2.8 植物结果了（教学课件）科学苏教版三年级下册（新教材）

8.植物结果了 三年级下册第二单元 苏教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念：构建 “花发育成果实和种子” 的认知，理解果实由果皮和种子组成，认知植物的繁殖器官。 科学思维：通过对比番茄和黄瓜的生长数据，培养归纳与比较的逻辑能力。 探究实践：基于种植日记开展交流分析，完成果实种子的观察探究。 态度责任：认识植物资源与人类生活的联系，树立爱护植物的意识。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 交流 结合种植日记,描述你种的番茄和黄瓜的果实。 番 茄 黄 瓜 聚焦 回顾黄瓜的生长过程 继续记录植物结果后的变化,直至它们枯萎死亡。 分析 两份植物开花与结果情况记录单,你有什么发现?？ 我看见了： 。 我发现了： 。 黄瓜和西红柿都是先开花后结果 。 植物的果实是从花发育而来的。 2.探索与发现 学习任务 探究植物的果实 探索一 探究植物的果实 探索 活动： 1.切开番茄和黄瓜，露出横截面。（注意安全） 2.看一看它们的内部有什么？ 3.它们的种子在哪里。 探索 探究植物的果实 种皮 种子 探索 探究植物的果实 观察：打开果实，找找它们的种子在哪里，在图上标出来。 向日葵 豌豆 油桃 茄子 野生香蕉 花生 草莓 探索 果实主要由果皮和种子两部分组成。 果实都是由花发育而成的。 探究植物的果实 植物一般通过种子繁殖后代。 花、果实、种子属于植物的繁殖器官。 探索二 植物的生长过程：展示种植日记，对比异同。 探索二 讨论归纳：植物的生长过程 分析对比番茄和黄瓜的生成过程。 植物的一个完整的生长周期： 种子萌发→幼苗生长→植株开花→结果。 3.研讨与拓展 学习任务 阅读 绿色植物的作用 阅读 绿色植物的作用 4.回顾与学习 学习任务 回顾 2.植物完整的生命周期 种子 → → → → → 种子 发芽 幼苗 开花 结果 1.果实的结构 果皮 种子 果实 填空题 练习 1、植物的果实都是由 发育而成的， 2、果实主要由 和 两部分组成。 3、花、果实、种子属于植物的 。 4.观察番茄和黄瓜生长过程的共同特征：都经历了 、 、 、最后结果的过程。　 营养器官 花 果皮 种子 种子发芽 幼苗生长 植株开花 5.总结与评价 学习任务 总结 植物结果了 认知 观察 实验 植物的生长的变化 果实结构 植物的生长过程 科学态度 合作学习 评价 作业 作业调查你生活的地方有哪些特色植物资源，了解人们是怎样利用它们的。 感谢您的聆听 THANKS 苏教版 26 $