陕西西安市陕西师范大学附属中学2024-2025学年高三第一学期期末考试历史试题

陕西师大附中2024-2025学年度第一学期期末考试 高三年级历史试题 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共计48分） 1.湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”（如下图），制作精美，陶胎轻薄，杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为，蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存，在其他地区极为罕见。据此可推断 A. 早期国家认同已广泛形成 B. 南北地区间贸易往来较为频繁 C. 史前文明存在远距离交流 D. 凤凰咀遗存与大汶口文化同期 2.据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于 A. 证实秦对楚地的统治最为严苛 B. 说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C. 证明秦朝的制度不适用于楚地 D. 解释汉初推行郡国并行制的原因 3. 上表反映了 A. 北方游牧经济的衰落 B. 封建等级制度森严 C. 鲜卑民族习俗的延续 D. 俸禄制改革不彻底 4.宋代巨贾彭则爱好儒学，“为其子延接师友，不问其费”，曾捐书于州学。郡从事为之记，称其为“贩夫”，彭氏子孙皆耻之。知州认为，彭则所为是善事，遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时 A. 士农工商界限被打破 B. 科举制度促进了社会公平 C. 地方官学教育的普及 D. 文治政策提升了士人地位 5.清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系的盛行 A. 延续了个体农耕方式 B. 遏制了土地兼并扩大 C. 抑制了商业货币经济 D. 削减了国家赋税来源 6.19世纪70年代，英、日等国一方面以廉价棉纱倾销中国，另一方面从中国大量进口棉花，致使中国市场棉贵纱贱。到19世纪80年代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加。纱进棉出的“纱花对流”现象加剧，这表明当时中国 A. 民族企业生产力迅速提高 B. 自给自足的自然经济解体 C. 卷入国际分工和贸易格局 D. 传统家庭手工业日渐兴盛 7.1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到 A. 革命理论传播的广泛性 B. 儒家传统文化的包容性 C. 民主主义革命的阶段性 D. 社会主义学说的实践性 8.大生产运动中，陕甘宁边区政府动员妇女参加纺织生产。当时有报道称：白三老婆参加纺织组解决了全家穿衣的困难，丈夫更尊敬她了。参加纺织组的妇女身上都有几十块钱，有了财产使用权，不像以前完全依赖公婆丈夫。根据以上材料可知，妇女在大生产运动中 A. 家庭经济地位得到提高 B. 实现性别平等同工同酬 C. 成为边区劳动生产主力 D. 物质需求达到高度自足 9.下图为陈奇峰1951年创作的漫画《不让盗窃分子破坏》。该画意在 A. 号召人民巩固新生政权 B. 动员群众参加社会主义建设 C. 抨击投机商人囤积居奇 D. 倡导勤俭节约的社会新风尚 10.1979年，中国科学院将办院方针概括为“侧重基础、侧重提高，为国民经济和国防建设服务”；1984年，提出的新办院方针是“大力加强应用研究，积极而有选择地参加发展工作，继续重视基础研究”。办院方针的调整旨在 A. 服务国家经济建设大局 B. 提升自主创新能力 C. 促进科学技术人才流动 D. 贯彻“科教兴国”战略 11.在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于 A. 宏大工程的现实需要 B. 等级森严的种姓制度 C. 注重血缘的传统习俗 D. 广泛认同的社会意识 12.1500年前后，英格兰商业以本地市场为主，17世纪初，英格兰大多数地区，社会因商业活动空前联系在一起。这在不断发展的长途贸易中大为显著，农产品和手工业品被源源不断地输送到远方。17世纪中叶，很多农村家庭已经与伦敦等大城市联系在一起，他们或是生产者，或是消费者，或两者兼并备。材料表明近代早期英格兰 A. 消费成为经济增长主要动力 B. 地方经济受跨国资本影响 C. 长途贸易促进了资本的积累 D. 经济商业化趋势不断加强 13.18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们 A. 否定理性的社会变革 B. 反对政府的过多干预 C. 倡导发挥人的主体作用 D. 强调社会分工的主导性 14.1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在 A. 促使和平抗争成为主要斗争形式 B. 推动了非洲首个政党的诞生 C. 帮助大多数地区免于沦为殖民地 D. 促进了民族独立思想的传播 15.下表为1935——1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计（单位：亿美元），这两种投资的结构性变化反映了美国 A. 恢复经济发展的努力 B. 放松了对拉美的控制 C. 跨国公司的迅速发展 D. 国家安全战略的调整 16.20世纪80年代，法国七位史学家推出了《法国当代史：身份与变化，从1789年至今》。该著作共有七个专题：导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮。这可用以说明，当时法国史学家 A. 以编年体的形式叙述宏大历史 B. 阐释历史运用了马克思主义的概念 C. 已摆脱冷战思维对史学的影响 D. 基于历史唯物主义撰写了法国通史 二、非选择题（共四大题，共计52分） 17阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 进入春秋时期以后，列国在文化面貌上的接近，从考古学文化角度观察，已达到空前的程度，民族文化的融合已突破原来六大区系的分野，这就为战国时期的兼并和秦的最终统一做好了准备。 ——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》 材料二 秦汉时代的文明，是在各地区、各族人民不同的文明基础上统一起来的，而在统一的前提下，又保持着各地、各族间不同程度的差异。秦汉时代统一的封建国家的建立为大规模吸收外来文明创造了有利条件，是我国文明发展史上的一次飞跃。这种飞跃在后来还出现多次，但秦汉时代为首开其端的一次。大规模的吸收和远距离的传播，使中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 材料三 唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度，新的与旧的，中国固有的与外来的，南方的与北方的，相互交融共同前进。在南北文化交融和中外文化交流这两方面实现了突破性的进展，从而使中华文明进入一个新的时期。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一，概括早期中华文明格局的演进特点。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，论述唐代文化对中华文明的创新性贡献。（4分） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料  马克思指出，劳动是“社会围绕之旋转的太阳”，是人类历史发展的前提，是创造价值的唯一源泉。 1939年2月，毛泽东提出“自己动手，丰衣足食，克服困难”的口号，号召各根据地开展生产活动。大生产运动首先在陕甘宁边区展开。八路军第三五九旅开入荒无人烟的南泥湾，经过艰苦劳动将其改造为“陕北的好江南”。1949年，毛泽东在新政协会议开幕词中向全世界豪迈地宣告：“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由，我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。” 20世纪60年代，一批志在治沙的林业人进驻地处高寒、极端少雨、沙化严重的塞罕坝，经过近50年艰苦卓绝的奋斗，创造了荒原变林海的人间奇迹。2010年，我国一跃成为世界第二大经济体，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。习近平指出：“‘民生在勤，勤则不匮’。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。” ——摘编自《劳动精神与中国共产党百年奋斗史》《中国近现代史纲要》等 （1）根据材料，概括劳动在中国革命和建设中所起的作用。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明“我们已经站起来了”的深刻涵义。（8分） 19.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  1553年，英国派船前往北极。1596年，荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛（以下简称“斯岛”）。18世纪上半叶，俄国制定了北极探险计划，发现了阿拉斯加。19世纪，欧洲再次掀起北极探险热潮。1858年后，斯岛发现了煤矿及其他矿产资源，引来众多开采者。1875年，奥地利探险家建议在北极建立考察站，这催生了第一个国际极地年（1882—1883）。在第一个国际极地年期间，12个国家的700多名研究人员进行了12次北极考察。 20世纪初，斯岛主权归属和资源开采问题引起国际争议。1920年，18个国家了《斯瓦尔巴德条约》。该条约规定挪威享有斯岛主权，但各缔约国公民可以自由进入；该地区永远不得为战争目的所利用。1982年，中国签署了适用于北极地区的《联合国海洋法公约》。到2010年底，该公约缔约方为161个。2012年，中国与冰岛决定联合开采北极油气。     ——摘编自北极问题研究编写组编《北极问题研究》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析近代欧洲进行北极探险开发的动因。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，归纳近代以来北极探险开发变化的特点。（4分） （3）根据材料并结合所学知识，从全球治理的角度，说明开发北极应遵循的原则。（4分） 20.阅读材料，完成下列要求。（12分） 历史的发展交化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路的开辟，既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往的影响，又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负的推动。又如：20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的野心，巴尔干半岛各民族的独立意识，萨拉热窝刺杀事件等，共同引发了第一次世界大战。 请根据上述视角，运用所学知识，选取某一历史事件或现象，展开评述（要求：自拟题目，史论结合，观点正确，结构完整，逻辑严谨，表述清晰，不得抄袭示例）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西师大附中2024-2025学年度第一学期期末考试 高三年级历史试题参考答案 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共计48分） 1.C 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.A 11.D 12.D 13.B 14.D 15.D 16.B 二、非选择题（共四大题，共计52分） 17.（14分） （1）早期中华文明格局的演进特点： ① 早期中华文明呈现多元格局，分为六大区系且各有特色； ② 春秋时期各区域文化融合加速，突破原有区系分野； ③ 文化融合为后续政治统一奠定了文化基础； ④ 中华文明在多元基础上逐步走向交融汇聚。（4分，每点1分） （2）秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因： ① 政治上，大一统封建国家建立，中央集权制度确立，为文明发展提供了稳定的政治环境； ② 文化上，在多元文明基础上实现统一，同时保留地域与民族差异，兼容并蓄； ③ 对外交流上，大一统局面推动了对外文明交流，大规模吸收外来文明成果； ④ 经济上，封建小农经济发展，手工业和商业繁荣，为文明发展奠定物质基础； ⑤ 民族关系上，各民族间的交流与融合，丰富了中华文明的内涵； ⑥ 制度创新上，郡县制、官僚制度等推行，提升了国家治理能力，推动社会进步。（6分，任答3点即可，每点2分） （3）唐代文化对中华文明的创新性贡献： ① 南北文化交融实现突破，整合了南北地域文化特色，丰富了中华文明的地域内涵； ② 中外文化交流达到新高度，吸收外来文化并加以本土化改造，如佛教中国化的深入发展； ③ 文化领域全面创新，诗歌、书法、绘画、科技等领域成就斐然，成为中华文明的瑰宝； ④ 形成兼容开放的文化气度，奠定了后世中华文明包容并蓄的发展特质，推动中华文明走向新高峰。（4分，每点1分） 18.（14分） （1）劳动在中国革命和建设中所起的作用： ① 革命时期，劳动推动大生产运动开展，解决了革命根据地的物资困难，为抗日战争和解放战争的胜利奠定了物质基础； ② 凝聚了革命力量，彰显了中国人民自力更生、艰苦奋斗的精神，巩固了革命根据地的政权； ③ 建设时期，劳动创造了巨大的物质财富，推动了我国经济发展，实现了经济总量的历史性突破； ④ 改善了人民生活，实现了从温饱不足到总体小康的跨越，提升了人民的生活水平； ⑤ 铸就了宝贵的精神财富，如塞罕坝精神、劳模精神等，成为中华民族精神的重要组成部分； ⑥ 推动了中华民族的伟大复兴，实现了从站起来到富起来的伟大飞跃，提升了民族自信心和自豪感。（6分，任答3点即可，每点2分） （2）“我们已经站起来了”的深刻涵义： ① 民族独立：推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了近代中国半殖民地半封建社会的屈辱历史，实现了中国真正的民族独立，中国人民从此摆脱了被压迫、被奴役的地位； ② 人民解放：确立了人民当家作主的地位，人民成为国家的主人，能够自主决定国家的发展方向，享有广泛的民主权利； ③ 国家主权完整：中国重新掌握了国家的主权和独立的外交权，能够独立自主地处理国内外事务，不再受外国列强的干涉和控制； ④ 政权建立：建立了人民民主专政的新中国，开创了中国历史的新纪元，为中国的社会主义建设和发展奠定了政治基础； ⑤ 民族精神觉醒：激发了中华民族的民族自尊心和自信心，凝聚了民族力量，中国人民以崭新的姿态屹立于世界民族之林； ⑥ 发展基础奠定：为中国后续的经济建设、文化发展和社会进步扫清了障碍，提供了稳定的政治环境，开启了中国现代化建设的新篇章； ⑦ 国际地位提升：中国成为世界上独立自主的主权国家，得到了世界上爱好和平国家和人民的认可，开始在国际舞台上发挥重要作用； ⑧ 革命成果巩固：中国共产党领导的新民主主义革命取得最终胜利，证明了中国革命道路的正确性，为后续社会主义革命和建设奠定了基础。（8分，任答4点即可，每点2分） 19.（12分） （1）近代欧洲进行北极探险开发的动因： ① 新航路开辟后，欧洲国家的探险与殖民扩张热潮推动，寻求新的航线和殖民据点； ② 北极地区矿产资源（如煤矿）的发现，刺激了欧洲国家的资源掠夺和经济开发需求； ③ 近代自然科学的发展，为北极探险提供了科学技术和理论支撑； ④ 欧洲国家争夺世界霸权的需要，试图通过控制北极地区提升自身的国际地位； ⑤ 地理探索的兴趣和推动，近代地理学发展促使人们对未知区域的探索欲望。（4分，任答2点即可，每点2分） （2）近代以来北极探险开发变化的特点： ① 主体上，从单一国家的探险行为逐步发展为多国参与的国际合作，参与主体不断增多； ② 目的上，从最初的地理探索逐步转向资源开发、科学考察与主权争夺相结合； ③ 方式上，从自发的探险活动逐步走向制度化、规范化，出现国际条约和国际极地年等合作形式； ④ 性质上，从殖民扩张式的开发逐步向和平利用、全球治理的方向发展； ⑤ 内容上，从单纯的地理发现逐步拓展到科学研究、资源开采、主权界定等多个领域。（4分，任答2点即可，每点2分） （3）开发北极应遵循的全球治理原则： ① 主权平等原则：尊重各国对北极地区的合法主权，同时兼顾各缔约国的合法权益； ② 和平利用原则：北极地区永远不得用于战争目的，维护北极地区的和平与稳定； ③ 国际合作原则：推动多国间的交流与合作，共同开展北极的科学考察和资源开发； ④ 可持续发展原则：在开发北极资源的同时，注重生态环境保护，实现资源开发与生态保护的协调发展； ⑤ 共同利益原则：兼顾全人类的共同利益，避免单一国家的独占式开发，实现北极开发的普惠性； ⑥ 法治原则：遵循相关国际条约和国际法准则，规范各国在北极地区的行为。（4分，任答2点即可，每点2分） 20.（12分） 示例题目：辛亥革命的爆发是多重因素共同作用的结果 评述： 辛亥革命的爆发，是19世纪末20世纪初中国政治、经济、文化等多种客观因素，与革命派的主观努力、个人意志等主观因素共同作用的必然结果，是中国近代社会矛盾激化的总爆发。 从客观因素来看，首先是经济上，近代民族资本主义的初步发展，民族资产阶级力量壮大，为辛亥革命提供了经济基础和阶级基础；其次是政治上，清政府的腐朽统治，沦为“洋人的朝廷”，清末新政和预备立宪的骗局，进一步激化了国内的阶级矛盾，民众对清政府的不满达到顶峰；再次是文化上，西方民主共和思想的传播，如严复的译著、孙中山的三民主义，打破了封建思想的桎梏，为辛亥革命奠定了思想基础；最后是民族危机上，甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，激发了国人的民族意识和革命热情。 从主观因素来看，孙中山等革命党人的个人意志和不懈努力是辛亥革命爆发的重要推动力量。孙中山从小胸怀反清大志，多次组织反清起义，虽屡遭失败但始终坚持革命理想，先后成立兴中会、中国同盟会，提出明确的革命纲领和目标，凝聚了全国的革命力量；同时，革命派团体的不懈斗争，如黄花岗起义等，虽以失败告终，但沉重打击了清政府的统治，鼓舞了全国人民的革命斗志；此外，革命党人的革命勇气和牺牲精神，如武昌起义中革命士兵的自发行动，彰显了群体的意志和决心，成为辛亥革命爆发的直接导火索。 综上，辛亥革命的爆发，并非偶然的历史事件，而是近代中国经济发展、政治腐朽、思想解放等客观历史条件，与孙中山等革命党人的个人抱负、革命团体的不懈斗争等主观因素相互交织、共同作用的结果。这一历史事件也印证了，历史的发展始终是由多种因素共同促成的，客观的时代背景为历史事件的发生奠定基础，而个人和群体的主观能动性则成为推动历史事件发生的重要动力。 评分标准： 1. 题目（2分）：自拟题目贴合主题，观点明确； 2. 史实（4分）：选取史实准确，能结合政治、经济、文化及个人/群体因素展开； 3. 论述（4分）：史论结合，逻辑严谨，结构完整，能说明多种因素的共同作用； 4. 表达（2分）：表述清晰，语言流畅，无史实性错误。 （注：考生可选取其他历史事件或现象，如洋务运动的开展、新文化运动的兴起、工业革命的爆发等，只要符合视角、史论结合即可酌情给分。） 学科网（北京）股份有限公司 $