专题06 生物进化与生态系统(3大高频考向易错分析)(安徽专用)2026年中考生物二轮复习讲练测
2026-03-27
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 生物进化的历程,生物与环境组成生态系统,生物进化的原因 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | 追梦 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57045148.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题06 生物进化与生态系统
内容导航
第一部分 中考考情解读 分析中考考情,明确中考要点
第二部分 知识网络构建 归纳知识体系,明晰知识网络
第三部分 高频易错剖析 攻克3大高频易错,点拨解题技巧
易错分析 典例分析 技巧点拨 举一反三
考向1:生态系统的组成与稳定性
考向2:食物链与能量流动
考向3:生物进化与自然选择
第四部分 高分突破必刷 精选试题必刷,精练稳步进阶
中●考●考●情●解●读
核心要点
中考考情(安徽卷2023-2025)
中考新风向
生态系统的组成与功能
2023年:生态系统成分、生物间关系(选择题3)
2024年:生态系统食物网、生物关系(选择题9)
2025年:生态系统成分、物质循环(简答题13、14)
1. 结合农田、鱼塘、稻田等本土生态场景命题,贴近生活;
2. 侧重“结构与功能相适应”“稳态与平衡”核心素养;
食物链与食物网
2023年:能量流动、食物链书写(选择题3)2024年:食物网能量流动、生物关系(选择题9)
1.以食物网结构图为核心载体,重点考查食物链规范书写、生物数量变化推导、种间关系判断;
2.聚焦能量流动特点、有毒物质生物富集规律,强化图表信息提取与解题应用能力;
3. 结合鱼塘混养、稻田防虫等安徽本土农业场景,侧重知识迁移,贴合实战命题思路。
生物进化与自然选择
2023年:植物进化历程(选择题8)
1. 生物进化常结合遗传变异、自然选择综合考查,不单独命题;2.融入环保、生物多样性保护等热点,凸显社会责任。
知●识●网●络●构●建
高●频●易●错●剖●析
考向01 生态系统的组成与稳定性
易错分析
· 误区1:生产者只有绿色植物(错误)
正确必背:生产者主要是绿色植物,还包括蓝细菌、硝化细菌等自养型微生物。
· 误区2:所有细菌、真菌都是分解者(错误)
正确必背:腐生细菌/真菌是分解者;寄生细菌属于消费者,硝化细菌属于生产者。
· 误区3:生态系统的自动调节能力是无限的(错误)
正确必背:调节能力有限,外界干扰超过限度,生态系统会遭到破坏。
· 误区4:生物部分能单独构成生态系统(错误)
正确必背:生态系统=生物部分+非生物部分,缺一不可。
典例分析
【典例】【2023安徽中考第3题】某农田中种植着大豆,同时生长着稗草、鸭跖草等杂草,分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述,正确的是( )
A. 大豆、稗草和鸭跖草都是生产者 B. 根瘤菌与大豆之间是寄生关系
C. 七星瓢虫的能量可以流向稗草 D. 农田中所有生物构成生态系统
技巧点拨
记忆口诀:“自养是生产,异养分消费分解;共生互惠互利,寄生一方受害;能量单向不回头,调节能力有上限”。解题先判断生物成分,再区分生物关系,牢记生态系统完整组成。
举一反三
1.我国古代的许多文学著作中蕴含着生物学原理,如“庄周游于雕陵之樊,……睹一蝉,方得美荫而忘其身;螳螂执翳而搏之,见得而忘其形;异鹊从而利之,见利而忘其真。”其中蕴含的生物学原理正确的是( )
A.若将文中记载的现象写为食物链可为“蝉→螳螂→异鹊”
B.若异鹊数量减少,短时间内可能导致螳螂的数量减少
C.文中提到的蝉、螳螂、异鹊均为消费者
D.若异鹊成功捕食了螳螂,该食物链中异鹊获得的能量最多
2.2023年8月24日,日本政府不顾世界各国民众反对,启动福岛核污水排海,这些核污水中的有害物质直接影响海洋生物的生存,并最终威胁人类。如图是海洋中一条食物链中的四种生物,在某一时间点它们相对数量的关系。下列说法不正确的是( )
A.图中生物构成的食物链是:丙→丁→乙→甲
B.如果海洋生态系统被核污水污染,则该食物链中有害物质在体内积累最多的是甲
C.甲、乙、丙、丁与它们周围的非生物成分可以组成一个完整的生态系统
D.核污水污染危害的范围最终会扩散到整个生物圈
3.生态系统是所有生物共同的家园。下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.生物圈是最大的生态系统,包括地球上所有生物和整个地球
B.生态系统中的营养物质和有毒物质沿着食物链和食物网流动不断减少
C.“阳光→草→兔→鹰”是草原生态系统中的一条食物链
D.由于物质、能量、信息的流动,使生物之间的联系错综复杂,生物和环境才成为统一的整体
考向02 食物链与能量流动
易错分析
· 误区1:食物链包含分解者和非生物部分(错误)
正确必背:食物链仅由生产者和消费者组成,起点是生产者,箭头指向捕食者。
· 误区2:能量流动可以循环(错误)
正确必背:能量单向流动、逐级递减,不能循环,物质可循环。
· 误区3:有毒物质随食物链逐级递减(错误)
正确必背:有毒物质难以分解、无法排出,生物富集,营养级越高,积累越多。
· 误区4:食物链箭头方向写反(错误)
正确必背:箭头由被捕食者指向捕食者,代表能量流动方向。
典例分析
【典例】【2024安徽中考第9题】混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。如图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是( )
A. 浮游植物是该生态系统中的生产者
B. 鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C. 鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率
D. 能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
技巧点拨
记忆口诀:“食物链,起点产,箭头指向捕食者;不分解,无非生,能量单向逐级减;毒物富集高级多,竞争捕食要分清”。
举一反三
1.神舟十八号载人飞船以金鱼藻和斑马鱼为研究对象,在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。图是该生态系统内的部分物质循环示意图,其中①~④代表的是两种生理活动,甲、乙代表生态系统的某些部分。下列说法错误的是( )
A.金鱼藻在该生态系统中属于生产者
B.图中甲是分解者
C.该生态系统只有一条食物链:金鱼藻→斑马鱼
D.斑马鱼的粪便经微生物分解后可为金鱼藻提供物质和能量
2.混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是( )
A.浮游植物是该生态系统中的生产者 B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是捕食关系
C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
3.下图是某生态系统中的部分食物网,下列叙述正确的是( )
A.该食物网一共有5条食物链
B.鸟和蝗虫之间只有捕食关系
C.该生态系统中的能量最初来源是水稻
D.有毒物质积累量最多的是蛇
考向03 生物进化与自然选择
易错分析
· 误区1:生物进化是为了适应环境而主动变异(错误)
正确必背:变异是不定向、随机的,自然选择定向保留有利变异,淘汰不利变异。
· 误区2:高等生物一定比低等生物更能适应环境(错误)
正确必背:适应环境才是关键,低等生物(如细菌)也能适应极端环境。
· 误区3:化石都是古老生物的遗体(错误)
正确必背:化石包括生物的遗体、遗物、生活痕迹,是进化最直接证据。
· 误区4:生物进化的趋势是体型由小到大(错误)
正确必背:进化趋势是简单→复杂、低等→高等、水生→陆生,与体型无关。
典例分析
【典例】【2023安徽中考第8题 】生物圈中的绿色植物种类丰富,形态各异。下列植物类群中,进化程度最高的是( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
技巧点拨
记忆口诀:“变异不定向,选择有方向;进化三趋势,化石来证明;高等低等看结构,适应环境是王道”。
举一反三
1.研究发现,多数新型农药应用多年后就逐渐失效。下列解释符合达尔文进化理论的是( )
A.农药质量下降,喷洒技术落后
B.害虫为了适应环境,产生了抗药性
C.农药选择了具有抗药性变异的害虫存活下来
D.部分害虫可以对农药进行选择性逃避,通过学习行为产生抗药性
2.在加勒比海的一些岛屿上,生活着多种蜥蜴。根据栖息地的不同,这些蜥蜴进化出了不同长度的四肢等形态特征。如生活在树干上的蜥蜴通常具有较长的后肢,便于攀爬和跳跃;而生活在地面上的蜥蜴则具有较短的四肢,便于快速奔跑。研究人员发现,这些不同种类的蜥蜴是由共同的祖先进化而来的。下列关于这些蜥蜴进化的叙述,错误的是( )
A.蜥蜴的祖先中原本就存在四肢长度不同的个体
B.不同栖息地的环境对蜥蜴的四肢长度起选择作用
C.为了适应不同栖息地,蜥蜴主动进化出不同长度的四肢
D.从共同祖先进化出不同种类蜥蜴的过程中发生了可遗传的变异
3.依据达尔文的自然选择学说分析,下列相关表述正确的是( )
A.生物产生的变异一定都有利于它自身的生存
B.抗生素的使用导致细菌产生抗药性的变异
C.雷鸟保护色的形成是长期自然选择的结果
D.长颈鹿经常努力伸长颈部去吃高处的树叶,导致颈部变得很长
高●分●突●破●必●刷
1.(2023·安徽亳州·模拟预测)抗生素的使用会使得致病细菌进化。下列相关叙述正确的是 ( )
A.生存斗争是细菌进化的基础
B.细菌的进化与基因突变无关
C.抗生素的使用导致细菌发生定向变异
D.抗生素的筛选导致了细菌的进化
2.(2023·安徽淮南·三模)肺鱼在夏季如遇干涸,常藏于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才“复苏”。下列对这种现象的解释,不正确的是( )
A.这是对不良环境的适应 B.这是长期人工选择的结果
C.这是环境对其进行选择的结果 D.这是长期自然选择的结果
3.(22-23八年级下·安徽黄山·期中)化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。通过分析不同地层中的化石,我们可以了解到在越新近形成的地层里,形成化石的生物( )
A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,陆生的越多
C.越简单、低等,陆生的越多 D.越复杂、高等,水生的越多
4.(2023九年级·全国·专题练习)依据达尔文的生物进化学说,下列叙述正确的是( )
A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫,反复不断伸长的结果
B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C.长颈鹿的脖子是因为经常吃高处的树叶反复伸长的
D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪,这是长期自然选择的结果
5.(2025·安徽合肥·三模)某研究团队在安徽省华龙洞遗址发现了豹猫化石新种—柯氏豹猫,这对古脊椎动物的研究具有重要意义。下列有关叙述正确的是( )
A.化石是研究豹猫进化历程的唯一证据
B.相比鱼类,该化石出现在较深的地层中
C.生物进化的总体趋势之一是由复杂到简单
D.现存的豹猫是经过自然选择长期进化的结果
6.(2025·安徽滁州·三模)生物一代又一代地适应环境的变化,即生物进化。下列有关生物进化的叙述中正确的是( )
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.由陆生到水生是生物进化的趋势之一
C.地球上多种多样的生物是自然选择的结果
D.人类和现代类人猿都是由黑猩猩进化而来
7.(2024·山东滨州·中考真题)在棉田中长期使用同种杀虫剂后,发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,培育出一系列抗虫棉品种,减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是( )
A.为适应有杀虫剂的环境,害虫出现了抗药性变异
B.害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果
C.转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应
D.利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产
8.(2023九年级·江苏·专题练习)使用某种杀虫剂消灭害虫,刚开始使用时效果较好,后来随着使用年限的延长,效果越来越差。下面有关该现象的分析错误的是( )
A.这反映了环境对生物的影响
B.这反映了害虫对环境的适应
C.杀虫剂的使用使得害虫产生了抗药性
D.害虫的抗药性是自然选择的结果
9.(15-16八年级下·江苏泰州·月考)杀虫剂往往是开始时使用时有效,后来逐渐失效. 这是因为( )
A.害虫接触杀虫剂后,慢慢产生了抗药性
B.用药量太少,害虫没被杀死而产生了抗药性
C.害虫存在抗药性变异,杀虫剂对这种抗药性进行了选择
D.害虫为了适应这种环境变化,产生了抗药性变异
10.(2024·山东济宁·模拟预测)同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,能表现出两种不同的叶形。裸露在空气中的叶呈扁平状,能有效增加光合作用的面积;浸在水中的叶呈丝状,能减轻水流的冲击,下列相关叙述不正确的是( )
A.水毛茛叶的形态体现了生物对环境的适应
B.水使水毛茛产生了可遗传的变异
C.水毛茛叶两种叶的形态各异,组成叶片的细胞的基因型却相同
D.同一株水毛茛叶形态的差异是长期自然选择的结果
11.(2024·江苏南京·模拟预测)如图是从A点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线。下列说法中不正确的是( )
A.具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点
B.抵抗青霉素的特性对于细菌属于有利变异
C.曲线A→C的变化过程是青霉素对细菌选择的结果
D.使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异
12.(2023·安徽·中考真题)微生物种类繁多,个体微小,结构简单,与人类的关系密切。下图是三种微生物的结构示意图。
(1)图中的______(填图中标号)没有细胞结构,需要在活细胞内完成增殖。图中的______(填图中标号)虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物。
(2)许多微生物对人类是有益的,如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生_________,人们利用它的这一特性制作馒头或面包,丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病,如流感病毒可以使人患流感。人们接种流感疫苗后,可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力,这种免疫属于____________(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。
(3)大部分细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物,归还环境,促进了生物圈物质的循环。这些微生物属于生态系统成分中的__________________。
13.(2025·安徽·中考真题)在稻田中放养草鱼和青蛙,他利用生物之间的关系调整能量流动的方向,实现生态效益和经济效益的双赢。
(1)从生态系统的组成成分来看,草鱼和青蛙属于________。
(2)青蛙以害虫为食,可以减轻水稻的虫害,从而减少________的使用;杂草与水稻之间是________关系,草鱼以杂草为食,能减小杂草对水稻的影响;青蛙和草鱼的粪便提高了农田土壤的肥力,能减少________的使用。以上这些优势增加了水稻产量,提升了经济效益,也有利于________的保护。
14.(25-26八年级上·海南海口·期末)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此孤立的小岛组成。1835年,达尔文在该群岛发现了13种地雀。图一表示部分地雀的喙的形态和它们的食性,图二为脊椎动物的进化树,请分析并回答下列问题。
(1)达尔文认为这些地雀有着共同的祖先,留在不同岛屿上的地雀在喙的形态和大小方面存在差异,说明生物普遍存在着______现象,其方向是_______的(填“定向”或“不定向”)。
(2)由于各小岛上的地雀取食不同的食物,这些不同的食物在地雀的进化过程中起到了_______作用。例如,在仙人掌丰富的岛屿上,地雀的喙的特点是尖而长,具有这种特征的喙的地雀容易在激烈的_______中获胜,繁殖后代,把自己的变异特征遗传给后代,而其他的地雀容易被淘汰,这个过程被称为_______。
(3)根据图二分析,A代表的类群是_________,原始的A和原始的鸟类都是由古代的_________进化而来的。
15.(2025八年级下·北京石景山·学业考试)桑蚕文化是我国农业文明中的重要组成部分,我国科研人员对家蚕有着深入的研究。
(1)桑是雌雄异株的植物,其叶可养蚕,果可食用。图1为桑的雌花序及放大的雌花,其中结构①为______,经过传粉和______过程后可发育成桑的果实,即桑椹(图2)。
(2)桑叶是饲养家蚕的常用饲料。家蚕的生长发育过程要经历四个时期,在______期会不吃不动,被茧包裹,结茧率的高低影响着蚕丝产量。
(3)科研人员尝试用其他植物叶部分代替桑叶来饲喂家蚕,并统计了结茧率(表1)。根据实验结果可知用______进行饲喂优势明显。
表1
食物配比
结茧率
50%莴苣叶+50%桑叶
76%
50%甘蓝叶+50%桑叶
72%
全桑叶
97%
(4)在上述实验中,还发现家蚕对于其他2种植物的叶进食量较少。进一步研究得知,家蚕Ⅲ号染色体上的A基因与其味觉形成有关,使其对苦味十分敏感,进而拒食有苦味的叶片,呈现寡食性;若该基因发生改变,寡食性家蚕就会出现广食性,这说明______。
(5)家蚕的寡食性和广食性是一对相对性状,科研人员利用纯种寡食性蚕和纯种广食性蚕进行杂交实验,结果如图3,据此判断寡食性是______性性状。
(6)自然界中,苦味往往代表着毒性,苦味越重毒性越大;而绝大多数野生蚕都是具有A基因的寡食性蚕,请你从进化的角度推测其原因是______。
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专题06 生物进化与生态系统
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第一部分 中考考情解读 分析中考考情,明确中考要点
第二部分 知识网络构建 归纳知识体系,明晰知识网络
第三部分 高频易错剖析 攻克3大 高频易错,点拨解题技巧
易错分析 典例分析 技巧点拨 举一反三
考向1:生态系统的组成与稳定性
考向2:食物链与能量流动
考向3:生物进化与自然选择
第四部分 高分突破必刷 精选试题必刷,精练稳步进阶
中●考●考●情●解●读
核心要点
中考考情(安徽卷2023-2025)
中考新风向
生态系统的组成与功能
2023年:生态系统成分、生物间关系(选择题3)
2024年:生态系统食物网、生物关系(选择题9)
2025年:生态系统成分、物质循环(简答题13、14)
1. 结合农田、鱼塘、稻田等本土生态场景命题,贴近生活;
2. 侧重“结构与功能相适应”“稳态与平衡”核心素养;
食物链与食物网
2023年:能量流动、食物链书写(选择题3)2024年:食物网能量流动、生物关系(选择题9)
1.以食物网结构图为核心载体,重点考查食物链规范书写、生物数量变化推导、种间关系判断;
2.聚焦能量流动特点、有毒物质生物富集规律,强化图表信息提取与解题应用能力;
3. 结合鱼塘混养、稻田防虫等安徽本土农业场景,侧重知识迁移,贴合实战命题思路。
生物进化与自然选择
2023年:植物进化历程(选择题8)
1. 生物进化常结合遗传变异、自然选择综合考查,不单独命题;2.融入环保、生物多样性保护等热点,凸显社会责任。
知●识●网●络●构●建
高●频●易●错●剖●析
考向01 生态系统的组成与稳定性
易错分析
· 误区1:生产者只有绿色植物(错误)
正确必背:生产者主要是绿色植物,还包括蓝细菌、硝化细菌等自养型微生物。
· 误区2:所有细菌、真菌都是分解者(错误)
正确必背:腐生细菌/真菌是分解者;寄生细菌属于消费者,硝化细菌属于生产者。
· 误区3:生态系统的自动调节能力是无限的(错误)
正确必背:调节能力有限,外界干扰超过限度,生态系统会遭到破坏。
· 误区4:生物部分能单独构成生态系统(错误)
正确必背:生态系统=生物部分+非生物部分,缺一不可。
典例分析
【典例】【2023安徽中考第3题】某农田中种植着大豆,同时生长着稗草、鸭跖草等杂草,分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述,正确的是( )
A. 大豆、稗草和鸭跖草都是生产者 B. 根瘤菌与大豆之间是寄生关系
C. 七星瓢虫的能量可以流向稗草 D. 农田中所有生物构成生态系统
【答案】A
【解析】A、大豆、稗草和鸭跖草都能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量,属于生产者,正确。
B、根瘤菌与大豆之间是共生关系,错误。
C、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,稗草的能量可以流向七星瓢虫,错误。
D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,农田中所有生物构成生态系统的生物部分,不能构成一个生态系统,错误。故选:A。
技巧点拨
记忆口诀:“自养是生产,异养分消费分解;共生互惠互利,寄生一方受害;能量单向不回头,调节能力有上限”。解题先判断生物成分,再区分生物关系,牢记生态系统完整组成。
举一反三
1.我国古代的许多文学著作中蕴含着生物学原理,如“庄周游于雕陵之樊,……睹一蝉,方得美荫而忘其身;螳螂执翳而搏之,见得而忘其形;异鹊从而利之,见利而忘其真。”其中蕴含的生物学原理正确的是( )
A.若将文中记载的现象写为食物链可为“蝉→螳螂→异鹊”
B.若异鹊数量减少,短时间内可能导致螳螂的数量减少
C.文中提到的蝉、螳螂、异鹊均为消费者
D.若异鹊成功捕食了螳螂,该食物链中异鹊获得的能量最多
【答案】C
【分析】食物链起点是生产者,箭头指向捕食者;生态系统中消费者以其他生物为食;能量在食物链传递中逐级递减。
【详解】A.食物链需以生产者起始,箭头指向捕食者。文中蝉以植物汁液为食,属初级消费者,食物链应为“植物→蝉→螳螂→异鹊”,故A错误。
B.异鹊捕食螳螂,若异鹊减少,螳螂天敌减少,短期内数量应增加,故B错误。
C.蝉、螳螂、异鹊均直接或间接以植物为食,不生产有机物,均属消费者,故C正确。
D.能量沿食物链递减,异鹊作为最高营养级,获得能量最少,故D错误。
故选C。
2.2023年8月24日,日本政府不顾世界各国民众反对,启动福岛核污水排海,这些核污水中的有害物质直接影响海洋生物的生存,并最终威胁人类。如图是海洋中一条食物链中的四种生物,在某一时间点它们相对数量的关系。下列说法不正确的是( )
A.图中生物构成的食物链是:丙→丁→乙→甲
B.如果海洋生态系统被核污水污染,则该食物链中有害物质在体内积累最多的是甲
C.甲、乙、丙、丁与它们周围的非生物成分可以组成一个完整的生态系统
D.核污水污染危害的范围最终会扩散到整个生物圈
【答案】C
【分析】生态系统的成分包括非生物部分和生物部分,非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等;生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
【详解】A.在食物链中,生产者的相对数量最多,消费者的数量随着营养级升高而减少。 从图中可以看出,丙的相对数量最多,属于生产者;丁次之,乙再次之,甲最少。 所以食物链是:丙→丁→乙→甲,A正确。
B.在生态系统中,有毒物质会通过食物链富集,营养级越高的生物,体内积累的有毒物质越多。 甲是这条食物链的最高营养级,所以体内有毒物质积累最多,B正确。
C.一个完整的生态系统需要包含生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分。甲、乙、丙、丁只包含消费者和生产者,缺少分解者,因此不能组成完整的生态系统,C错误。
D.生物圈是一个统一的整体,核污水进入海洋后,会通过水循环、生物迁徙等方式扩散,最终危害整个生物圈,D正确。
故选C。
3.生态系统是所有生物共同的家园。下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.生物圈是最大的生态系统,包括地球上所有生物和整个地球
B.生态系统中的营养物质和有毒物质沿着食物链和食物网流动不断减少
C.“阳光→草→兔→鹰”是草原生态系统中的一条食物链
D.由于物质、能量、信息的流动,使生物之间的联系错综复杂,生物和环境才成为统一的整体
【答案】D
【详解】A.生物圈是地球上最大的生态系统,它包括地球上所有生物及其生存的无机环境,故A错误。
B.生态系统中的营养物质沿食物链和食物网流动时逐级递减,而有毒物质会通过食物链发生生物富集现象,其浓度随消费者级别的升高而不断增加,故B错误。
C.食物链的起点是生产者,仅反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系,不包含非生物部分,阳光属于非生物部分,故C错误。
D.生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的存在,让生物之间的联系错综复杂,促使生物与环境成为统一的整体,故D正确。
考向02 食物链与能量流动
易错分析
· 误区1:食物链包含分解者和非生物部分(错误)
正确必背:食物链仅由生产者和消费者组成,起点是生产者,箭头指向捕食者。
· 误区2:能量流动可以循环(错误)
正确必背:能量单向流动、逐级递减,不能循环,物质可循环。
· 误区3:有毒物质随食物链逐级递减(错误)
正确必背:有毒物质难以分解、无法排出,生物富集,营养级越高,积累越多。
· 误区4:食物链箭头方向写反(错误)
正确必背:箭头由被捕食者指向捕食者,代表能量流动方向。
典例分析
【典例】【2024安徽中考第9题】混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。如图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是( )
A. 浮游植物是该生态系统中的生产者
B. 鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C. 鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率
D. 能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
【答案】B
【解析】A、浮游植物能通过光合作用合成有机物,为其他生物提供食物,故是该生态系统中的生产者,A正确。B、鳙鱼和鲤鱼有共同的食物浮游动物,故鳙鱼和鲤鱼之间是竞争关系,B错误。
C、进行混合放养,不但可以充分利用池塘水体的立体空间,还能全面而又合理地利用各种天然饵料,提高了鱼塘中资源的利用率,C正确。D、生产者的光合作用合成有机物固定太阳能,消费者通过食物关系获得有机物中的能量,故能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动,D正确。故选:B。
图中的食物链有:浮游植物→鲢鱼、浮游植物→浮游动物→鳙鱼、浮游植物→浮游动物→鲤鱼。
掌握生态系统的相关知识点、生物与生物之间的关系是解答本题的关键。
技巧点拨
记忆口诀:“食物链,起点产,箭头指向捕食者;不分解,无非生,能量单向逐级减;毒物富集高级多,竞争捕食要分清”。
举一反三
1.神舟十八号载人飞船以金鱼藻和斑马鱼为研究对象,在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。图是该生态系统内的部分物质循环示意图,其中①~④代表的是两种生理活动,甲、乙代表生态系统的某些部分。下列说法错误的是( )
A.金鱼藻在该生态系统中属于生产者
B.图中甲是分解者
C.该生态系统只有一条食物链:金鱼藻→斑马鱼
D.斑马鱼的粪便经微生物分解后可为金鱼藻提供物质和能量
【答案】D
【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
(3)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。
(4)题图中:①光合作用,②③④呼吸作用,④是分解作用,甲是分解者,乙是二氧化碳等非生物部分。
【详解】A.金鱼藻是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,在该生态系统中属于生产者,A正确。
B.图中甲能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者重新利用,所以甲是分解者,B正确。
C.该生态系统中只有金鱼藻和斑马鱼两种生物存在捕食关系,所以只有一条食物链:金鱼藻→斑马鱼,C正确。
D.斑马鱼的粪便经微生物分解后可为金鱼藻提供物质,但不能提供能量,因为能量在传递过程中是单向流动、逐级递减的,粪便中的能量已经在斑马鱼的消化和吸收过程中散失了一部分,剩余的能量被微生物分解后以热能的形式释放到环境中,不能被金鱼藻利用,D错误。
故选D。
2.混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是( )
A.浮游植物是该生态系统中的生产者 B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是捕食关系
C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
【答案】B
【分析】(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌等)。生产者能通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量。
(2)生物之间的关系有捕食、竞争、寄生、共生等。捕食是一种生物以另一种生物为食的现象;竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
(3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者,能量沿着食物链单向流动、逐级递减。
(4)合理混养不同食性的鱼类,能够充分利用水域中的各种资源,提高资源利用率,增加鱼的产量和经济效益。
【详解】A.浮游植物能进行光合作用,将光能转化为化学能,制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,是该生态系统中的生产者,A正确。
B.鲢鱼以浮游植物为食,鳙鱼和鲤鱼以浮游动物为食,虽然鳙鱼和鲤鱼存在食物竞争关系,但不能将鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼简单归结为捕食关系,B错误。
C.不同食性的鱼类混养,可以充分利用鱼塘中的不同食物资源和空间资源,提高了鱼塘中资源的利用率,从而增加鱼的产量,提高经济效益,C正确。
D.在食物链“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”中,能量是沿着食物链单向流动的,浮游植物通过光合作用固定太阳能,能量随着浮游植物被浮游动物捕食以及浮游动物被鲤鱼捕食而在这条食物链中流动,D正确。
故选B。
3.下图是某生态系统中的部分食物网,下列叙述正确的是( )
A.该食物网一共有5条食物链
B.鸟和蝗虫之间只有捕食关系
C.该生态系统中的能量最初来源是水稻
D.有毒物质积累量最多的是蛇
【答案】A
【分析】食物链是生态系统中生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。
【详解】A. 图中共有5条食物链分别是:水稻→鼠→猫头鹰,水稻→鼠→蛇→猫头鹰,水稻→鸟类→蛇→猫头鹰,水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰,水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰,A正确。
B.鸟类可以捕食蝗虫,故两者之间存在捕食关系;鸟类和蝗虫都可以吃水稻,故两者之间也存在竞争关系,B错误。
C.在生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着光能转化成的化学能,因此蛇生命活动所需要的能量最初来源于太阳光能,C错误。
D.在生态系统中有毒物质(重金属等)在食物链中随着营养级别的增高有富集现象,营养级别越高所积累的有毒物质越高。该生态系统中猫头鹰的营养级别最高,体内积累的有毒物质最多,D错误。
故选A。
考向03 生物进化与自然选择
易错分析
· 误区1:生物进化是为了适应环境而主动变异(错误)
正确必背:变异是不定向、随机的,自然选择定向保留有利变异,淘汰不利变异。
· 误区2:高等生物一定比低等生物更能适应环境(错误)
正确必背:适应环境才是关键,低等生物(如细菌)也能适应极端环境。
· 误区3:化石都是古老生物的遗体(错误)
正确必背:化石包括生物的遗体、遗物、生活痕迹,是进化最直接证据。
· 误区4:生物进化的趋势是体型由小到大(错误)
正确必背:进化趋势是简单→复杂、低等→高等、水生→陆生,与体型无关。
典例分析
【典例】【2023安徽中考第8题 】生物圈中的绿色植物种类丰富,形态各异。下列植物类群中,进化程度最高的是( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
【答案】D
【解析】植物的进化历程:
最高等的植物类群是种子植物,种子植物中的被子植物具有真正的花和果实,是最高等的类群。
故选:D。
技巧点拨
记忆口诀:“变异不定向,选择有方向;进化三趋势,化石来证明;高等低等看结构,适应环境是王道”。
举一反三
1.研究发现,多数新型农药应用多年后就逐渐失效。下列解释符合达尔文进化理论的是( )
A.农药质量下降,喷洒技术落后
B.害虫为了适应环境,产生了抗药性
C.农药选择了具有抗药性变异的害虫存活下来
D.部分害虫可以对农药进行选择性逃避,通过学习行为产生抗药性
【答案】C
【详解】A.农药质量下降、喷洒技术落后属于人为操作或产品质量问题,与达尔文进化理论无关,A错误。
B.变异是不定向的,害虫的抗药性变异在农药使用前就已存在,并非为适应环境主动产生,B错误。
C.害虫群体中原本就存在抗药性变异的个体,农药对害虫进行了定向选择,具有抗药性变异的害虫存活下来并繁衍后代,使得害虫整体抗药性增强,农药逐渐失效,这符合达尔文自然选择学说,C正确。
D.害虫的抗药性是由遗传物质改变引起的可遗传变异,并非通过学习行为获得,D错误。
2.在加勒比海的一些岛屿上,生活着多种蜥蜴。根据栖息地的不同,这些蜥蜴进化出了不同长度的四肢等形态特征。如生活在树干上的蜥蜴通常具有较长的后肢,便于攀爬和跳跃;而生活在地面上的蜥蜴则具有较短的四肢,便于快速奔跑。研究人员发现,这些不同种类的蜥蜴是由共同的祖先进化而来的。下列关于这些蜥蜴进化的叙述,错误的是( )
A.蜥蜴的祖先中原本就存在四肢长度不同的个体
B.不同栖息地的环境对蜥蜴的四肢长度起选择作用
C.为了适应不同栖息地,蜥蜴主动进化出不同长度的四肢
D.从共同祖先进化出不同种类蜥蜴的过程中发生了可遗传的变异
【答案】C
【分析】(1)变异是随机的、不定向的,环境起选择作用,生物不能“主动”适应环境。进化是自然选择对可遗传变异进行筛选的结果。
【详解】A.生物的变异是普遍存在且随机产生的,蜥蜴的祖先中原本就可能存在四肢长度不同的个体(这是变异的结果),为后续的自然选择提供了材料,A正确。
B.不同栖息地的环境(如树干、地面的生存需求)会对蜥蜴的四肢长度进行选择:适合环境的(如树干上长后肢、地面上短四肢的个体)更易生存繁殖,不适合的则被淘汰,这体现了环境的选择作用,B正确。
C.生物的进化是自然选择的结果,不是生物“主动”为了适应环境而进化。蜥蜴的四肢长度变异是随机的,是环境对这些变异进行了选择,而非蜥蜴“主动进化”,C错误。
D.从共同祖先进化出不同种类的蜥蜴,是因为在进化过程中发生了可遗传的变异(如四肢长度的基因变异),这些变异能传递给后代,为物种分化提供了基础,D正确。
故选C。
3.依据达尔文的自然选择学说分析,下列相关表述正确的是( )
A.生物产生的变异一定都有利于它自身的生存
B.抗生素的使用导致细菌产生抗药性的变异
C.雷鸟保护色的形成是长期自然选择的结果
D.长颈鹿经常努力伸长颈部去吃高处的树叶,导致颈部变得很长
【答案】C
【分析】达尔文的自然选择学说认为:生物存在可遗传的随机变异,环境通过生存斗争对变异进行选择,适应环境的个体得以保留并繁殖后代,不适应者被淘汰。
【详解】A.生物变异具有随机性,可能有利也可能有害,并非一定有利于生存,故A错误。
B.抗生素仅筛选出已存在的抗药性变异个体,而非导致变异产生,故B错误。
C.雷鸟保护色是环境长期选择适应个体的结果,符合自然选择学说,故C正确。
D.长颈鹿长颈是自然选择保留有利变异的结果,而非个体努力所致,故D错误。故选C。
高●分●突●破●必●刷
1.(2023·安徽亳州·模拟预测)抗生素的使用会使得致病细菌进化。下列相关叙述正确的是 ( )
A.生存斗争是细菌进化的基础
B.细菌的进化与基因突变无关
C.抗生素的使用导致细菌发生定向变异
D.抗生素的筛选导致了细菌的进化
【答案】D
【分析】生物进化的实质:种群的基因频率发生变化的过程。生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性。生物的进化历程可概括为:从原核生物到真核生物,从无性生殖到有性生殖,由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等。生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种。基因频率的改变会受到突变、选择、迁移和遗传漂变的影响。自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择,因而可以改变种群的基因频率。
【详解】A.生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境;因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因,生存斗争是生物进化的动力和手段,A错误。
B.生物的进化是以突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变,最终导致优胜劣汰,从而一步步进化,B错误。
C.生物的变异是不定向的,且抗生素只能对细菌的抗药性进行选择,C错误。
D.抗生素的定向选择使细菌的抗药基因频率增大,所以能使细菌快速进化,D正确。
故选D。
2.(2023·安徽淮南·三模)肺鱼在夏季如遇干涸,常藏于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才“复苏”。下列对这种现象的解释,不正确的是( )
A.这是对不良环境的适应 B.这是长期人工选择的结果
C.这是环境对其进行选择的结果 D.这是长期自然选择的结果
【答案】B
【分析】达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。
【详解】肺鱼在夏季如遇干涸,常藏于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才“复苏”。这是肺鱼对不良环境的一种适应。这样利于肺鱼躲过干涸环境,有利于种族的繁衍;达尔文认为,这是肺鱼在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果;自然选择是自然界对生物的选择作用,是适者生存,不适者被淘汰;人工选择是在不同的条件下,原来的祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过若干年的选择,使所选择的性状不断积累加强,最后选育出不同的品种,B错误。
故选B。
3.(22-23八年级下·安徽黄山·期中)化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。通过分析不同地层中的化石,我们可以了解到在越新近形成的地层里,形成化石的生物( )
A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,陆生的越多
C.越简单、低等,陆生的越多 D.越复杂、高等,水生的越多
【答案】B
【分析】化石是证明生物进化的最重要的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势。
【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系.越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多;在越新近的地层里,形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多,因此ACD错误,B正确。
故选B。
4.(2023九年级·全国·专题练习)依据达尔文的生物进化学说,下列叙述正确的是( )
A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫,反复不断伸长的结果
B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C.长颈鹿的脖子是因为经常吃高处的树叶反复伸长的
D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪,这是长期自然选择的结果
【答案】D
【分析】达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的,而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样新的物种就形成了。
【详解】A.啄木鸟因为要捕食树缝内的昆虫,只有舌伸长才能捕捉到,就容易生存下去,舌短的就捉不到昆虫,而慢慢会被淘汰,而不是反复不断伸长的结果,错误。
B.细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之前,不是使用抗生素后才的导致细菌出现抗药性,错误。
C.环境变化是物种变化的原因,生物必须适应环境才能生存,长颈鹿的祖先在取食生存和争夺搏斗中,使自己的脖子愈用愈发达,这样一代代的延续,错误。
D.达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,因此,猛禽有锋利的爪和锐利的眼神是长期自然选择的结果,正确。
故选D。
5.(2025·安徽合肥·三模)某研究团队在安徽省华龙洞遗址发现了豹猫化石新种—柯氏豹猫,这对古脊椎动物的研究具有重要意义。下列有关叙述正确的是( )
A.化石是研究豹猫进化历程的唯一证据
B.相比鱼类,该化石出现在较深的地层中
C.生物进化的总体趋势之一是由复杂到简单
D.现存的豹猫是经过自然选择长期进化的结果
【答案】D
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
【详解】A.化石是研究生物进化的重要证据,但并非唯一,如分子生物学等也可提供证据,A错误。
B.鱼类比豹猫更古老,其化石应位于更深地层,而豹猫作为较晚出现的哺乳动物,化石应位于较浅地层,B错误。
C.生物进化总体趋势是由简单到复杂、低等到高等,而非“复杂到简单”,C错误。
D.自然选择是生物进化的主要机制,现存物种均为长期自然选择的结果,D正确。
故选D。
6.(2025·安徽滁州·三模)生物一代又一代地适应环境的变化,即生物进化。下列有关生物进化的叙述中正确的是( )
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.由陆生到水生是生物进化的趋势之一
C.地球上多种多样的生物是自然选择的结果
D.人类和现代类人猿都是由黑猩猩进化而来
【答案】C
【分析】(1)生物进化的证据:化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,但不是唯一证据,还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。
(2)生物进化的趋势:在研究生物的进化的过程中,化石证据表明,生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
(3)生物进化的原因:达尔文的自然选择学说认为,生物通过激烈的生存斗争,适者生存、不适者被淘汰,地球上多种多样的生物是长期自然选择的结果。
(4)人类的起源:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【详解】A.化石是研究生物进化的重要证据,但不是唯一证据,还有其他方面的证据辅助研究生物进化,A错误。
B.生物进化的趋势是从水生到陆生,而不是由陆生到水生,B错误。
C.根据达尔文的自然选择学说,在生存斗争中,适应环境的生物生存下来并繁衍后代,不适应环境的被淘汰,经过长期的自然选择,地球上形成了多种多样的生物,C正确。
D.人类和现代类人猿是由共同的祖先森林古猿进化而来,而不是由黑猩猩进化而来,黑猩猩是现代类人猿的一种,D错误。故选C。
7.(2024·山东滨州·中考真题)在棉田中长期使用同种杀虫剂后,发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,培育出一系列抗虫棉品种,减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是( )
A.为适应有杀虫剂的环境,害虫出现了抗药性变异
B.害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果
C.转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应
D.利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产
【答案】C
【分析】(1)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
(2)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种。
【详解】A.生物的变异是普遍存在的,是随机发生的,是不定向的;但不会为适应有杀虫剂的环境而产生了抗药性变异,A错误。
B.害虫抗药性的出现是杀虫剂对害虫进行选择的结果,B错误。
C.转移到棉花体内的产生杀虫毒素的基因能够遗传下去,具有遗传效应,C正确。
D.利用转基因技术培育出的作物需要进行安全性论证,然后才能投入农业生产,D错误。
故选C。
8.(2023九年级·江苏·专题练习)使用某种杀虫剂消灭害虫,刚开始使用时效果较好,后来随着使用年限的延长,效果越来越差。下面有关该现象的分析错误的是( )
A.这反映了环境对生物的影响
B.这反映了害虫对环境的适应
C.杀虫剂的使用使得害虫产生了抗药性
D.害虫的抗药性是自然选择的结果
【答案】C
【分析】自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。在自然界中,生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
【详解】A.环境影响生物。影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素。所有生物的生活都会受到非生物因素的影,当环境中一个或同个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。自然界中的每一种生物,都受到周围很多其他生物的影响。题干中体现了环境对生物的影响,A正确。
B.适应包括两个方面的含义:一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能,二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在定的环境中生存和繁殖。题干中是自然选择的过程,是生物适应环境的过程,B正确。
C.自然选择中,生物变异是生物体自身产生的,不是环境导致的,C错误。
D.害虫的抗药性是自然选择的结果,D正确。
故选C。
9.(15-16八年级下·江苏泰州·月考)杀虫剂往往是开始时使用时有效,后来逐渐失效. 这是因为( )
A.害虫接触杀虫剂后,慢慢产生了抗药性
B.用药量太少,害虫没被杀死而产生了抗药性
C.害虫存在抗药性变异,杀虫剂对这种抗药性进行了选择
D.害虫为了适应这种环境变化,产生了抗药性变异
【答案】C
【分析】杀虫剂失效的本质是害虫群体中抗药性个体的比例增加,这是自然选择的结果。害虫群体原本存在抗药性变异(差异),杀虫剂作为选择因素,淘汰无抗药性的个体,保留有抗药性的个体,使其后代比例逐渐增加。
【详解】A.害虫接触杀虫剂后,抗药性变异不会因接触而产生,而是早已存在,故A不符合题意。
B.药量不足可能导致部分害虫存活,但存活的关键在于其本身具有抗药性变异,而非药量直接导致变异产生,故B不符合题意。
C.害虫群体中存在抗药性变异(如部分个体天生抗药性强),杀虫剂通过杀死无抗药性的个体,对变异进行了定向选择,使抗药性个体在种群中占据优势,故C符合题意。
D.变异是随机的,害虫不会为适应环境而“主动产生”特定变异,故D不符合题意。
故选C。
10.(2024·山东济宁·模拟预测)同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,能表现出两种不同的叶形。裸露在空气中的叶呈扁平状,能有效增加光合作用的面积;浸在水中的叶呈丝状,能减轻水流的冲击,下列相关叙述不正确的是( )
A.水毛茛叶的形态体现了生物对环境的适应
B.水使水毛茛产生了可遗传的变异
C.水毛茛叶两种叶的形态各异,组成叶片的细胞的基因型却相同
D.同一株水毛茛叶形态的差异是长期自然选择的结果
【答案】B
【分析】生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果,水毛茛叶的遗传物质相同,而表达的性状不同,是由于外界环境的影响。
【详解】A.水毛茛的叶形态适应不同环境(空气、水),体现了生物对环境的适应,A正确。
B.水毛茛叶形态的差异是环境影响导致的,遗传物质未改变,属于不可遗传变异,B错误。
C.同一植株的细胞基因型相同,叶形态差异是基因表达受环境影响的结果,C正确。
D.同一株水毛茛叶形态的差异是长期自然选择,使生物适应环境的结果,D正确。
故选B。
11.(2024·江苏南京·模拟预测)如图是从A点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线。下列说法中不正确的是( )
A.具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点
B.抵抗青霉素的特性对于细菌属于有利变异
C.曲线A→C的变化过程是青霉素对细菌选择的结果
D.使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异
【答案】D
【分析】(1)自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
(2)生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。
【详解】A.由图可知,从A点到C点,使用青霉素后,不具有抵抗青霉素特性的细菌被大量杀死,而具有抵抗青霉素特性的细菌存活下来并大量繁殖,所以具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点,A正确。
B.抵抗青霉素的特性使细菌在有青霉素的环境中能够生存下来,对于细菌来说是有利于其生存的,属于有利变异,B正确。
C.青霉素对细菌起到了选择作用,具有抵抗青霉素特性的细菌能生存下来,不具有该特性的细菌被淘汰,所以曲线A→C的变化过程是青霉素对细菌选择的结果,C正确。
D.细菌的变异是不定向的,在使用青霉素之前,细菌群体中就已经存在具有抵抗青霉素特性的变异个体,青霉素只是对这些变异进行了选择,而不是促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异,D错误。
故选D。
12.(2023·安徽·中考真题)微生物种类繁多,个体微小,结构简单,与人类的关系密切。下图是三种微生物的结构示意图。
(1)图中的______(填图中标号)没有细胞结构,需要在活细胞内完成增殖。图中的______(填图中标号)虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物。
(2)许多微生物对人类是有益的,如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生_________,人们利用它的这一特性制作馒头或面包,丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病,如流感病毒可以使人患流感。人们接种流感疫苗后,可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力,这种免疫属于____________(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。
(3)大部分细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物,归还环境,促进了生物圈物质的循环。这些微生物属于生态系统成分中的__________________。
【答案】(1) ① ②
(2) 二氧化碳 特异性免疫
(3)分解者
【分析】(1)图中①是病毒,②是细菌,③是酵母菌,属于单细胞真菌。酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包松软多孔。
(2)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。
【详解】(1)图中①是病毒,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体;②是细菌,细胞内无成形的细胞核,属于原核生物。
(2)酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。人们利用它的这一特性制作馒头或面包;特异性免疫是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。
(3)分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。
13.(2025·安徽·中考真题)在稻田中放养草鱼和青蛙,他利用生物之间的关系调整能量流动的方向,实现生态效益和经济效益的双赢。
(1)从生态系统的组成成分来看,草鱼和青蛙属于________。
(2)青蛙以害虫为食,可以减轻水稻的虫害,从而减少________的使用;杂草与水稻之间是________关系,草鱼以杂草为食,能减小杂草对水稻的影响;青蛙和草鱼的粪便提高了农田土壤的肥力,能减少________的使用。以上这些优势增加了水稻产量,提升了经济效益,也有利于________的保护。
【答案】(1)
消费者
(2)
农药
竞争
化肥
生态环境
【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,参与了物质的循环。
【详解】(1)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物部分。草鱼和青蛙不能自己制造有机物,直接或间接以其他生物为食,在生态系统中属于消费者。消费者在生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用,能促进物质循环等。
(2)青蛙以害虫为食,能控制害虫数量,从而减少农药的使用。因为如果害虫过多,为了保护水稻,通常会使用农药杀灭害虫,青蛙的存在可生物防治害虫,降低农药使用量。杂草与水稻都要争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等,它们之间是竞争关系。草鱼以杂草为食,能降低杂草数量,减轻杂草对水稻生长的影响。青蛙和草鱼的粪便中含有有机物等,可提高农田土壤肥力,这样能减少化肥的使用。因为化肥是为了补充土壤肥力,粪便的作用可替代部分化肥功能。减少农药和化肥使用,能降低对环境(如土壤、水体、空气等)的污染,有利于生态环境的保护。生态环境得到保护,生态系统的稳定性和生物多样性也能得以维持。
14.(25-26八年级上·海南海口·期末)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此孤立的小岛组成。1835年,达尔文在该群岛发现了13种地雀。图一表示部分地雀的喙的形态和它们的食性,图二为脊椎动物的进化树,请分析并回答下列问题。
(1)达尔文认为这些地雀有着共同的祖先,留在不同岛屿上的地雀在喙的形态和大小方面存在差异,说明生物普遍存在着______现象,其方向是_______的(填“定向”或“不定向”)。
(2)由于各小岛上的地雀取食不同的食物,这些不同的食物在地雀的进化过程中起到了_______作用。例如,在仙人掌丰富的岛屿上,地雀的喙的特点是尖而长,具有这种特征的喙的地雀容易在激烈的_______中获胜,繁殖后代,把自己的变异特征遗传给后代,而其他的地雀容易被淘汰,这个过程被称为_______。
(3)根据图二分析,A代表的类群是_________,原始的A和原始的鸟类都是由古代的_________进化而来的。
【答案】(1) 变异 不定向
(2) 选择 生存斗争 自然选择
(3) 哺乳类 爬行类
【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】(1)达尔文观察到不同岛屿上的地雀喙形、大小各不相同,这是同种生物个体之间的性状差异,属于变异现象。变异是随机产生的,没有固定的方向。有的地雀喙变得更尖长,有的变得更粗壮,这些变异本身不是为了适应环境而“主动”产生的,因此是不定向的。
(2)不同岛屿上的食物类型是环境条件。这些食物对不同喙形的地雀起到了选择作用——只有喙形与食物相适应的地雀才能生存下来。在资源有限的环境中,地雀为了获取食物、生存和繁殖,会进行激烈的生存斗争。例如,在仙人掌丰富的岛上,尖而长的喙更适合取食仙人掌的花蜜和果实,拥有这种喙的地雀更容易存活。适应环境的变异被保留并遗传给后代,不适应的个体被淘汰,这个过程就是自然选择。它是定向的,会使种群的基因频率朝着适应环境的方向改变。
(3)在脊椎动物进化树中,鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类是主干。爬行类之后,一支进化为鸟类,另一支进化为哺乳类,因此A是哺乳类。根据化石和比较解剖学证据,哺乳类和鸟类都起源于古代的爬行类。例如,始祖鸟化石既有爬行类的牙齿、尾骨,又有鸟类的羽毛,证明了鸟类是由爬行类演化而来的;哺乳类的早期祖先也是类似爬行动物的物种。
15.(2025八年级下·北京石景山·学业考试)桑蚕文化是我国农业文明中的重要组成部分,我国科研人员对家蚕有着深入的研究。
(1)桑是雌雄异株的植物,其叶可养蚕,果可食用。图1为桑的雌花序及放大的雌花,其中结构①为______,经过传粉和______过程后可发育成桑的果实,即桑椹(图2)。
(2)桑叶是饲养家蚕的常用饲料。家蚕的生长发育过程要经历四个时期,在______期会不吃不动,被茧包裹,结茧率的高低影响着蚕丝产量。
(3)科研人员尝试用其他植物叶部分代替桑叶来饲喂家蚕,并统计了结茧率(表1)。根据实验结果可知用______进行饲喂优势明显。
表1
食物配比
结茧率
50%莴苣叶+50%桑叶
76%
50%甘蓝叶+50%桑叶
72%
全桑叶
97%
(4)在上述实验中,还发现家蚕对于其他2种植物的叶进食量较少。进一步研究得知,家蚕Ⅲ号染色体上的A基因与其味觉形成有关,使其对苦味十分敏感,进而拒食有苦味的叶片,呈现寡食性;若该基因发生改变,寡食性家蚕就会出现广食性,这说明______。
(5)家蚕的寡食性和广食性是一对相对性状,科研人员利用纯种寡食性蚕和纯种广食性蚕进行杂交实验,结果如图3,据此判断寡食性是______性性状。
(6)自然界中,苦味往往代表着毒性,苦味越重毒性越大;而绝大多数野生蚕都是具有A基因的寡食性蚕,请你从进化的角度推测其原因是______。
【答案】(1) 子房 受精
(2)蛹
(3)全桑叶
(4)基因控制性状
(5)显
(6)自然选择保留具有适应性的性状
【分析】(1)图1:①子房。
(2)经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。
【详解】(1)图1中①是子房,在传粉和受精完成后,子房发育成果实。
植物要形成果实和种子,需经过传粉和受精过程,受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
(2)家蚕的发育属于完全变态发育,其过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。在蛹期,家蚕处于一个相对静止的阶段,不吃不动,被茧包裹。结茧率的高低直接影响到蚕丝的产量,因为蚕丝主要是由蛹期的蚕分泌的丝液形成的。
(3)从表中数据看,全桑叶饲喂时结茧率为97%,高于50%莴苣叶+50%桑叶和50%甘蓝叶+50%桑叶饲喂时的结茧率,所以用全桑叶进行饲喂优势明显。
(4)家蚕Ⅲ号染色体上的A基因使其呈现寡食性,基因改变后出现广食性,说明基因控制生物的性状。
(5)纯种寡食性蚕和纯种广食性蚕杂交,后代F1全是寡食性,符合“有中生无”(亲代有某性状,子代全部表现该性状),所以寡食性是显性性状。
在遗传学中,具有相对性状的两个纯种个体杂交,子一代表现出来的性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。纯种寡食性蚕和纯种广食性蚕杂交,子一代均为寡食性,所以可以判断寡食性是显性性状。
(6)从进化论的角度来看,生物在长期的生存竞争中,适应环境的个体更容易生存和繁衍后代。具有A基因的寡食性蚕能够识别并拒食有苦味的有毒植物,避免了摄入有毒物质,更适应环境。因此,在自然选择的作用下,这种有利的性状得以积累和保留,使得绝大多数野生蚕都是具有A基因的寡食性蚕。
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专题06生物进化与生态系统
答案版
高●频●易●错●剖●析
考向01生态系统的组成与稳定性
◆典例分析
【典例】
【答案】A
◆¥一反三◆
1.
【答案】C
2.
【答案】c
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【答案】D
◆考向02食物链与能量流动
◆典例分板·
【典例】
【答案】B
◆举二反三
1
【答案】D
2.
【答案】B
3.
【答案】A
◆考向03生物进化与自然选择
◆典例分板
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【答案】D
12.
【答案】(1)
①
②
(2)
二氧化碳
特异性免疫
(3)分解者
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【答案】(1)
消费者
(2)
农药
竞争
化肥
生态环境
13.
【答案】(1)
变异
不定向
(2)
选择
生存斗争
自然选择
(3)
哺乳类
爬行类
15.
【答案】(1)
子房
受精
(2)蛹
(3)全桑叶
(4)基因控制性状
(5)显
(6)自然选择保留具有适应性的性状
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