第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

2026-03-28
| 30页
| 1930人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
类型 课件
知识点 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 125.80 MB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 徐志敏
品牌系列 -
审核时间 2026-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57044462.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国古代的贸易三宝是丝绸、瓷器和茶叶。瓷器是中国古代另一项伟大的发明,也是重要的出口商品。中国瓷器以其精美的工艺、独特的造型和耐用性而闻名于世。16世纪初,葡萄牙人带到欧洲的中国瓷器花瓶引起了欧洲人的兴趣,各国的君主和达官显贵纷纷用黄金购买,并收藏起来。17世纪上半期,荷兰一家公司进口了300万件瓷器,瓷器通过海上和陆上丝绸之路传播到世界各地,对全球的陶瓷艺术和工艺产生了重要影响。 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课程标准: 了解近代以来全球贸易网络形成及变迁,理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。 【学习目标】 1.能够运用时空观念,梳理全球贸易网络形成发展的历程,通过多种史料,分析其特点; 2.能从全球贸易网络的发展历程中,分析影响全球贸易网络形成发展的因素; 3.能够运用图片史料和文字史料分析通过商品流动带动的文化交流与传播; 4.能通过学习世界各国商品中的中国文化元素,辨析中国文化与世界文化的关系,理解中国文化为世界文化所贡献的智慧,培养家国情怀。 1.教学重点:全球贸易网形成的关键阶段;商品流动中的文化传播载体与成果;贸易与文化交流的相互作用。 2.教学难点:分析全球贸易格局演变背后的经济、政治因素;理解文化交流中“本土改造”与“多元融合”的辩证关系。 【重难点】 时空框架与概念阐释 世界贸易:又称国际贸易或通商,是指跨越国境的货品和服务交易,一般由进口贸易和出口贸易组成,因此又称进出口贸易。 世界市场:世界范围的商品交换和商品流通,是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总和。 一、全球贸易网的形成 公元前后 1500年左右 1800年左右 1600年左右 世界贸易主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间(丝绸之路),世界各地仍处于相对孤立的发展状态。 1.15世纪以前的世界贸易: 思考1:15世纪前世界贸易范围有何特点? 局部性;间接性;贸易量小; 中间转手贸易; 一、全球贸易网的形成 思考2:结合材料,归纳全球贸易网初步形成的原因、表现。 表现1:商品种类与数量增加 表现2:促进了股份公司的出现和发展。 ◎物种交换示意图 ◎英国东印度公司 原因: ①新航路的开辟; ②西欧各国的殖民扩张; ③各洲之间的贸易。 2.初步形成:15世纪末至工业革命前(15C末-18C) 特点: ①对外贸易和军事征服相结合,带有掠夺性质。 ②对外贸易的主要目的是进行资本原始积累。 材料:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成了商业性的猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 ——马克思《资本论》 ①西欧早期殖民扩张,客观上推动了洲与洲之间的贸易,以欧洲为中心的世界市场初步形成; 影响: ②给新兴资产阶级提供了新的活动场所,欧洲出现商业革命和价格革命。 一、全球贸易网的形成 2.初步形成:15世纪末至工业革命前(15C末-18C) 思考3:结合材料,归纳全球贸易网初步形成的特点、影响。 “商业革命”:贸易范围扩大;商品种类增多;商业经营方式变化;商易中心转移;新的商业强国崛起。 “价格革命”:金银贬值,物价飞涨。加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。 一、全球贸易网的形成 3.最终形成:两次工业革命时期(18世纪60年代--20世纪初) 思考4:根据材料并结合所学,归纳全球贸易网最终形成的原因和表现。 表现1:新的国际分工和贸易格局形成:西欧、北美国家生产和出口制成品其余国家生产和出口初级产品。 表现2:工业产品通过更快的交通工具输送到世界各地:火车、汽车、飞机、轮船等。 工业化生产使商品大幅度增加; 新型交通工具的发明运用; 20世纪初,资本主义世界经济体系最终形成。 表现3:世界贸易额增长速度加快。 材料: 19世纪中叶以来的国际分工主要是垂直分工,即由英国等先进国家出口制成品,销往落后国家和殖民地,而后者出口原料供应前者。前者成了世界大机器生产的中心,后者成为其附庸。 ——摘自《世界经济史》 一、全球贸易网的形成 3.最终形成:两次工业革命时期(18世纪60年代--20世纪初) 特点: ①欧美主导:从英国“世界工厂”到美德英法并列; ②亚非拉成为西方的殖民地、半殖民地。(从商品输出为主到资本输出为主) 思考5:根据材料并结合所学,归纳全球贸易网最终形成的特点和影响。 影响: 世界日益成为一个经济整体,全球贸易网最终形成。 材料:1900年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国19%,美国12%,德国13%,法国9%。此外,这一时期原料和工业制成品的世界贸易额均呈现出均衡发展的趋势。从1870至1913年,这两类商品的贸易额都增加了两倍多,这就说明工业发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国间的相互依赖程度都加强了。 —摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 一、全球贸易网的形成 4.曲折发展:两次世界大战至冷战结束(20世纪初--20世纪90年代) 思考6:根据材料并结合所学,分析全球贸易的阻碍因素和促进因素。 ①两次世界大战影响了世界贸易的发展; ②冷战对峙; ③1929-1933年经济危机; ④社会主义国家推行计划经济体制。 阻碍因素 一、全球贸易网的形成 4.曲折发展:两次世界大战至冷战结束(20世纪初--20世纪90年代) 思考6:根据材料并结合所学,分析全球贸易的阻碍因素和促进因素。 促进因素 ①战后签署的《关税与贸易总协定》以及各国围绕贸易、关税的谈判; ②第三次科技革命; ③战后国家垄断资本主义的发展; 一、全球贸易网的形成 5.突飞猛进:冷战结束后(20世纪90年代后) 思考7:根据材料并结合所学,分析全球贸易的突飞猛进发展的原因和表现。 大 事 年 表 1978年 中国确立改革开放政策 1991年 中国加入亚太经济合作组织 1991年 苏联解体标志着冷战结束 1992年 中国提出建立社会主义市场经济目标 1995年 世界贸易组织取代关贸总协定 2001年 中国加入世界贸易组织 ①1991年冷战结束 ②中国改革开放的发展 ③1995年WTO的成立 ④跨国公司的发展 ⑤此外,第三次科技革命和经济 全球化深入发展也在促进世界贸易发展。 原因 ◎冷战结束 冷战使世界贸易受到极大影响。 冷战结束后,世界贸易突飞猛进。 一、全球贸易网的形成 5.突飞猛进:冷战结束后(20世纪90年代后) 思考8:根据材料并结合所学,分析全球贸易的突飞猛进发展的原因和表现。 表现 表现1:世界贸易的发展:全世界贸易出口总值迅速增长(约100倍)。 表现2:生产国际分工的发展:生产的国际分工进一步向广度和深度发展。 思考9:跨国公司海外分支机构的经营情况体现了跨国公司的什么特征? ③在世界经济中的地位越来越突出。 一、全球贸易网的形成 ①具有强大的经济实力; ②具有相当的经营规模,而且经营规模不断扩大,发展势头迅猛; 跨国公司是推动经济全球化趋势不断加强的主导力量 材料:从历史看,全球化分为几个阶段,主导方式不停变化。第一阶段是1500年到工业革命时期,强国通过海上战争控制航路,击溃竞争对手商船船队寻求贸易垄断,建立主导性的全球贸易网络。第二阶段是英国工业革命后,强国以殖民方式在全球进行原材料掠夺和市场扩张,这个时期的全球化本质上是种“帝国模式”,英国是霸权国。第三阶段是二战后,世界各国间逐渐走向全球性相互依赖,国家间处理彼此关系的行为也发生了变化,最强大的国家认为以战争方式开疆拓土得不偿失,战争无异于自杀,美国靠贸易就能致富。——摘自徐秀君、刘贞晔等《特朗普会大开经济全球化倒车吗?》 ★问题探究:思考10:阅读材料并结合所学,概括全球贸易网阶段特点。 第一阶段:控制航路,垄断贸易网络; 第二阶段:掠夺原料,扩张市场; 第三阶段:加强联系,建立全球贸易体系 思考11:P56推动全球贸易网形成的原因是什么? ①根本:生产力的发展;②直接:世界各洲之间贸易的扩大。 ③经济:新航路的开辟,殖民扩张与掠夺;两次工业革命的推动;经济全球化的发展;跨国公司的推动;市场经济和国际贸易协调机制的建立等; ④科技:科技革命的推动(交通、通讯等) ⑤政治:国际局势的影响。 二、商品流动与文化交流国际化 材料:15世纪后,西欧诸国先后开辟出新航路,在给欧洲带来财富的同时,极大地促进了各大洲之间的贸易往来。穿行在新航路上的商品,不仅丰富了人们的物质生活,而且作为不同文化的载体,搭起了沟通地区间思想文化交流的桥梁。 ——摘编自杨共乐主编《历史长河中的人类社会》 1.原因: ①经济上:买卖双方以贸易为平台输送的各种商品,把生产者和消费者紧密联系在一起。 ②文化上:买卖双方以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。 商品的流动推动文化交流,同时两者在互相借鉴中向前发展 思考12:商品流动推动文化交流国际化的原因 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: 茶是中华民族的举国之饮,发于神农,闻于鲁周公,兴于唐朝,盛于宋代。中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想,独成一体,是中国文化中的一朵奇葩,芬芳而甘醇。 唐代饮茶之风遍及大江南北。陆羽的《茶经》提出饮茶“宜精行俭德之人”,标志着茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和谐、中庸的思想;强调饮茶内省和超然物外、安详、平和的审美境界追求。 ——萧风声《试论中国国民性与中国茶文化精神》 思考13:中国的茶文化有何精神内涵? 中国的饮茶风俗:蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学是中国文化的符号之一。 (1)茶文化 中国茶文化内涵: 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: (1)茶文化 茶文化的传播: 16世纪以前 16世纪以后 广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区 俄国:上流社会把中国茶具作为最珍贵的室内摆设,中俄之间的“万里茶道” 英国:茶会上用中国茶和中国茶具招待客人成为主人炫耀的方式。 荷兰:许多富裕家庭都设有专门的“茶室” 主要在中国周边传播 茶成为社交饮品,下午茶成为一种时尚; 饮茶由贵族化走向平民化; 茶文化在彼此交流中逐渐本土化。 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: (1)茶文化 茶文化的创新: “日本茶道”、英国“下午茶” 日本茶道源自中国。现在日本的煎茶道、中国台湾地区的泡茶道都来源于中国广东潮州的工夫茶,现在的日本茶道分为抹茶道与煎茶道两种,但茶道一词所指的是较早发展出来的抹茶道。十六世纪末,千利休继承历代茶道精神,创立了日本正宗茶道。 下午茶的来源:英国人的早餐较晚且食物非常丰盛,所以忽略中餐,晚餐一般在晚上八九点钟开始。早晚两餐间隔时间过长,到下午就感到饥饿难忍。于是他们就在早餐和晚餐之间的时段,用加砂糖的奶茶和点心充饥提神,这就成了最初的下午茶。 思考14:17—19世纪饮茶在英国盛行的原因? 二、商品流动与文化交流国际化 材料:1658年,伦敦《政治快报》上刊登了一则茶叶广告,称饮茶可以改善体质,这是英国最早关于茶的记载。1669年,英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易,从中国大量进口茶叶到欧洲市场。1786年,一名法国人到英国旅行时注意到:即使是贫困百姓家,也能和富裕人家一样,一天喝两次茶。因为廉价而且能够提神,茶叶特别受工人阶层的欢迎。18世纪末,英国从中国进口的茶叶量达到了230万磅,与这个世纪的头一年相比,足足增长了200倍。1851年,英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度,茶叶在印度和锡兰被大面积种植,欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。 ——摘编自(英)麦克法兰《绿色黄金:茶叶帝国》 原因: ①世界各地的联系加强,世界市场的推动; ②茶作为优良饮品,符合大众需求; ③工业革命的推动;④英国的殖民掠夺; ⑤种茶、制茶技艺的传播。 对世界: ①丰富了人类的物质文化生活; ②推动了茶叶种植区商品经济的发展; ③促进了世界文明的交流与传播。 思考15:中国茶的对外传播,对中国和世界分别产生了哪些积极影响? 对中国: ①茶作为中国文化符号向外传播,彰显了中国文化的魅力; ②推动了中国与世界各国的商贸往来和文化交流; ③让中国文化被更多国家认知和了解。 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: (2)服饰文化 ①法国:中国服装在法国的影响 A.17世纪末,回到法国的传教士穿中国服装参加舞会,获得全场喝彩; B.中国服装风格融入法国18世纪的服装设计之中。 C.20世纪初,法国设计师采用了东方女装宽松的样式,奠定了20世纪西方女装流行的基调。 ②日本:西方服装对日本影响 明治维新时期,推行“文明开化”政策,日本人穿洋衣、说洋话、行洋礼。此后,西服在日本流行开来。 波烈设计的名为“孔子”的服装 吸收中国裁剪方法的自由套装 1887年,时任首相的伊藤博文在鹿鸣馆举办了约400人参加的大型化妆舞会,可以说是把欧化之风气推向了高潮。 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: (2)服饰文化 ③中国:西方服装对中国的影响 民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点,穿着方便,同时体现了一定的时代精神和民族特色。 传统文化: 礼义廉耻; 国家统一; 崇文兴教; 严谨治国 西方文化: 三民主义 五权宪法 思考16.各国服饰的变化体现了文化之间相互影响的哪些特点? ①双向性:东方服饰文化向西方传播并产生影响,西方服饰文化也向东方渗透,如法国吸收中、日服饰元素,日本流行西方西服; ②创新性:文化交融并非简单照搬,而是结合自身特点进行创新,如法国设计师将东方服饰元素与西方设计结合,打造出符合西方审美和潮流的新款式,中山装融合中西特点并体现时代与民族特色; ③时代性:服饰文化的交融与时代背景紧密相关,如日本明治维新的“文明开化”推动西服流行,20世纪初的服饰融合契合当时的文化交流趋势。 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: (3)钟表 进口 16C中期 18C 国产 诞生于欧洲的钟表经由澳门传入中国内地 中国进口大量钟表。钟表在社会中下层逐渐流行,一些公共场所也安装有钟表。 中国人制作的钟表,外观多体现了中国自身的文化特色 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: (3)钟表 思考17:根据材料分析近代中国人的时间观念有何变化? 材料1:在传统的农业社会里,人们对时间的认识比较模糊,中国人在时间使用上一般使用“掌灯时分、日上三竿、不见不散”等相当模糊说法,反映了深厚的农耕文明气息。 ——摘编自汪天文、王仕民《文化差异与时间观念的冲突》 材料2:清末以后,随着城市生活的变化,中国人对西人情况愈加了解,人们的时间观念随着钟表的普及变得精准化。近代中国人新式时间观念的产生是一个伴随着压迫去强行消化的过程,沿海地区更新快一些,内地相对缓慢;城市更新快一些,农村相对缓慢。 ——摘编自范雪梅《近代计时工具与生活节奏变迁》 ①时间观念逐渐精准化; ②追求时间价值; ③逐渐适应工业文明。 课后问题探究: 自鸣钟、时辰表皆来自西洋。钟能按时自鸣,表则有针随晷刻指十二时,皆绝技也……西洋远在十万里之外,乃其法更胜,可知天地之大,到处有开创之圣人,固不仅羲、轩、巢、燧已也。 ——赵翼《檐曝杂记》卷2 ①承认西洋文化的优秀成果,尊重世界文化的多样性 ②认识到了自己的不足; ③表达各国文化交流的理念。 思考18:材料反映了作者怎样的文化观念? 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: (3)钟表 思考19:从钟表的中西传播历程来看,外来物质文化要在中国落地生根,需要具备哪些条件? 材料:钟表在中国的传播不是单一线性过程,而是外交撬动→宫廷吸纳→民间仿制→国家主导→市场转型的五阶段螺旋演进。 1581年,罗明坚以自鸣钟献给两广总督陈瑞,成功获准居留广州;1601年,利玛窦向万历皇帝进献铁制自鸣钟,皇帝大喜,特建亭安置,并命钦天监学生学习其原理。此后,钟表成为清宫“标配”,康熙设造办处自鸣钟处专事仿制维修,乾隆时期更达收藏与制作高峰。其独特之处在于:既吸收了西方精密机械成果,又通过本土化改造(如时辰制刻度、中式雕饰)融入文化肌理;既服务于皇权秩序(北京钟鼓楼“暮鼓晨钟”报时体系),也最终下沉为全民时间管理工具。 ①具备实际使用价值,能够契合中国社会的生产生活需求,成为被接受的基础; ②有顺畅的传播和交流渠道,保障外来物品能够持续传入并普及; ③能够与中国本土文化相融合,在形式或内涵上进行本土化改造,适应中国的文化审美和社会语境; ④契合当时的社会发展水平,被不同阶层的民众所接受。 二、商品流动与文化交流国际化 2.表现: (4)文化产业 ①原因:进入20世纪,全球贸易网的形成大大促进了文化的交流。 ②表现:电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品,也广销世界各地 思考20:根据材料结合所学知识,探究文化交流国际化的影响。 材料一:全世界各地的人通过李子柒的视频开始了解“有趣好看”的中国传统文化,并纷纷夸赞中国人的勤奋、聪慧,进而开始喜欢中国人,喜欢这个国家。不得不说,李子柒是个奇迹,一颗平常心做出了国际文化传播的奇迹。 ——摘编自2019年12月10日央视新闻评论 积极:①加强各国间文化交流,有利于先进文化的传播; ②有利于各国文化间相互学习,促进文化多元化; ③有利于从不同角度审视本国文化,促进思想解放。 材料二:美国政府要大力推动美国电影走向世界,因为好莱坞的电影走到哪里, 就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。 ——美国前总统里根 消极:①外来文化的扩张容易导致忽视本土传统文化; ②西方文化利用资本技术优势打压本土文化,对文化多样性造成威胁。 二、商品流动与文化交流国际化 与文化交流的扩展 近代以来的世界贸易 全球贸易网的形成 商品流动与文化交流国际化 15世纪后至工业革命前:世界市场初步形成 两次工业革命后:世界市场最终形成 20世纪后:世界贸易曲折发展——突飞猛进 茶:中国 亚洲 欧洲、美洲、非洲、大洋洲 服饰:中国、日本等服饰元素被法国吸收 钟表:16世纪中期经由澳门传入中国内地,18世纪数量已经很多 其它:电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等 课堂小结 课堂训练 1.历史学者在研究殖民主义时,常引用“非洲人生产棉花,但自己却无法拥有纺织厂;他们种植可可,但巧克力永远属于欧洲人”这一史料。这种现象反映了殖民者(   ) A.通过基础设施建设推动殖民地经济的现代化 B.将殖民地打造为原料产地并限制其工业发展 C.积极传播先进农业生产技术以提高作物产量 D.推动殖民地建立了自给自足的完整经济体系 2.1870~1874年英国农产品进口总额约为3.6亿英镑, 到1875~1879年已近5亿英镑。从1871~1875年到1896~1900年,英国小麦和面粉、肉类以及黄油和乳酪的进口量分别增加了90%、300%和110%。据此可知, 当时(   ) A.重商主义政策盛行B.全球贸易中心转移C.英国农耕技术落后D.自由贸易政策推行 3.自17世纪中期至后半叶,欧洲兴起势不可挡的“咖啡热”,英国亦不例外。1657年,英国商人托马斯·加威首次将茶引入咖啡馆。后来,由于荷兰是咖啡的主要供应者,茶叶则为英国东印度公司的业务重心,加上其他原因,英国人饮茶成为习惯。英国人由饮用咖啡转为饮茶,这一变化(   ) A.反映出亚洲经济地位显著提高 B.说明中国茶文化得到世界认同 C.体现英民众消费偏好的单一性 D.折射出世界贸易格局发生变化 B D D 课堂训练 4.1636年,荷兰东印度公司运回中国瓷器36万件,一时间质地精良的中国商品成为欧洲上流社会的时髦品,消费中国商品的现象掀起了“中国风”。到18世纪,在英国人中掀起中国风的不仅仅是瓷器,还包括丝绸、壁纸、漆艺家具、茶和园林艺术等。材料反映的是(   ) A.欧洲社会兴起中国风尚 B.全球贸易推动文化传播 C.中国技术水平领先西方 D.西方殖民掠夺获利丰厚 5.清朝学者赵翼认为:“自鸣钟、时辰表皆来自西洋。钟能按时自鸣,表则有针随器刻指十二时……可知天地之大,到处有开创之圣人,固不仅羲、轩、巢、缝已也。”这反映了作者(   ) A.认为中外发明家是圣人 B.具有开明进步的文化观 C.旨在宣扬西学中用观点 D.传承了经世致用的思想 6.1979年,《早春二月》首登戛纳电影节。此后,中国电影在欧洲电影节上多次获奖,其中,《三个和尚》获柏林银熊奖、《红高粱》获柏林金熊奖、《霸王别姬》获戛纳金棕榈奖。这表明我国(   ) A.经济体制改革致力拓展国际市场 B.民族文化获国际认可 C.社会主义市场经济体制已经建立 D.综合国力的显著提升 B B B Lavf58.59.100 $

资源预览图

第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
1
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
2
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
3
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
4
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
5
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。