8.期中学情调研(一)-【真题圈】2024-2025学年七年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）山西专版

们在日常生活中更加关注这些平凡但伟大的人物，感恩他们的 付出，从而弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。在构思时， 首先要确定你要描绘的人物是谁，他/她可以是你的邻居、朋 友、亲人，或者是你曾经遇到过的一个陌生人。选材上，应选择 那些生动、具体、有感染力的事例。例如，某次邻居在公共场 合无私地帮助他人的善良举动等。通过描绘这些具体的场景 和细节，让人物形象更加鲜活，让读者能够感受到他们身上的 “微光”。 7.主题阅读训练：凡人微光 一、 1.B解析：B项与例句中的“中”读音都为“zhòng”,意思都为“射 中”。A项中的“中”读音为“zhong”,意思为“里面”。 2.（1)像飞一样地越过一道道关塞山岭 (2)康肃公陈尧咨擅长射箭世上没有第二个人能跟他相媲美 3.①替父从军②报国与亲情难以两全 4.示例：①读书百遍，书中义理自然领会。也就是说书读得熟 了，仔细琢磨，自然就能理解它的意思。读书如此，做任何事情 亦如此，即“熟能生巧”。 5.若与平生所闻不合/发书详正/必无所疑乃已 6.宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与勤奋、坚持（或“认真”“严谨”等） 参考译文： 亭林先生从小到老，手都没放下过书，出门就带一两匹马 或骡子，驮着书跟随自己。（有时候）到了边塞岗亭、堡垒，就找 老兵到路边的小酒馆，相对而坐一起畅饮，询问当地的风土人 情，考察当地的地理。如果发现与自己以往了解的情况不相符 合，（他就）翻书详细地订正，一定要到没有问题才停止。在马 上空闲的时候，就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和它们的 注释，遇到老朋友就像相互不认识，有的时候（因此）跌落山谷， 也不后悔。认真仔细到这个程度，他的学问应是博大精深的，没 有人能与他相比。 二、 1.检到手机主动归还，不要酬金；下雨天送外卖超时，说明情况获 得顾客理解；开网约车没听到顾客要求，导致顾客迟到，被投诉； 开网约车获得乘客大哥理解，大哥补了差价还多给了钱。 2.(1)这句话运用了语言描写，彰显了听障小哥拾金不昧、拒收酬 谢的鲜明态度。想当一回好人，表现出听障小哥心怀感恩、纯 真善良的美好品质。 (2)这句话运用了细节描写，写了听障小哥在夕阳的映照下抱着 小猫躺在自己车里的温馨场景，生动形象地展现出他舒适、惬 意的心情。“我”深夜翻看他的微信头像，从侧面体现出善良、 友爱的社会氛围。 3.示例：无论是个人，还是社会，如果能做到理解弱者、帮助弱者， 那么这个人就是高尚的，这个社会就是文明的。文中的听障小 哥得到社会上人们的理解、关爱，从而生活惬意、幸福。希望每 一个人都能在充满温情、暖意的社会里获得快乐与自由。 真题圈语文七年级下3B 三、 1.示例：“水印”既指修筑在田埂旁，用于标记稻田里水位的方形 小平台，又指标记“我”原有知识的标识。（意思对即可） 2.人物形象示例：本文通过记叙父亲劝“我”重返校园学习的事， 塑造了一个富有爱和教育智慧的父亲形象。从父亲皱着眉头答 应“我”在家自习和过问“我”的学习情况，并对“我”的自习流 露出顾虑、担心，可以看出父亲对“我”的爱；从父亲通过给稻田 标记“水印”来发现漏水的事巧妙地劝“我”返校，可以看出父亲 富有教育智慧。 语言表达示例：本文用语质朴，富有生活气息。如“你自个儿在 家，没老师教，没旁人检查，再多的知识，也会被悄悄漏掉，而你 可能浑然不知，更不会去堵。你得去学校，去考试，去给自己做 个‘水印’，那样，才能检查出身上有没有‘漏子’…”中“自个 儿”“旁人”“漏子”等口语化语言的运用，使得文章充满生活 气息。（答出其中一个角度即可） 8.期中学情调研（一） 1.愿驰千里足送儿还故乡此夜曲中闻折柳何人不起故园 情马上相逢无纸笔凭君传语报平安深林人不知明月来 相照杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞 2.图一示例：朔气传金柝，寒光照铁衣。北方的夜晚天寒地冻，巡 夜的士兵蜷缩着身子，拿着打更的器具在外巡逻，木兰裹紧战袍 抵御寒气的袭击。 图二示例：当窗理云鬓，对镜帖花黄。木兰坐在闺房内，对着镜 子梳理像云一样好看的鬓发，并为自己贴上了花黄，恢复了女子 的装扮，露出了美丽的容颜。 3.了解点头 4.你现在的才干和谋略不再是原来吴地那个阿蒙了凭我倒油 (的经验)知道这个（道理） 5.示例一：刮目相待（看）吕蒙听取孙权的建议后开始读书，进 步迅速，令人惊叹。这告诉我们不论任何时候，都要听取他人给 自己提出的正确建议，养成读书的好习惯。与此同时，也告诉我 们不要以一成不变的眼光看待他人，而要用开放的眼光看待身 边的人或事。 示例二：熟能生巧从陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事中，我 们发现只要认真练习，不管是射箭，还是酌油，均可以达到精妙 的地步。这告诉我们，做任何事，只要肯下功夫，勤学苦练，反 复实践，就能取得成功。 6.③解析：这句话的意思是“那些轻易发出诺言的，必定很少能 够守信用”。信，守信用。故选③。 7.面对生活中的难事，我们必须从易事做起；面对生活中的大事， 我们必须从小处着手。 参考译文： 以无为的态度去有所作为，以不滋事的方法去处理事情， 以恬淡无味当作有味。大生于小，多起于少，用恩德来报答仇怨。 答案与解析 处理问题要从容易的地方入手，实现远大目标要从细微的地方 入手。天下的难事，一定从简易的地方做起；天下的大事，一定 从微细的部分开端。因此，有道的人始终不自以为大，所以才能 做成大事。那些轻易发出诺言的，必定很少能够守信用；把事 情看得太容易，势必遭受很多困难。因此，有道的人总是看重困 难，所以最终没有困难了。 8.(1)qing(2)宵 9.示例一：乌什县发生地震时，阿拉尔一家医院的急诊医生安书 方和其他医护人员临危不乱，坚持完成手术。 示例二：春节期间，黄鹏程和同事们通宵达旦监测“稳态强磁场 实验装置”。 10.示例一：奉献一地震来临不顾自身安危，他们在生与死的交 界处，让生命之花重新绽放。 示例二：责任一舍小家为大家，他们在万家团圆时，默默坚 守岗位，用辛勤劳动诠释责任与担当。 11.(1)示例：“现在再把窝窝头变成的血汗滴在马路上”的意思是 拉车人辛苦劳作获得的收入，却只够换取勉强充饥的窝窝头， 真实地写出了拉车人的生活极其悲苦，也表达了老舍对底层劳 动人民的同情。 (2)主要有三层含义：①点明小说的主人公一祥子；②概括 小说的一个主要情节一“骆驼祥子”称号的由来；③揭示主 人公的性格一像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 12.（1)示例：①回到家因房门紧锁而出去给女儿买礼物，路过小 诊所，掏出自己辛苦挣的钱，给小女孩看病回家后发现那个 小女孩就是自己的女儿 ②交代时令，写出天气的寒冷，为下文写小女孩发高烧做铺垫； 渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情；用雪景的美丽衬托了主 人公善良的品质 ③善良是他人生的底色，无论何时何地，善良一直是他心中坚 守的信念 (2)示例一：小说的情节一波三折，扣人心弦。纷纷扬扬的雪 花，为这次归家染上了思念的味道；走进院落，房门紧锁，却挡 不住他对女儿的爱，也正是在为女儿买礼物的路上遇见了陌生 的发着高烧的小女孩，他出钱出力，还把给女儿买的礼物送给 小女孩，最后却发现原来救助的竟是自己的女儿。本文故事情 节曲折，虽在意料之外，却在情理之中，让人感受到柳暗花明又 一村的情致。 示例二：这篇小说的主题思想丰富而深刻。漫天飞雪，思家心 切，善良灯盏温暖依旧。回家过年，尽管钱不充裕，却仍然掏出 浸透汗水的钱，救助一个素不相识的小女孩，这是暖暖的善意； 陪小女孩打针，送小女孩小熊，心中满是“幼吾幼，以及人之幼” 的善意。你若温暖，世界便不黑暗。人生，总有一些不期而遇 的温暖，希望我们每个人的心中都始终亮着这盏名为“善良” 的灯，愿世界上所有善良的人都能够被温暖以待。 13.示例：我正在建造世界上最有特色的房子 14.示例：梦想可以改变人生。高远的梦想，能引领一个人不断前 行。文章中第三个工人对未来充满期望，最终成为出色的建 筑师。袁隆平有“禾下乘凉梦”，培育出超级水稻，解决了国人 温饱问题；邓清明有“飞天梦”，最终进入太空，成为时代楷模； 张桂梅有“让女孩们走出大山”的梦，创造了华坪女高的奇迹。 由此可见，梦想是通往成功的钥匙。有梦想，才能扬帆远航。 15.（1)走进博物馆的人群多为18~30岁的年轻人；人们走进博 物馆的原因多为兴趣爱好和学习相关知识。 (2)“双向奔赴”是指成就彼此，共同进步。在【材料二】中，一 方面指社会公众为了了解旅游目的地，对当地傅物馆的文化消 费需求日益高涨；另一方面指各地博物馆推出更精彩的展览 展示，提供更优质的公共服务来回应社会公众的热情。 (3)示例：同学们，博物馆“集章打卡”是一项很有意义的活动。 “集章”是观众“解锁”博物馆文化、对话历史的新方式，收集这 些印章，可以把学到的知识带回家。但是我们也不能让“集章 攻略”把兴趣带偏，为了收集印章而跑博物馆、凑热闹。当然， 博物馆也需要改进“集章打卡”的方式，如增加问答环节，让观 众将目光聚焦于展品本身，激发观众的观展兴趣。同学们，让 我们一起走进博物馆，感受别样风情吧！ 16.写作思路：（题目一）这是一道命题作文题。结合材料内容可 知，这粒种子可能是一本好书，一个梦想，也可能是某种信念。 由题目中“种下”可知，这粒种子从放在心里的那一刻开始就 在潜滋暗长，指引着自己不断前进。由“一粒”可知，作文时我 们要围绕一个内容来写，如一本好书，或者一个梦想等。写作 时，我们可以选择一本好书，从看到这本书开始就被书中的某 个情节或者某个人物吸引，在阅读的过程中慢慢受到书中人物 的影响，决定像他一样做一个勇敢的人或者善良的人等，从此， 将这粒“种子”深埋心间，让自己用汗水和努力来浇灌它，让它 慢慢变大变强，虽然过程有些艰难，但是自己却从未放弃，它指 引着自己不断前进。 (题目二)这是一道半命题作文题。由题目可知，我们需要补 充的内容是形容词，如“坚强”“善良”“热情”等。“一粒”限 制了数量，也就是说我们只能写一种，而不是多种，所填写的 形容词是重点，例如以“一粒坚强的种子”为题，我们可以围 绕“坚强”来写。写作时，文中要表述清楚为什么这粒种子是 坚强的，哪些方面表现了它的坚强，它的坚强给自己带来了 什么等。 9.期中学情调研（二） 1.(1)唯闻女叹息但闻黄河流水鸣溅溅独坐幽篁里弹琴复长 啸散入春风满洛城(2)断肠人在天涯故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干卿今者才略非复吴下阿蒙 2.不久归拟人 3.(1)轻视(2)北方真题圈语文 同调研卷 七年级下3B 8.期中学情调研（一） (时间：150分钟满分：120分) 中元 嫩 思圳 一、古典之美(27分) 彐期 (-) 1.(月考·22-23山西省实验)经典诗文默写。(10分) 主题 诗句 提示 出处 巾帼放弃虚名， 《木兰诗》 只愿骑马还乡。 曲《折杨柳》 《春夜洛城 勾起诗人无尽 思乡 闻笛》李白 的乡思。 偶遇返京使者， 《逢人京使》 拜托他捎口信 岑参 报平安。 月华如水，犹如 《竹里馆》 志趣 知已，诗人追求 王维 淡泊的心态。 0 部 “杨花榆荚”不 负“春光”，诗人 《晚春》 惜时 提醒我们要珍 韩愈 惜光阴。 2.核心素养审美创造读古诗文，可以透过文字感受人物形象， 读懂他们的人生。下面是《木兰诗》（节选）的两幅插图，请 你任选其一，摘录与插图内容相对应的诗句，并用生动形象的 语言描述画面。(2分) 木兰诗（节选） 槛加 万里赴我机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 附唰 将军百战死，壮士十年归。 题 属 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小 弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我 战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 图一 图二 (二)(期中·23-24大同改编) 优秀的古诗文是我国传统文化的璀璨明珠，七年级(2)班开 展了“诵读优秀古诗文”的专题学习活动。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中 多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃 遂拜蒙母，结友而别。 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知 之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【晓其意·体会先贤形象】 3.在促膝交谈中，孙权用“见往事耳”指出历史的 重要性，循循善诱的话语入耳入心；在释担观射时，卖油翁“但 微颔之”，他用微微的动作表明态度，从容淡定 的形象跃然纸上。(根据句中加点字的意思填空)(2分) 4.个性化语言在人物形象的塑造中起着重要作用。“卿今者才 一23 - 略，非复吴下阿蒙”的意思是 ,从侧面表现出吕蒙的进步之大；“以我酌油知之” 的意思是 卖油翁以“酌油”之技巧妙类比，令人心悦诚服。(3分) 【明其志·汲取精神养分】 5.以上两文运用简短、凝练的语言道出了深刻的道理。请你任 选一文，从中提炼出一个耳熟能详的四字成语，并说说你从中 得到的启示。（4分) 为无为，事无事，味无味。大小多少①，报怨以德。图难于 其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 是以圣人终不为大②，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。 是以圣人犹难之③，故终无难矣。 (选自《老子·第六十三章》) 【注释】①大小多少：大生于小，多起于少。②不为大：不 自以为大。③犹难之：总是看重困难。 6.查阅工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》 并结合语境，可以判断出“轻诺必寡信”中“信”的含义是下 面第 个义项。(2分) 信：①言语真实；②的确，确实；③信用，守信用；④准时， 有规律。 7.面对生活中的难事、大事，我们应该怎么做呢？请结合选文中 画横线的句子，谈谈你的看法。（4分) 二、文学之约(27分) (-) 为倡导青少年赓续红色血脉，熔铸精神之源，班级开展了以 “以青春之我，担时代之责”为主题的语文综合实践活动。请你 阅读材料并完成第8~10题。 【活动一：寻找担当楷模】 【材料一】 【材料二】 2024年1月23日2时9分， 2024年农历正月初七早上，中 新疆阿克苏地区鸟什县发生7.1 国科学院合肥物质科学研究院强 级地震，彼时，新疆阿拉尔一家 磁场科学中心磁体控制大厅里，副 医院急诊室内一台人命关天的 研究员黄鹏程刚刚完成一次现场 开颅手术正在进行。三声“地震 巡查。这个春节，黄鹏程一直在这 了”的惊呼，顷刻间，打破了急 里守护着国家大科学装置“稳态强 诊室的平静。正在做手术的医 磁场实验装置”。“国内外很多从事 生安书方喊道“淡定，淡定”，他 科学研究的用户都在用我们的装 和其他医护人员在确认设备没 置做实验。”黄鹏程说。为了保证 有问题后，进行了简单的眼神交 装置处于良好状态，他和同事们通 流，便继续埋头进行手术。 (xia0)达旦监测装置。 8.请给下面加点字注音，并根据拼音写出汉字。（2分) (1)顷刻 (2)通xiao 达旦 9.请你研读以上材料，选择其中一则材料，用一句话进行概括。 (2分) 【活动二：抒写阅读感言】 10.研读了【活动一】的两则材料后，小文提炼出三个关键词，请 你任选其一，依照示例完成仿写。（2分) 关键词：奉献责任沉着 示例：坚守一守护人民健康，他们在关键时刻，以点点萤 火微光汇聚成璀璨星河照亮生命。 (二) 班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请你参与并 完成第11题。 11.(1)老舍是一位心系人民的作家，在他的作品中我们时常能 感受到他对底层劳动人民生存状况的关注与同情。请你阅 读下面的文段，并参照批注示例，运用圈点批注的方法，从 思想感情方面着手作批注。(3分) 这一些是以前绝没想到自己能 批注示例：“咬着牙，含着泪， 与洋车发生关系，而到了生和死的 上了这条到死亡之路”一句 界限已经不甚分明，才抄起车把来 中“咬着牙，含着泪”承接上 的。被撤差的巡警或校役，把本钱 文，写出了拉车人走上这条 吃光的小贩，或是失业的工匠，到路的无奈和悲苦；用“到死亡 了卖无可卖，当无可当的时候，咬之路”来形容拉车人的生活， 着牙，含着泪，上了这条到死亡之说明这是一条没有任何希 路。这些人，生命最鲜壮的时期已望的不归路，也预示了主人 经卖掉，现在再把窝窝头变成的血 公祥子的希望最终会破灭。 汗滴在马路上。没有力气，没有经 你的批注： 验，没有朋友，就是在同行的当中 也得不到好气儿。他们拉最破的车， 皮带不定一天泄多少次气；一边拉 着人还得一边央求人家原谅，虽然 十五个大铜子儿已经算是甜买卖。 (节选自《骆驼祥子》) (2)小说的题目《骆驼祥子》主要有哪些含义？(3分) (三)（期中·22-23忻州实验中学） 阅读下面的文章，完成第12题。 善良是心灵的灯盏 ①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村， 已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬 静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋 的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹 汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。 ②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让 他心里升起阵阵暖意。女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打 工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。 ③这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。 他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费， 连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定 怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。 ④走进院落，房门紧锁。妻子在信里提到过，家里门锁损 坏，临时换了新锁。等了一会儿，他有些着急，心想，干脆到外 —24 面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小 粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？ ⑤他挑了一兜蜜橘，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过 一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠 直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像 是在对他诉说。 ⑥他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说： “孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了 病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤 地哭。 ⑦他摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难， 每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面 临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心、一双温暖的手，帮她 们渡过难关。 ⑧他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对 女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木 讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点儿取药去吧，先给孩 子挂上针。” ⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又牛 挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了 精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小 熊，咯略地直笑。 ⑩他把小熊递给小女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励 你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的楼在怀里，女人低头 望着孩子，眼里全是疼爱。看到小女孩已无大碍，他转身离开 了医院。 ①回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不 觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼 睛，看到站在眼前的妻子。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。 原来，妻子的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。 ②妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师 带她看病，现在好多了。”他把小女孩揽进怀里，亲了又亲，将几 滴热泪蹭到小女孩脸上，引得妻子莫名其妙。 ③在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如 草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正 是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。 (有删改) 12.在班级的“阅读分享会”上，老师推荐了《善良是心灵的灯盏》 这篇小说，并布置了以下两个任务。 (1)【任务一：制作阅读分享卡】 湘 经典情节：风雪交加，因思念家人而赶回家过年；回忆外出打 蝴 工的艰难岁月；① （2分) 图州 彐期 阅 环境描写：风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小 读 山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔 分 透、那么恬静。作用：② 享 卡 (2分) 人物点评：勤劳是他奋斗的希望，为家人他任劳任怨；③ (1分) (2)【任务二：体会作品的魅力】 製 “阅读分享会”上，学习委员为大家深情朗诵了这篇小 说，小说中巧妙的设计、深刻的主题思想深深地打动了同学 们的心。作为特约撰稿人，请你从以上两个角度任选一个角 度写一段赏析性文字。(10分) 写作提示：①结合文章内容；②不少于100字。 三、现实之思(26分) (一）（期中·23-24运城盐湖区） 槛加 阅读下面的文字，完成第13~14题。 附唰 三个砌砖匠 题 某建筑工地上，有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？” 品 第一个工人回答说：“我正在砌砖。”第二个工人说：“我正在赚 国 钱养家。”第三个工人说：“ 。”后来，前两个人一直是普普通通的 砌砖工人，而第三个人成了一名出色的建筑师。这三个砌砖工 人的回答，实际上道出了每个人对“砌砖”这一工作的认识、态 度，进而反映了每个人的人生追求和志向。第一个工人只知盲 目地干活；第二个工人是为了赚钱而工作，他把砌砖当作养家糊 口的营生；第三个工人不单纯把自己看作一个砌砖的工人，而是 对未来充满期望，他的工作才是有激情和创造性的。 13.阅读文章，思考第三个工人说了什么。请你结合语境，补写 在文中画横线处。（2分) 14.好的故事常常发人深省。阅读上文，你获得的最深感悟是什 么？请以此为观点，结合文章内容，写一段议论性文字。(8分) 写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于 100字。 (二)（期中·23-24长治改编） 请阅读下面的材料，完成第15题。 【材料一：调查报告一览】 走进博物馆的人群分布 年龄段丨占比(%) 18岁以下 ■4.63% 18~25岁 30.07% 2630岁 36.27% 3140岁 22.31% 41~50岁 ■5.45% 51~60岁 10.97% 60岁以上0.30% 人们为什么走进博物馆 单位：% △ 50.3044.70 34.1031.7226.5725.6020.6719.550.75 兴趣学习相和朋友想出门跟团游综艺节他人学校其他 爱好关知识出游看看景点目带动建议要求 【材料二：“博物馆热”升温】 2024年春节文旅市场再度升温，各地“人从众”频现，特别 是假期不打烊的博物馆，成了民众过年打卡的新时尚。 —25 记者从国家文物局获悉：“博物馆热”持续升温，2024年春 节假期(2月10日至17日)，全国博物馆共接待观众7358.01 万人次，同比增长98.6%(2023年接待观众3704.86万人次)。 为了迎接农历甲辰龙年，各大博物馆纷纷推出与“龙”有关 的主题展览。2月6日，中国国家博物馆精心撷选200余件（套） 馆藏文物推出的“龙肇新元一甲辰龙年新春文化展”开展。 据介绍，此次展览鳞萃自新石器时代至20世纪初的珍贵文物， 涵盖青铜器、玉器、瓷器、金银器、漆器和绘画等多种形式。 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现 在和未来的桥梁。我们期待着，在游客与博物馆的“双向奔赴” 中，助推“博物馆热”持久升温。 【材料三：集章打卡面面观】 逛展集章把文物“带回家” 前段时间，记者走访了北京多家博物馆，发现博物馆里活跃 着这样一群人：手里拿着厚厚的本子或一叠明信片，一进展厅就 开始寻找“打卡点”，忙活着盖各式各样的印章。从中可以发现， 一股“集章热”正在兴起，“集章”也成了观众“解锁”博物馆文化、 对话历史的新方式。北京古代建筑博物馆推出了传统五谷图案 米印章，吸引了不少到先农坛耤田参与农耕文化活动的学生。“稻 子、黍子、谷子、大豆、高粱…这些都是我在耤田里认识的农作 物。”四年级学生王拓主动当起小讲解员，“收集这些印章，可以 把我学到的知识带回家。” “集章攻略”让兴趣跑偏 有人借着“打卡”学到了知识，也有人是为了“集章”而跑 博物馆、凑热闹的。走进北京自然博物馆，孙先生和8岁的女 儿买了一套48元的集章专用明信片，按照明信片上标注的提 示，他们依次走到古哺乳厅、植物厅、恐龙公园等展厅内的“打 卡点”，短短半小时内就完成了“集章任务”。孙先生却感到“不 太值”。“本想周末带孩子来博物馆深度游玩，多学习一些自然 科学知识，但孩子只惦记着盖章，根本没顾上看展。”他说，“希 望博物馆在设计这些好看的印章的同时也能增加和展览的互动 性，别让孩子的兴趣跑偏了。” 时尚还需增添文化厚度 如何更好地利用“集章打卡”这一形式，发挥博物馆的社会 教育功能？中国国家博物馆原研究馆员闫志认为，博物馆要通 过活动设计让观众参观到更多展品内容，而不是仅仅停留在“盖 章”这一形式上。“活动背后需要一系列细节设计的支撑。”闫 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的 志举例，“集章打卡”可以增加问答环节，让观众从展览中寻找 文章。 关键元素和答案，以此吸引并促使观众停下脚步，将目光聚焦于 题目一：种下一粒种子 展品本身，激发观众的观展兴趣。 题目二：一粒 的种子 15.博物馆是一座城市的文化地标，“为一座馆，赴一座城”成为 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校 越来越多的人的情结。班级开展“走进博物馆·感受别样风 名、地名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题日二，请务 情”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。 必先补全题目。 (1)请认真观察【材料一】的图表，说说你得出的结论。（2分) (2)阅读【材料二】，说说你对“双向奔赴”的理解。(4分) (3)在活动讨论环节，同学们围绕“博物馆‘集章打卡’是否 有益”展开了讨论。请你阅读【材料三】，把你要说的话写下 来。(10分) 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言 得体；④不少于150字。 金星教有 四、心灵之旅(40分，含书写3分)】 16.满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好 书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋 斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种下一 粒种子，可能会影响我们的一生。 -26— ▲600 ▲700