Unit 2 Part A How do we descri he things-【名校培优作业】2025-2026学年三年级下册英语(人教PEP版·新教材)

2026-03-30
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湖北瀚海书航文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级下册
年级 三年级
章节 Part A
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.62 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 湖北瀚海书航文化传媒有限公司
品牌系列 名校培优·小学名师培优作业
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57043291.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 Unit 1 Meeting new people 二、1-5 DCBEA Part A How do we greet new people? 三、1-5 FEABC 1 Let's talk Do a survey 四、任务一:1一5 TETTE 一、1.name2.new3.Where4.from 任务二:略 二、1-3CAC 单元同步阅读训练 三、1—5 CBEDA 一、14ABBB 2 Let's learn Listen and chant 二I一4AAAB -、1.China A2.USAC Unit 2 My words and actions 3.Canada B 4.UK D Part A How do we describe things? 二、B.VC.VE.V 1 Let's talk Look,say and guess 三、15 BABAA 一、14DABC 3 Let's spell 二、1-3BCC 一、1-3BAB 三、任务一:l-5 ECADB 二、l.name2.cat3.dad4.cake 任务二:示例: 三、l.have Canada animals -I'm red.I have big eyes and a big tail. 2.name Jake games Who am I? Part B How can we be polite? -You're a fish. 1 Let's talk Choose and say 2 Let's learn Listen and chant 一、1.me2.Who;our3.You're 二、1-3BCA 一、1.long2.fat3.thin4.slow 三、1.V2.V3.×4.× 5.short 二、l.a2.white3.ears 4.short 2 Let's learn Listen and do 一、1.man2.teacher3.woman 5.legs 4.student 5.boy 6.girl 三、1-5 ADEBC 二、14BACB 3 Let's spell 三、l.This man is Tom'sdad.He is a 一、16 TFTFFT teacher.V 二、l.He2.We3.me4.She 2.He is Tom.He's my new neighbour.V 三、l.pet legs bed2.She me We 3.This woman is Tom's mum.She's nice. Part B How do we show our feelings? V 1 Let's talk Do a survey 4.The girl is Tom's sister.She's cute.V 一、1.say2.her3.bye4.gift 3 Read and write 二、I4DABC 一、l.He2.woman3.She4.very 三、略 二、1—5 BABCA 2 Let's learn Listen and chant Part C Project:Make a poster for -、1-5 CBAAC the food festival 二、1-4CADB 一、1-5 CFDEA 三、1-B2-A3-D4-C 101 三年级英语 3 Read and write 三、Mike nice kite nine like 一、1.in2.or3.body4.sing5.all Part B How do our senses help us learn? 二任务一:1一3ACB 1 Let's talk Play a guessing game 任务二:14TFTF -1.isis 2.is 3.are 4.are 5.is Part C Project:Make a mind map 二1.C2.B3.AD about pets and friends 三、1-5 ECADB -white small short Mary big small 2 Let's learn Listen and do 二、任务一:Ability:C Name:D 一、1.taste2.touch3.see4.hear Character:B Colour:A 5.smell Appearance:E 任务二:help feed play 二1.AV2.BV3.AV 三、任务一:14BDAC 4.BV 任务二:略 三、1.A2.B3.A4.B5.AB 任务三:14FTTF 3 Read and write 四、示例:Coco pet He short thin 一、1-5 TFTFT He big eyes play together 二、任务一:1-3ACB 单元同步阅读训练 任务二:trees grass flowers 一、任务一:231 任务三:示例:I see flowers with my eyes. 任务二:1-3TFT (答案不唯一) 任务三:示例:Yes,Ido.I often sing and Part C Project:Make a sense book dance for her. 一、16 BACCBB 二、任务一:1-5 TFTTF 任务二:l.Polly2.cute3.small eyes 二1-4 DABC 4.tail 5.legs 三、略 Unit 3 Tools and senses for learning 四、16 TFTTFT Part A What tools do we need to learn? 五、1.listen2.see eyes 1 Let's talk Ask and answer 3.smell nose 4.taste tongue 一、14BABB 六、略 二、14ADCB 单元同步阅读训练 三、1-5 BEACD 一、1-5 TTFTF 2 Let's learn Listen and do 二任务一:1.E2.C3.D4.A 一、l.book2.pencil3.ruler4.paper 5.B 二、I-5 CADEB 任务二:My five senses 三、任务一:提示:除了第二幅图,其余都打 “Vm Unit 4 Healthy food 任务二:1-5 TFFFT Part a What do we eat? 3 Let's spell 1 Let's talk Let's play -、five nine like write mice ice(涂 一、14BACB 色略) 二14 BDCA 二、1.big2.nice3.Sit4.kite5.five 三、14 CDAB ·PEP·下册 102Unit 2 My words and action Part A How do we describe things? 1 Let's talk Look,say and guess 一下面是Mlingzhi的宠物小狗,它有哪些特征呢?看 图,将序号写在横线上。 :A.small ears B.short legs C.a long body D.big eyes 3 二 单项选择。 )1.That panda a big body. A.is B.has C.have )2.Dogs friendly.They can help us too. A.am B.is C.are ( )3.The elephant has a nose. A.short B.small C.long 三(趣味题)动物猜测大挑战。读下面小动物的自 述,完成相关练习。 Who am I? ( )1.I'm from China.I'm big and fat.I'm black and white.I'm so cute. )2.I'm very big.I have four legs.I have two big ears and a long nose. )3.I'm very cute.I have long ears,red eyes and a short tail. ( )4.I'm tall.I have a small head,a big body and two long legs. ( )5.I have a long tail.I like bananas.I am funny. 任务一:根据小动物的自述,将序号填在括号里。 A.o B c 任务二:(新考法)参照例子,画出你喜欢的动物并作 出描述,让朋友来猜一猜。 I'm orange. have a long tail and big ears. Who am I? You're a fox. 读一读 Zhang Peng:Your dog is cute.It has a long body and short legs. 你的狗很可爱。它有长长 的身体和短短的腿。 Mike:Yes,that's right. 是的,没错。 Mike:Do you like dogs? 你喜欢狗吗? Zhang Peng:Yes,Ido.② Dogs are friendly.They can help us too. 是的。狗是友善的。它们 还能帮助我们。 重点点拨 ※知识点1:描述某动物的 外形特征的句型:It has(a/ an)+描述外形特征的形容 词+表示身体部位的名词. 详解:1.it指代前面已经提 到过的某个动物。2.has 是have的第三人称单数形 式,意为“有”。3.描述某 个动物的多个身体部位,用 and连接。 ※知识点2:询问对方是否 喜欢某种动物的问句及回 答: 一Do you like+动物名称? -Yes,I do./No,I don't. 详解:1.do是助动词,无实 际意义,帮助构成一般疑问 句。2.动词ike要用原形, 其后跟表示动物的名词复 数形式。 三年级下册PEP 11 2 Let's learn Listen and chant 一看图片,读句子,从方框内选出正确的单词。 slow short fat thin long 十 It has ears. Look!The cat is The dog is The turtle is The woman has hair. 二(新情境)Mingzhi和爸爸妈妈逛宠物市场时,买了一只可爱的小白兔。读 一读他对小白兔的介绍,从括号内选出正确的单词填空。 Look!This is1. a/an)rabbit.It is 2. white/black).It has long 3. ear/ears)and a 4. short/long)tail.It has four short 5. (legs/leg),but it can run fast.I love it very much! 三选择合适的选项补全对话,将序号写在横线上。 Sue:Come here,Dan!A giraffe! Dan:Wow!1. Sue:And it has a long neck(脖子). Dan:Yes.2. It is short and thin. Sue:3. It likes bananas. A.It's so tall! Dan:What's that? B.It's a panda. Sue:4. C.It's from China. Dan:Where is it from? D.Look at the monkey. Sue:5. E.And it has a long tail. Dan:Wow!It's so cute! 12 名智英语作业本 3 Let's spell 判断每组单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。 )1.be she )2.she white 小贴士:e的发音方法: ( )3.he we )4.leg cake 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两 边张开,口型扁而平,发音时间较长。 )5.have be )6.me he 二根据图片提示,从方框中选择正确的单词补全句子或对话。 We He She me 1.That is my new friend is from the UK. 2.Miss Green is nice all like her. 3.-Let help. -Thank you. 4.Look at Ann. is very happy now. Ly有一只可爱的宠物猫。读下面的语段,完成相关练习。 Mimi is my pet.She is a fat and cute cat.She has four short legs. She likes to sleep on my bed.She likes to play with me.We have fun. I like my pet. 1.用“()”画出含有与“1t”画线部分相同发音的单词。(重复的单词不用画)》 2.用“ 画出含有与“he”画线部分相同发音的单词。(重复的单词不用画) 三年级下册PEP 13

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