第一单元 少年有梦 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 少年有梦 点击此处可添加副标题 3 规划初中生活 1 正确认识自我 2 做更好的自己 认识自己 1 梦想始于当下 2 学习成就梦想 做个追梦少年 知识构建 初中生活的价值 初中生活的规划 正确认识自己 做更好的自己 梦想 学习 1 C 02 开启初中生活 3 03 奏响中学序曲 2 01 1 少年有梦 2 本节课 学习任务： 1、复习第一、二、三课问答题。 2、时政复习。 第一课《开启初中生活》 复习一 Part 01 思维导图： 第一课 开启初中生活 规划初中生活 努力有方法 做好初中生活规划 ①先确定个人发展目标。可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 ②应当制订行动方案。可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 珍视当下，把握机遇，在担当中历练，在尽责中成长 ①分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③每天进步一点点。 ④学思并进。 ⑤珍视团队合作。 初中阶段的重要性 ①对我们的人生具有独特的价值。正处于“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 奏响中学序曲 开启初中生活 面对初中生活的做法 知识梳理 奏响中学序曲 新的机会 新的要求 具体做法 重要性 ①探索新的知识领域。②培养兴趣。 ③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。 ①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。 ③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。 ①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。 ①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 一、知识梳理 奏响中学序曲 新的机会 新的要求 具体做法 重要性 ①探索新的知识领域。②培养兴趣。 ③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。 ①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。 ③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。 ①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。 ①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 规划初中生活 为什么要规划初中生活 怎样规划 初中生活 一、知识梳理 含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 意义：帮助我们更好地度过初中阶段。 先确定个人发展目标 制定切实可行的行动方案 持之以恒向着既定的目标前进，将努力落实在行动中 二、复习问答题 Part 02 第一课《开启初中生活》复习题 1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格、提升自我。 2、初中阶段对我们的成长提出什么新的要求？P4 ①家庭、学校、社会给予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航。 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考。③越来越包容，尊重他人，学会合作。 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 3、初中阶段对我们成长的重要性是什么？P4 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 4、面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该怎样做？P5 ①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向。 ②积极追求进步，确立更高的发展目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当 能吃苦、肯奋斗的中学生。 5、什么是规划？ P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 6、为什么生活需要规划？P6（意义） ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 7、如何做好初中生活规划？P6-8 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力“落实在每一天的具体行动中。 8、“努力”有哪些方法？ (1)分清主次，合理规划和管理时间。 (2)劳逸结合，学会科学用脑。 (3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 (4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 (5)珍视团队合作。 第二课 正确认识自我 复习一 Part 03 一、思维导图： 第二课 正确认识自我 正确认识自我 认识自己 做更好的自己 正确对待他人评价 正确认识自己 意义 途径 ①有助于增强自信，促进发展，促进交往，正确处理关系 ②发展自己、完善自己 （1）通过对自我的全面分析 （2）通过他人的评价 （3）在生活实践中认识 有助于形成更为客观、完整、清晰的认识 ①用心聆听；②勇于面对； ③注重沟通；④理性面对 1.学会欣赏自己 2.学会接纳自己 3.不断完善自己 4.不断发掘自己的潜能 5.是在为他人、为社会服务中实现的 原因做法 二、复习问答题 Part 04 1、为什么要正确认识自己？P10 ①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2.如何通过全面分析来认识自己？P10 ①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。 ②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。 ③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 3.怎样正确对待他人的评价？P10-11 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 ③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ④用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 4、生活实践中认识自己有何意义（重要性）？P11 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 5.如何正确认识自己？P10-11 ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 6、为什么要做更好的自己？P12 ①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 ②每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 7、如何欣赏自己？P13 ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 8如何接纳自己？P14 ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 9、如何不断完善自己？P14 ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 10、如何不断发掘自己的潜能？P14 ①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 11、如何做更好的自己？P13-15 ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 12、改正缺点的方法有哪些？P14 ①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 ②具体描述自己的缺点。 ③从最容易改正的缺点开始。 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 ⑤请自己信任的人来协助。 ⑥作出改正缺点的公开承诺。 ⑦运用自己改正缺点的成功经验。 第三课 梦想始于当下 复习一 3 思维导图： 第三课 梦想始于当下 学习成就梦想 学习的意义 学习成就梦想 正确认识学习 内容：范围：表现： 获得知识、提升能力、培养品德 不局限在学校，从一切经历中学习 接受和掌握，探究、发现、体验和感悟 ①立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 ②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径 ③提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧 ④关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ①发现并保持对学习的兴趣 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 ③积极参加社会实践活动 做法 梦想的意义 ①激发热情和勇气，有梦想就会有希望 ②人类需要有梦想，人类社会才能不断发展和进步 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ④汇聚实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量 ①树立远大志向；②紧扣时代脉搏 做有梦想的少年 梦想始于当下 1.什么是梦想？P16 梦想是对未来美好生活的愿望。 2、为什么要有梦想?(意义)P16-17 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ④有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 3.怎么做有梦想的少年？P18 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 4、为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？p18 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 5.为什么要学习？（学习的意义）P19-21 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 6.如何正确认识学习？P20 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 7.如何学会学习？P21 ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 8.如何通过学习来成就梦想(举措)？P21 （1）梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 （2）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 二、典题精讲 Part 01 典题精讲 阅读材料，回答问题。 班级通知 国庆假期结束，七年级(2)班的同学们返校后收到如下通知： 通知七年级(2)班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中三年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 七年级(2)班班委会 2023年10月7日 看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 【答案】小军，你好。这样的认识是不对的。首先，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。其次，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【方法指导】 一：说服他人要重视礼貌用语。 二：针对小军观点，要把握两层内容“中学生活意义不大”、“没有必要进行成长规划”，分别对应教材两部分知识。 三：整合信息，组织答案。 26 典题精讲 分析说明题 【发现自己发展自己】 期末的综合素质评价中，班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她爱打“小报告”；数学老师说小慧思维敏捷，头脑灵活，接受能力强，英语老师却说她不太用功；体育委员说小慧是“飞毛腿”，班长却说她个子太矮，还需要加强锻炼；爸爸说小慧是听话的乖孩子，妈妈却认为她有时候说话“太冲”。综合大家的意见，小慧思考后认真总结到：我爱惜集体荣誉，性格开朗，学习能力强；不过要端正学习态度，注意“工作”方法，加强锻炼，提高与他人沟通的技巧。总之，我会更加努力，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为家人和班级更好的服务中做更好的自己。 结合所学知识，说明材料对我们正确认识自己有何启示。 【答案】①正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。②我们可以通过自我的全面分析来认识自己。③可以通过他人评价来认识自己。④我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。⑤认识自己是一个过程。 【方法指导】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题主体为学生，需要运用“认识自己”知识进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班主任老师、同学、书写老师……→可链接通过他人评价来认识自己；客观冷静地对待他人评价。 关键词②：我会更加努力，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为家人和班级更好的服务中做更好的自己→可链接认识自己的意义和认识自己是一个过程；第三步：整合信息，组织答案。 27 典题精讲 分析说明题 【时事评析】 习近平总书记在《之江新语》中指出:“我们一定要强化活到老学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉。”他还将学习提到前所未有的高度。 结合材料，运用所学知识，分析将学习提到前所未有的高度”的原因。 【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，是我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【方法指导】 第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用“学习的意义”的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:“将学习提到前所未有的高度”→可链接学习的意义。 第三步:整合信息，组织答案。 28 三、时政复习 期中考试：3个时政选择题。 1.2024年5月3日17时27分，____________探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。 ( ) A.嫦娥五号 B.嫦娥六号 C.玉兔三号 D.玉兔六号 2.2024年5月8日下午3时,我国第三艘航空母舰_________圆满完成为期8天的首次航行试验任务,顺利返回江南造船厂码头。 ( ) A.辽宁舰 B.山东舰 C.福建舰 D.广东 3.2024年6月24日上午,全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在人民大会堂隆重召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会,为国家最高科学技术奖获得者武汉大学______ 院士和清华大学________院士等颁奖。( ) A.李德仁 薛其坤 B.顾诵芬 王大中 C.赵忠贤 屠呦呦 D.黄旭华 曾庆存 4.2024年7月11日,国务院新闻办公室发布_________白皮书。白皮书指出，中国是海洋生态环境保护的坚定推动者和积极行动者,保护好海洋生态环境关乎美丽中国和海洋强国建设。( ) A《中国的海洋生物资源保护》 B.《中国的绿色生态环境保护》 C.《中国的海洋资源开发保护》 D.《中国的海洋生态环境保护》 5.2024年7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第_____次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 A.二 B.三 C.四 D.五 6.当地时间2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京______--------中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达59项。 ( ) A.颐和园 B.长城 C.中轴线 D.天坛 7.2024年8月11日，《中共中央院关于加快经济社会发展全面___转型的意见》发布,这是中央层面首次对加快经济社会发展全面绿色转型进行系统部署。 ( ) A.绿色 B.科技 C.高质量 D.智能 8.第33届夏季奥林匹克运动会上,中国体育代表团获得__金、27银、24铜,取得境外参赛历史最好成绩。( ) A.42 B.40 C.38 D.36 9.我国________任务计划在2028年前后实施两次发射任务,实现火星样品返回地球。 ( ) A.天问一号 B.天问二号 C.天问三号 D.天问四号 参考答案:1.B 2.C 3.A 4.D5.B 6.C7.A 8.B 9.C 10、习近平强调,“今年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。 11、2024年6月6日,国家卫健委等三部门发布《全民健康素养提升三年行动方案(2024-2027年)》,提出三年行动期间,全国居民健康素养水平持续提升,平均每年提升2个百分点左右,中国公民中医药健康文化素养水平持续提升。 12、2024年6月7日,第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议。决定将6月10日设立为文明对话国际日。 13、2024年6月24日上午,习近平出席为国家最高科学技术奖获得者武汉大学李德仁院士和清华大学薛其坤院士等颁奖并发表重要讲话。他强调，“科技兴则民族兴,科技强则国家强”，“中国式现代化要靠科技现代化作支撑,实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用,锚定2035年建成科技强国的战略目标,加强顶层设计和统筹谋划,加快实现高水平科技自立自强”。 14、2024年6月25日,嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面采样返回。 15、2024年7月11日,国务院新闻办公室发布《中国的海洋生态环境保护》白皮书。白皮书指出,中国是海洋生态环境保护的坚定推动者和积极行动者,保护好海洋生态环境关乎美丽中国和海洋强国建设。 16、当地时间2024年7月4日下午,国家主席习近平在阿斯塔纳出席“上海合作组织+”阿斯塔纳峰会并发表题为《携手构建更加美好的上海合作组织家园》的重要讲话。 17、2024年7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 18、2024年7月18日,全球安全倡议研究中心成立暨《全球安全倡议落实进展报告》发布仪式在北京举行。 19、2024年7月21日至23日,巴勒斯坦各派别内部和解对话在北京举行。7月23日上午,巴勒斯坦各派别内部和解对话闭幕式举行。巴勒斯坦各派代表签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。 20、当地时间2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达到59项。 21、北京时间2024年8月12日,巴黎奥运会闭幕,中国体育代表团收获40金27银24铜共91枚奖牌,取得我国自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。此次巴黎奥运会,中国体育代表团参赛运动员404人,共参加了30个大项200多小项的比赛,金牌总数、奖牌总数均实现了境外参赛的最佳表现。 22、2024年8月22日上午,中共中央在人民大会堂举行座谈会,纪念邓小平同志诞辰120周年。 23、2024年9月3日上午,在澳大利亚悉尼召开的国际灌排委员会第75届执行理事会上,2024年(第十一批)世界灌溉工程遗产名录公布,我国新疆吐鲁番坎儿井、徽州堨坝一婺源石堨(联合申报)、陕西汉阴凤堰梯田、重庆秀山巨丰堰等4个工程成功入选。至此,我国的世界灌溉工程遗产已达38项。 24、2024年9月5日上午,国家主席习近平在北京人民大会堂出席中非合作论坛北京峰会开幕式并发表题为《携手推进现代化,共筑命运共同体》的主旨讲话。习近平提议,将中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，将中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运共同体。 25、2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础,战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。 26、2024年9月13日,全国人大常委会会议表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。根据决定,从2025年1月1日起,我国将用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周岁、58周岁。 27、2024年9月14日上午,中共中央、全国人大常委会在人民大会堂隆重举行庆祝全国人民代表大会成立70周年大会。习近平强调,要进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，发展全过程人民民主,坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度,为实现新时代新征程党和人民的奋斗目标提供坚实制度保障。 1、复习问答题：每第一、二、三课。 2、复习第一、二、三课检测题及 单元提升。 作业： 三、订正第一课检测题答案 Part 02 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D C A C B 题号 7 8 9 10 11 12 答案 D B D C B B 二、非选择题 １３.结合所学知识，说说萍萍可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活。 ①认真学习新的课程，探索新的知识领域。 ②积极参加社团活动，培养兴趣。 ③积极参加各种各样社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性，提升自我。 一、选择题答案： 14、(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 (2)我们应怎样度过自己的中学时代? 我打算珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 (3)面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？ ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中等。 第一单元 少年有梦 P23 镜头一 镜头二 镜头三 周末，我在家打扫卫生。打扫完卫生后，我在网上搜索怎么炒菜，刚搜了一会儿，爸爸回家看到我在上网，大声说：“就知道上网作业做完了吗？”为了这事我接连几天不和爸爸说。 我所在的社区开展寒假职业体验活动，我报名参加了，活 动那天，我和小伙伴们向小区的居民讲解垃圾分类的技巧和知识，呼吁大家做好垃圾分类，自觉保护环境。 白天在课堂上，我认真听讲，积极回答老师提出的问题；晚上我自主完成老师布置的家庭作业，对一天学的知识做好复习。 课本第23页 ①我展现的形象：镜头一里积极参与家务劳动；镜头二里开朗，负责；镜头三里认真、努力。 ②学生按照实际情况作答。 ③自我反思、换位思考、消除误会等。 ④能考上理想的高中：积极向上，开朗乐观，乐于助人，真诚待人；敢于表达自己的观点，能与他人进行良好的合作，包容他人；等。 课本第23页 ★观点”只有我们从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现”是正确的。少年有梦，不应止于心动、更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ★观点”梦想即使实现不了，也能引领方向“是正确的。梦想具有引导、驱动和激励作用，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望。 ★观点“梦想与现实是平行线，永远无法相交”是错误的。梦想源于现实，又高于现实，梦想总是和现实有一定的距离，有些梦想通过不懈努力最终能够实现，成为现实。有些梦想由于与现实和实际脱离，即使经过努力，也无法实现。 ★观点”总有一个梦想会在现实中开花”是正确的。有了梦想，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ★观点“现实常常会把梦想打败”是正确的。梦想与现实之间存在一定的距离，梦想不一定能实现。 ①未来三年里，我最大的梦想：全面发展自己，进入高中学习。 ②为了实现梦想，我需要培养的品质：吃苦耐劳、不畏挫折、意志坚强、坚持不懈，善待他人，善于竞争和合作等。 ③我需要做的准备：思想上，明确自己的目标：行动上，踏踏实实，一步一个脚印地学好各门功课，锻炼好自己的身体。 ④我目前可以开始的具体行动：珍视当下，充分利用时间，搞好自己的学习；从一点一滴的小事做起培养自己的意志力。 课本第24页 3、“中学阶段是一次充满挑战的人生旅程。在这里，我们听到生长拔节的声音；在这里；在这里，我们变得更加充满毅力。 为此，请你参与，按照自己的想法完成此规划书。 考点：成长规划 初中三年个人成长规划书 品德方面： 学习方面： 体育方面： 审美方面： 劳动方面：  品德方面：增强爱国意识和责任意识，尊重老师和父母。      学习方面：合理安排学习时间，课前认真预习，积极回答问题，养成良好学习习惯。      体育方面：积极锻炼，提高身体素质。      审美方面：认真上好音乐、美术等艺术课程。      劳动方面：积极参与学校劳动和家务劳动，学习。 1、复习问答题：第一、二、三课。 2、完成学习实践手册 单元提升P21 -24 作业： 记住复习题：2、3、6、7，并抄写（或默写）一遍。 作业： 三、达标检测 Part 03 答案 ：1、C 2、C 3、C 1．中学时代是人生发展的新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①集体生活，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习压力和烦恼 ③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明（ ） A．中学阶段是人生最重要的发展阶段 B．成长中的每个阶段都有独特价值和意义 C．中学时代为我们一生奠定重要基础 D．重新塑造自我，在任何阶段都可以实现 3．新年新起点，小昊想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是（ ） A．工欲善其事，必先利其器 B．近朱者赤，近墨者黑 C．苟日新，日日新，又日新 D．功崇惟志，业广为勤 4．“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ） A．要制订好学习计划，科学安排学习时间B．要集中注意力，提高学习效率 C．要提高收集、整理、运用信息的能力 D．要有远大的学习目标 5．学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。作为中学生的我们应该（ ） ①学会自主学习，不需要与他人合作②将努力落实到每一天的具体行动中 ③掌握努力的方法，并坚持努力 ④避免与同学之间在学习上产生竞争 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 6．小茗最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是（ ） A．没有父母陪伴，自己做不了 B．没有合理规划和管理时间 C．初中作业太多了，根本做不完 D．中学课程多，学习任务重 答案：4、A 5、B 6、B 记住复习题：2、3、6、7，并抄写（或默写）一遍。 作业： 巩固知识：背诵问答题（ 时间5分钟） 1、初中阶段对我们成长的重要性是什么？P4 ①初中阶段对我们人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 2、初中阶段我们具体应怎么做？P5 ①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向。 ②积极追求进步，确立更高的发展目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长，努力 使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当 能吃苦、肯奋斗的中学生。 译文：做事前先谋划的人能成功，做事前不谋划的人要失败。 智慧：经过深思熟虑的谋划，才去经营的人生，如同有的放矢，自然驾轻就熟，事半功倍。这就是成长规划的价值所在。 译文：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。 智慧：人生不打无准备之仗，明确目标之后，就应当有计划有步骤的准备好达到目标的所有条件。 穿 越 时 空 的 智 慧 译文：人如果没有长远的打算，那么近期的事情就会有许多忧虑。 智慧：人生不能得过且过，否则就没有诗和远方。如果对自己的人生没有规划，在人生关键的事情上考虑不周，就会遭遇困境。 导入新课 第一课《开启初中生活》 1.2 规划初中生活 生活观察 探究分享 启思导行 1.政治认同：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 3.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。 4.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：规划初中生活的意义。 教学难点：规划好初中生活的途径。 政治认同: 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 道德修养：正确认识初中阶段做好规划的重要意义。 健全人格：做好初中生活规划，珍惜新的起点，积极应对初中阶段生活的各种挑战。 责任意识：做好初中生活规划，以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。 法治观念: 知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 教学重点：做好初中生活规划的方法； 教学难点：做好初中生活规划的原因。 核心素养目标 规划的含义和重要性 ？ 怎样规划初中生活？ 努力有哪些方法？ ？ 问题探究： 02 点击此处添加小标题 点击此处添加正文 01 点击此处添加小标题 点击此处添加正文 问题导学 C CONTENT 生活观察 01 Part 04 我想参加学校的辩论社，在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志同道合的朋友。 畅想初中生活 做好四年规划 在班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，我要根据自己的爱好，做好初中生活规划，努力学习各科知识，积极参加社团活动和社会实践，在集体生活中涵养品格，发展个性，提升自我。 1、什么是规划？ 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 城市发展规划 含义 2、为什么生活需要规划？ 观察嘉宾---小明一家三代人：爷爷、爸爸、妈妈、小明 爷爷 生活观察室 爷爷的遗憾：爷爷常常坐在院子里，用他那布满岁月痕迹的手轻轻抚摸着旧照片，眼中闪烁着对过往的沉思。他常说：“后悔啊，年轻时没有好好规划自己的人生，结果时间就像流水一样悄悄溜走了，到头来发现自己忙了一生，却碌碌无为。”爷爷的话语，如同警钟长鸣，提醒我们时间的宝贵和规划的重要性。 他用自己的经历告诉我们，没有规划的人生，就像一艘没有舵手的船，只能随波逐流，最终可能偏离了最初的梦想和追求，留下满心的遗憾与不甘。 生活没有规划：容易让我们陷入盲目和无序 2、为什么生活需要规划？ 爸爸的经验：“规划助力成功。”小明爸爸的话语简洁而有力，他用自己的奋斗历程诠释了规划的价值。在职场上，他总是能够提前预判趋势，制定合理的工作计划，并一步步付诸实施。正是这份对规划的重视，让他在职业生涯中屡创佳绩，实现了个人价值的飞跃。 小明爸爸的成功经验告诉我，规划不仅是对未来的设想，更是实现梦想的行动指南，它能够帮助我们更加高效地利用资源，避免盲目努力，从而加速成功的步伐。 生活观察室 工作有规划：助力成功，实现梦想。 生活观察室 2、为什么生活需要规划？ 妈妈的智慧：“规划为我们生活指明方向、让我们在面对繁杂事务时更加从容。”小明妈妈的这句话，充满了对生活的深刻洞察。小明妈妈是位职场人员，又要照顾家庭。公司的事、家里的事一大堆，但她却应对自如，从容淡定，家庭工作两不误，各项事务都完成的井井有条。 小明妈妈用她的智慧告诉我们，一个清晰的规划可以为我们指明前进的方向，还能帮助我们合理安排时间，避免将宝贵的时间浪费在无谓的纠结和徘徊上。我们应通过规划来优化生活，让生活更加充实和有意义。 生活有规划：方向明确，从容应对。 2、为什么生活需要规划？ 生活观察室 小明的感悟：刚上初中，学习科目一下子增多，老师讲课也快，我每天作业都要做到深夜11点左右，虽然我学习很用功，但成绩总是一般般。心情便越来越烦躁，我感觉自己就像无头苍蝇，失去了目标、对学习失去了兴趣。 幸好父母及时发现我的问题，帮我寻找到问题的根源。让我分析了爷爷的遗憾、吸收了爸爸的经验，学习了妈妈的智慧，我认真做好规划，制定了详细的学习计划，包括每日的学习任务、每周的复习安排以及每月的自我评估和体育锻炼等。从此按规划采取行动，学习便得心应手，初三毕业后，我顺利考入心仪的重点高中。 学习有规划：帮助我们更好地度过初中阶段，实现梦想。 2、为什么生活需要规划？P6 归 纳 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 初中 小学 高中 大学 考研 02 探究与分享 3、怎样做好初中生活规划？ 初一年 发展目标 初二年 发展目标 初三年 发展目标 考上高中 社会需要 自身条件： 性格、能力、兴趣、爱好 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 探究与分享： 我会把新学期的目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 为了提高身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请好朋友监督我。 结合自己的成长经历，分享实现目标的好做法。 方法1：确立目标.提醒自己.制定计划.寻求他人帮助 小明复习英语单词的计划给你什么启示？ 即将升初一的小明决定利用暑假一个月，全面复习掌握六年级所有的英语单词。为了实现这一目标，他精心规划了一套高效且切实可行的学习计划。以下是小明的具体策略与时间安排。 一、明确目标，量化任务    小明明确了需要掌握的单词总量约为1000个，他决定将这1000个单词平均分配到每一天，即每天需要记忆并巩固约33-34个单词。这样的量化不仅让目标变得清晰可触，也便于他每天进行自我检查与调整。 二、科学规划时间 ，高效学习 1、小明选择每天早晨起床后的半小时作为英语学习的黄金时段。此时大脑清醒，记忆力最佳。 2、分时段复习巩固，在午餐后、傍晚以及睡前三个时间段进行复习回顾。每次复习时间不超过10分钟，以加深记忆，防止遗忘。 三、做到持之以恒，调整优化：他设定每日打卡制度，记录自己的学习进度和感受，并定期进行自我评估。遇到学习瓶颈时，他会及时调整学习计划和方法，比如增加复习频次、尝试不同的记忆技巧等，确保学习之路畅通无阻。 启示：②做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 可以根据实际情况对发展目标进行分解。 明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 启示：③应当持之以恒，向着既定目标前进。 将“努力”落实在每一天的具体行动中。 环节二：锦囊妙计 有方法 结合自己的成长经历，分享实现学期目标的好做法。 中学学生生活计划表 6:30—7:00 起床、洗漱、吃早餐 7:00—7:30 晨练 7:30—8:30 英语单词/古诗文背诵 8:30—10:00 英语作业/语文作业 10:00—1130 看电视 11:30—13:30 午饭+午休 13:30—14:30 课外书阅读 14:30—16:00 跟朋友玩 16:00—17:30 数学作业 17:30—19:00 晚饭+看新闻 19:30—21:00 灵活安排 21:00—21:30 洗漱+单词回顾 根据实际情况， 对发展目标进行分解， 明确实施细则， 列出时间表， 形成具体的行动计划。 制定切实可行的行动方案 人体生物钟与遗忘曲线 在学习过程中，及时复习是提高学习效率的一个重要的环节。 合理安排时间，分清轻重缓急也是提高学习效率的一个重要的环节。 探究与分享： 方法2：及时复习、合理安排时间。 相关链接 5% 15% 50%-60% 无计划，无自律 20%-30% 不紧急 紧急 重要 不重要 低效学习者的时间安排 5% 50%-60% 有计划，有自律 15% 20%-30% 不紧急 紧急 重要 不重要 高效学习者的时间安排 问题：图示中“低效者”与“高效者”在做事上有何不同？ 高效做事的次序： 重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序。 高效的人：提前安排，计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。 低效的人：做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 如何提高做事效率？ 根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间。 合理安排时间、劳逸结合 科学研究表明，人在一天24小时中，学习工作效率有高潮和低潮，大多数人在上午8～10点、下午3～6点、晚上8～10点是学习效率最高的时间； 上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，晚上8点记忆力最强， 而中午1点左右是脑力和体力的低潮。 做理科的题目 记忆文科的知识 休息、睡觉 意思是：努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常可以达到目的地。 启示是：强调“做”和“坚持做”的重要性，鼓励人们做事情要持之以 恒，不要轻言放弃，因为只要坚持终有收获。 探究与分享： 方法3：持之以恒、将努力落实在行动中。 全红婵：我不是天才少女，这三年练得很辛苦 2024年8月6日巴黎奥运会10米跳台跳水决赛中，全红婵在第一跳就技惊四座，所有裁判给出10分满分。全红婵表现出色，夺得了女子双人10米跳台和女子单人10米跳台的2枚金牌。14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出100次。” 1 2 3 4 11 4 劳逸结合，学会科学用脑。 每天进步一点点。 学思并进。 珍视团队合作。 分清主次，合理规划和管理时间。 01 02 03 04 05 努力有方法 探究与分享： 方法4：努力需要讲究方法。 方法与技能 分清主次，合理规划和管理时间。 1 劳逸结合，学会科学用脑。 2 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 3 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 4 珍视团队合作。 5 “努力”有方法 方法与技能 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，学会科学用脑 3 不积跬步无以至千里，每天进步一点点 4 学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 5 珍视团队合作 “努力有方法” 79 3、怎样做好初中生活规划？P6-8 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力“落实在每一天的具体行动中。 4、实现个人发展目标的方法？ ①确立目标、提醒自己、制定计划、 寻求他人帮助。 ②持之以恒、将努力落实在行动中。 ③合理安排时间。 ④努力需要讲究方法。 启思导行 03 Part 05 初中新生的学习规划范例 绘制初中生活规划--点亮青春方向 学业发展 兴趣培养 健康运动 社交朋友 师长情谊 能力提升 涵养品格 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从右图选出三方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成 “我的初中生活规划书” 启思导行 我的初中生活规划书 学业发展 身心健康 人际交往 一年后 适应初中学习生活的节奏，打好知识基础，拓宽阅读面，养成脚踏实地的好习惯。 三餐规律，身体健康；自信、自强，悦纳自己，保持积极情绪，乐观对待生活。 积极交往开放自我，具备热情、互助、平等的良好交往品质。 两年后 各学科均衡发展，自主学习能力不断增强，学习品质和能力不断提升，学习状态良好。 积极参加体育活动强健身体； 尊重敬畏生命，热爱生活，养成与人为善的品质。 能理解体谅父母，与父母和谐相处；敢于和老师积极沟通，尊敬老师。 三年后 完成规定学习任务，自主学习能力强，考入理想高中。 体育考试合格；培养较强的爱国主义意识，具有责任感； 具备社会中与他人交往的能力，能通过沟通解决生活中遇到的困难。 规划初中生活 为什么要规划初中生活 怎样规划 初中生活 课堂小结 含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 意义：帮助我们更好地度过初中阶段。 先确定个人发展目标 制定切实可行的行动方案 持之以恒向着既定的目标前进，将努力落实在行动中 实践性作业：制订一份本学期学习计划。 学业发展方面：对初中所学知识学会理解和运用；每天完成规定的学习任务：按时完成老师布置的作业；培养良好的学习习惯和生活习惯；学习成绩要达到班级前五名；等等。 身心发展方面：积极锻炼身体，大课间参与体育活动，发展自己的运动特长；学会控制和管理好自己的情绪：等等。 一级标题：黑体， 87 1、古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性 的有：（ ） ①人无远虑，必有近忧。 ②凡事预则立，不预则废。 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡。 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 A ①②③ B ②③④ C ③④① D ①②④ 与题意无关 A 2、我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们应该( ) ①将努力落实到具体行动中，坚持不懈 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③做好初中生活规划，合理安排时间，努力学习。 ④让父母给我们规划好未来的人生道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 3、初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能留下遗憾的三年。如何规划初中生活助力自己成长成才，不留遗憾？( ) ①请老师和父母为我们制定初中生活规划。 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等设定合理的发展目标 ③根据自己的实际情况，制订切实可行的行动方案 ④在老师和父母的帮助下，自己设定合理的个人发展目标。 A①②③ B①②④ C①③④ D.②③④ D 4、某校开学典礼上，校长和教师代表勉励新生珍惜初中的宝贵时光，让青春闪光。以下做法中，你赞同的是（   ） ①做好日常规划，养成良好习惯 ②坚持体育锻炼，强健自身体魄 ③学会顺其自然，享受不劳而获 ④适时总结思考，不断提升自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 2、如何做好初中生活规划？P6-8 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力“落实在每一天的具体行动中。 1、为什么生活需要规划？P6 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 作业： 感谢您的聆听 GAN XIE NI DE LING TING $