【湖南专用】期中模拟卷（三） 2025--2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》基础模块下册（高教版）（原卷版+解析版)

编写说明：2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》以语文《基础模块下册》（高教版）教材（1-4单元）内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》 期中模拟卷（三） 考试时间：150分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本模拟卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。 2．选择题和非选择题均需在答题卡上作答，在本模拟卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下要求答题： （1）选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 （2）非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。 （3）请勿折叠答题卡。保持字体工整，笔迹清晰，卡面清洁。 3．本模拟卷共7页，如缺页，考生需及时报告监考老师，否则后果自负。 4．考试结束时，将本模拟卷和答题卡一并交回。 一、基础知识积累与运用(18分) 阅读下面的文字，完成1~6题。（18分，每小题3分） 今天的中国，既有（   ）的中华优秀传统文化，也有高效便捷的现代科技；既有（   ）的自然资源，也有热情好客的质朴人民；既有忙录紧凑的发展步伐，也有细致周到的安全保障。中国式现代化结出累累朔果，“有朋自远方来，不亦乐乎”。没有什么比生活中真实的交往更能增进理解和互信，也没有什么比旅游更能让人直观感受一个可信，可爱，可敬的中国。当来华旅游从“走马观花”转向“深度体验”，爱上中国，应该只是一个时间问题。 对于外国游客而言，这是（   ）的“发现之旅”。发现中国，不仅要跨洋越海，还要突破“信息茧房”，超越误解与偏见。________________，________________，进而________________，不少外国游客直呼“中国并不像我们被告知的那样”。丰富而深刻的切身体验，可以消除扭曲和误导。 对于中国百姓来说，这又何尝不是一次自我审视的机会。人们常说，近处没有风景。从外国游客的眼里，我们会猛然发现，生活中的许多“习以为常”，其实“（   ）”。在相互“对比”、“对账”中，我们多了一份从容、自信，还有自豪。 双向奔赴中，有相互成就。2024年，一家外资邮轮企业进一步扩展了在中国的业务，因为他们相信，“现在正是对中国旅游市场进行投资的绝佳时机”。有开放包容的文化氛围，有活力满满的超大市场，有稳定和谐的社会环境，当今的中国，正是干事创业的理想之地。 在漫长的人类历史中，文明与文明的相遇，留下了许多佳话与传奇。旅游是文化的载体，更是一种文化习得方式。各国人民在旅途中相遇，在交流中互鉴，世界文明百花园会更加丰富多彩，生机无限。 （选自《人民日报》，有删改） 1．语段中加点字的读音，不正确的一项是（   ） A．茧房（jiǎn） 扭曲（qū） B．好客（hǎo）     保障（zàng） C．奔赴（fù）  切身（qiè） D．创业（chuàng）   传奇（chuán） 【答案】B 【解析】B.“好客”的“好”应读作hào，“保障”的“障”应读作zhàng。 2．语段中的下列词语，有错别字的一项是（   ） A．忙录 朔果 B．扭曲 对账 C．邮轮 和谐 D．氛围 载体 【答案】A 【解析】A.“忙录”的“录”应写作“碌”，“朔果”的“朔”应写作“硕”。 3．依次填入语段中括号内的成语，不恰当的一项是（   ） A．源远流长 B．匠心独运 C．名副其实 D．难能可贵 【答案】B 【解析】B.“匠心独运”，指独特的艺术构思或巧妙的设计，多用于形容技艺、艺术创作等。“自然资源”是天然存在的，与“匠心独运”强调人为创造的特点不符，使用错误。此处应填入形容自然资源丰富或珍贵的成语，如“丰富多样”“得天独厚”等。 4．填入语段中波浪线处的句子，没有语病的一项是（   ） A．不仅让“中国游”持续不断释放魅力，也造福人民。 B．不仅造福人民，也让“中国游”持续不断释放魅力。 C．因为“中国游”持续不断释放魅力，所以造福人民。 D．因为造福人民，所以让“中国游”持续不断释放魅力。 【答案】B 【解析】原句“中国式现代化结出累累硕果”为总述，后续需补充两个具体成果，构成递进关系。B选项“不仅造福人民，也让‘中国游’持续不断释放魅力”逻辑合理。先强调“造福人民”这一直接成果（体现现代化的根本目的），再延伸至“中国游释放魅力”这一具体领域的表现，符合“由主到次、由本质到现象”的递进逻辑。 5．依填入语段中画横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．喜爱中国 来到中国 体验中国 B．体验中国 来到中国 喜爱中国 C．来到中国 体验中国 喜爱中国 D．来到中国 喜爱中国 体验中国 【答案】C 【解析】原文语境强调“发现中国”需要经历“跨洋越海”“突破信息茧房”等过程，最终通过实际接触消除偏见。横线处需体现外国游客认知转变的递进过程。来到中国，物理层面的行动，是后续所有行为的前提；体验中国，亲身接触文化、社会等，形成直接认知；喜爱中国，通过体验产生情感认同，最终打破原有偏见。C符合原文语境的递进逻辑，精准对应“突破偏见”的主题，衔接最恰当。 6．下列句子中的标点符号，使用恰当的一项是（   ） A．“有朋自远方来，不亦乐乎”。 B．也没有什么比旅游更能让人直观感受一个可信，可爱，可敬的中国。 C．发现中国，不仅要跨洋越海，还要突破“信息茧房”，超越误解与偏见。 D．在相互“对比”、“对账”中，我们多了一份从容、自信，还有自豪。 【答案】C 【解析】A.“有朋自远方来，不亦乐乎”的引号内是完整的句子，且独立使用，句号应放在引号内;B.“可信”“可爱”“可敬”是并列的定语，应用顿号连接，而非逗号；D.标有引号的并列成分之间无需添加顿号。 二、古诗文阅读(18分) （一）阅读下面的诗歌，完成7~8题。（6分，每小题3分） 山行留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 7.对这首诗中语句的解说，不正确的一项是（   ） A．第一句写山中春光明媚、生机勃勃的美丽景象。 B．第二句劝客人不要因山中出现薄云便准备离开。 C．第三句告诉客人山中很快就要转晴，不会下雨。 D．第四句说春山深处雨雾很重，难免会沾湿衣裳。 【答案】C 【解析】C.“第三句告诉客人山中很快就要转晴，不会下雨”错误。“纵使晴明无雨色”意思是“即使天气晴朗没有阴雨迷蒙”，“纵使”是即使的意思，表假设，并非说山中很快就要转晴，不会下雨，而是说即使天气晴朗没有阴雨迷蒙，去到山中云雾深处衣服也会沾湿。 8.选出对这首诗赏析不当的一项（   ） A．“弄春晖”一个“弄”字传神入化，然于万物以生动的情态及和谐的意趣。 B．首句描写山中景致，形象描绘山川、草木沐浴在春光中的形态。 C．第三句诗人揣度客人心理，以退为进，转到对万里无云的无雨时节的描写。 D．“入云深处”用比喻的方法写出了令人神往的意境，引起客人游山之兴。 【答案】D 【解析】D.“‘入云深处’用比喻的方法写出了令人神往的意境”错误。“入云深处亦沾衣”意思是“去到山中云雾深处衣服也会沾湿”，没有用比喻的方法。 （二）阅读下面的文言文，完成9~11题。（9分，每小题3分） 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数年，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。 （选自《史记•廉颇蔺相如列传》） 9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．备匈奴          备：防备、防御 B．日击数牛飨士      飨：用酒食款待人 C．赵王让李牧          让：谦让 D．使他人代将      使：派遣 【答案】C 【解析】C.“让：谦让”错误。“让”，责备。句意：赵王责备李牧。 10．下列各项中，与例句句式相同的一项是（   ） 例句：李牧者，赵之北边良将也。 A．此寡人之过也。 B．宋何罪之有？ C．荆国有余于地而不足于民。 D．以其无礼于晋。 【答案】A 【解析】例句：判断句，“……者，……也”是判断句的标志。 A.判断句，“此……也”表判断。 B.宾语前置句，正常语序为：宋有何罪。 C.状语后置句，陈述句语序为：荆国于地有余而于民不足。 D.状语后置句，陈述句语序为：以其于晋无礼。 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 虽赵边兵亦以为吾将怯。 译文： 【答案】即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕事。 【解析】（“虽”，即使；“以为”，认为；“怯”，胆小。） 参考译文： 烛之武退秦师（节选） 在李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地，雁门郡，防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，应立即进入营垒坚守，有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕事。赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王发怒，调他回京，派另外的人替代他边将的职务。 （三）古诗文默写。（3分） 12．补写出下列空缺处的句子。（3分，每空1分） （1）彤管有炜， 。（诗经（静女》） （2）吾师道也， ？（韩愈《师说》） （3）千里江山， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 答案：（1）说怿女美；（2）夫庸知其年之先后生于吾乎；（3）英雄无觅孙仲谋处 三、现代文阅读(24分) （一）阅读下面的文章，完成13~14题。（6分，每小题3分） 冷眼看“热词” “①“热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。 ②近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被xx”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间的爆发。显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性导致了流行，大多是因突发的社会事件传播得以派生，而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味，反映的是社会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。 ③中国的改革开放自90年代末以来进入了深水区，政治改革尤其步履维艰。在这种现实状态下网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此而乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。 ④热词的出现使网络传播形势有了一些改观。一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是普通网民对“被传播”现实的一种反抗。 ⑤热词之所以会“热”，也和它的接受环境分不开。在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时，许多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息的权威性。弱势的普通民众当然无法与“专家”“权威机构”对抗，但一些陌生词语“被xx”“被就业”“被代表”“被平均”等等，却凭着机智的反讽破坏了媒体操控者的意图。 ⑥普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的不信任是热词走红的社会环境，但热词并非只是消极的拒绝。许多因热词而“热”并最终引起社会重视的案例显示，网民传播热词的热情让人感受到的是一种社会关怀的激情。这种激情来自每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感。当然，信息的不对称使网民个人的判断无法完全避免错误和偏见，但这并不影响这种社会关怀的舆论价值。这种激情的存在证明，社会上尽管充斥着欲望和不公正，但人们的心灵深处仍然有良知。 ⑦无论如何，热词的大量出现已成为中国式网络的特色景观，热词将作为有影响力的社会表情符号构成我们这个时代的记忆。 （节选自《百科知识》，作者秦自民） 13．下下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是（   ） A．网络“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主有关。 B．“打酱油”“被xx”之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。 C．“热词”往往不是逐渐扩散，而是瞬间爆发，这与现今社会的传播媒介无关。 D．一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。 【答案】C 【解析】C.根据第二段“‘打酱油’‘俯卧撑’乃至‘被xx’之类的热词……而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间的爆发”以及第三段“可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播”可知，“热词”瞬间爆发与现今社会的传播媒介是有关的。 14．根下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（   ） A．热词的出现和流行表明，政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种政治表达可能之间存在着联系。 B．热词的出现和流行说明人心深处仍存社会良知，但其讽刺意味削弱了反映社会“杯具”现实的力量。 C．从热词的接受环境看，某些媒体操纵者强化信息权威性的意图，常常会被随后出现的热词凭着机智的反讽破坏。 D．热词在中国互联网上的流行有着中国特色，是网络政治化的具体体现，可能会促进政治民主的发展。 【答案】B 【解析】B.根据第二段“‘热词’大多是因突发的社会事件传播得以派生，而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味，反映的是社会‘杯具’何其多”以及第六段“网民传播热词的热情让人感受到的是一种社会关怀的激情……这种激情的存在证明，社会上尽管充斥着欲望和不公正，但人们的心灵深处仍然有良知”可知，热词的讽刺意味是对社会“杯具”现实的反映，并没有削弱反映社会“杯具”现实的力量。 （二）阅读下面的文章，完成15~18题。（18分） 母亲的味道 ①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。 ②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里趟来趟去。每天晚上，母亲收摊回来，人早已累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。 ③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……” ④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来…… ⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。 ⑥19岁那年，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。不知什么时候下的雪，地上薄薄的一层，寒气逼人。我走出车站，搓着冻僵的双手，急步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯，香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。 ⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好…… ⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。 ⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 ⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而产生的味道此刻全都消失殆尽。我闻到的，是芬芳的香味，那种淡而舒缓的芳香，才是母亲真正的味道。 （有删改） 15．本文围绕母亲具体写了哪些事？（4分） 【答案】（1）父亲去世后在菜市场卖鱼支撑家计；（2）失业后担心“我”的学业，半夜向父亲的照片诉说；（3）不怕劳苦，到医院打扫卫生；（4）卖烤红薯供“我”读大学； 【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。 可以根据文中“儿子对父亲开和济堂态度”发生了哪些变化，抓住其中关键细节进行提炼、概括。 16．请联系上下文，赏析加点词语的表达效果。（4分） 母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里。 【答案】动作描写。用母亲一连串的动作形象地写出了母亲急切的心情，表达她对“我”的关切和思念，同时也表现了母亲性格中粗糙的一面，与第一段形成照应。 【解析】赏析题答题模板：运用了......手法，写出了......内容，表达了......感情。 17．阅读选文，分析文章第①段在全文中的作用。（4分） 【答案】（1）刻画母亲粗俗、大大咧咧的形象，交代母亲有狐臭；（2）点明题目，先抑后扬，为下文“我”对母亲情感的变化作铺垫。 【解析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 分析情节的作用，可以从内容（人物、环境、主题、读者感受）和结构（开头段、中间段和结尾段）两个方面入手。内容上，情节本身对人物形象塑造和主题思想表达有何间接或直接作用；结构上，设置悬念，为下文做铺垫，照应全文，线索贯穿全文，推动情节发展。 18．结合全文，说说题目“母亲的味道”的含义和作用。（6分） 【答案】（1）含义：表层含义是概括地说明母亲身上散发出来的狐臭味以及见证她劳作的各种味道；深层含义是表达了母亲对我无私的爱和辛勤付出，这是一种亲情的味道。 （3）作用：点明文章的写作对象“母亲”，作为文章线索，贯穿全文；设置悬念，激发读者阅读兴趣；深化文章主旨，“我”对这些味道态度的转变，体现了“我”对母亲的理解和感恩，味道的变化折射出母女关系的转变和情感的升华。 【解析】本题考查学生分析理解文章标题的能力。 （1）小说标题的含义包括表面含义和深层含义。表层含义即字面含义，本题中“母亲的味道”指的即是“母亲身上因生活劳作产生的各种气味（狐臭味、鱼腥味、消毒水味、烤红薯味等）”；深层含义通常指寄托了作者情感的比喻义或象征义，理解深层含义要通读全文，结合文章的主旨来分析，本题中“母亲的味道”即“亲情的味道”。 （2）标题的作用，可从内容、人物、结构、情节、读者感受、手法、主旨的角度分析。 四、语文综合实践(8分) 19．某学校规定学生不许带手机到学校。澜澜是一名住校生，最近总是犯困，经常在课堂上打瞌睡。原来他把家里的旧手机偷偷带到学校，晚上在被窝里玩。如果你是澜澜的同学，你会怎样劝说他？ 要求：观点明确，语言简明、连贯、得体，不超过80字。 【答案】（言之有理即可）示例：澜澜，晚上玩手机不仅影响第二天学习，还不利于身体健康，而且学校也不许带手机。咱别玩啦，好好休息，这样才能学好知识呀！ 五、应用文写作(12分) 20．近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增加，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2026年4月6日，新兴职业学院团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，请你以校团委的名义写一封倡议书。 要求：①具体内容自拟；②要素齐全，格式规范；③行文中不得透露与考生相关的信息。 【答案】示例： 倡议书 近年来，国内外校园欺凌现象频繁发生，越来越多的学生因遭受欺凌而身心受到严重伤害，这一问题已成为社会各界尤其是广大家长关注的焦点。为保护我们学习、成长的净土，营造安全、友善、文明的校园环境，特向全体同学发出如下倡议： 一、树立正确价值观，增强法治意识。 二、尊重他人，与人为善。尊重同学，用温暖和关爱对待身边的每一位同学。 三、加强自我保护，勇于说“不”。当遇到欺凌行为时，及时向老师、家长或学校保卫部门报告，寻求帮助；同时，学会运用合理的方式保护自己，避免与欺凌者发生正面冲突，确保自身安全。 四、团结友爱，互相帮助。积极参与集体活动，主动关心身边同学。 五、积极宣传，营造氛围。 同学们，让我们携手行动起来，杜绝校园欺凌，创建和谐校园！ 新兴职业学院团委 2026年4月6日 六、作文(40分) 21.“当前，现代生活充满焦虑，人们普遍忙忙碌碌，对心灵的关注越来越少。听听音乐，看看画展，读读闲书，朋友聚聚……这不仅是充电，更是生命的必需。你认为是否需要寻找一块心灵的栖息地？你理想的心灵栖息地是哪里？ 请结合材料，谈谈你的看法。要求：不要脱离材料的内容及含义范围；选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于700字。 【答案】例文： 心栖原野间 当时代车轮碾过精神旷野，心灵在喧嚷中如沙般散落，寻觅栖息之地便成为生命存续的必须。我心中的那片安宁原野，不在高阁幽庭，而在精神深处——那里是自我认知的沃土，是艺术共鸣的星空，更是生命与生命之间流淌的清澈泉溪。 当躁动浮光遮蔽了心灵本相，唯有在精神的原野中才能重新认出自己。那原野便是内省时的清澄空间。梭罗在瓦尔登湖的寂静中写道：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义……只面对生活的基本事实。”那湖畔便是他心灵栖息的净土，在远离喧嚣的明澈里，他得以辨识本真生命形态。这方寸自省之域，是灵魂归家的第一扇门扉。 这灵魂栖息地更是艺术星光照亮的辽阔苍穹。当音符的河流淌过心间，或画卷的色彩抚慰双眼，灵魂便摆脱了尘世泥泞。音乐家马勒曾言，交响曲中“必须包容整个世界”，他那些撼动宇宙的旋律，正是灵魂在无垠宇宙中的飞翔与安顿。每一曲壮阔乐章，每一幅动人画作，都是灵魂在浩瀚星空中的栖居驿站。 然而精神栖息地最深厚的沃土，终是生命与生命之间真诚共鸣的田园。当心扉在信任间敞开，孤独的坚冰便在彼此注视中消融。里尔克在《给青年诗人的信》中写道：“愿你在你自身之中有足够的黑夜，好容下他人投来的陌生的光。”柴可夫斯基与梅克夫人那终生未曾谋面却深抵灵魂的书信长河，正是心灵在纯粹交流中寻得的永恒栖息港湾。那精神共振的微光，足以照亮彼此灵魂的幽深角落。 真正的栖息之地，从来不是空间坐标的定格，而是灵魂在精神沃野上的自由漫溯。我们既需在自我深处耕耘以确认存在之根，亦要仰望艺术星空以舒展灵魂之翼，更当走向生命交汇的田园，在相互映照中寻得永恒归宿。 当精神的原野在内心无边铺展，纵使世界喧嚣如鼎沸，我们亦如立于沉静的麦田中央——根系深植大地，枝叶探入星空。栖息于此的灵魂，才真正拥有在风暴中保持内在澄澈的力量。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料类作文题。 这段材料聚焦于现代生活的快节奏与人们的焦虑状态，指出人们忙于日常事务而忽略了对心灵的关注。材料随后提出了一些舒缓焦虑、关注心灵的具体活动，如听音乐、看画展、读闲书、朋友聚会等，并将这些活动视为“充电”和“生命的必需”。最后，材料引导我们思考是否需要寻找心灵栖息地以及理想的心灵栖息地是什么。 行文思路。1.开头。描述现代人的焦虑场景，如“996”加班、碎片化信息轰炸，指出“心灵如干涸的河床”。引用木心“生活的最佳状态是冷冷清清的风风火火”，提出论点：我们需亲手种下一片精神的花园，建造一片理想栖息地。2.主体。理想栖息地的三重维度。①空间之栖：不必宏大，可为“家中一隅书架、公园一棵老树下的石凳”，如陶渊明“倚南窗以寄傲”。②时间之栖：在快节奏中切割出“慢时区”，如作家迟子建每日清晨写日记，用文字锚定时光。③精神之栖：超越具体场景，如苏轼“吾心安处是吾乡”的哲学境界，在阅读、思考中构建精神坐标系。3.结尾。在现代社会，忙碌不可避免，但我们不能忽视心灵的需求。寻找属于自己的宁静港湾，能够让我们在忙碌中保持内心的平和与力量，更好地面对生活的挑战。 立意： 1.心灵栖息地是对抗焦虑的精神堡垒，需在生活中主动构建属于自己的“精神桃花源”。 2.理想的栖息地不必远离尘世，而在于以诗意心态在日常中开辟精神飞地。 3.栖息地不是逃避现实的港湾，而是为了更好地重返生活——在栖息中汲取力量，反哺现实人生。 4.“快”与“慢”的辩证：在效率时代守护心灵的“慢哲学”，以栖息之“慢”滋养生命之“快”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》以语文《基础模块下册》（高教版）教材（1-4单元）内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》 期中模拟卷（三） 考试时间：150分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本模拟卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。 2．选择题和非选择题均需在答题卡上作答，在本模拟卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下要求答题： （1）选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 （2）非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。 （3）请勿折叠答题卡。保持字体工整，笔迹清晰，卡面清洁。 3．本模拟卷共7页，如缺页，考生需及时报告监考老师，否则后果自负。 4．考试结束时，将本模拟卷和答题卡一并交回。 一、基础知识积累与运用(18分) 阅读下面的文字，完成1~6题。（18分，每小题3分） 今天的中国，既有（   ）的中华优秀传统文化，也有高效便捷的现代科技；既有（   ）的自然资源，也有热情好客的质朴人民；既有忙录紧凑的发展步伐，也有细致周到的安全保障。中国式现代化结出累累朔果，“有朋自远方来，不亦乐乎”。没有什么比生活中真实的交往更能增进理解和互信，也没有什么比旅游更能让人直观感受一个可信，可爱，可敬的中国。当来华旅游从“走马观花”转向“深度体验”，爱上中国，应该只是一个时间问题。 对于外国游客而言，这是（   ）的“发现之旅”。发现中国，不仅要跨洋越海，还要突破“信息茧房”，超越误解与偏见。________________，________________，进而________________，不少外国游客直呼“中国并不像我们被告知的那样”。丰富而深刻的切身体验，可以消除扭曲和误导。 对于中国百姓来说，这又何尝不是一次自我审视的机会。人们常说，近处没有风景。从外国游客的眼里，我们会猛然发现，生活中的许多“习以为常”，其实“（   ）”。在相互“对比”、“对账”中，我们多了一份从容、自信，还有自豪。 双向奔赴中，有相互成就。2024年，一家外资邮轮企业进一步扩展了在中国的业务，因为他们相信，“现在正是对中国旅游市场进行投资的绝佳时机”。有开放包容的文化氛围，有活力满满的超大市场，有稳定和谐的社会环境，当今的中国，正是干事创业的理想之地。 在漫长的人类历史中，文明与文明的相遇，留下了许多佳话与传奇。旅游是文化的载体，更是一种文化习得方式。各国人民在旅途中相遇，在交流中互鉴，世界文明百花园会更加丰富多彩，生机无限。 （选自《人民日报》，有删改） 1．语段中加点字的读音，不正确的一项是（   ） A．茧房（jiǎn） 扭曲（qū） B．好客（hǎo）     保障（zàng） C．奔赴（fù）  切身（qiè） D．创业（chuàng）   传奇（chuán） 2．语段中的下列词语，有错别字的一项是（   ） A．忙录 朔果 B．扭曲 对账 C．邮轮 和谐 D．氛围 载体 3．依次填入语段中括号内的成语，不恰当的一项是（   ） A．源远流长 B．匠心独运 C．名副其实 D．难能可贵 4．填入语段中波浪线处的句子，没有语病的一项是（   ） A．不仅让“中国游”持续不断释放魅力，也造福人民。 B．不仅造福人民，也让“中国游”持续不断释放魅力。 C．因为“中国游”持续不断释放魅力，所以造福人民。 D．因为造福人民，所以让“中国游”持续不断释放魅力。 5．依填入语段中画横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．喜爱中国 来到中国 体验中国 B．体验中国 来到中国 喜爱中国 C．来到中国 体验中国 喜爱中国 D．来到中国 喜爱中国 体验中国 6．下列句子中的标点符号，使用恰当的一项是（   ） A．“有朋自远方来，不亦乐乎”。 B．也没有什么比旅游更能让人直观感受一个可信，可爱，可敬的中国。 C．发现中国，不仅要跨洋越海，还要突破“信息茧房”，超越误解与偏见。 D．在相互“对比”、“对账”中，我们多了一份从容、自信，还有自豪。 二、古诗文阅读(18分) （一）阅读下面的诗歌，完成7~8题。（6分，每小题3分） 山行留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 7.对这首诗中语句的解说，不正确的一项是（   ） A．第一句写山中春光明媚、生机勃勃的美丽景象。 B．第二句劝客人不要因山中出现薄云便准备离开。 C．第三句告诉客人山中很快就要转晴，不会下雨。 D．第四句说春山深处雨雾很重，难免会沾湿衣裳。 8.选出对这首诗赏析不当的一项（   ） A．“弄春晖”一个“弄”字传神入化，然于万物以生动的情态及和谐的意趣。 B．首句描写山中景致，形象描绘山川、草木沐浴在春光中的形态。 C．第三句诗人揣度客人心理，以退为进，转到对万里无云的无雨时节的描写。 D．“入云深处”用比喻的方法写出了令人神往的意境，引起客人游山之兴。 （二）阅读下面的文言文，完成9~11题。（9分，每小题3分） 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数年，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。 （选自《史记•廉颇蔺相如列传》） 9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．备匈奴          备：防备、防御 B．日击数牛飨士      飨：用酒食款待人 C．赵王让李牧          让：谦让 D．使他人代将      使：派遣 10．下列各项中，与例句句式相同的一项是（   ） 例句：李牧者，赵之北边良将也。 A．此寡人之过也。 B．宋何罪之有？ C．荆国有余于地而不足于民。 D．以其无礼于晋。 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 虽赵边兵亦以为吾将怯。 译文： （三）古诗文默写。（3分） 12．补写出下列空缺处的句子。（3分，每空1分） （1）彤管有炜， 。（诗经（静女》） （2）吾师道也， ？（韩愈《师说》） （3）千里江山， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 三、现代文阅读(24分) （一）阅读下面的文章，完成13~14题。（6分，每小题3分） 冷眼看“热词” “①“热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。 ②近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被xx”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间的爆发。显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性导致了流行，大多是因突发的社会事件传播得以派生，而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味，反映的是社会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。 ③中国的改革开放自90年代末以来进入了深水区，政治改革尤其步履维艰。在这种现实状态下网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此而乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。 ④热词的出现使网络传播形势有了一些改观。一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是普通网民对“被传播”现实的一种反抗。 ⑤热词之所以会“热”，也和它的接受环境分不开。在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时，许多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息的权威性。弱势的普通民众当然无法与“专家”“权威机构”对抗，但一些陌生词语“被xx”“被就业”“被代表”“被平均”等等，却凭着机智的反讽破坏了媒体操控者的意图。 ⑥普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的不信任是热词走红的社会环境，但热词并非只是消极的拒绝。许多因热词而“热”并最终引起社会重视的案例显示，网民传播热词的热情让人感受到的是一种社会关怀的激情。这种激情来自每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感。当然，信息的不对称使网民个人的判断无法完全避免错误和偏见，但这并不影响这种社会关怀的舆论价值。这种激情的存在证明，社会上尽管充斥着欲望和不公正，但人们的心灵深处仍然有良知。 ⑦无论如何，热词的大量出现已成为中国式网络的特色景观，热词将作为有影响力的社会表情符号构成我们这个时代的记忆。 （节选自《百科知识》，作者秦自民） 13．下下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是（   ） A．网络“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主有关。 B．“打酱油”“被xx”之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。 C．“热词”往往不是逐渐扩散，而是瞬间爆发，这与现今社会的传播媒介无关。 D．一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。 14．根下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（   ） A．热词的出现和流行表明，政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种政治表达可能之间存在着联系。 B．热词的出现和流行说明人心深处仍存社会良知，但其讽刺意味削弱了反映社会“杯具”现实的力量。 C．从热词的接受环境看，某些媒体操纵者强化信息权威性的意图，常常会被随后出现的热词凭着机智的反讽破坏。 D．热词在中国互联网上的流行有着中国特色，是网络政治化的具体体现，可能会促进政治民主的发展。 （二）阅读下面的文章，完成15~18题。（18分） 母亲的味道 ①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。 ②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里趟来趟去。每天晚上，母亲收摊回来，人早已累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。 ③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……” ④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来…… ⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。 ⑥19岁那年，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。不知什么时候下的雪，地上薄薄的一层，寒气逼人。我走出车站，搓着冻僵的双手，急步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯，香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。 ⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好…… ⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。 ⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 ⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而产生的味道此刻全都消失殆尽。我闻到的，是芬芳的香味，那种淡而舒缓的芳香，才是母亲真正的味道。 （有删改） 15．本文围绕母亲具体写了哪些事？（4分） 16．请联系上下文，赏析加点词语的表达效果。（4分） 母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里。 17．阅读选文，分析文章第①段在全文中的作用。（4分） 18．结合全文，说说题目“母亲的味道”的含义和作用。（6分） 四、语文综合实践(8分) 19．某学校规定学生不许带手机到学校。澜澜是一名住校生，最近总是犯困，经常在课堂上打瞌睡。原来他把家里的旧手机偷偷带到学校，晚上在被窝里玩。如果你是澜澜的同学，你会怎样劝说他？ 要求：观点明确，语言简明、连贯、得体，不超过80字。 五、应用文写作(12分) 20．近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增加，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2026年4月6日，新兴职业学院团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，请你以校团委的名义写一封倡议书。 要求：①具体内容自拟；②要素齐全，格式规范；③行文中不得透露与考生相关的信息。 六、作文(40分) 21.“当前，现代生活充满焦虑，人们普遍忙忙碌碌，对心灵的关注越来越少。听听音乐，看看画展，读读闲书，朋友聚聚……这不仅是充电，更是生命的必需。你认为是否需要寻找一块心灵的栖息地？你理想的心灵栖息地是哪里？ 请结合材料，谈谈你的看法。要求：不要脱离材料的内容及含义范围；选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于700字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》期中模拟卷（三） 语文答题卡 姓 名考生条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 准考证号 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂 注 意 事 项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上答题无效； 5.请勿折叠答题卡。保持字体工整，笔迹清晰，卡面清洁。 正确 填涂 示例此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂 选择题请用2B铅笔填涂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 14 A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D 选择题请用2B铅笔在选择题答题区域对应题号填涂 非选择题请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写 基础知识及运用1至6（四选一），请用2B铅笔在选择题答题区域对应题号填涂。 古诗文阅读7至10（四选一），请用2B铅笔在选择题答题区域对应题号填涂。 文言文翻译 11. 古诗文默写 12.（1） （2） （3） 现代文阅读13至14（四选一），请用2B铅笔在选择题答题区域对应题号填涂。 15. 16. 17. 18. 语文综合实践 19. 80 应用文写作 20. 100 200 作文 700 21. 学科网（北京）股份有限公司 $