UNIT 1 Section Ⅲ Integrated skills(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册（译林版）

本讲义聚焦“善意的谎言”表达观点类议论文写作这一核心知识点，系统构建写作支架，包括“提出观点—分点论证—总结观点”的结构框架，15个常用词汇（如white lies, out of kindness）及7个核心句式（如refer to...out of kindness），并通过讨论绝症病人是否应被告知真相、征文活动等任务强化应用。 该资料以真实生活情境（如朋友穿搭评价、绝症病人沟通）为载体，采用“审题谋篇—遣词造句—词句升级—连句成篇”四步教学法，既提升学生语言能力（规范观点表达），又培养思维品质（分析对比不同立场），课中辅助教师高效授课，课后助力学生巩固写作逻辑与语言技巧，弥补论证漏洞。

Section Ⅲ　Integrated skills 【典例体验·提素能】 第二步 核心词汇 1.inform sb of sth　2.truth　3.make a decision/decisions　4.acceptable　5.lose hope　6.make the situation worse 7.depend on　8.positive attitudes 遣词造句 1.If a patient is suffering an incurable illness， should he or she be informed of the truth？ 2.Some students are against it. 3.They insist that the patients should be informed of the truth of their illness， so that they can make proper decisions according to their health. 4.Contrary to the above belief， some students hold the view that a white lie is acceptable. 5.They worry that once told about their condition， patients may lose their hope， and this will make the situation worse. 6.In my view， whether people should tell a white lie or not depends on what kind of person the patient is. 7.If the patient has a strong will to live and a positive attitude， telling them the truth will be helpful to the treatment. 第三步 1.Some students who are against it insist that the patients should be informed of the truth of their illness， so that they can make proper decisions according to their health. 2.They worry that once told about their condition， patients may lose their hope， which will make the situation worse. 第四步 　　If a patient is suffering an incurable illness， should he or she be informed of the truth？ Today our class have a discussion about it. 　　Some students who are against it insist that the patients should be informed of the truth of their illness， so that they can make proper decisions according to their health.Contrary to the above belief， some students hold the view that a white lie is acceptable.They worry that once told about their condition， patients may lose their hope， which will make the situation worse. 　　In my view， whether people should tell a white lie or not depends on what kind of person the patient is.If the patient has a strong will to live and a positive attitude， telling them the truth will be helpful to the treatment.But if the patient is the opposite， we had better not do so. 即时演练 　　White lies， as the name tells， are untruths told with good intentions. They are aimed at protecting others from hurt or discomfort. 　　In daily life， we often encounter such lies. For example， when a friend wears an ill-fitting dress but asks for our opinion， we might say it looks nice to avoid hurting her feelings. 　　In my view， although white lies seem to be kind， honesty is always the best policy in the long run. We should use them sparingly and try to find more sincere ways to handle situations. 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ Section Ⅲ　Integrated skills 写一篇表达对“善意的谎言”理解的文章 　　本单元要求写一篇表达对“善意的谎言”理解的文章，属于表达观点类议论文。表达观点类议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。在写作时，主要通过摆事实、讲道理使读者接受作者的观点。写作步骤是：第一段开门见山，描述现象或表明立场，提出自己的观点。中间段落说理论证自己的观点。为了使论证的层次更清晰，可以使用to begin with、what’s more、besides、in addition等衔接性的词语。最后一段再次表达自己的观点。具体写作结构为： 一、写作常用词汇 1.white lies　　善意的谎言 2.out of kindness 出于善意 3.deceive vt. 欺骗 4.honest adj. 诚实的 5.truth n. 事实，真相 6.forgive vt. 原谅，宽恕 7.hurt vt. 伤害 8.a crisis of trust 信任危机 9.warmth and encouragement 温暖和鼓励 10.contribute to 有助于 11.the depressing situation 沮丧的现状 12.feel cheated 感到被欺骗 13.understandable adj. 可以理解的 14.cautious adj. 谨慎的，十分小心的 15.overuse vt. 过度使用 二、写作常用句式（注意加黑部分的表达） 1.White lies in Chinese culture refer to lies told out of kindness， not to deceive. 中国文化中的善意的谎言指的是出于善意而说的谎言，并非是为了欺骗。 2.For example， when a friend wears an ill-fitting dress but asks for our opinion， we might say it looks nice to avoid hurting her feelings. 例如，当一位朋友穿着一件不合身的连衣裙，却来询问我们的看法时，为了避免伤害她的感情，我们可能会说这件衣服看起来很不错。 3.Telling white lies contributes to keeping others from being affected by our depressing situation. 说善意的谎言有助于让别人不受我们沮丧处境的影响。 4.People being lied to may feel cheated and depressed. 被骗的人可能会感到被欺骗和沮丧。 5.If a white lie is discovered， it can lead to a crisis of trust and possibly damage the relationship. 如果善意的谎言被发现，可能会导致信任危机，并可能损害关系。 6.I think white lies can be understandable when used properly. 我认为，当善意的谎言被合理使用是可以理解的。 7.We should be cautious not to overuse white lies， for truth is the foundation of good relationships. 我们应该谨慎，不要过度使用善意的谎言，因为真诚是良好关系的基础。 　　假定你是李华，今天你班同学就“是否应该对得了不治之症的病人说善意的谎言”的话题展开讨论，同学们意见不一致。请你根据以下要点写一篇文章。 　　（1）反对说善意的谎言的同学的观点及理由； 　　（2）支持说善意的谎言的同学的观点及理由； 　　（3）你的观点。 注意：（1）写作词数应为80左右； （2）可以适当增加细节，以使行文连贯。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一步：审题谋篇，合理布局 第二步：遣词造句，规范得体 ◎核心词汇 1.告知某人某事　　　　　　　　　　 2.事实，真相 　　　　　　　　 3.作出决定 　　　　　　　 4.可以接受的 　　　　　　　　 5.失去希望 　　　　　　　　 6.使情况更糟糕 　　　　　　　　 7.取决于 　　　　　　　　 8.积极的态度 　　　　　　　　 ◎遣词造句 1.如果一个病人得了不治之症，他/她是否应该被告知真相？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.有些学生反对。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.他们坚持认为，病人应该被告知他们病情的真相，以便他们能够根据自己的健康状况作出适当的决定。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.与上述观点相反，一些学生认为善意的谎言是可以接受的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.他们担心一旦被告知病情，病人可能会失去希望，这将使情况变得更糟。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.在我看来，人们是否应该说善意的谎言取决于病人是什么样的人。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.如果病人有强烈的生存意志和积极的态度，告诉他们真相将有助于治疗。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第三步：词句升级，彰显文采 1.用定语从句合并句2和句3 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.用非限制性定语从句改写句5 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第四步：检查誊写，连句成篇 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【即时演练】　 　　假定你是李华，学校英语报正在开展以 “善意的谎言（White Lies）” 为主题的征文活动。请你写一篇短文投稿，内容包括： 　　（1）对善意的谎言的理解； 　　（2）举例说明生活中善意的谎言； 　　（3）你对善意的谎言的看法。 注意：（1）写作词数应为 80个左右； （2）可以适当增加细节，以便行文连贯。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：完成课后作业　UNIT 1　Section Ⅲ 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $