内容正文:
巴州二中2025-2026学年第二学期
新学期学科能力适应性评价
高一年级物理试卷
注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟,共2页;
2本试卷分为选择题、实验题、解答题三部分。
一、选择题(共50分,每小题5分,其中1-7题为单选题,8-10题为多选题,选对但不全的得3分,选错0分)
1.小车在水平地面上沿轨道从左向右运动,速度逐渐增大。如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受
合力,下列四幅图可能正确的是()
B
C.
D.
2.一辆汽车行驶在平直的公路上,某时刻油管渗漏,每隔相同时间有一滴油滴出,选取汽车运动的方向为正方向,
我们可以根据油滴之间的距离判断汽车的运动情况。下列说法正确的是()
A.沿运动方向,油滴之间的距离增大时,汽车加速度一定增大
B沿运动方向,油滴之间的距离减小时,汽车的加速度一定不变
C.沿运动方向,油滴之间的距离增大时,汽车的加速度可能减小
D沿运动方向,油滴之间的距离减小时,汽车的速度变化的一定越来越慢
3.如图所示,甲、乙两辆汽车在平直公路上沿同一直线行驶的位置时间(×-t)图像,图线甲是t2为顶点开口向下的
抛物线,图线乙是一条倾斜的直线,t1、t3时刻两图线相交,下列说法错误的是()
A.在t1~6时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度
B.在t时刻,甲车追上乙车
C.在0~时间内的某一时刻,甲乙两车的速度相同
D.在时刻,甲乙两车的运动方向相反
4某同学设计制作了一个“电梯加速度测量仪”,其结构如图所示。一根轻弹簧上端固定在电梯厢顶
L
部,在弹簧旁竖直固定一根直尺,弹簧下端挂一个质量为0.1kg的重物,重物静止时弹簧的伸长
量△x=2.00cm,指针指在0点。已知图中OM、ON的实际长度均为1.00cm,规定竖直向下为正方N
向,取重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力。下列说法正确的是()
A.若指针指在OM之间某点时,重物处于失重状态
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高一年级物理
B.若指针指在ON之间某点时,电梯可能在加速上升
c.M点应标记的加速度值为-5ml/s2
D.该测量仪上的刻度所对应加速度的值是不均匀的
5.蹦极是很多年轻人喜欢的一项运动,蹦极运动过程可简化如下:如图所示,将游客视为质点,原长为45m的弹性
绳一端固定在0点,另一端和游客相连。游客从O点自由下落,至B点时弹性绳自然伸直,经过C点时合力为零,
到达最低点D,然后弹起,整个过程沿竖直方向,弹性绳始终在弹性限度内,重力加速度g=10m/s2,不计游客
受到的空气阻力。关于游客从0→B→C一→D的过程中,下列说法正确的是(
A.游客从O→B过程做自由落体运动,速度越来越大,其惯性也逐渐增大
B.游客此次体验完全失重的时间为3s
B
C.游客经过B点时速度最大
D.游客从C→D过程做减速运动,该过程中游客对弹性绳的拉力小于弹性绳对游
客的拉力
6.如图所示,车内绳AB与绳BC拴住一小球,BC水平,车由原来的静止状态变为向右做加速直线运动,小球相对
小车的位置未发生变化,则()
a
A.AB绳、BC绳拉力都变大
B.AB绳拉力变大,BC绳拉力变小
C.AB绳拉力变大,BC绳拉力不变
D.AB绳拉力不变,BC绳拉力变大
7.一物块静止在粗糙程度均匀的水平地面上,在0~4s内所受水平拉力F随时间t的变化关系图像如图甲所示,在
02s内的速度时间图像如图乙所示,最大静摩擦力大于滑动摩擦力。下列说法正确的是()
A.物块的质量为2kg
B.在4s内物块的位移为8m
C.物块与地面的动摩擦因数为0.1
D.在4s末物块的速度大小为4m/s
AFN
◆(ms)
:
甲
第7题图
第8题图
8.如图所示,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运
动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的。不计空气阻力,则()
A.b和c的飞行时间相同
B.a的飞行时间比b的长
c.a的水平初速度比b的大
D.b的水平初速度比c的小
二学期新学期学科能力适应性评价
试卷本试卷共2页第1页
9.游客乘坐热气时,将手机伸到外面拍照,却不慎松手。脱手时热气球正在以10/s速度匀速竖直上升,手机距
离地面15高。脱手前瞬间,手机相对热气球静止。手机最后落至地面。手机可视为质点,忽略一切阻力。若
约定:以手机脱手处为坐标原点,以竖直向上为正方向,取g=10m/s2。下列说法正确的是()
A.手机脱手到落至地面,全程做匀变速直线运动
B.手机在最高点的坐标为+10m
C.从抛出点到落地点,手机的平均速度为+5m/s
D.从抛出点到落地点,手机的速度变化量为-30m/s
10.如图所示,一固定的粗糙水平横杆上套有a、b两个轻环,系在两环上的两根等长细绳拴住一重物处于静止状态,
现将两环距离适当变大后重物仍处于静止状态,则()
A.两绳对重物的合力变大
B.细绳对重物的拉力变大
C.杆对a环的支持力变大
D.b环对杆的摩擦力变大
二、实验题(共24分)
11.(12分)某学习小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”,实验。
J140025N
(1)小明选用图甲方案进行实验,下列相关说法正确
N
的是
A.实验采用了等效替代法
w会之
-100
C
B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
200
0
C.拉橡皮筋时,弹簧秤应与木板平面平行
D拉橡皮筋时,弹簧秤外壳不能与白纸接触
图甲
图乙
图丙
(2)小明实验时,其中一只弹簧秤的示数如图乙所示,其读数为N。
(3)小红用图丙方案进行实验,主要器材是两根完全相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和质量未知的重物。在黑板上
实验时,先用一根橡皮筋拉重物,记下橡皮筋与重物的结点位置O、橡皮筋另一端点位置A;再用两根橡皮筋
拉重物,使橡皮筋与重物的结点仍在位置0,记下橡皮筋另外两个端点的位置B和C。为进一步完成实验探究,
橡皮筋的原长是否需要测量?
_(选填“需要”或“不需要”):重物的质量是否需要测量?一(选
填“需要”或“不需要”)。
12.(12分)某实验小组用如图甲所示实验装置做探究小车的加速度与力、质量的关系实验。实验中用力传感器测
量细线对小车的拉力F。
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力传惑器
小车打点计时器
带
-3.60
4.41-5.19
砂桶
木板
甲
丙
(1)本实验中
(填“需要”或“不需要”)满足砂和砂桶的质量远小于小车质量。
(2)要保证小车受到的合力等于细线对小车的牵引力,需要
(填正确答案标号)。
A.补偿阻力
B.调整定滑轮的高度使牵引小车的细线与长木板平行
c开始时小车的位置靠近打点计时器
D.先接通电源,后释放小车
(3)某次实验得到的纸带如图乙所示,已知所用电源的频率为50Hz,相邻2个计数点之间还有4个计时点没有标出,
可求出小车的加速度大小为ms2。(计算结果保留2位有效数字)
(4)利用实验数据作出了如图丙所示的a-F图像,请分析图像不过原点的原因是
三、解答题(共26分)
《10分)如图所示,两个质量均为5kg的小球通过两根轻绳、b连接,系统在水平
13.
2
拉力F(F未知)作用下处于静止状态。已知轻绳b与竖直方向的夹角为45°,小球均
可视为质点,重力加速度为10m/s2。求:
(1)水平拉力F的大小;
(2)轻绳a中拉力F。的大小和方向(方向用轻绳a与竖直方向夹角的正切值表示)。
14.(16分)如图所示,一倾角日=37°的斜面底端与一传送带左端相连于B点,传送带以v=6m/s的速度顺时针转动,
有一小物块从斜面顶端点以%=4m/s的初速度沿斜面下滑,当物块滑到斜面的底端点时速度恰好为零,然后在
传送带的带动下,从传送带右端的c点滑下,已知斜面长度L1=8m,传送带长度L2=18m,物块与传送带之间的
动摩擦因数μ2=0.3,(s1n37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)。
(1)求物块与斜面之间的动摩擦因数μ1;
(2)求物块在传送带上运动时间。
B
777777
学期新学期学科能力适应性评价
式卷本试卷共2页第2页