2026年陕西省中考历史一轮复习:第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固 课件

2026-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.29 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 xkw_067336197
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

中国历史上某一时期“有极关重要者四”: 一为中国版图之确立; 二为中国民族之抟成; 三为中国政治制度之创建; 四为中国学术思想之奠定。 单元内容概述 公元前221年,秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,并推行一系列巩固统一的措施,对后世有深远的影响。然而,秦朝统治者实行残暴统治,最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后,统治者采取休养生息政策,使经济恢复和社会稳定。在汉武帝统治时期,大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉统治后期,政治动荡,中国社会危机严重。两汉时期,科技与文化都有突出的成就,并开通了“丝绸之路”,促进了中外经济、文化的交往。 建立 巩固 科技文化发展 制度 文化 中央集权制度 焚书坑儒 罢黜百家 尊崇儒术 蒙恬北击匈奴 修长城 卫青、霍去病北击匈奴 张骞出使西域;西域都护 推恩令;刺史制度 前209年 前207年 前202年 前138年 前119年 前60年 秦 朝 陈胜、吴广起义 张骞第一次出使西域 张骞第二次出使 西 汉 西域都护 西汉建立 秦朝灭亡 前221年 秦朝建立 9年 西汉灭亡 楚汉之争 民族关系 前2世纪 罗马成为地中海地区的霸主 2世纪 罗马帝国建立 世界 罗马帝国进入黄金时期 前27年 基督教创立 1世纪 佛教传入中国 前1世纪 时空线索 板块一: 秦统一 创新制 时间 人物 都城 原因 意义 基础知识通关 秦统一中国 (1)政治上:建立 制度,确立 制度,皇帝之下设有中央政权机构, 掌管行政; 掌管军事; 掌管监察;地方推行 制度,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (2)经济上:以 作为全国统一货币,在秦制的基础上,统一 制度,便利了各地经济交流,促进经济发展。 (3)文化上:将 作为全国通用文字; (4)交通上:统一车轨,开凿 ; (5)军事上:派 北击匈奴;并修筑了 。 2、巩固统一的措施: 1、秦灭六国: 公元前230-公元前221年 秦始皇嬴政 咸阳 (1)社会基础(2)实力条件(3)主观条件 结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 郡县制 废除分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,郡县的长官都由朝廷直接任免 皇帝制 最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权 三公制 丞相、太尉和御史大夫分管行政、军事和监察事务,最后决断权由皇帝掌控 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,影响深远。 秦朝的政治建制示意图 1.2 秦代的中央集权制度 分封制与郡县制的比较 “大一统”与“封建制”最鲜明的区别,就在于以流动的官僚制代替世袭的贵族制,封国尽变为由中央任命的郡县职官来治理。 ---王家范:《中国历史通论》 分封制 郡县制 基础 官职任免 影响:郡县制的实行,加强了中央对地方的控制,开创了此后历代王朝地方行政的基本模式 拓展联系 根据上述材料,指出“流动的官僚制”和“世袭的贵族制”。它们的区别是什么? 血缘纽带 地域划分 世袭 中央任免 书同文小篆 铜权(重量) 铜量(容积) 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 想一想:材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义? 意义:有利于巩固统一的多民族的国家,有利于经济文化的发展和交流,其进步作用对后世有深远影响。 1.秦朝面积:超过500万平方公里,人口:2500万(前213年)。2.秦汉北部主要分布是匈奴;隋唐时期北部是突厥。    秦朝形势图 1.地图信息挖空 都城:①________    郡级驻所:②    ;③________     2.重要史事 (1)秦朝建立由中央直接管辖的     (制度),开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 (2)秦始皇派兵开凿    (工程),统一岭南及东南沿海地区;修筑西起     ,东到     的“万里长城” (4)秦朝的疆域,东至东海,西到     ,北至长城一带,南达南海 咸阳 象郡 南海郡 郡县制 灵渠 临洮 辽东 陇西 板块二: 伐无道 诛暴秦 秦末农民大起义 一、秦的暴政表现: ; 二、陈胜吴广起义: 时间: ;影响: ; 三、秦朝灭亡的原因: 直接原因: 根本原因: 基础知识通关 秦末农民大起义 秦的暴政 《大泽乡起义》 1.你认为下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联的有哪些?试在右侧的□中画“√”。 行郡县制□ 统一文字□ 焚书坑儒□ 统一货币□ 修建长城□ 强征赋税□ 严刑苛法□ 开拓交通□ 修骊山陵□ √ √ √ √ √ 2.陈胜、吴广起义与秦朝的施政有怎样的关系? 秦的暴政导致陈胜、吴广起义,陈胜、吴广起义是对秦朝施行暴政的反抗。 返回目录 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 ① ② ③ (1)右图①是陈胜、吴广起义的地点: ;②是 ;起义后建立 政权。 (2)在③处,项羽以少胜多,将秦军主力歼灭的战役是 。 大泽乡 咸阳 张楚 巨鹿之战 板块三: 承秦制 汉兴衰 材料研读 《汉书•食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。 根据材料,说一说:当时的社会处于什么样的境况? 人民流房失所,大片土地荒芜,饥荒、战乱导致人口锐减,社会动荡 西汉建立 公元 刘邦建立汉朝,定都 。 休养生息 措施 作用 文景之治 (我国封建社会历史上的第一个治世) 时间 措施 表现 前202年, 兵皆罢归家、释奴为民、轻徭薄赋 使经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来 汉文帝和汉景帝时期 (1)注重农业生产,以农为本;(2)以德化民,废除严刑峻法;(3)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,国库充盈,历史上称为“文景之治”。 西汉建立和“文景之治” 知识点3 基础知识通关 ,长安 史料实证 材料二:主父偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十……无尺寸地封,则仁孝之道不宣。原陛下得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所原,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。 封国势力壮大,威胁中央集权 颁布推恩令,削弱诸侯势力 材料一: (1)材料一反映出西汉初期中央面临什么问题? (2)材料二中主父偃建议汉武帝采取什么措施解决这一问题? 汉武帝巩固大一统 政治 思想 经济 军事 对外关系 汉武帝巩固大一统 ①颁布“推恩令” ②建立刺史制度 ①“罢黜百家,尊崇儒术” ②在长安兴办 ,培养儒学人才 ①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 ②盐铁官营、专卖 ③统一调配物资,平抑物价 ④注重发展农业生产(播种工具耧车) 派卫青、霍去病北击匈奴 高潮:公元前119年,漠北战役 派 出使西域, 开通 加强中央对地方的控制。 儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 匈奴再也无力与西汉对抗 促进中国同其他国家和地区的交流 基础知识通关 太学 张骞 丝绸之路 西汉王朝进入鼎盛时期 1. 地图信息挖空 都城:①________; 重要部族:②________ 郡级驻所:③____________ 长安 图5 西汉形势图 西域都护府 匈奴 类型一 地图 返回目录 秦统一后,由政府统一铸造通行全国的圆形方孔半两钱,其重量正好是半两。汉武帝下令统一铸造五铢钱,以重量为单位,是我国钱币史上使用时间最长的货币。 秦汉串联 知识拓展 秦朝和西汉对待儒家的不同态度:“焚书坑儒”,“立儒学为正统” 其本质都是文化专制政策。 其目的:控制思想,巩固政权,加强中央集权。 光 武 中 兴 背景 建立 措施 影响 外戚宦官交替专权 影响 黄巾 起义 概况 公元 ,外戚 夺权,建立新朝。不久被农民起义推翻 25年, 称帝,定都 ,史称东汉,刘秀就是 。 释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督;允许北方少数民族内迁,缓解民族矛盾 社会安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。 动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。 创立太平道的张角于184年领导黄巾起义。特点是有组织、有准备。虽然失败,但沉重打击东汉的统治,使其一蹶不振。 东汉的兴衰 知识点5 9年 王莽 洛阳 刘秀 光武帝 1. 地图信息挖空 都城:①________; 2. 重要史事 (1)公元________年,刘秀称帝,建立东汉;他采取一系列稳定社会局面的措施,到统治后期,经济得到恢复和发展,史称“___________”; 洛阳 图6 东汉形势图 25 光武中兴 类型一 地图 返回目录 陶制东汉庄园城堡模型 东汉彩绘击鼓说唱俑 历史联系 中国与世界的联系:佛教通过丝绸之路传入中国,丰富了中 国文化;罗马帝国与汉朝通过丝绸之路建立了经济文化联系 认识 (观点) 统一是中国历史发展的主流;秦汉时期奠定了中央集权国家 治理的基本模式;阶级斗争是推动历史发展的直接动力;重 视民生、坚持以民为本,能够推动国家强盛 1.(2025·山西)《史记·秦始皇本纪》中记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”这反映了秦朝实行( ) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 D 中考真题演练 2.某学者曾说:近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需。材料表明该学者(   ) A.认为秦的版图空前绝后 B.感叹秦的制度泽被后世 C.批评秦的专制残酷暴虐 D.强调秦的统一顺应时势 D 中考备考大单元复习课件 3.(2025·湖北)瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片,起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址,制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是(   ) A.中华文明起源呈现多元一体格局 B.统一多民族封建国家的早期发展 C.中央政权对边疆地区的有效治理 D.古代各族人民间的经济文化交流 B 返回目录 中考备考大单元复习课件 4.(2024·安徽)西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寖息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于( ) A.休养生息 B.尊崇儒术 C.盐铁专卖 D.版图拓展 A 返回目录 中考备考大单元复习课件 板块四: 丝路通 科技兴 张骞通西域 概况 影响 第一次:为 ,公元前138年,张骞出使西域,使汉朝了解到西域的具体情况。 第二次: 张骞再次出使西域,走访了乌孙等西域国家,促进了 。 促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定了基础。 张骞通西域 《汉书·张骞传》载:“然骞凿空, 诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。” 知识点6 联络大月氏夹击匈奴 公元前119年, 汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 张骞拜别汉武帝出使西域图 (敦煌壁画) 陆上 丝绸之路 海上 丝绸之路 长安—河西走廊—经西域—中亚—西亚——欧洲 作用:古代东西方往来的大动脉,促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流 路线:东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和锡兰。 考点二:丝绸之路 管理西域 西汉 东汉 公元前60年,设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权。 班超出使西域,恢复与西域的联系; 甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线; 班勇出使西域 考点三:管理西域 现实意义: ● 促进了沿线地区经济发展。促进经济全球化 ● 有利于构建人类命运共同体。 丝路传承 知识拓展 内涵: 历史条件: (1)古代丝绸之路奠定基础; (2)中国不断深化改革开放,综合国力提升,国际地位不断提高; (3)世界经济全球化不断深入发展,区域经济集团化日益加强; 点拨 造纸术 发明 改进 东汉 传播 影响 医学 春秋 战国 东汉末年 张 仲 景 华佗 造纸术西汉已出现,东汉的蔡伦是造纸术的改进者,而不是发明者 西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法 蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,原料易找,价格便宜,易推广 世界各国的造纸术大都是从中国流传过去的 促进世界科学文化的传播和交流,是中国对世界文明伟大贡献之一 《黄帝内经》奠定了祖国医学的理论基础。 成就:写成了《伤寒杂病论》一书;发展中医学理论,总结症候,对症治疗;提出“治未病”思想,提倡预防疾病。 地位:是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣” 针灸、汤药,外科手术,发明“麻沸散”,创造“五禽戏” 考点一:两汉的科技(造纸术与医学) 《史记》 作者 地位 内容 影响 宗教 佛教 道教 西汉史学家司马迁 中国古代第一部纪传体通史 黄帝——汉武帝 公正记事,爱憎分明,对中国史学发展产生了影响深远。文笔优美,人物形象生动,在文学史上有崇高地位。 世界三大宗教之一,产生于公元前6世纪的古代印度,创始人是乔达摩·悉达多。张骞通西域后佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时,佛教逐步传播开来。 张角创立了太平道,尊奉黄帝和老子,张陵创立了五斗米道。太平道和五斗米道是早期道教的不同派别。 考点二:两汉的文化(史学与宗教) 两汉时期我国的科技成就领先世界的原因 1 国家统一 封建经济的繁荣,为文化的发展提供了物质基础 劳动人民的辛勤劳动和发明创造为汉代科技发展提供了条件 各民族、各地区之间经济文化交往的加强 汉代中外交往取得突破性发展 科学家的努力 知识拓展 2 3 6 5 4 中国 世界 政治 统一多民族国家的建立和巩固;专制主义中央集权制度建立并巩固。 罗马通过征服与扩张,成为地中海地区的霸主;2世纪,罗马帝国进入黄金时期;公元前3世纪后,佛教开始向外传播 经济 经济重心在北方黄河流域;丝绸之路开通,对外贸易兴起。 思想文化 由“焚书坑儒”到“罢黜百家、尊崇儒术”,儒家思想成为了封建王朝的正统思想; 民族关系 民族关系有战有和,和为主流; 对外交往 陆上丝绸之路和海上丝绸之路的开通,促进了中外经济、文化的交往。 阶段特征 36 主题:统一多民族国家的不断发展 论述:公元前221年嬴政灭掉东方六国,建立秦朝,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;在“汉承秦制”的基础上,汉武帝通过颁布推恩令等措施,巩固了“大一统”的局面;综上所述:在我国历史发展的长河中,统一始终是主流,民族交融不断加强,民族共同体的意识也不断增强,统一多民族国家不断巩固与发展。 问题探究 根据材料,提取一个主题,并结合所学加以阐述或说明。(答题要求:主题明确,条理清楚,史论结合) 中华民族多元一体格局 试题精练 B 2.历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元标题(  ) 关键词:秦统一中国;秦末农民大起义;西汉建立和“文景之治”;汉武帝巩固大一统王朝 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日......楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 ——杜牧《阿房宫赋》 材料一: 2、材料二中杜牧的观点是什么?(1分)秦朝暴政的表现还有哪些?(2分) 3、综合上述材料,你从秦的兴亡中得到怎样的认识?(2分) 秦灭亡的重要原因是修建阿旁宫等滥用人力、物力;表现:严刑峻法;赋税沉重;思想专制。 统一是历史发展的趋势;以民为本是治国的根本。 材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系,带来了文化交流和人口迁移,是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移,也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。 ——摘编自吕超、吴玘玥《丝绸之路与中华民族交往交流交融》 (2)据材料二,概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。(2分) 概括材料 【答案】经济纽带:丝绸之路加强了各民族互通、共赢的经济联系,推动中华民族形成统一的经济体。 人口流动:推动各民族迁移和杂居。 文化包容:吸收外来文化,传播中原文化,推动中华文化的多元一体化进程。 返回目录 中考备考大单元复习课件 $

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