课时跟踪检测(8) 群落与非生物环境组成生态系统-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境配套练习word（浙科版）

课时跟踪检测(八)　群落与非生物环境组成生态系统 一、选择题 1.“葛(葛藤)之覃兮，施与中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个 (　　) A.黄鸟种群 　　B.生物群落 C.自然生态系统 　　D.农业生态系统 2.在生态系统中，连接生物和非生物环境的两个重要组成成分是 (　　) A.生产者和非生物成分 　　B.消费者和有机物质 C.生产者和消费者 　　D.生产者和分解者 3.(2025·宁波月考)下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 (　　) A.专门营腐生生活的细菌不一定是分解者，也有可能是生产者或消费者 B.分解者将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C.分解者不一定都是微生物，微生物一定都是分解者 D.分解者对植物的传粉和种子的传播等有重要作用 4.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中没有体现下列生态系统组成成分中的 (　　) A.非生物成分 B.生产者 C.消费者 D.分解者 5.能够把生物体内的有机物分解成CO2，并释放到非生物环境中的生物是 (　　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是 6.如图为长期停留在太空站的太空人获得所需物质的模式图。其中生物X和Y分别表示 (　　) A.生产者、消费者 B.生产者、分解者 C.分解者、生产者 D.消费者、分解者 7.“零落成泥碾作尘，只有香如故。”该诗句体现了生态系统中分解者的分解作用。下列叙述错误的是 (　　) A.分解作用是通过微生物的代谢将有机物分解为无机物 B.如果没有分解者的分解作用，生态系统就会崩溃 C.热带雨林气温较高，其分解者的分解作用强于北方针叶林 D.沼泽淤泥因缺氧导致分解作用弱，可用于开发有机肥料 8.生产者是生态系统的重要组成部分。下列关于生产者的叙述，错误的是 (　　) A.都能将无机物合成有机物 B.一定能固定CO2 C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物 9.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析， 下列叙述正确的是 (　　) A.甲是生物进化的基本单位 B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 C.丙是由生产者和消费者构成的 D.丁多样性的形成受非生物环境影响 10.下列关于生物圈的叙述，错误的是 (　　) A.生物圈是地球表面一个连续的薄层 B.生物圈中自养生物的能量不一定来自太阳能 C.生物圈是地球上最大的生态系统，人类的发展离不开生物圈 D.生物圈是地球上有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境 　 11.(2025·温州浙南名校联盟期末)我国嫦娥四号完成了人类在月球表面进行的首次生物实验。嫦娥四号上搭载的“罐子”中有土壤、空气、水和透明设备等，还有棉花、油菜、土豆、拟南芥、果蝇和酵母菌六种生物。在条件合适的情况下，这个“罐子”能形成一个简单、微型的生态系统。下列有关说法错误的是 (　　) A.“罐子”中的六种生物分属生产者、消费者和分解者 B.“罐子”生态系统由生物成分和非生物成分组成 C.果蝇以酵母菌为食，是“罐子”生态系统的分解者 D.“罐子”登月为人类今后建立月球基地提供研究基础和经验 12.科学家研究发现深海热泉生态系统中，硫细菌通过氧化硫化物利用CO2制造有机物，管蠕虫吞入硫细菌形成细菌囊，并不断将从海水中吸收的硫化氢等物质输送给囊中硫细菌，同时也从硫细菌中获取能量。下列说法不正确的是 (　　) A.深海热泉生态系统由深海热泉生物群落和非生物环境组成 B.研究深海热泉生态系统，有助于了解生命的起源 C.该生态系统的能量源头主要是深海热泉中的热能 D.硫细菌属于深海热泉生态系统中的生产者 二、非选择题 13.在不考虑物质输入和输出的情况下，某同学构建了一般生态系统的结构模型(如下图)。请据图回答下列问题： (1)图中A、B和C分别代表生态系统成分中的　　　　　、　　　　　和　　　　　。  (2)太阳能被A通过　　　　　转化为化学能，固定在有机物中。  (3)通常，在一个生态系统中，通过过程②，A从C那里得到的是　　　　　(填“物质”“能量”或“物质和能量”);通过过程③C从B那里获得　　　　　(填“物质”“能量”或“物质和能量”)。  14.南极磷虾广泛分布在南极地区的海域，它们主要摄食海水表层的浮游植物，同时也是部分鱼类、企鹅、海鸟、鲸、海豹等生物的食物，在南极地区的生态系统中扮演着至关重要的角色。回答下列问题： (1)南极地区海域中的各种生物共同构成　　　　　，南极磷虾属于生态系统组成成分中的　　　　　　。长期捕食磷虾的生物中，蓝鲸长有密集的鲸须，食蟹海豹的牙齿具有复杂缺刻，能够彼此交合，这些过滤结构为捕食成群的南极磷虾提供了方便，体现了生物体的　　　　　　　　　相适应的特点。  (2)蓝鲸是南极地区的海域中捕食磷虾量最大的生物。当极昼来临，蓝鲸在南极地区的海域聚集，它们潜入一定深度捕食，回到水面排泄，鲸粪中含有丰富的氮、磷、铁等，这对缺乏矿质元素的极地表层水域非常重要。此时，表层水体中浮游植物爆发性生长，其原因是_______________________________________(写出2点)。  (3)据调查，磷虾的数量已经连续数十年呈下降趋势，具体原因还不十分确定。如图所示为某一阶段蓝鲸种群数量的变化趋势。你认为这种变化会使南极磷虾的种群数量　　　　　(填“增加”“减少”或“无法确定”)，理由是_________________________________________。  (4)虽然南极磷虾资源蕴藏量巨大，但人类的开发、利用仍然需要十分谨慎。若想达到生态效益与经济效益双赢，应采取怎样的措施? _________________________________________。  课时跟踪检测(八) 1.选C　分析题意可知，诗中描写的有葛藤、黄鸟、灌木等生物，同时山谷包括了生活在其中的所有生物及非生物环境，故它们共同构成了一个自然生态系统。 2.选D　生态系统中，生产者通过光合作用和化能合成作用将非生物环境中的无机物合成为有机物进入生物群落，同时将光能等能量转变成化学能。分解者通过分解作用(即细胞呼吸)将遗体、粪便和各种复杂的有机物分解成无机物释放到非生物环境中，促进生态系统的物质循环。因此，在生态系统中，连接生物和非生物环境的两个重要组成成分是生产者和分解者。 3.选B　专门营腐生生活的细菌一定是分解者，不可能是生产者或消费者，A错误。分解者将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，无机物可以供硝化细菌经化能合成作用利用，合成有机物，B正确。分解者不一定都是微生物，也可以是营腐生生活的动物，如蚯蚓、蜣螂；微生物也不一定都是分解者，如硝化细菌属于生产者，C错误。植物的传粉和种子的传播主要依靠消费者，D错误。 4.选D　诗中体现了非生物成分(水)、生产者(竹、蒌蒿等)、消费者(鸭、河豚)，只缺少分解者。 5.选D　生产者、分解者、消费者作为生物都能把有机物通过呼吸作用分解形成CO2，并释放到非生物环境中。 6.选B　生产者是生态系统最主要的生物成分，为其他生物直接或间接提供食物。而太空人产生的废物要经过分解者的分解作用才能处理掉。 7.选A　分解作用是通过分解者的代谢将有机物分解为无机物，分解者不一定是微生物，也可能是营腐生生活的动物，如蚯蚓等，A错误；若没有细菌、真菌等分解者的分解作用，动、植物遗体和粪便等就会堆积如山，生态系统就会崩溃，B正确；与北方针叶林相比，热带雨林气温较高，分解者的分解作用较强，C正确；受水浸泡的沼泽淤泥中缺氧，抑制微生物的有氧呼吸，分解作用减弱，有机物质积累量很大，可用于开发有机肥料，D正确。 8.选D　生产者是指能利用太阳能等能量，将无机物合成有机物的自养生物，主要指各种绿色植物，也包括藻类和自养细菌，A正确，D错误；生产者能利用CO2和H2O制造有机物，B正确；生产者将光能等能量转化为化学能储存在有机物中，是生态系统能量转换的载体，C正确。 9.选D　甲是个体，而生物进化的基本单位是种群，A错误；乙是种群，种群数量达到环境容纳量后，将会在该值上下波动，B错误；丙是群落，是由所有生产者、消费者和分解者构成的，C错误；丁是生态系统，生态系统由生物群落及非生物环境组成，所以生态系统的多样性受非生物环境影响，D正确。 10.选A　生物圈是地球表面一个不连续的薄层，包括地球上的一切生物及适合其生存的环境，A错误，D正确； 部分自养生物能利用体外环境中的某些无机物氧化时释放的能量来制造有机物，B正确；生物圈是地球上最大的生态系统，人类的发展离不开生态系统，C正确。 11.选C　棉花、油菜、土豆、拟南芥属于生产者，果蝇属于消费者，酵母菌属于分解者，A正确；“罐子”生态系统由生物成分和非生物成分组成，B正确；果蝇以酵母菌为食属于消费者，C错误；“罐子”登月为人类今后建立月球基地提供研究基础和经验，D正确。 12.选C　生态系统是由生物群落和非生物环境组成的，A正确；热泉口的环境与原始地球环境有一定的相似性，所以研究热泉生态系统有助于研究生命的起源，B正确；硫细菌属于化能自养型生物，能利用氧化硫化物释放的化学能将CO2合成有机物，属于深海热泉生态系统中的生产者，C错误，D正确。 13.解析：(1)太阳能通过生产者进入生态系统中，所以，图中A为生产者，又因为A与C间存在双向箭头，故C为分解者，B为消费者。 (2)太阳能需通过生产者的光合作用转化为化学能。 (3)过程②中生产者可以利用分解者分解有机物产生的无机物，但不能获得能量，而过程③中消费者的遗体等含有的物质和能量可供分解者利用。 答案：(1)生产者　消费者　分解者　(2)光合作用　(3)物质　物质和能量 14.(1)生物群落　消费者　结构与功能 (2)鲸粪被微生物分解后为浮游植物提供矿质营养；极昼的光照条件(温度条件)等有利于浮游藻类快速地繁殖(或鲸大量捕食磷虾，磷虾数量下降，浮游植物被捕食量减少)　(3)无法确定　蓝鲸种群数量减少对于磷虾种群数量的影响在短期和长期效应上会有不同，具体结果难以确定　(4)划定捕捞区域，限定捕捞时间和捕捞量；进行全面调查(评估)，根据资源量确定捕捞量 学科网（北京）股份有限公司 $