第4章 第3节 保护生物多样性意义重大-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境配套练习word（浙科版）

第三节　保护生物多样性意义重大 |学|习|目|标| 1.说出生物多样性的内容。 2.举例说明人类活动使生物多样性锐减。 3.概述生物多样性的价值。 4.概述保护生物多样性的措施。 　　　　　　　　　　　　　　　　 [主干知识梳理] 一、人类活动使生物多样性锐减 1.生物多样性的概念和内容 概念 指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的　　　　　和　　　　　  内容 ①　　　　多样性：指地球上所有生物个体所包含的各种遗传物质和遗传信息；  ②　　　　多样性：指多种多样的生物类型及种类；  ③　　　　　　多样性：指生态系统中生境类型、群落和生态过程的丰富程度  2.人类活动对生物多样性的影响 (1)人类活动使　　　　多样性锐减。  (2)人类活动使　　　　灭绝的速度大大加快。  (3)人类活动使森林、草原、农田、水域等各种　　　　 　多样性面临着严重的丧失和退化。  3.人类活动造成生物多样性锐减的原因 (1)主要原因：人类活动导致的栖息地消失、退化、　　　　　。  (2)其他原因：　　　　　　　　和人类对生物资源的过度　　　　　　。  二、生物多样性的作用及保护措施 1.作用 (1)对大自然的作用：使生态系统的　 　　更稳定。  (2)对人类生存的作用 ①　　　　使用价值：为人类提供食物、药物和建材等。  ②　　　　使用价值：对环境和生命维持系统的调节功能，也包括为后人提供选择机会的价值。  2.保护措施 (1)　　　　保护：是保护生物多样性最有效的措施。如建立　　 　　　　　和国家公园。  (2)迁地保护：其最终目的是将受保护的物种再迁入　　　　　　，恢复其野生种群。  (3)建立种子库和基因资源库：对物种的　　　　资源进行长期保存。  (4)恢复　　　　的生态系统：通过改造、修复等各种方法改良和重建已经退化和被破坏的生态系统。  [预习效果自评] 1.判断下列说法的正误 (1)栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因。 (　　) (2)生物多样性是一些地区发展旅游业的重要资源。 (　　) (3)水体富营养化会导致其生物多样性遭到破坏。 (　　) (4)每一种野生生物的基因库都是独一无二的。 (　　) (5)五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药，说明了生物多样性的间接使用价值。 (　　) 2.图甲、乙、丙代表我国保护生物多样性的部分保护措施，回答下列问题。 (1)图甲和图乙代表保护生物多样性的措施分别是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2)图丙所代表的措施主要的保护对象是什么?该措施除建立基因库外还有哪些? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (3)对生物多样性最有效的保护是图　　　　代表的措施。  3.思考题 在有些地方，某些人喜欢通过“放生”来表示自己有爱心，他们从市场上买来动物，放归自然环境。放生的动物中，有些不是本地物种。你如何看待这样的做法? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 2.生物多样性对人类的价值包括直接使用价值和间接使用价值。 3.生物多样性保护包括就地保护、迁地保护、建立种子库和基因资源库、恢复退化的生态系统四个方面，其中就地保护是保护生物多样性最有效的措施。 4.栖息地片段化会破坏野生物种的生存环境，使生物多样性丧失。 5.保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利用。 提能点(一)　生物多样性的价值　　　　　　　　　　　　　　　　 [任务驱动] 　　下图中图1表示生物多样性的三个不同层次，图2中甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图。据相关知识回答下列问题： 　　注：图2中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。 (1)图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次代表生物多样性的哪个层面? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2)图2中哪些地雀间的差异能体现遗传多样性?哪些地雀间的差异能体现物种多样性?请说明判断依据。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (3)图1中在“蒲公英→麻雀→蛇”这条食物链中，蒲公英可以作为工业原料，蛇可以作为制药原料。以上可说明生物多样性具有什么价值? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [生成认知] 1.生物多样性的成因及三个层次之间的关系 (1)从分子水平上看 (2)从进化角度看 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向的自然选择在进化过程中共同作用的结果。 (3)生物多样性三个层次之间的关系 遗传多样性是物种多样性的前提；物种多样性是生态系统多样性的基础；生态系统多样性为物种多样性提供了环境条件。 (4)辨析生物多样性的三个层次 同种生物(无生殖隔离)不同个体(或种群)间存在遗传多样性；不同生物(具有生殖隔离)即不同物种间存在物种多样性；不同生态系统(生物群落+非生物环境)间存在生态系统多样性。由此可见，生物多样性并不仅仅局限于“生物”范畴。 2.生物多样性的价值 (1)直接使用价值 药用价值 野生植物(青蒿素等)、野生动物(五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等) 工业原料 芦苇——造纸原料 科学研 究价值 优质高产水稻的培育；仿生学上的应用 美学价值 色彩纷呈的植物和神态各异的动物，激发人们文学艺术创作的灵感 (2)间接使用价值——主要体现在对环境和生命维持系统的调节功能(生态功能)。 生物多样性的间接使用价值明显大于它的直接使用价值，生物多样性的生态功能价值远远大于其在工业原料、食用、药用等方面的直接使用价值。这也是不能使在直接使用价值方面表现为“有害”的物种灭绝的原因。 　　[典例]　生物多样性是维持生态系统稳态和生产力持续发展的重要条件，保护生物多样性意义重大。下列叙述正确的是 (　　) A.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性 B.人类活动导致的栖息地消失、退化、片段化是生物多样性丧失的主要原因 C.森林具有防风固沙、水土保持作用，体现了生物多样性的直接使用价值 D.将濒危野生动物转移至专门保护中心进行人工驯养、培养和繁殖是最有效的保护措施 尝试解题　　　　  [跟踪训练] 1.(2025·杭州月考)从生态学角度分析，下列叙述体现出草原生态系统的直接使用价值的是 (　　) A.涵养水源、净化水质，是一些河流的发源地 B.将大气中的碳固定在植被或土壤中 C.风景优美，可供观光旅游 D.净化空气，防风固土 2.水葫芦(凤眼莲)是一种浮水植物，原产巴西。20世纪30年代，水葫芦作为畜、禽饲料引入中国，并作为观赏和净化水质的植物推广种植，一定时期内促进了我国畜、禽、渔养殖业的发展，并对水体污染起到了一定的净化作用。后来由于其繁殖速度过快，在多地泛滥成灾。下列相关叙述正确的是 (　　) A.水葫芦作为观赏性植物及具有净化水质的作用体现了生物多样性的间接使用价值 B.水葫芦作为生产者，其数量越多越好 C.外来入侵物种可能会改变本地生物进化的方向或速度 D.在引入外来物种时一定不能选择繁殖能力强的物种 提能点(二)　生物多样性的保护措施　　　　　　　　　　　　　　　　 [任务驱动] 1.有人说，为了保护野生生物，走可持续发展道路，我们应该禁止开发和利用自然资源。你认为对吗?为什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2.修建大量的高速公路、铁路，这对野生物种生存环境可能造成哪些影响?对此你能提出哪些建议? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [生成认知] 1.生物多样性的保护措施 保护措施 适用对象 主要内容 意义或目的 就地保护 有代表性的自然生态系统和野生珍稀濒危物种及其栖息地和繁殖地 建立自然保护区和国家公园 是保护生物多样性最有效的措施 迁地保护 严重濒危的野生物种 把生物个体、种子、花粉、精子等转移到其他场所或专门保护中心 最终目的是将受保护的物种再迁入原栖息地，恢复其野生种群 建立种子库、 基因资源库 物种的遗传资源 建立种子库、细胞库 长期保存 恢复退化的 生态系统 已经退化和被破坏的生态系统 恢复植被，使群落向稳定的方向演替 修复生态系统 2.生物多样性的保护与利用 (1)保护生物多样性关键是要处理好人与自然的相互关系。当前主要是降低破坏地球生态环境的速度，这包括控制人口增长、合理利用自然资源、废物的重复利用等。 (2)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用，即“合理利用就是最好的保护”。例如，保护海洋生态系统并不是完全禁渔，适时地、有计划地捕捞成鱼，不仅能获得渔业产品和经济效益，也有利于幼鱼的生长发育，从而有利于保护海洋生态系统。 　　[典例]　(2024·浙江6月选考)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列叙述错误的是 (　　) A.在城市动物园饲养濒危动物属于生物多样性的就地保护 B.在培育转基因生物时需考虑对生物多样性的影响 C.酸雨、全球变暖等生态环境问题会威胁生物多样性 D.通过立法、宣传教育，让人们树立起保护生物多样性的意识 尝试解题　　　　  [跟踪训练] 1.东北虎、东北豹是全球重点保护的珍稀濒危物种，也是中国生物多样性保护的旗舰物种。下列保护东北虎、东北豹的措施中最有效是 (　　) A.建立虎豹动物园 B.建立自然保护区 C.建立人工养殖场 D.建立虎豹繁殖中心 2.(2025·丽水期末)我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述错误的是 (　　) A.依附小果白刺根部生长的锁阳与小果白刺的种间关系为寄生 B.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接使用价值 C.对锁阳进行就地保护，禁止滥采，是对其最有效的保护措施 D.西部沙漠地区的抵抗力稳定性较弱，但是恢复力稳定性较强 3.红树林拥有丰富的生物资源，招潮蟹和野鸭是其中两种常见的动物。某地通过围垦养殖整治、城市污水治理、生活垃圾清理、加强立法保护等措施，有效保障红树林的分布面积。请回答： (1)某同学于寒假清晨在某红树林湿地公园跑步时，拍了一张红树林的照片发到网络上，并用刘禹锡的诗句“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”配文。这说明自然美景是文学艺术创作的重要源泉，体现了生物多样性的　　　　价值。  (2)通过建立红树林湿地保护区等多种保护措施，一段时间后，之前因水污染等导致红树林死亡的滩涂区重新长出红树林，这种现象属于　　　　演替，判断的依据是　　　　　　　　　　　　　　　。即使红树林被划为保护区，林中野鸭的种群数量也会出现K值，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)当地红树林湿地越冬的候鸟越来越多，它们的食物主要是湿地中的底栖动物(贝壳类等)。为了评估红树林湿地对鸟类的承载力，研究团队通过采样估算出湿地底栖动物的鲜重总量(单位：kg)，据此推算出底栖动物所含的总能量(单位：kJ)，结果如下图。 ①据图可知，该地红树林湿地底栖动物的总能量在冬季最低，请从种间关系的角度分析主要原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  ②若每只候鸟每天代谢消耗能量平均为500 kJ，在红树林湿地停留时间约为100天，且均以底栖动物为食，能量传递效率按20%计算，湿地在秋季时能承载的候鸟总数最多约为　　　　　只。  ③创建红树林湿地自然保护区，属于　　　　保护。为了进一步提升鸟类的环境容纳量，加强对　　　　　　　　(填“红树林植被区”“滩涂区”或“基围鱼塘区”)的保护最为有效。  课下请完成课时跟踪检测(十六) 第三节　保护生物多样性意义重大 落实必备知识 [主干知识梳理] 一、1.多样化　变异性　遗传　物种　生态系统　2.(1)遗传　(2)物种　(3)生态系统　3.(1)片段化　(2)外来物种入侵 开发利用 二、1.(1)结构　(2)①直接　②间接　2.(1)就地　自然保护区　(2)原栖息地　(3)遗传　(4)退化 [预习效果自评] 1.(1)√　(2)√　(3)√　(4)√ (5)×　提示：五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药，说明了生物多样性的直接使用价值。 2.(1)提示：分别是就地保护和迁地保护。 (2)提示：图丙所代表的措施主要是保护濒危物种的遗传资源。除建立基因库外，还有建立精子库、种子库等。 (3)提示：甲 3.提示：(1)有些放生的动物可能会破坏当地的生态环境，甚至成为入侵物种；(2)放生的动物不适合当地环境，或者放生的方式不当，都会导致放生的动物死亡；(3)将购买的动物放生，只是形式上的彰显爱心，并不能从根本上起到保护动物的作用，还可能助长对该动物的猎捕。 融通关键能力 提能点(一) [任务驱动] (1)提示：Ⅰ代表遗传多样性；Ⅱ代表物种多样性；Ⅲ代表生态系统多样性。 (2)提示：由地雀A与地雀B可以交配产生可育后代推知，二者未产生生殖隔离应属于同一物种，其差异能体现遗传多样性；由地雀C与地雀A、B间不能互相交配推知，地雀C与地雀A、B间已产生生殖隔离，故地雀C为新物种，则地雀C与地雀A、B间的差异反映的是物种多样性。 (3)提示：直接使用价值。 [生成认知] [典例]　选B　生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；人类活动使得某些物种的栖息地消失、退化、片段化是生物多样性丧失的主要原因，B正确；森林具有防风固沙、水土保持作用，体现了生物多样性的间接使用价值，C错误；将濒危野生动物转移至专门保护中心进行人工驯养、培养和繁殖属于迁地保护，就地保护是对生物多样性最有效的保护，D错误。 [跟踪训练] 1.选C　涵养水源、净化水质，是一些河流的发源地；将大气中的碳固定在植被或土壤中；净化空气，防风固土，均体现了草原生态系统的间接使用价值，A、B、D不符合题意；直接使用价值是指对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，故风景优美，可供观光旅游，体现了草原生态系统的直接使用价值，C符合题意。 2.选C　水葫芦作为观赏性植物体现了生物多样性的直接使用价值，而其涵养水源、净化水质的作用，体现了生物多样性的间接使用价值，A错误；水葫芦虽然是生产者，但是其繁殖速度过快，在多地泛滥成灾，故其数量并非越多越好，B错误；外来入侵物种与本地物种间的选择过程可以改变群落演替的速度和方向，也改变该地生物进化的速度和方向，C正确；引入外来物种需要经过慎重的设计，使其能形成一定的营养结构即食物链(网)而相互制约，可以选择繁殖能力强的物种，D错误。 提能点(二) [任务驱动] 1.提示：不对。应该合理的开发和利用自然资源，禁止开发和利用濒危灭绝的野生生物资源。 2.提示：修建大量的高速公路、铁路可能使某些野生物种的栖息地片段化，威胁到野生物种的生存。在建设前要充分评估对野生物种的影响，采取生态走廊等方式尽量减少对它们的影响(合理即可)。 [生成认知] [典例]　选A　在城市动物园饲养濒危动物属于生物多样性的易地保护(迁地保护)，而就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区等，A错误；B、C、D均是有关生物多样性的正确叙述。 [跟踪训练] 1.选B　保护东北虎、东北豹的措施中最有效是就地保护，例如建立自然保护区、国家森林公园、禁猎区等，建立虎豹动物园、建立人工养殖场、建立虎豹繁殖中心都属于迁地保护，B正确。 2.选D　由题意可知，锁阳依附小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质，因此锁阳与小果白刺的种间关系为寄生，A正确；生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面，因此种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接使用价值，B正确；就地保护是对生物多样性最有效的保护，C正确；西部沙漠地区气候恶劣，生物种类少，生态系统结构简单，抵抗力稳定性较弱，同理，在受到外界干扰因素的破坏后，生物生长、存活比较困难，因此恢复力稳定性也较弱，D错误。 3.解析：(1)自然美景是文学艺术创作的重要源泉，体现了生物多样性的直接使用价值。 (2)红树林死亡的滩涂区上进行的演替是在被毁灭的群落基质上进行的，属于次生演替。因为保护区的资源和空间是有限的，而且野鸭会受到其他生物制约，因此即使红树林被划为保护区，林中野鸭的种群数量也会出现K值。 (3)①由于冬季候鸟迁入越冬，大量捕食底栖动物导致底栖动物减少，导致红树林湿地底栖动物的总能量在冬季最低。②若每只候鸟每天消耗能量500 kJ，停留100天，均以底栖动物为食，能量传递效率为20%，则每只候鸟在红树林湿地停留时需要红树林湿地提供的能量为500×100÷20%=2.5×105(kJ)，据图可知，秋季湿地底栖动物总能量为2.5×109 kJ，故能承载的候鸟总数最多为2.5×109÷(2.5×105)=10 000(只)。③建立自然保护区，没有进行生物迁移，属于就地保护。据图可知，红树林植被区底栖动物所含的总能量最高，所以增加对红树林植被区的保护对于进一步提升鸟类的环境容纳量最为有效。 答案：(1)直接使用　(2)次生　是在被毁灭的群落基质上进行的演替　资源有限、空间有限、受到其他生物制约　(3)①冬季候鸟迁入越冬，大量捕食底栖动物导致底栖动物减少　②10 000　③就地　红树林植被区 学科网（北京）股份有限公司 $