第4章 第2节 全球性生态环境问题日益突出-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境配套练习word（浙科版）

第二节　全球性生态环境问题日益突出 |学|习|目|标| 1.关注全球变暖、臭氧减少、酸雨、荒漠化、土壤和水体污染等全球性生态环境问题。 2.调查当地生态环境中存在的主要问题，提出保护建议。 　　　　　　　　　　　　　　　　 [主干知识梳理] 一、大量排放二氧化碳导致全球变暖 温室 效应 概念 大气层能捕获　　　　的特性被称为温室效应  原因 温室气体主要是　　　　　　能捕获热能，其作用约占全部温室气体作用的50%以上  全球 变暖 概念 指地球表层大气、土壤、水体及植被温度　　　　　缓慢上升  原因 由于　　　　　　和天然气的大量燃烧，使二氧化碳的　　　　　　受到了严重干扰  对生物 圈的 影响 ①直接影响：极地和高山冰川融化，全球气候发生大规模变化；②加剧物种消亡；③　　　　　上升  二、臭氧减少危及地球所有生物 减少原因 人类排放到大气中的氟利昂、哈龙等含氯氟烃类气体是引起平流层中　　　　减少的主要原因  臭氧的 作用 吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的　　　　　、X射线和γ射线，保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害  臭氧减少 的危害 危及地球上所有的生物 三、全球各地酸雨 形成原因 ①人类向大气中排放过多的　　　　　的氧化物是形成酸雨的主要原因；②各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因  定义 pH小于　　　　的降水  影响 ①伤害陆地　　　　；②加快建筑物、金属等的　　　　速度；③导致土壤酸化；④降低水体的pH，危害水生生物  防治措施 减少　　　　　　和氮氧化物的排放量。采取减少　　　　和石油的消耗量、开发无污染新能源、减少二氧化硫的排放量等措施  四、荒漠化不断扩大 概念 干旱、半干旱和　　　　　干旱地区的土地退化称为荒漠化  原因 自然因素 干旱、地表松散物质、大风吹扬等 人为因素 主要是由于人口激增导致的对各种　　　　　　的过度开发和利用  现状 全球荒漠化在不断　　　  五、土壤和水体污染 1.土壤污染 概念 人为活动产生的　　　　　通过各种途径进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象  污染 途径 土壤中的　　　　　、　　　　和化肥等污染物主要通过生物　　　　作用，对生物造成危害  特点 　　　　性和滞后性  措施 综合治理工业“　　　　”，控制劣质农药、化肥的使用，对垃圾进行　　　　处理等  2.水体污染 概念 排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体的原有含量和水体的　　　　能力，从而破坏了水体原有的用途  污染物 类型 工业废水、生活污水、矿山污水、农田污水、水土流失的冲积物、工业废弃物和生活垃圾等 全球 水体 污染的 现状 ①全球河流污染：全球河流受到普遍污染的现状仍未得到根本性改变；②湖泊污染：突出现象是　　　　　　；③海洋污染：已成为全球重大环境问题之一，向海洋排入的　　　　　引发的污染现象之一是　　　　。近年来，赤潮范围逐渐扩大，发生的概率也不断加大  [预习效果自评] 1.判断下列说法的正误 (1)气候变暖主要是由于氟利昂等物质的大量排放。 (　　) (2)生态环境问题产生的根本原因是人类的活动已超出环境的承受力。 (　　) (3)SO2等有毒气体的大量产生是造成温室效应的原因。 (　　) (4)含氮、磷化合物的生活污水大量排放可造成水体富营养化。 (　　) (5)海洋水体有净化功能，只要向海洋中倾倒的废物适量就不会对环境造成污染。 (　　) 2.将生态环境问题主要类型及主要原因用线连起来 3.思考题 水体富营养化产生的原因是什么?可能带来什么样的危害? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1.二氧化碳的增加使大气捕获的太阳能更多，导致全球变暖。 2.减少氟利昂、哈龙等氯氟烃类气体的排放是降低对臭氧层破坏的重要措施。 3.防治酸雨最有效的方法是减少硫氧化物和氮氧化物的排放量。 4.进入土壤的污染物主要有重金属、农药和化肥等。土壤中的污染物主要通过生物富集作用，对生物造成危害。 提能点(一)　温室效应与全球变暖 　　　　　　　　　　　　　　　　[任务驱动] 　　气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，对生命系统构成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国由此提出了2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和的目标。 (1)大气中的二氧化碳的来源和去向有哪些? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2)温室效应的成因及防治措施有哪些? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [生成认知] 1.温室效应产生的根本原因 由于煤、石油和天然气的大量燃烧，温室气体(主要是CO2)排放增多。 2.温室效应的产生机理 温室气体(如CO2)能捕获地面辐射的热量，影响地球的热平衡，形成温室效应。 3.气候变暖的危害 (1)全球性的影响 ①使南极的冰盖融化，海平面上升；一些人类的栖息地将会被淹没，更多人受到海潮和水灾的威胁。 ②引起大气环流气团向两极推移，改变全球降水格局，影响农业生产。 (2)对我国的影响 ①使农业生产能力下降。 ②北方干燥地区干旱加剧。 ③沿海盐场和养殖场将基本被淹没或破坏。 ④有些树种的分布区将发生变化，产量也会下降。 ⑤永冻土将会融化，造成基础设施被破坏。 4.防治措施：①减少煤、石油和天然气的使用，降低CO2的排放量；②植树种草；③发展新能源。 　　[典例]　为积极应对全球气候变化，我国政府提出于2030年前实现“碳达峰”(CO2排放量达到峰值)，彰显了大国责任。下列相关说法错误的是 (　　) A.全球气候变暖会导致南极冰盖融化 B.大气中CO2增加会导致全球变暖 C.地球上的碳绝大部分是以CO2的形式存在 D.减少化石燃料的燃烧是实现“碳达峰”的重要举措 尝试解题　　　　  [跟踪训练] 1.(2025·浙江1月选考)我国积极稳妥推进“碳中和”战略，努力实现CO2相对“零排放”。下列措施不能减少CO2排放的是 (　　) A.鼓励使用新能源汽车 B.减少煤炭等火力发电 C.推广使用一次性木筷 D.乘坐公交等绿色出行 2.大气中CO2增加会通过温室效应影响地球的热平衡，使地球变暖。下列关于地球温度升高对环境影响的叙述，错误的是 (　　) A.永冻土将融化 B.海平面将下降 C.植物的分布将发生变化 D.北方干燥地区将更干燥 3.如图为地球大气中CO2的温室效应示意图，相关叙述正确的是 (　　) A.温室效应是由于所有生物细胞呼吸释放二氧化碳同时散失的热能导致的 B.温室气体就是指二氧化碳、甲烷 C.防止温室效应加剧的唯一办法是减少燃烧时排放CO2 D.地球变暖会引起大气环流气团向两极推移，改变全球降水格局而影响农业生产 提能点(二)　其他全球性环境问题　　　　　　　　　　　　　　　　 [任务驱动] 　　南极大陆曾被誉为“洁白无瑕”的世界，然而近年来的许多事实表明，南极的环境并不像人们想象的那样洁白无瑕，研究表明：南极海鸟粪便中检测出有机氯农药污染物质。 (1)南极出现污染的主要原因有哪些?举例说明。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2)南极海鸟粪便中检测到有机氯农药污染说明了什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (3)请思考在南极上方出现臭氧洞(教材P100“图4⁃6”)的原因是什么?臭氧减少对人体有哪些危害?怎样减轻对臭氧层的破坏? 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [生成认知] 　　其他全球性环境问题 问题 原因 危害 措施 臭氧 减少 人类使用的氟利昂、哈龙等含氯氟烃类气体逸散到大气圈，通过化学反应使臭氧减少 到达地球表面的紫外线辐射强度增加，人类皮肤癌发病率增加，农作物产量减少，水产品损失，人体免疫功能减退等 限制氟利昂等产品的生产和消费，保护臭氧层 酸雨 煤、石油、天然气的大量燃烧而产生的硫和氮的氧化物，与大气中的水蒸气发生反应，生成酸性物质 杀死水生生物、破坏水体生态平衡，伤害陆地植物，破坏土壤肥力，腐蚀金属、建筑物等 限制硫氧化物和氮氧化物的排放量，或从燃料中把这些物质去掉 荒漠 化 气候变异和人类活动等自然因素和人为因素 地表松散，沙尘暴，耕地减少 控制对自然资源的过度开发和利用，如滥牧、滥垦、滥樵、滥采、滥用水资源、滥开矿等 土壤 污染 人为活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度 土壤质量恶化，主要通过生物富集作用，对生物造成危害 综合治理工业“三废”，控制劣质农药、化肥的使用，对垃圾进行分类处理等 水体 污染 人类向水体中排放大量污染物 全球河流受到普遍污染，严重威胁海洋生态环境 严格控制污染源、发展生产工艺无害化、工业用水封闭化、无水造纸法、无水印染法、建立污水处理厂等 　　[例1]　(2025·浙江新力量联盟联考)某科研论文认为，大气臭氧层破坏是2.5亿年前生物大灭绝的主要原因。20世纪后叶，全球再次出现臭氧层危机。经过全世界几十年的共同努力，南北极的臭氧空洞正在逐渐修复，并有望被完全修复。下列叙述错误的是 (　　) A.臭氧层出现空洞是一个全球性的生态环境问题 B.减少氟氯烃、哈龙等物质排放有利于减缓臭氧层破坏 C.臭氧空洞的缩小有利于减少酸雨和减缓温室效应加剧 D.臭氧层被持续破坏可能会导致物种灭绝速度加快 尝试解题　　　　  　　[例2]　(2023·浙江6月选考)自从践行生态文明建设以来，“酸雨”在我国发生的频率及强度都有明显下降。下列措施中，对减少“酸雨”发生效果最明显的是 (　　) A.大力推广风能、光能等绿色能源替代化石燃料 B.通过技术升级使化石燃料的燃烧率提高 C.将化石燃料燃烧产生的废气集中排放 D.将用煤量大的企业搬离城市中心 尝试解题　　　　  [易错提醒] 赤潮与水华的区别与防治 (1)富营养化发生在海洋和湖泊中的具体表现不同，发生在海洋中称为赤潮，发生在湖泊等淡水流域中称为水华。 (2)解决水污染最有效的办法就是减少污水排放。对不可避免产生的污水，要集中到处理厂进行净化。常用的方法有物理沉降过滤、化学反应分解等，最符合生态学原理的是利用生物分解的办法降解。 [跟踪训练] 1.土壤污染具有隐蔽性和滞后性，加强土壤污染防治刻不容缓。不利于土壤污染防治的措施是 (　　) A.大量使用化肥，提高土壤肥力 B.控制农药、农用薄膜的使用量 C.禁止向耕地排放未经处理的工业废水 D.种植能富集重金属的植物 2.2025年8月15日是第三个“全国生态日”。下列关于生态环境保护措施的分析，正确的是 (　　) A.提倡“绿色出行”等低碳生活方式，有利于缓解全球变暖现象 B.实施垃圾分类，有利于加快物质和能量的循环利用 C.湿地种植芦苇、美人蕉等植物，吸收利用污水中的有机物 D.禁止开发和利用自然资源是保护生态环境的措施之一 3.(2025·舟山期中)全球生态环境问题日益突出，下列关于人类与环境的叙述，错误的是 (　　) A.酸雨形成的主要原因是人类向大气排放过多的硫和碳的氧化物 B.大气层中臭氧减少会使人类皮肤癌和白内障发病率增加 C.二氧化碳是最主要的温室气体 D.造成土地荒漠化的原因有自然因素和人为因素 探究活动——调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质 (一)明确调查目的 1.人口激增对人类和所有生物的生存环境造成了巨大压力，引起一系列的环境问题。 2.通过采集一个淡水区域的水样，进行实验测定，作出水体是否受到污染的调查结论。关注水体污染状况，提出改良水质的建议。 (二)掌握活动原理 　水质标志着水体的物理(如色度、浊度、臭味等)、化学(无机物和有机物的含量)和生物(浮游生物、底栖生物等)的特性及其组成的状况。水质状况可通过水质测定仪测定。 (三)理清活动步骤 相关内容 注意事项 以班级为单位，在村镇、社区或学校附近，选定要调查的淡水区域 ①尽可能多地选择一些不同类型的水样； ②注意观察水样采集地附近的动植物及周边环境 测量的项目可以包括温度、pH、硝酸盐、磷酸盐、溶解氧、悬浮颗粒、不溶性颗粒、细菌含量及水中微生物的种类和数量等 ①要注意填写实验记录表； ②分小组进行，注意小组间的分工和协作 根据采集与观察水样，预测水体是否受到污染，说明理由 要结合有关理论知识说明 按照实验计划进行实验操作 要注意认真填写实验记录表 分析观察结果和实验数据是否与预测一致，得出调查结论 要综合分析实验中的各项数据 对已受到污染的水体，小组讨论后提出改良水体的方案，并在班级进行集中讨论 提出的改良水体的方案要有科学性和可行性 步骤 选择调查内容确定调查对象制订调查方案实地调查、取样对样品进行实验分析完成调研报告 [素养训练] 1.下列关于“调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质”活动的叙述，错误的是 (　　) A.活动目的之一是对相应水质进行调查，判断水体是否受到污染 B.调查过程需要观察水样采集地附近的动植物及周边环境 C.调查计划记录表有“测量项目”，调查结果记录表无“测量项目” D.采样和实验前后，都要清洗实验用品　 2.很多池塘常出现水质突然变绿并导致鱼类死亡、水质变坏变臭的现象。发生该现象的地区常有化肥或去污剂被排放到溪流中，然后又进入池塘或湖泊。请设计实验探究化肥和去污剂是不是引起池水突然变绿的原因。 供选实验材料：裸藻培养液(含少量裸藻)、滴管、酵母菌培养物、试管及试管塞、试管架、玻璃标记笔、陈化肥水、陈自来水、去污剂水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸等。 (1)实验假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)实验步骤 ①取3支试管，标号为A、B、C，分别　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  ②各试管中加入　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  ③振荡摇动试管多次进行观察。 ④各试管置于相同的适宜光照下，每隔一定时间重复③过程。 (3)结果预测及结论 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，  则说明化肥和去污剂不是引起池水突然变绿的原因。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，  则说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  课下请完成课时跟踪检测(十五) 第二节　全球性生态环境问题日益突出 落实必备知识 [主干知识梳理] 一、热能　二氧化碳　年际间　煤、石油　全球平衡　海平面 二、臭氧　紫外线 三、硫和氮　5.6　植物　腐蚀　硫氧化物　煤炭 四、亚湿润　自然资源　扩大 五、1.污染物　重金属　农药　富集　隐蔽　三废　分类 2.自净　富营养化　污染物　赤潮 [预习效果自评] 1.(1)×　提示：气候变暖主要是由于人类利用化石燃料向大气中排放大量二氧化碳等温室气体。 (2)√ (3)×　提示：产生温室效应的原因是大气中CO2的含量增加。 (4)√ (5)×　提示：任何生态系统的自我调节能力都是有限的，部分有害物质不能降解，排放后会造成生物富集，影响生态系统的稳定性。 2.①-c　②-b　③-a　④-e　⑤-d 3.提示：①原因：N、P等元素是藻类大量繁殖的必需元素，水体中N、P含量过多会造成藻类大量繁殖。 ②危害：藻类大量繁殖，死亡后被分解者分解，消耗水中的溶解氧，导致鱼类等动物死亡，死鱼腐烂后又加剧了水中氧气的减少，正反馈导致水中氧气越来越少，生物大量死亡。 融通关键能力 提能点(一) [任务驱动] (1)提示：大气中的二氧化碳的来源有生物的呼吸作用、化石燃料的燃烧等；主要的去向是绿色植物的光合作用吸收。 (2)提示：成因：植被减少，化石燃料大量燃烧，超出了环境的自动净化能力。 防治措施：大量植树造林、开发新能源，减少化石燃料的燃烧。 [生成认知] [典例]　选C　全球变暖会导致南极冰盖融化，海平面上升，A正确；大气中CO2增加会导致碳循环平衡被打破，导致全球变暖，B正确；地球上的碳绝大部分是以碳酸盐的形式存在于岩石圈中，其次是储存在化石燃料中，C错误；减少化石燃料的开采和使用，能有效降低大气中二氧化碳含量，是实现“碳达峰”的重要举措，D正确。 [跟踪训练] 1.选C　鼓励使用新能源汽车、减少煤炭等火力发电、乘坐公交等绿色出行均可减少化石燃料的燃烧，从而减少CO2的排放，A、B、D不符合题意；推广使用一次性木筷，会因大量砍伐树木，导致CO2的吸收量减少，不能减少CO2排放，C符合题意。 2.选B　全球气候变暖，导致永冻土融化，海平面升高，A正确，B错误；温度影响植被的分布，因此全球气候变暖，将导致植物的分布发生变化，C正确；全球气候变暖，导致北方干燥地区进一步变干，D正确。 3.选D　太阳光穿过大气层到达地球表面后，一部分光线经过反射回到太空，其余的则被大气层中的气体捕获。大气层这种能捕获热能的特性称为温室效应，A错误；温室气体有二氧化碳、甲烷、氢氟碳化物等，其中最重要的是二氧化碳，B错误；防止温室效应加剧的办法是尽量减少燃烧时排放CO2，也可通过积极种植树木，吸收CO2，C错误；地球变暖会引起大气环流气团向两极推移，改变全球降水格局，进而影响农业生产，D正确。 提能点(二) [任务驱动] (1)提示：全球性大气污染随大气环流导致南极部分地区污染物增多；海洋石油污染事故的污染物随洋流扩散到南极海域。 (2)提示：物质循环具有全球性的特点。 (3)提示：臭氧洞的出现主要是人类排放到大气中的氟利昂、哈龙等含氯氟烃类气体导致平流层中臭氧减少引起的；臭氧减少，使到达地面的紫外线辐射增强，可能造成细胞死亡，人类皮肤癌发病率增加，导致白内障等；减少氟利昂和哈龙等气体的排放是减轻对臭氧层破坏的主要措施。 [生成认知] [例1]　选C　臭氧层出现空洞是一个全球性的生态环境问题，A正确；氟氯烃(CFCs)和哈龙是破坏臭氧层的主要物质，减少其排放有利于减缓臭氧层破坏，B正确；酸雨主要由SO2和氮氧化物排放引起，温室效应加剧与二氧化碳的过度排放有关，与臭氧层破坏无直接关联，C错误；紫外线辐射增强会破坏生物DNA、抑制光合作用等，加速物种灭绝，D正确。 [例2]　选A　减少“酸雨”最有效的方法是减少硫氧化物和氮氧化物的排放量，具体措施有减少煤炭和石油的消耗量、开发无污染新能源、减少二氧化硫的排放量等。故选A。 [跟踪训练] 1.选A　大量使用化肥，不利于土壤污染防治，A符合题意；控制农药和农用薄膜的使用量、禁止向耕地排放未经处理的工业废水和种植能富集重金属的植物，可有效减少重金属或有毒有害物质污染土壤，有利于土壤污染防治，B、C、D不符合题意。 2.选A　提倡“绿色出行”等低碳生活方式，减少二氧化碳的释放，有利于缓解全球变暖现象，A正确；物质可以循环利用，能量不能，实施垃圾分类，有利于加快物质循环利用，B错误；湿地种植芦苇、美人蕉等植物，用于吸附和富集污水中的重金属和一些有毒有害的物质，植物不能直接吸收有机物，C错误；反对盲目地掠夺式开发和利用，并不意味禁止开发和利用自然资源，D错误。 3.选A　酸雨形成的主要原因是人类向大气排放过多的硫和氮的氧化物，与碳的关系不大，A错误；大气层中臭氧减少会导致到达地面的紫外线辐射强度增加，使人类皮肤癌和白内障发病率增加，B正确；二氧化碳是最主要的温室气体，C正确；土地荒漠化是指包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润地区的土地退化，D正确。 浸润学科素养和核心价值 [素养训练] 1.选C　活动目的之一是对相应水质进行调查，判断水体是否受到污染，A正确；调查过程需要观察水样采集地附近的动植物及周边环境，B正确；调查计划记录表有“测量项目”，调查结果记录表也有“测量项目”，C错误；采样和实验前后，都要清洗实验用品，D正确。 2.(1)化肥和去污剂都是引起池水突然变绿的原因　(2)①装入等量的陈自来水、去污剂水、陈化肥水　②等量的裸藻培养液(1~2滴)　(3)①3支试管的裸藻都只有少量的增长，水质稍有变绿　②A试管的裸藻有少量增长，水质稍有变绿，而B、C两试管中的裸藻大量增殖，水质明显变绿　化肥和去污剂都是引起池水突然变绿的原因 学科网（北京）股份有限公司 $