15.专题复习卷(一)实验探究题-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷（苏科版·新教材）江苏专版

真题圈物理 专题复习卷 八年级下15S 地 15.专题复习卷（一） 抑 实验探究题 尽 悟州 类型一 课内重点实验 点期 1.(期中·2023-2024苏州吴中区)探究小组在实验室测量酸奶 的密度。他们准备了量筒和天平 甲 60 0 20 丙 图1 (1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处， 发现指针静止时位置如图1甲所示，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡。 (2)小王先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒 入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景 如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m,= g。然后他 打算将烧杯中的酸奶倒入如图丙所示的量筒中，但考虑到酸 奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于 是他找到了V。=5L的针筒如图丁所示，他用针筒抽取5mL 酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m,=55.8g;则酸奶的密 华加 H 度为 kg/m3。 题 (3)实验过程中，同组的小红同学发现，与量筒相比，使用针筒 品 测量酸奶体积，还有一个优点是 @ (4)同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现 5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致 测得的酸奶密度比实际值 (选填“偏大”“偏小”或“不 变”)；在此基础上，小华想出了改进方法，增加一步操作便解 决了“问题”，他的操作是：将此时抽满酸奶的针筒中的一部 分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m,记下此时 ,则酸奶密度表达式：P酸奶 (用字母表示)。 2.（期末·2023-2024无锡锡山区)小明学习了《物理》八年级下 册内容后，想测量妈妈所戴手镯的密度。 mL mL 0 40 40 30 30 20 10 丙 戊 图2 (1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺 处，通过调节平衡螺母，使横梁平衡。 (2)用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的 砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 (选填“向右调平衡螺母”“向右盘中加砝码”或“向右 移动游码”)。 (3)当天平重新平衡时，右盘所加砝码和游码位置如图2甲所 示，则该手镯质量为 g。 (4)用50mL量筒测量手镯体积时，发现手镯无法放入量筒。 于是他通过以下几个步骤测出了手镯的体积： ①在烧杯中倒入适量的水，将手镯放入其中并浸没，用记号笔 记下此时液面的位置P; ②将手镯取出，用量筒里的水添加到烧杯中，使液面回到位置P； ③前后两次量筒中液面位置如图乙所示，则手镯的体积是 cm3。 (5)由此可以计算出该手镯的密度为 g/cm3。 (6)以上测出的密度值比真实值 (选填“偏大”“不变” 或“偏小”)。 (7)小明的爸爸首先肯定了小明的办法，然后用圆柱形容器、 刻度尺和一个不吸水的小木块等测量手镯的密度。方案如下： ①如图丙所示，容器内装入适量的水，小木块放入容器内静止 时，测出容器内水深为h,; 47 ②如图丁所示，用细线把手镯与木块系住放入容器内静止时， 测出容器内水深为h,; ③如图戊所示，将手镯直接放入容器内水中，测出容器内水深 为h; ④则手镯密度的表达式p= (用所测物理量的符 号表示，水的密度为P水)。 3.（期末·2023-2024苏州四市联考)小明想利用家里的跑步机 来探究滑动摩擦力的影响因素，实验步骤如下： (1)取自己的一只运动 鞋，用弹簧测力计测出 它的重力。图3乙是测 鞋子重力时的情景，测完 2 取下鞋子小明发现弹簧 分 测力计示数为0.2N,则 图3 鞋子的重力为 No (2)在传送带上按图甲摆放鞋子，将弹簧测力计正确调零 后，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子，启动跑步机，让 传送带上表面相对鞋子向 (选填“左”或“右”)运动。 (3)待弹簧测力计示数稳定后记录示数，该示数 （选 填“大于”“小于”或“等于”)鞋子受到的摩擦力。 (4)小明提出，在鞋子上施加一个与人重力相当的压力，可粗略 测出人行走时所受摩擦力大小，小华认为不可行，可能会产生 的问题，她提出可在鞋子上加 上重力不等的沙袋，分别测出相应的摩擦力，结果如下表所示： 沙袋重力N 1.8 3.8 5.8 7.8 9.8 弹簧测力计示数N 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 根据表格得到结论： 进一步分析可知，当一名体重为600N(含鞋重)的人穿该鞋 单脚站在跑步机上，若传送带仍能正常运行，人受到的摩擦力 大小为 No (5)如果调大传送带的运行速度，则弹簧测力计的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (6)小明想利用该装置继续探究滑动摩擦力大小与接触面粗 糙程度的关系，可从家中寻找一个： 4.(期中·2023-2024苏州吴中区)利用如图4所示的斜面装置、 木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”。 (1)实验中，不同表面材料应铺设在 ①② ③ 图中 (选填“AB”“BC”或 “ABC”)对应部分。 B (2)小车从斜面上同一位置由静止滑 图4 下，观察到小车在毛巾、棉布、木板三种表面上停止的位置依次 如图中标记①②③。可见，支持面粗糙程度越小，小车运动得越 分析其原因，小车受到阻力越小，速度减小得越慢。如 果小车在光滑的水平面上运动，即不受阻力，那么它将 0 (3)该同学还想研究“初速度对物体运动距离的影响”，他应该 让小车在 的高度由静止滑下，选择的水平支持面表 面材料应该 5.利用图5甲提供的装置做“探究二力平衡条件”实验。 细线 7 丙 图5 (1)将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨 过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码。这样安装， 使作用在小卡片上的两个拉力方向 金星，并通过调整 来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时，将小卡片在竖直平面内旋转一个角度，如 图乙所示，松手瞬间小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在卡 片平衡情况下，接下来要进行的操作是 (4)图丙装置中两个滑轮的高度不同， (选填“能”或 “不能”)探究二力平衡的条件。 6.琴琴同学做“探究压强与受力面积的关系”实验。 (1)实验情况如图6甲、乙所示，用 两个相同的物体分别压在海绵、沙 海绵 沙坑 坑上，比较海绵与沙坑所受压力大 甲 小： ；比较海绵与沙坑的 图6 受力面积大小： 。（均 选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”) (2)请对琴琴同学的实验提出改进意见： 0 (3)对比如图7选择下面一个探究压强和压力大小的关系： 。(选填序号) 海绵 每绵 沙坑 沙坑 D 图7 7.(期末·2023-2024泰州姜堰区)小明和小华用压强计探究“影 响液体内部压强大小的因素”的实验。 (1)如图8①所示，使用压强计前要用手按一按橡皮膜，是为了 检查装置 ,压强计是通过U形管两侧液面 来反映液体内部压强大小的。调节好的压强计在使用前，U 形管两侧的液面应该 盐水 图8 (2)比较图②和图③可知：液体内部的压强与 有关。 (3)比较如图9甲和乙，小明提出自己的观点：液体内部某处 到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，小华再次 实验，在实验中，保持金属盒的位置不变，往图乙容器内加水， 当水面到容器底的距离L满足条件： ,对比图甲，可 说明小明的观点是错误的。 19 cm 7 cm 12 cm 图9 8.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽将一个 物体挂在弹簧测力计下，并逐渐使其浸入水中不碰容器底或 壁，实验过程和对应的实验数据如图10甲、乙、丙、丁所示。 (1)分析图甲、乙、丙中的现象可得出结论： 48 (2)分析 三个图可知，物体所受浮力与它浸没在水中 的深度无关。 2.7N 甲 图10 (3)同组的小宇在生活中发现浸没在水中的木块松手后会上 浮，而浸没在水中的石块松手后会下沉。于是小宇猜想：浸没 在液体中的物体所受浮力的大小可能跟物体的密度有关。现 补充提供如图11所示的实验器材和足够多的水（铁块及铝块 均为实心且密度已知)。为检验小宇的猜想是否正确，应在上 述实验基础上补充器材： (选填图11中的字母)。 A.铝块20cm3B.铝块30cm3C.铁块20cm3D.铁块40cm 图11 (4)请你将(3)探究步骤补充完整： ①用调好的弹簧测力计分别测量出两个实心金属块重力G, 并记入表格； ② 读出两次弹簧 测力计示数F,并记入表格； ③根据公式F浮= ,分别计算两次物体所受浮力，并 记入表格。 9.（期末·2023-2024镇江市)某实验小组利用弹簧测力计、小 石块、溢水杯、小桶等器材，按照如图12所示步骤，研究浮力 的大小与排开液体所受重力的关系。实验操作如下： F F ② ④ 图12 ①用弹簧测力计测空桶的重力，示数为F; ②用弹簧测力计测石块的重力，示数为F,; 狗 ③把石块浸没在盛满水的溢水杯中，与杯底没有接触，弹簧测 n 和 力计示数为F,; 期 保 ④用弹簧测力计测桶和溢出水的总重力，示数为F,; 州 (1)石块受到的浮力大小为 ,石块排开的水所受的 H即 重力为 (2)若要得出结论：浸没在水中的石块所受浮力的大小等于排 开的水所受的重力，则F,、FF,、F4需满足的关系是 0 (3)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中合理的有 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 % C.用原来的方案将石块换成体积相同的铁块进行实验 D.用原来的方案只将石块的一部分浸在水中进行实验 (4)利用实验测定的示数，可以计算出小石块的体积为 (水的密度p和g已知)，进一步可以算得小石块的密度为 类型二 相同素材完成不同实验 精品图 10.（期末·2023-2024镇江丹徒区)用鸡蛋可以做很多物理小 实验。“以卵击石”时卵破而石头完好，鸡蛋碰撞石头的力 与石头碰撞鸡蛋的力的大小 (选填“相等”或“不相 等”)。将鸡蛋放进茶叶水中煮熟，切开鸡蛋发现蛋白变成了 茶色，这是 现象。如图13甲所示，当突然弹出硬 纸片时鸡蛋并不随纸片飞出，这是因为鸡蛋具有 0 如图乙所示，将棉花，点燃后放人底部铺有细沙的瓶子中，迅 速将剥壳的熟鸡蛋堵在瓶口，在 的作用下，鸡蛋会 咖 阳 慢慢进入瓶中。 题 品 回 甲 图13 11.(期末·2023-2024泰州姜堰区)小华用矿泉水瓶做实验。 b 图14 (1)如图14(a)所示，她沿水平方向用力推动静止的瓶子底 部，瓶子沿桌面滑动，说明力可以改变物体的 ;再 沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻倒，说明力的作 用效果与力的 有关。 (2)如图(b)所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉 子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶时，玻璃小瓶会 12.(期末·2023-2024南京玄武区)用吸管做以下物理小实验。 吸管 胶带吸管 玻璃管 细绳 吸管 铁支架 力 分 图15 (1)用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这是 现象；用 另一带电的物体靠近吸管带电的一端，如图15甲，说明它们 带的是 种电荷。 (2)图乙气球因向右喷气而加速向左运动，说明力的作用是 (3)如图丙，发现玻璃管内液面上升，说明流体流速大， (4)小明用长为L的吸管制作了一个简易的密度计。 未知液体 图16 ①将密度计放入三种不同的液体中，静止时如图16甲所示， 则三种液体密度最大的是 ②如图乙所示，已知水的密度为p,写出待测液体密度的表 达式：P液= (用符号表示)； ③小明发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致测量 液体密度时误差较大，如下改进方案可行的是 -49 A.换稍大点的容器做实验 B.换稍粗的吸管制作密度计（质量不变） C.将吸管适当剪短 D.适当增加密度计的配重 13.(期末·2023-2024南京联合体)小华同学利用气球做了以 下几个小实验来验证我们所学的物理知识： (1)如图17甲所示，用右手指压气球，气球右侧明显凹下去。 说明力可以使物体发生 0 丙 图17 (2)图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂 直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球 （选填“分 开”或“合拢”)，这是由于气体流速越大，压强越 (3)如图丙所示，装有适量水的气球下方悬挂着重物，沉在装 有水的玻璃杯中。用细铁丝往上打捞气球，气球上升后不再 沉底，最终漂浮在水面上如图丁。玻璃杯对桌面的压强分 别为p,和卫，两次气球和重物一起受到的浮力分别为F,和 F2,则它们的大小关系为p B2,F F2° 14.小亮用注射器做了以下几个物理小实验： 胶管 注射器 水 试管进、排水管 丙 图18 (1)用容积为2.5mL的注射器、刻度尺和量程为0~10N的 弹簧测力计测量大气压的值。 ①把注射器活塞推至注射器筒底端，目的是 然后 用橡皮帽封住注射器的小孔； ②如图18甲所示安装好实验器材，水平向右缓慢拉动注射 器外筒，当注射器中的活塞相对外筒刚开始滑动时，记下图 中弹簧测力计的示数为 N; ③用刻度尺测出注射器 的长度为5cm; ④算出大气压强值为 Pac (2)图乙中，注射器内密封有刚烧开的水，向下拉动活塞，水 重新沸腾。这是由于拉动活塞后，液面上方气压 (选 填“升高”或“降低”)使液体沸点降低。 (3)图丙是自制潜水艇模型，向外拉注射器活塞，原来悬浮的 潜水艇模型将 (选填“上浮”或“下沉”)。 类型三课外实验 15.(期末·2023-2024南通通州区)物理小组的同学们在完成 如图19甲所示的惯性实验时发现，下面的棋子被尺子快速 打出去后，落在地面上的距离远近不同。小明提出疑问，在 空中水平抛出的物体，落地的水平距离与哪些因素有关呢？ 据此，他们提出了如下猜想： 桌服 水平槽 铅垂线 升降 桌腿 旋钮1 落地点 图19 金星教有 丙 猜想一：抛出的速度v; 猜想二：抛出点离地面的高度h。 为验证猜想，他们制作了如图乙所示的装置进行实验。 (1)为便于实验数据的采集，落地点的材料应选用 (选填“光滑木板”或“橡皮泥”)。 (2)实验前，将铅垂线挂在水平槽D点处如图丙，为保证水 平槽水平，应调左侧升降旋钮使左边的桌腿 (选填 “升高”或“降低”)。 (3)保持 不变，分别让同一小 球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落 地的水平距离SAS。Sc,发现s>S。>Sc,这表明：空中水平抛 出的物体，落地的水平距离与 有关。 (4)逐步降低抛出点离地面的高度，分别为h、h,、h,每次都 让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落 地的水平距离S1、S2、S,发现s>S2>S,这表明：空中水平抛 出的物体，抛出速度相同时， 落地的水平距离越远。 (5)若给水平槽铺上毛巾，使抛出点离地面的高度为h,让同一 小球从斜槽上A处由静止自由滚下，测出小球落地的水平距 离为s,根据上述实验的结果，应该有、4 (选填“>”“<” 或“=”)S0 (6)在开口的塑料柱形容器内装满水，也可探究小明提出的 问题，在容器侧壁不同高度的地方扎出上、下两个大小相同的 小孔，根据以上探究， (选填“能”或“不能”)判断哪 个孔流出水会喷得更远，理由是 16.学科素养科学探究（期末·2023-2024盐城盐都区）小华发 现，拧得过紧的杯盖用手打不开，用干毛巾包在外面还是打 不开，在毛巾上加了点水后打开了。 N oW 塑料块 2出甲 102030 77777777777777777777777777777777 0 40水滴数 甲 图20 【提出问题】 摩擦力的大小与接触面的干燥程度有什么关系？ 【明确思路】 要判断接触面干燥程度对摩擦力的影响，需改变接触面的 【收集证据】 (1)在水平玻璃桌面上滴4滴水并涂匀，用弹簧测力计沿 方向拉动塑料块，在 拉动时读出弹簧测力 计的示数，即为滑动摩擦力的大小。 (2)在桌面上再加滴4滴水并涂匀，用弹簧测力计拉着同一 塑料块重复步骤1。每次加4滴水，多次实验，数据如下表， 其中第6次实验弹簧测力计示数如图20甲所示，示数为 No —50 (3)将探究实验所得的数据以水滴数为横坐标，滑动摩擦力 为纵坐标建立坐标系，如图乙，请利用表格数据在乙图中描 点作图。 实验次序 1 2 3 5 6 7 8 水滴数 4 8 12 16 20 24 28 32 摩擦力fN 3.2 3.3 3.7 3.9 3.0 2.7 2.6 【交流结论】 随着水滴数的增加，滑动摩擦力大小 。在毛巾上加 适量的水，可增大摩擦力。 17.学科素养科学探究（中考·2024盐城市）两个规格相同、装 有不同体积空气的气球相连通，空气该如何流动？小明为此 设计实验展开探究。 【明确思路】 要判断空气如何流动，需知道两球内部空气 的关系。 【收集证据】 ↑压强差/104Pa 压强差与气球半径的关系 气压传感器 0 2 4 68气球半径/cm 甲 7 图21 (1)如图21甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把 气压传感器和注射器分别与三通玻璃管另外两端相连。用 细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎 紧，防止 (2)用注射器通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹 子 连接注射器和三通玻璃管的橡胶管，记录气球半 径和传感器显示的气压值。 (3)解开其中一根细线，拔出 ,用注射器再次吸取一 定体积的空气，重复以上实验。 (4)按照步骤(3)，多次实验，获取足够多的半径和气压数据。 (5)将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强 差为纵坐标绘制得到如图乙所示图像。 【交流结论】 (1)若小气球半径R,=2cm,大气球半径R,=4cm,则它们相 连通后空气将向半径 的气球流动。 (2)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流 动可能发生的情况有 种。答案与解析 松木受到的压强相同，但将桌子和砝码放在水平沙地表面，最 后静止时，它陷进了沙地中，但把它放在水平松木表面时，却 没有陷进去，所以松木能承受的最大压强较大。 25.(1)0.4(2)液体的密度(3)①③④(4)①②③（或①②④） (5)①a②2.72.7×103 【解析】(1)由①知，物体A的重力G=4N,由②知，F=3.6N,所 以F浮=G-F=4N-3.6N=0.4N。(2)由①④知，物体A浸没在 水中时受到的浮力为F浮*=4N-3N=1N,浸没在盐水中受到 的浮力为F浮水=4N-2.8N=1.2N;两种情况下排开液体的体 积相同，液体的密度不同，浮力不同，可探究浮力大小与液体密 度的关系。(3)要探究浮力大小与物体浸没深度的关系，则需 控制液体的密度相同，且浸没的深度不同，所以应选择①③④。 (4)选择①②③或①②④，探究的是浮力大小与物体排开液体 体积的关系，需要控制液体的密度相同。(5)①浸没前，深度 越大，物体B排开水的体积越大，所受浮力越大；浸没后，排开 水的体积不变，所受的浮力不变，所以浮力随深度的变化是先 变大后不变，应为a。②由图像知，当F浮=0时，弹簧测力计的 示数为2.7N,则G=2.7N;当物体B浸没时的浮力为1.0N, 根据F保p8Ψ得：y= IN =1.0 P*g1×103kg/m'×10N/kg ×10-m,则=g=是1x10m×10kg G 2.7N =2.7×103kg/m3 26.【解(1)此火星车在火星上的重力： G=mg'=240kg×4N/kg=960N。 (2)在火星上静止时，对火星水平地面的压强： r号-号=1n00m860w0Pa 960N (3)在火星水平地面上匀速行驶时处于平衡状态，所受的水平 牵引力：F=f0.1G=0.1×960N=96N。 27.【解】(1)水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压力F=G=12N, 则圆柱体对水箱底部的压强号=x101200P, 12N (2)根据物体的浮沉条件可知，当圆柱体刚好浮起来时受到的 浮力：F浮=G=12N, 由阿基米德原理F浮=P被g/排可知，圆柱体浸人水中的体积： F浮 12N Va=V排=p*g-1.0x10kgm×10Nkg =1.2×10-3m3。 (3)停止注水时，圆柱体受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力 以及传感器底端P对圆柱体有20N的竖直向下的压力，根据 力的平衡条件可知，此时圆柱体受到的浮力： F浮=G+F。=12N+20N=32N, 由F浮=P液gΨ排可得，圆柱体浸入水的体积： 32N V'进=pkg1.0x103kgm'x10Nkg三 =3.2×10-3m3。 28.(1)相互的(2)2×105~1.5×1054.7×105(3)4(4)A 1×106 【解析】(1)硬度计的测头垂直压在水果表面时，由于力的作 用是相互的，水果表面对硬度计的测头一个力的作用，硬度计 表盘上驱动指针带动指示指针旋转。(2)由题图乙可知，水果 硬度计最小测量值是2×105Pa,最大测量值是1.5×10Pa, 水果硬度计的测量范围是2×105Pa~1.5×10Pa,示数为 4.7×105Pa。(3)测量时测头对水果的压力为F=pS=4×105Pa ×10×106m2=-4N。(4)若要测较硬水果的硬度，需增大测头 对该水果的压强，因压力一定时，减小受力面积可增大压强，所 以应选面积较小的测头A,选择合适的测头替换后进行测量， 此时指示指针指在刻度“5”处，结合(3)可知此时水果承受的压 力为5N,该水果的硬度为p-号5xNm=1K10Pm。 14.第十章学情调研 题号123456789101112 答案DCC DDBAA D BDB 1.D2.C3.C4.D5.D6.B7.A8.A9.D10.B 11.D12.B 13.无规则运动加剧电子气态 14.引力摩擦能 15.甲有有 16.分子在不停地做无规则运动分子间存在间隙 17.分子之间有引力太阳质子核外电子 18.(1)扩散（2)哥白尼不是(3)不能 19.吸引轻小物体得到同种 20.同种摩擦起电电荷 21.（1)小间隙(2)扩散分子在不停地做无规则运动温度 越高，分子的无规则运动越剧烈(3)变大引力斥力 22.(1)甲避免重力对实验的影响(2)在前面实验的基础上，将 一瓶同样的有色气体放在空气瓶的上方，重做前面的实验，观 察有色气体是否能接人空气瓶中 23.（1)相同正失去带电(2)排斥排斥同种电荷相互 排斥(3)吸引(4)不同 24.（1)原子核(2)B(3)核式结构建构模型(4)C 25.（1)验电器带电体具有吸引轻小物体的性质(2)负得到 (3)摩擦有小于(4)C 26.（1)C(2)①1.7②8③先增大后减小④0.93(3)不准 确每次实验时水柱都相差10cm,不能精确反映变化规律 27.(1)可能带电（2)带正电同种电荷相互排斥(3)带电体会 吸引轻小物体 28.(1)静电不是(2)B(3)吸引 专题复习卷 15.专题复习卷（一）实验探究题 1.(1)左(2)61.21.08×103(3)针筒的分度值比量筒小，体积 的测量更精确(4)偏大针简内酸奶的体积””二 。-7 【解析】(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻 度线处，由图甲知，指针静止时偏右，应将平衡螺母向左调，使天 平横梁平衡。(2)由图乙知，烧杯和酸奶的总质量m,=50g+10g+ 1.2g=61.2g,针简中酸奶的质量m=m,-m2=61.2g-55.8g=5.4g, 酸奶的密度p=罗=4号=-108g6m-1.08×10kgm,（3)油 5cm 图丙知，量筒的分度值为2L,由丁图知，针筒的分度值为 0.2mL,针筒的分度值比量筒小，所以测量的体积更精确。 (4)由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，使得针 筒内测量的酸奶体积偏小，由p=严可知，质量测量准确，体积 6 偏小，密度会偏大；为了减小实验误差：将此时抽满酸奶的针 筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 m,进而得出针筒内返回烧杯酸奶的质量，记下此时针筒内酸 奶的体积V,得出返回烧杯内酸奶的体积，根据密度公式求出 酸奶密度表达式。针筒内返回烧杯酸奶的质量：m'=m,-m2,针 筒内返回烧杯酸奶的体积：V=V。V,则酸奶密度表达式：P酸翻 二%二%2 V。-Vo 2.(1)左端的零刻度线(2)向右移动游码(3)68(4)③20 (5)3.4(6)偏小(7)④么-4 乃-片P水 【解析】(1)使用托盘天平时，将托盘天平放在水平桌面上，游码 移到标尺左端的零刻度线处，通过调节平衡螺母，使横梁平衡。 (2)用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的 砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，说明砝码的质量偏小， 为使天平横梁恢复平衡，应该向右移动游码（相当于在右盘加 质量较小的砝码)。(3)由图甲可知，手镯的质量：m=50g+10g+ 5g+3g=68g。(4)③由题意可知，手镯的体积等于从量筒中倒出 水的体积，则由图乙可知手镯的体积：V=40mL-20mL=20mL= 20m,(5)手镯的密度：=号=20c总 ,68g3.4gcm。(6)将手 镯取出时会带出一些水，需从量筒中倒出较多的水才能使液面 回到位置P,则测得手镯的体积偏大，手镯质量一定，由p= 可知测得的密度偏小。(7)④设容器的底面积为S,由丙、戊两 图可知手镯的体积为-S(h,-h)；丁图与丙图相比，增大的浮 力：△F浮P水8△V排P水g(-h,方由漂浮条件可得手镯的重力： G-△F浮p水gs(h,h,由G=g可得手镯的质量：m=p*S(h,-h,； 则手镯的密度罗=2_么A, Sh-)=么，-hP* 3.(1)22(2)右(3)等于(4)超过弹簧测力计的量程在接触 面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大，且滑动摩擦力与 压力成正比180(5)不变(6)等重但粗糙程度不同的运动鞋 【解析(1)由图可知弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小 格代表0.2N,即分度值是0.2N;弹簧测力计的指针在2N下 两小格处，示数为2.4N,由于没有调零，减去初始值，为2.2N。 (2)图中拉力方向向左，则摩擦力方向向右，因而鞋子相对于传 送带向左运动，则启动跑步机，让传送带上表面相对鞋子向右 运动。(3)待弹簧测力计示数稳定后记录示数，物体在同一直 线上的摩擦力和拉力作用下处于平衡状态时，此时拉力的大小 等于摩擦力的大小。(4)压力越大，摩擦力越大，可能会超过弹 簧测力计的量程，故不可行；由表格中数据知，摩擦力与总压力 的比值为0.3，人受到的摩擦力大小为0.3×600N=180N。(5) 滑动摩擦力大小的决定因素是接触面间的压力和接触面的粗 糙程度，与运动速度的大小无关，当提高传送带速度，其滑动摩 擦力与低速时相比将不变，鞋子静止，受力平衡，弹簧测力计示 数不变。(6)探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系， 必须改变粗糙程度，保持压力不变，因而找一个等重但粗糙程 度不同的运动鞋。 4.（1)BC(2)远做匀速直线运动（3)不同相同 5.(1)相反钩码个数(2)不能(3)用剪刀把小卡片剪成两个 更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡(4)能 6.（1)两个相等海绵的大(2)将沙子换成相同的海绵(3)A 7.(1)是否漏气（气密性）高度差相平(2)液体密度(3)L≥ 24 cm 真题圈物理八年级下15S 【解析】(1)使用压强计前要用手按一按橡皮膜，若液面有明 显变化则说明装置气密性好。压强计是通过U形管两侧液面 高度差来反映液体内部压强大小的，U形管两侧液面高度差 越大，说明液体内部压强越大。调节好的压强计在使用前，U 形管两侧的液面应该相平，若不平需要拆除装置，重新安装。 (2)比较图②和图③可知，液体的深度相同，而液体的密度不同， U形管高度差不同，压强不等，说明液体内部的压强与液体密度 有关。(3)图甲和图乙中，为证明小明的观点是错误的，在实验中， 保持金属盒的位置不变，往图乙容器内加水，当深度不小于图 甲的深度h=19cm-7cm=12cm,即当水面到容器底的距离L≥ 12cm+12cm=24cm,对比图甲，可说明小明的观点是错误的。 8.(1)物体在液体中所受浮力大小与物体排开液体的体积有关 (2)甲、丙、丁（3)AC(4)②将两金属块浸没在水中的同一深 度③G-F 9.(1)FF F-F (2)FF3=F-F (3)BCD (4)R Fe P8 F-F 10.相等扩散惯性大气压 11.(1)运动状态作用点(2)下沉 12.(1)摩擦起电同(2)相互的(3)压强小(4)①b ②虎p⑧D 【解析】(1)用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是摩擦起电现 象，现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相 排斥，说明它们带的是同种电荷。(2)气球向右喷出气体时， 给气体一个向右的力，由于物体间力的作用是相互的，所以气 体给气球一个向左的力，在气体推力的作用下气球向左运动。 (3)图丙中向玻璃管上方吹气时，玻璃管上方空气流速快，发现 玻璃管内液面上升，说明流体在流速大的位置压强小。(4)①密 度计在液体中都处于漂浮状态，由物体的漂浮条件可知，密度 计在三种液体中的浮力都等于其自身的重力，则密度计在三 种液体中的浮力相等，由F浮=p被g'#=PgSh浸可知横截面积 S、g不变时，p薄与ha成反比，由图甲可知hb<h是.<h是e,所 以液体的密度关系为P,>p,>p,即b液体的密度最大；②当将 密度计放入盛水的容器时，浸入水中的深度为L-h,当将密度 计放入盛待测液体的容器时，浸入液体中的深度为L-h,因为 同一密度计在水中和待测液体中都处于漂浮状态，所以F浮水 =F浮液=G,设吸管的横截面积为S,由F浮=P液gV排p液gSh是可 得5L-A)p5u-A所以液体的寄度0a=二会p: ③换用大点的容器、减小吸管的长度，都不会使密度计相邻两 刻度线之间的距离变大，故A、C错误；因为△=S△h,所以 △=兰，适当减小S,可以增大△，具体做法是：用更细的 吸管，故B错误；设密度计的质量为m,密度计放入不同液体 中都漂浮，漂浮时浮力等于自身的重力，密度计的重力不变， 则浮力也不变，由F浮=G挂=m排g可知排开液体的质量也相等， 即排开液体的质量m,=m,都等于密度计的质量m,则有△= V#2V韩1=必-%= m-）,即4=g-m-A P3A气P2A 3=mP32 S 所以适当增加密度计的配重，也可以使密度计相邻两刻度线之 间的距离变大，故D正确。 13.(1)形变(2)分开小(3)=< 14.(1)①排出针筒内的空气②5.2③有刻度部分④1.04× 10(2)降低(3)下沉 答案与解析 【解析】(1)①本实验中要测量大气压的大小，故把注射器活塞 推至注射器筒底端，目的是排出注射器内的空气。②图中弹簧 测力计的分度值为0.2N,示数为5.2N。③为计算出针筒活塞 的横截面积大小，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为 5cm。④油于注射器活塞颈部用绳与弹簧测力计的挂钩相连， 应水平向右慢慢拉动注射器筒，这样相当于水平向右拉动弹簧 测力计的挂钩；当注射器中的活塞开始运动时，说明此时拉力 与大气对活塞的压力平衡，拉力等于大气对活塞的压力，故记 下弹簧测力计的示数，就是大气对活塞的压力F=5.2N;注射 器有刻度部分的容积为V=2.5mL=2.5cm,注射器活塞的横截 面积为S=号=25cm-0,5cm2=5x105m2,此时大气压的数 值=3Xm104×10Pa。(②)图中响外拉动注射器 活塞，内部空间增大，降低注射器管内液面上方的气压，水的 沸点降低，水会重新沸腾。(3)向外拉注射器的活塞时，试管内 气压变小，水进入试管，试管中的水增多，重力大于浮力，所以 潜水艇模型将下沉。 15.(1)橡皮泥(2)降低(3)抛出点离地面的高度h抛出的速 度v(4)抛出点离地面的高度越高(5)<(6)不能上方 孔的水流速度小，但孔离落点的高度大 16.【明确思路】干燥程度【收集证据】(1)水平匀速直线 (2)2.8(3)如图1所示先变大后变小 【解析】根据控制变量法，要判断接触面干燥程度对摩擦力的影 响，需改变接触面上的干燥程度。(1)测摩擦力的原理是二力平 衡，故在水平玻璃桌面上滴4滴水并涂匀，用弹簧测力计沿水 平方向拉动塑料块做匀速直线运动，在匀速拉动时读出弹簧测 力计的示数，即为滑动摩擦力的大小。(2)第6次实验弹簧测计 示数如图甲所示，示数为2.8N。(3)用描点法画出滑动摩擦力f 与水滴数的关系图像，如图所示；根据图像知，随着水滴数的增 加，滑动摩擦力大小先变大后变小。 ↑N 2中 010203040水滴数 图1 17.【明确思路】压强【收集证据】(1)漏气(2)夹住(3)注射 器【交流结论】(1)大(2)3 【解析】【交流结论】(1)由图乙可知，气球的半径为2cm时的 压强差大于半径为4cm时的压强差（即半径为2cm的气球内 部气压较大)，因空气由压强大的位置流向压强小的位置，所以 它们相连通后空气将向半径大的气球流动。 (2)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通；由图乙可 知，当两气球半径在24cm之间时，气球体积大的、半径大、压 强差小，气球体积小的、半径小、压强差大，此时空气从体积小的 气球流向体积大的气球；当两气球半径在46cm之间时，气球 半径大的和气球半径小的，压强差相等，此时空气不流动；当两 气球半径在0-2cm和68cm之间时，气球体积大的，半径大， 压强差大，气球体积小的，半径小，压强差小，此时空气从体积大 的气球流向体积小的气球。所以空气流动可能发生的情况有3种。 16.专题复习卷（二）计算题 1.【解】(1)这块新鲜豆腐的质量为 m=pV=1.2g/cm3×600cm3=720ge (2)新鲜豆腐中含水的质量为m水=50%m=50%×720g=360g 水结冰过程中，质量不变，所以冰的质量为m*=m水=360g 冰的体积为K*=停整=360g=400cm, P冰0.9g/cm3 “冻豆腐”内所有孔洞的总体积等于冰的体积，即空心部分体积 为400cm3。 (3)新鲜豆腐中水的体积为Vk=%k=360g=360cm, P水1gcm3 所以“冻豆腐”的体积为 =/不含水+7冰=600cm3-360cm3+400cm3=640cm 则这块新鲜豆腐制作的“冻豆腐”的密度为 p-g=7206360g*0.56g1cm. 640cm3 2.【解】(1)球的重力为G=mg=0.594kg×10N/kg=5.94N。 、594g （2)铝的实际体积为=-270品 =220cm3, 由于220cm3<300cm3,即铝的实际体积小于小球的体积，所以 是空心球。 (3)空心的体积为V室=V-Vx=300cm3-220cm=80cm3。 (4)注人的液体质量为m液=m总-m=658g-594g=64g, 则液体的密度为P=V空80cm m=64g=0.8gcm2。 3.【解】(1)水对鱼缸底部的压强： p=p*gh=l.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa, 水对鱼缸底部的压力： F水=pS=2×103Pa×0.12m2=-240N。 (2)鱼缸对桌面的压力： F桌=G水+鱼+G缸=330N+30N=360N, 台对菜面的压强P发=号=2品 360N =3000Pa。 4.【解】(1)机器人空载时的重力： G机器人=m机器人8=120kg×10N/kg=1200N。 (2)机器人满载时对地面的压力： F=G总=(m机器人+m负)g=(120kg+60kg)×10NW/kg=1800N, 机器人满载时对水平地面的压强： F 1800N p=5=80x10m=2.25×10Pa。 5.【解(1)破窗锤的质量m=150g=0.15kg,则破窗锤的重力 G=mg=0.15kg×10N/g=1.5N。 (2)敲击处玻璃能承受的最大压强p=1.5×10?Pa, 锤尖的面积S=2mm2=2×106m2, 根据压强公式号可知， 压力F=pS=1.5×10?Pa×2×106m2=30N。 6.【解】(1)该物体对桌面的压力 F=G=mg=2kg×10N/kg=20N。 (2)该物体对桌面的压强 5p-号-8Na-1kI0n.