课时跟踪检测(20) 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套练习word（浙科版）

课时跟踪检测(二十)　生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境 一、选择题 1.保护生物多样性是人类关注的问题。下列不属于生物多样性的是 (　　) A.物种多样性 B.遗传多样性 C.行为多样性 D.生态系统多样性 2.下列关于协同进化与生物多样性的叙述,正确的是 (　　) A.物种可以单独进化 B.捕食者的存在不利于被捕食者的进化 C.生物多样性是协同进化的结果 D.生物多样性就是物种多样性 3.生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 (　　) 选项 生物多样性的描述 层次 A 班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 遗传多样性 B 某城市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性 C 江苏境内除有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统 多样性 D 校园里既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰花等 物种多样性 4.丰富的生态资源不仅为科学研究等提供了丰富的材料,而且在旅游观赏、文学艺术创作等方面具有巨大的价值。生物多样性在旅游观赏、文学艺术创作方面的意义体现了生物多样性的 (　　) A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.生态功能 5.研究发现,在农作物的根上寄生的两种线虫中均有编码细胞壁降解酶的基因,且该基因在其他类群的线虫中均不存在;作为抵抗线虫入侵的重要防线,农作物的细胞壁中则含有一系列细胞壁降解酶的抑制蛋白。下列说法错误的是 (　　) A.农作物和线虫之间通过自然选择协同进化 B.两种线虫的种群中细胞壁降解酶基因的频率不一定相同 C.农作物的选择作用会使这两种线虫的基因发生定向突变 D.使编码细胞壁降解酶的基因沉默有助于农作物病虫害的防治 6.(2025·嘉兴桐乡月考)下列关于生物多样性的叙述,正确的是 (　　) A.生物的多样性是指地球上动植物的种类多样 B.生物多样性锐减是全球重要生态环境问题之一 C.保护生物多样性就要禁止一切形式的开发利用 D.外来物种的引入都能够增加本地生物的多样性 7.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,下列关于生物多样性的理解,错误的是 (　　) A.生物多样性的核心是物种多样性 B.基因重组是生物多样性的主要来源 C.蛋白质多样性是生物多样性的根本原因 D.物种多样性是自然选择的结果 8.(2025·嘉丽联考)有关生物进化、物种形成和生物多样性的叙述,正确的是 (　　) A.高产青霉菌株产生的根本原因是基因突变 B.当种群的基因型频率发生改变时,说明进化已经发生 C.一些新物种的形成可以不经过隔离 D.生物多样性的形成是生物与无机环境协同进化的结果 9.(2025·浙江高中发展共同体期中联考)下列关于生物多样性及其价值的叙述,错误的是 (　　) A.人类的过度活动会加速物种灭绝和生物多样性下降 B.生物多样性是指遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性 C.野生生物在科学、美学和实用方面有着近期和长远的价值 D.野生生物可能为人类提供新的药物、新的材料等 10.(2025·宁海中学检测)热休克蛋白HSP90能帮助蛋白质折叠组装,并对错误折叠蛋白进行修复或降解。研究者选择一低表达HSP90果蝇品系培养多代,并统计眼睛表型的变异频率,结果如图。相关分析错误的是 (　　) A.某些变异表型可被HSP90的功能隐藏 B.对照品系为HSP90表达水平正常果蝇 C.对照品系突变基因类型可能多于低表达品系 D.HSP90的功能不利于保留基因多样性 二、非选择题 11.从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。请回答下列问题: (1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是　　　　　　　　;根本原因是 　。  (2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由　　　　造成的。   (3)从进化角度看,生物性状多样性是 　 　的结果。  (4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了　　　　水平的多样性。   (5)保护生物的多样性就是在　　　　、　　　　、　　　　三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是　　　　　　。  12.(2025·金华艾青中学阶段测)碳青霉烯类抗生素是抗菌谱较广,抗菌活性较强的一类抗生素,具有作用效果稳定以及毒性低等特点,已经成为治疗严重细菌感染的主要抗菌药物之一。随着碳青霉烯类抗菌药物的广泛应用,细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率逐年升高。请回答下列问题: (1)细菌中耐药性基因大多是通过基因突变产生的,耐药性基因的产生有利于增加生物多样性中的　　　　　多样性:突变的有害和有利不是绝对的,这往往取决于　　　　　　　　　　　　　。  (2)为了探究抗生素对细菌的选择作用,某兴趣小组的同学利用碳青霉烯类抗生素进行了如下实验: 步骤一:取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上,并将平板划分为四个大小一致的区域,分别标记①~④。①区域放一张不含碳青霉烯类抗生素的圆形滤纸片, ②~④区域各放入一个含碳青霉烯类抗生素的相同圆形滤纸片,将培养皿倒置于适宜条件下培养12~16 h,结果如图。 步骤二:挑取该平板上位于抑菌圈边缘菌落上的细菌配制成菌液,重复上述实验操作,培养至第3代,观察、测量并记录每一代的实验结果。 抑菌圈直径/cm 区域 第一代 第二代 第三代 ② 2.26 1.89 1.62 ③ 2.41 1.91 1.67 ④ 2.42 1.87 1.69 平均值 2.36 1.89 1.66 步骤二中从抑菌圈边缘菌落上挑取细菌,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。实验数据表明,随着培养代数的增加,　　　　　　　　　　　　,说明细菌的耐药性逐渐增强。  (3)人类不断研发和使用新的抗生素,细菌对新药的耐药性也在不断提高,二者之间仿佛发生了一场竞赛。像这样,不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是　　　　。从进化的角度解释细菌耐药性变化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这为我们对抗生素的使用带来什么启示?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  课时跟踪检测(二十) 1.选C　生物多样性的内容有:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,C符合题意。 2.选C　物种之间是协同进化的,A错误;捕食者吃掉的大多数为被捕食者中老年、病弱和年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用,即捕食者的存在有利于被捕食者的进化,B错误;生物多样性是生物与生物、生物与无机环境之间协同进化的结果,C正确;生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误。 3.选B　双眼皮和单眼皮属于一对相对性状,由一对等位基因控制,属于遗传多样性,A不符合题意;白人、黑人和黄种人属于同一物种,之间不存在生殖隔离,不属于物种多样性,B符合题意;江苏境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等,构成生态系统多样性,C不符合题意;开黄花的菊花和开红花的玫瑰属于不同物种,属于物种多样性,D不符合题意。 4.选A　旅游观赏、科学研究和文学艺术创作体现的是生物多样性的直接价值。 5.选C　依题意可知,农作物和线虫之间通过自然选择协同进化,A正确;两种不同线虫是经自然选择进化而来的,它们生活的自然条件不一定相同,因此其细胞壁降解酶基因频率不一定相同,B正确;变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向,因此,由于农作物的选择作用,这两种线虫的基因频率发生定向改变,C错误;细胞壁是抵抗线虫入侵的重要防线,使编码细胞壁降解酶的基因沉默有助于农作物病虫害的防治,D正确。 6.选B　生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,A错误;生物多样性锐减是全球重要生态环境问题之一,B正确;保护生物多样性并不是要禁止一切形式的开发利用,而是合理的开发和利用,C错误;外来物种的引入可能破坏生态平衡,降低本地生物的多样性,D错误。 7.选C　物种多样性指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度,是生物多样性的核心,A正确;基因重组是生物多样性的主要来源,B正确;DNA多样性是生物多样性的根本原因,蛋白质多样性是生物多样性的直接原因,C错误;生物多样性是自然选择的结果,生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,D正确。 8.选A　基因突变是生物变异的根本来源,高产青霉菌株产生的根本原因是基因突变,A正确;当种群的基因频率发生改变时,说明进化已经发生,B错误;一些新物种的形成可以不经过地理隔离,但一定要经过生殖隔离,C错误;生物多样性的形成是不同物种之间、生物与无机环境之间协同进化的结果,D错误。 9.选B　生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,B错误。 10.选D　热休克蛋白HSP90能帮助蛋白质折叠组装,并对错误折叠蛋白进行修复或降解,某些变异表型可被HSP90的功能隐藏,因此对照品系突变基因类型可能多于低表达品系,A、C正确;实验组为低表达HSP90果蝇品系,则对照品系为HSP90表达水平正常果蝇,B正确;HSP90的功能会使某些突变个体表型正常,有利于保留基因多样性,D错误。 11.解析:(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性;基因的多样性决定了生物性状的多样性,因此生物性状的多样性实质上是基因(DNA)的多样性,是决定生物性状多样性的根本原因。 (2)从变异的来源看,生物性状的多样性主要来源于基因突变。 (3)从进化角度来看,生物性状具有多样性的原因是生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择。 (4)从整个生物界来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了生态系统水平的多样性。 (5)保护生物的多样性表现在三个层次:遗传、物种、生态系统;其中重要而有效的手段是就地保护,即建立自然保护区,对珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物要采用体外受精、胚胎移植等手段进行拯救。 答案:(1)蛋白质的多样性　DNA上基因的多样性　(2)基因突变 (3)生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择 (4)生态系统　(5)遗传　物种　生态系统　就地保护(或建立自然保护区) 12.解析:(1)生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。细菌中耐药性基因大多是通过基因突变产生的,耐药性基因的产生有利于增加生物多样性中的遗传多样性;突变的有害和有利不是绝对的,这往往取决于生物的生存环境。 (2)本实验目的是探究抗生素对细菌的选择作用,抗生素能抑制细菌的生长,可根据抑菌圈的大小判定碳青霉烯类抗生素的选择作用,抑菌圈越大,说明选择作用越强。在抑菌圈边缘可能有突变后产生耐药性的菌株,所以从抑菌圈边缘菌落挑取细菌,可能获得目的菌株。由表可知,随着实验代数的增加,抑菌圈逐渐减小,说明细菌的耐药性逐渐增强。 (3)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化。从进化的角度解释细菌耐药性变化的原因是随着抗生素人均使用量的增加,耐药菌生存和繁殖的机会增加,从而使种群的耐药性的基因频率发生定向改变(不断升高),细菌朝着耐药的方向进化。这为我们对抗生素的使用带来的启示是建立细菌耐药预警机制,当细菌耐药性超过一定程度时,及时更换抗生素类药物(将细菌耐药性控制在较低水平)。 答案:(1)遗传　生物的生存环境　(2)在抑菌圈边缘可能有突变后产生耐药性的菌株　抑菌圈逐渐减小　(3)协同进化 随着抗生素人均使用量的增加,耐药菌生存和繁殖的机会增加,从而使种群的耐药性的基因频率发生定向改变(不断升高),细菌朝着耐药的方向进化　建立细菌耐药预警机制,当细菌耐药性超过一定程度时,及时更换抗生素类药物(将细菌耐药性控制在较低水平) 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $