第1章 第2节 影响种群特征的生态因子-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境配套课件PPT（苏教版）

第二节 影响种群特征的生态因子 |学|习|目|标| 1.举例说明生态因子的含义和类型。 2.概述水、阳光、温度和土壤对种群特征的影响，并能运用基本原理指导 生产实践。 [教材知识梳理] (一)生态因子 概念 是指环境中对生物的______、______、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因素 类型 生态因子 限制因子 在任何生物的生存环境中都存在着很多生态因子，如果某种生态因子发生变化，在接近或超过生物体的___________时，就会成为限制因子 生长 发育 非生物因素 生物因素 耐受极限 耐受性定律 解读： (1)在关键性因子最适区，生物________； (2)当关键性因子偏离最适区，生物不断_______； (3)当关键性因子超过生物耐受性范围时，生物将面临_________乃至_______ 最多 减少 生存困难 死亡 (二)非生物因素对种群特征的影响 1.水对种群特征的影响 (1)水是生物不可缺少的重要组成成分，生物的生命活动离不开水。 (2)水对植物种群密度的影响(以结缕草为例) ①土壤水分充足时，种群密度_______。 ②土壤水分不足时，种群密度_______。 (3)水对动物的_________、空间分布及_________也有影响。 增大 减小 生长发育 种群数量 2.阳光对种群特征的影响 光的 波长 不同波长的光对生物有不同的影响。如一些昆虫对红外光不敏感，但对_________敏感 光照 强度 (1)对植物生长及____________的构成有重要作用，据此植物可以分成________植物和_______植物； (2)光照强度也会影响很多动物的________ 日照 长短 (1)影响植物开花。根据植物开花对日照长短的不同需求，把植物分为__________植物和_________植物； (2)影响动物的________、迁徙等 紫外光 形态结构 阳生 阴生 行为 长日照 短日照 繁殖 3.温度对种群特征的影响 (1)任何生物都生活在具有一定温度的环境中，并受________的影响。 (2)长期生活在某种温度环境中的生物通过_________，在形态结构、生理生化等方面会表现出一定的_______特征。 (3)长期生活在高温环境中的生物与长期生活在低温环境中的生物表现出不同的__________的方式；即使生活在相同的环境中，不同生物适应环境的方式也不尽相同。 温度变化 自然选择 适应 适应环境 4.土壤对种群特征的影响 (1)土壤是____________生活的基质，它提供生物生活所必需的_________和水分，也是重要的生态因子。 (2)植物对于长期生活的土壤会产生一定的_________，并因此形成各种以________为主导因素的植物生态类型。 ①根据植物对土壤__________的反应，可分为酸性土植物、中性土植物和碱性土植物。 ②根据植物对土壤_______的反应，可分为盐生植物和非盐生植物。 (3)土壤污染可以通过_____________________的数量变化表现出来。 陆生生物 无机盐 适应性 土壤 酸碱度 含盐量 土壤动物种类 [核心要点点拨] (一)从形态结构和生理特征理解生物对低温和高温的适应性 表现 低温 高温 形态结构 植物：芽具鳞片，叶表面生有蜡粉和密毛，植株矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等 植物：很多是植株高大阔叶，有些具有过滤阳光的茸毛和鳞片；有些植物体呈白色或银白色，叶片革质发亮利于反射阳光；有些植物的树干和根茎生有很厚的木栓层，具有绝热和保护作用等 恒温动物：身体的突出部分小而短，毛细密柔软，皮下脂肪很厚 恒温动物：身体突出部分如耳较大，毛稀疏且粗短。有些动物还会脱掉身上多余的毛发，从而降低自身温度 生理生化 植物：通过减少水分，增加糖类、脂肪、色素等方式，使植物的冰点降低，抗寒能力增强 植物：主要是降低细胞含水量，增加可溶性糖或盐的浓度，这有利于减缓代谢速率和增加原生质的抗凝结能力。有些植物还依靠旺盛的蒸腾作用避免植物体因过热而受害 恒温动物：通过增加体内的产热量等方式，来保持体温的恒定 恒温动物：一个重要适应就是适当放松恒温性，使体温有较大的变幅，这样在高温炎热的时刻就能暂时吸收和储存大量的热，并使体温升高，而后在环境条件改善时或躲到阴凉处时再把体内的热量释放出去，体温也会随之下降 续表 (二)影响种群特征的因素 1.种群最基本的数量特征是种群密度。种群数量的变化受多种因素的影响。种群密度、年龄结构、性别比例、迁入率和迁出率、出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄结构是通过影响出生率和死亡率影响种群数量变化的，性别比例是通过影响出生率影响种群数量变化的。 2.生态因子包括生物因素与非生物因素。生物因素包括种内关系(如种内互助和种内斗争)与种间关系(如竞争、捕食、寄生、共生等)。非生物因素包括水、阳光、温度和土壤的理化性质等。 3.环境中的各种生态因子，对生物体是同时且共同起作用，而不是单独地、孤立地起作用。即生物的生存和繁衍，是受各种生态因子的综合影响。强调生态因子的综合影响，并不是把各种生态因子的作用等量齐观。在任何具体的生态关系中，在某种情况下某个生态因子可能起的作用最大，这时，生物体的生存和发展主要受这一关键因素的限制。例如，在干旱地区，水是关键因素；在寒冷地区，温度是关键因素；在海洋的深处，光是关键因素，但在光能到达的海洋部分，矿质养分是关键因素等。 [经典考题探究] 　[典例]　[多选]影响昆虫种群数量的生态因子有很多，其中像食物、空间等因子对种群数量的影响随种群密度的大小而改变，称为密度制约因子；而寒冷、干旱等因子对种群数量的影响与种群密度无关，称为非密度制约因子。下列相关分析正确的是 (　　) A.密度制约因子对种群数量变化的影响可通过反馈调节实现 B.天敌属于密度制约因子，流行性疾病属于非密度制约因子 C.若昆虫的种群数量超过K值，非密度制约因子作用会增强 D.非密度制约因子可通过影响出生率与死亡率影响种群密度 √ √ [解析]　密度制约因子对种群数量变化的影响是通过反馈调节而实现的，如被捕食者(食物)对捕食者的数量变化的影响就是通过反馈调节实现的，被捕食者(食物)减少，使捕食者减少，反之，捕食者增加，A正确；根据分析可知，流行性疾病属于密度制约因子，B错误；K值与种群密度有密切关系，若昆虫的种群数量超过K值，与种群密度有密切关系的密度制约因子作用会增强，C错误；非密度制约因子如气候、季节、降水等，可影响种群出生率和死亡率，从而影响种群密度，D正确。 层级训练评价 × √ (一)澄清概念 1.判断下列叙述的正误 (1)影响种群特征的环境因素分为生态因子和限制因子。( ) (2)森林林冠层的郁闭度大，将使所有林下植物的种群密度减小。( ) (3)日照长短对植物的出生率有明显影响，但对动物没有明显影响。( ) (4)春夏时节动植物种群普遍迅速增长，是阳光、温度、水等多种因素影响的结果。( ) (5)低纬度地区生活的动物往往身体突出部分较小，具有较厚的脂肪层。( ) (6)某地区土壤含水量及降水量会直接影响植物的分布，对动物分布没有明显影响。( ) × × × × (二)落实知能 2.人工栽培阴生植物人参、三七等中草药植物成功的关键在于(　　) A.控制适当的温度 B.控制充分的光照时长 C.控制较弱的光照 D.提供肥沃的土壤 解析：人参、三七是阴生植物。在森林中，它们是林下植物，生长在阴湿的环境。在人工栽培人参、三七时，要注意控制较弱的光照，营造一个阴湿的环境，通常是采用人工遮阴和经常淋水的办法来达到这个要求。 3.雅鲁藏布江大峡谷地区植被分布状况是山麓热带雨林，山腰常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶部高山草甸。决定这种分布状况的非生物因素主要是 (　　) A.阳光 B.土壤 C.温度 D.水分 解析：不同海拔高度的温度不同，决定雅鲁藏布江大峡谷地区植被分布的非生物因素主要是温度。 4.东亚飞蝗是我国历史上发生大规模蝗灾的主要元凶，在土壤含水率<15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物(植物幼嫩的茎、叶)等条件得到满足，很容易发生大爆发。下列因素中，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是 (　　) A.充沛的降水 B.肥沃的土壤 C.连片的麦田 D.仅取食种子的鸟类 解析：根据题干信息“在土壤含水率<15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化”可知，充沛的降水会影响受精卵孵化，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用，A符合题意。肥沃的土壤、连片的麦田则能促进东亚飞蝗的繁衍；仅取食种子的鸟类不会影响东亚飞蝗的繁衍、扩散，B、C、D不符合题意。 (三)迁移应用 5.树线是指天然森林垂直分布的上限，树线以上雪线以下(图1乙区域)主要分布的是高山灌丛和草甸，雪线以上(图1甲区域)是常年积雪。近年全球气候变暖造成树线以上植被厚度增加(植被厚度越大，郁闭度指数越高)，图2是图1中乙区域郁闭度指数与树线上升幅度之间的关系曲线。下列有关叙述正确的是(　　) A.乙区域生长的小灌木(M)在甲区域没有分布，限制其生长的非生物因素是温度和光照强度 B.乙区域生长的小灌木(M)的种群密度远高于丙区域，限制其生长的非生物因素主要是温度 C.全球气候变暖会导致树线上升的幅度增加 D.乙区域郁闭度指数越高，越不利于乔木幼苗的繁殖和生长 解析：甲区域和乙区域受到的光照强度差别不大，由甲区域常年积雪可知，该区域温度较低，限制小灌木在此生长的非生物因素是温度，A错误；小灌木(M)在乙、丙两区域均能生长，丙区域的高大乔木阻挡了阳光的照射，使得矮小灌木受到的光照强度低，光照强度是限制其生长的主要的非生物因素，B错误；全球气候变暖会导致树线之上植被厚度增加，郁闭度指数增加，分析图2，郁闭度指数与树线上升的幅度呈负相关，C错误；乙区域的郁闭度指数越高，说明灌木和草本植物长得越茂密，越不利于刚出土的乔木幼苗进行光合作用，因此不利于其繁殖和生长，D正确。 6.(2025·淮安月考)震旦鸦雀作为一种中国特有且极具特色的鸟类，偏好芦苇丛生的沼泽地带或河边灌木丛，在生物多样性和生态平衡方面具有重要意义。下列叙述正确的是 (　　) A.食物是影响震旦鸦雀种群数量变化的非生物因素 B.人工辅助繁殖震旦鸦雀再放生到野外可提高其环境容纳量 C.猎杀震旦鸦雀种群中的老年个体可使其种群密度越来越大 D.限制在震旦鸦雀主要分布区内的开发建设行为有利于其种群发展 解析：食物是影响震旦鸦雀种群数量变化的非生物因素，A错误；人工辅助繁殖震旦鸦雀再放生到野外湿地的措施，并未改变环境条件，故不能提高该湿地中震旦鸦雀种群的环境容纳量，B错误；猎杀震旦鸦雀种群中的老年个体可使其种群中年幼个体比例增加，但是其单位时间内出生的个体数量没有明显差异，即种群密度不一定是越来越大的，C错误；限制在震旦鸦雀主要分布区内的开发建设行为会保护其栖息环境，有利于其种群发展，D正确。 7.夜光藻是一种较大型的单细胞生物，以小型浮游植物、有机颗粒、细菌为食。它作为海洋环境中的一种耐污生物，是海洋赤潮主要发生藻，严重影响海洋生态环境的安全。探究夜光藻的生长繁殖与环境因素的关系的相关实验结果如图。下列分析不正确的是 (　　) A.该实验探究了温度和盐度对夜光藻种群密度增长的影响 B.温度和盐度是影响夜光藻种群数量变化的生物因素 C.实验结果表明，低温、低盐度海水环境易爆发夜光藻赤潮 D.影响夜光藻种群密度的因素还有夜光藻繁殖能力、食物等 解析：据图可知，实验的自变量有温度和盐度，因变量为种群密度，研究对象为夜光藻，A正确；影响种群数量变化的因素可分为生物因素和非生物因素，温度和盐度属于非生物因素，B错误；据图可知，低温和低盐环境中，夜光藻密度较大，故在低温、低盐度海水环境易爆发夜光藻赤潮，C正确；影响夜光藻种群密度的因素有内因和外因，夜光藻的繁殖能力是影响种群密度的内因，食物是影响种群密度的外因，D正确。 一、知识体系构建 课堂归纳小结 二、关键语句必背 1.生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因素。 2.生态因子包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度和水等，生物因素包括生物之间的各种相互关系，如捕食、竞争和共生。 3.水影响动植物的生长发育、空间分布及种群数量。 4.光照强度对植物生长、形态结构的构成有重要作用；光照强度影响动物的行为；日照时间的长短影响植物开花，还影响动物的繁殖和迁徙。 5.温度影响动植物的繁殖、生长发育、形态结构及其分布。 6.土壤是陆生生物生活的基质，提供生物生活所必需的无机盐和水分，又是生态系统中生物与无机环境相互作用的产物 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 √ 12 一、选择题 1.“苹果树不宜在热带地区栽种”“荒漠地区生物种类少”“许多鸟类在春季交配繁殖”。在上述生物现象中起主要作用的生态因子依次是(　　) A.阳光、光、温度 B.温度、水、阳光 C.温度、温度、水 D.阳光、水、阳 解析：苹果树不宜在热带地区栽种主要受不同纬度的温度影响；荒漠地区生物种类少是因为水分不足；许多鸟类在春季交配繁殖是因为日照长短影响动物繁殖。 13 14 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 2.下列有关叙述中没有体现生态因子对种群影响的是 (　　) A.利用生长素类似物培育无子番茄 B.一年蓬的数量随乔木树冠的增长而降低 C.某种昆虫在寒冷季节到来时大量死亡 D.高温干旱导致某地蝗虫灾害频发 解析：利用生长素类似物培育无子番茄，体现的是化学物质的影响，没有体现生态因子对种群影响；一年蓬的数量随乔木树冠的增长而降低，是光照的影响，体现了生态因子对种群影响；某种昆虫在寒冷季节到来时大量死亡，体现了温度等生态因子对种群影响；高温干旱导致某地蝗虫灾害频发，体现了温度、水分等生态因子对种群影响。 12 13 14 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 3.生活在炎热且干燥环境中的植物可能具有 (　　) A.深绿色的大叶，叶子的表面均有许多气孔 B.浅绿色的大叶，只有一面有气孔 C.浅绿色、有毛、大小中等的叶，极可能其下表面上有气孔 D.小而厚的叶，只有少量气孔 解析：植物具有小而厚的叶，只有少量气孔，可以使蒸腾作用减弱，减少水分的蒸发，适应于炎热干燥的环境。 12 13 14 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 4.黄麻原产于热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物，开花需要较短日照。种植黄麻是为了收获茎秆，剥取纤维用于编制麻袋等。若将黄麻北移到山东地区种植，它将 (　　) A.提早开花结实，产量提高 B.开花推迟或不开花，产量提高 C.提早开花结实，产量降低 D.开花推迟或不开花，产量降低 解析：种植黄麻是为了收获茎秆，不开花会减少生殖生长对营养的消耗而提高产量。春天播种的黄麻开花需要较短日照，移种到山东后，会导致开花推迟或不开花，产量提高。 12 13 14 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 5.在黄淮流域，干旱与飞蝗同年发生的概率最大，故蝗区常出现“先涝后旱，蚂蚱成片”的情况。下列说法错误的是 (　　) A.土壤中水分含量高低能影响蝗虫的出生率，进而影响蝗虫的种群数量 B.改变蝗虫发生地的植被、土壤、小气候等条件，降低蝗虫的K值 C.调查蝗区内的某种跳蝻的种群密度可采用标志重捕法 D.气候阴湿冷凉的高寒草原很难出现蝗灾，温度是主要的制约因子 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：土壤中水分含量高低能影响蝗虫的出生率进而影响蝗虫的种群数量，A正确；改变蝗虫发生地的植被、土壤、小气候等条件，降低蝗虫种群的K值，B正确；跳蝻的活动范围较小，活动能力较弱，宜采用样方法，C错误；气候阴湿冷凉的高寒草原很难出现蝗灾，主要是因为温度低，影响蝗虫卵的发育，所以温度是主要的制约因子，D正确。 12 13 14 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 6.如下图所示的各生态系统中，影响植物分布的主要生态因子分别是 (　　) A.阳光、温度、温度、阳光 B.水深、海拔、纬度、阳光 C.温度、海拔、温度、水 D.温度、温度、纬度、阳光 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：湖泊水深、海拔高度、纬度只属于环境因素，不属于生态学中的生态因子。处于不同水深的植物吸收不同波长的光，从而使各水层分布的植物不同；海拔、纬度越高，温度越低，影响植物的分布；森林中植物的分层是因为不同植物对光照强度的需求不同。 12 13 14 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 7.右图是5种鱼对水温和含盐量的耐受程度。这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是 (　　)   北极海域 热带湖泊 全球分布 A 4 1 5 B 3 2 4 C 5 4 2 D 2 3 1 解析：1~4这4种鱼的适应水域分别是低盐高温、低盐低温、高盐高温、高盐低温，第5种鱼对盐分和温度的适应范围最广，A符合题意。 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 8.研究人员以一块混交林内优势树种红松为调查对象，分成6块样地(红松数量、长势、地形、气候等因素均相似)以探讨样地内不同采伐强度处理和竞争环境变化对红松径向生长的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是 (　　) 12 13 14 A.不同采伐强度下，样地内竞争减弱组红松径向生长量均高于竞争不变组 B.2021~2022年轻度采伐强度下，竞争不变组红松径向生长量下降可能与光照有关 C.2020年竞争减弱的条件下，红松的径向生长量与采伐强度呈正相关的趋势 D.由图中数据可推测出2019年的气候有可能不利于红松的生长 √ 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：分析题图可知，不同采伐强度下，样地内竞争减弱组红松径向生长量始终在竞争不变组上方，所以不同采伐强度下，竞争减弱组红松径向生长量均高于竞争不变组，A正确；2021~2022年轻度采伐强度下，人为因素干扰弱，则竞争不变组红松径向生长量下降可能与光照有关，B正确；2020年竞争减弱的条件下，轻度采伐、中度采伐和重度采伐的红松的径向生长量分别为1.0、1.2和1.0，并没有与采伐强度呈正相关，C错误；无论是哪种采伐强度和竞争环境，在2019年的径向生长量基本都是最低的，故可推测2019年的气候有可能不利于红松的生长，D正确。 12 13 14 √ 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 9.蝗虫适合在植被覆盖率低于50%的土壤产卵，跳蝻到有翅成虫发育天数(发育历期)与空气相对湿度的关系如图所示。下列说法错误的是 (　　) A.通过植树造林的措施可降低蝗虫出生率 B.70%的相对湿度有利于蝗虫的发育 C.温室效应加剧会缩短蝗虫的发育历期 D.通过喷洒农药防治可彻底消除蝗虫的危害 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：蝗虫适合在植被覆盖率低于50%的土壤产卵，通过植树造林可以减少蝗虫产卵，降低出生率，A正确；相对湿度为70%时，在不同温度条件下，蝗虫的发育历期都较小，有利于蝗虫发育，B正确；据题图可知，在一定湿度范围内，随温度的升高，蝗虫的发育历期变小，有利于蝗虫发育，而温室效应会导致气温升高，C正确；蝗虫种群中存在抗药性变异个体，喷洒农药将抗药性个体选择出来，会导致后期抗药性蝗虫数量更多，造成更大的危害，D错误。 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 √ 10.如图是某种昆虫在双因素影响下的种群数量变化曲线图，以下说法错误的是 (　　) A.影响种群数量变化的因素除图中所示的非生物因素(温度和湿度)外，还应该有生物因素 B.相对来说，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大 C.从图中可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5 ℃左右 D.该昆虫在相对湿度为90%和温度为32.5 ℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：影响种群数量变化的因素除图中所示的非生物因素(温度和湿度)外，还应该有捕食、竞争等生物因素，A正确；由图可知，环境温度在30 ℃、32.5 ℃、35 ℃时出现的峰值对应的相对湿度逐渐增大，B正确；图中在32.5 ℃时种群数量最大，在30 ℃、35 ℃时种群数量都下降，推测最适温度可能在32.5 ℃左右，C正确；由于受到食物、天敌等因素影响，种群数量呈“S”型曲线增长，D错误。 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 11.[多选](2025·南京质检)松花江鲢独特的种质资源具有较高的科学研究价值，下图为松花江干流中鲢鱼的体长和体质量生长速度曲线。下列叙述正确的是 (　　) A.松花江鲢种群的死亡率受水温和捕捞压力等因素的影响 B.长期过度捕捞和生境破坏等因素均会引起松花江鲢的K值减小 C.在0~7 a内，随着松花江鲢个体年龄的增大，其体长生长速度逐渐减小 D.为持续获得最大捕捞量，应在虚线的峰值处捕捞松花江鲢 √ √ √ 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：松花江鲢种群的死亡率受水温和捕捞压力等因素的影响，A正确；K值受环境条件的影响，长期过度捕捞和生境破坏等因素均会引起松花江鲢的K值减小，B正确；分析题图可知，在0~7 a内，随着松花江鲢个体年龄的增大，实线表示的体长生长速度逐渐减小，C正确；中等强度的捕捞(捕捞后种群数量处在K/2左右)有利于持续获得较大捕捞量，图中虚线峰值处鲢鱼体质量生长速度最大，但不确定此时种群数量的情况，D错误。 12 13 14 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12.[多选]克里斯琴学说(主要用来解释自然界哺乳类动物种群调节)认为：种群数量上升时，种内个体间的社群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，以下说法正确的是 (　　) A.社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少 B.社群压力通过神经—体液—免疫调节调控种群数量 C.社群压力会导致出生率下降，从而使种群数量降低 D.社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多 √ √ √ 12 13 14 解析：据图分析，社群压力会导致抗体数量减少，抗体是由浆细胞分泌，A正确；据图分析，种群数量过多时，可通过神经(下丘脑等)—体液(性激素、生长激素等)—免疫(抗体等)调节方式，影响种群的出生率和死亡率，使种群数量减少，B正确；种群数量取决于出生率和死亡率的差值，据图分析，社群压力会使得性激素减少，生殖细胞成熟减少，进而降低出生率，另外对疾病和外界刺激抵抗力降低，增加死亡率，从而使种群数量降低，C错误；据图分析，社群压力会导致机体低血糖、休克，说明可能是胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，D正确。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 二、非选择题 13.高羊茅是多年生优质牧草。研究者研究不同行距对高羊茅种子产量及千粒重(千粒重为一千粒种子的重量)的影响，结果如图1和图2所示。回答下列问题： 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 (1)该研究样地内的所有高羊茅属于一个__________。调查样地内高羊茅的种子产量可采用_____________法。  样方 种群 解析：在特定时间占据一定空间的同种生物的所有个体的集合称为种群，该研究样地内的所有高羊茅属于一个种群。调查样地内高羊茅的种子产量可采用样方法。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 (2)由实验结果分析，当行距较_____时，每株高羊茅对_________　　　　　和土壤中矿质元素等非生物因素的利用更充分，因而籽粒更大、饱满程度更高。  大 光能、水分 解析：分析图1和图2可知，当行距较大时，高羊茅种子籽粒更大、饱满程度更高，是因为每株高羊茅对光能、水分和土壤中矿质元素等非生物因素的利用更充分。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 (3)在不同年份中，高羊茅种子产量都随行距的增大而_________，主要原因是随着行距增大，高羊茅种群的_______________降低。  减小 种群密度 解析：分析图1可知，不同的年份高羊茅种子产量都随行距的增大而减小，其主要原因是随着行距增大，高羊茅种群的种群密度降低。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 14.分析有关科学探究的资料，回答问题。 植物对光照和黑暗时间长短的反应称为光周期现象。光周期能诱导植物产生开花激素，进而影响植物的开花。科学家用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。下图是实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，①②植株分别接受长日照、短日照，③④植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 (1)菊花植株开花所需的光照条件是________________。  (2)菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是________。  叶　 短日照　 解析：对比①和②可知，菊花植株开花所需的光照条件是短日照。 解析：对比③④，由开花植物短日照作用的部位可知，菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是叶。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 (3)以上实验可得出的结论是菊花植株的开花时间与_____________________________有关。   光照时间长短(或光周期) 解析：以上实验可得出的结论是菊花植株的开花时间与光照时间长短(或光周期)有关。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 (4)借鉴“生长素的发现”的实验方法，设计一个简单的实验方案，证明②植株叶片中含有开花激素，此开花激素能使菊花开花。 实验步骤： 第一步：从②植株上取下　_______________________________；  第二步：在①植株枝条的叶腋处切口，_____________________ _______________；  第三步：将处理后的①植株的枝条放在_________环境下，观察①植株的开花情况。  一小段带叶枝条放置在琼脂块上 黑暗 将经过第一步处理的琼脂块放在切口上 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 解析：本实验的设计思路是以琼脂块为载体，将叶片产生的激素转移到琼脂块中，再将琼脂块置于没接受短日照刺激的植株上，观察是否开花，则实验步骤为第一步：从②植株上取下一小段带叶枝条放置在琼脂块上；第二步：在①植株枝条的叶腋处切口，将经过第一步处理的琼脂块放在切口上；第三步：将处理后的①植株的枝条放在黑暗环境下，观察①植株的开花情况。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 (5)为使实验更有科学性和说服力，还需做对照实验，对照实验的方法是________________________________________________________ __________________________________。  对可能出现的实验结果进行分析：____________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 将另一①植株的枝条在叶腋处切口，将没经过处理的琼脂块 放在切口上，同样在黑暗情况下观察 如果放置经过处理的琼脂块的①植株开花，而放置没经过处理的琼脂块的①植株不开花，说明②植株的叶里有开花激素，则光照时间长短(或光周期)可诱导植物的叶产生开花激素；如果放置经过处理的琼脂块的①植株和放置没经过处理的琼脂块的①植株都开花，或者都不开花，则可能还有其他因素引起植物开花 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 解析：为增加实验的科学性和说服力，将另一①植株的枝条在叶腋处切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上，同样在黑暗情况下观察①植株的开花情况。实验结果分析参见答案。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn $