第15课 快乐小能手（课件）心理健康苏科版一年级全一册

苏科版 快乐小能手 小学心理健康 /一年级（全一册） 第十五课 新课导入 热身活动 1 游戏热身 同学们，请认真听老师的口令。 老师说出一种颜色，大家要快速在教室里找到一样这个颜色的东西，用手指指出来。看看谁的眼睛最亮，找得最快！ 游戏热身 教室里每样东西都有它的位置，就像我们的书包和书桌，每样东西也有固定的位置。今天我们就来学习怎么整理自己的东西，让每样东西都有固定的家，做一个快乐小能手。 创设情境 呈现问题 2 暖心坊 有一位小朋友放学回家，就想玩游戏。可是他的书桌乱得一塌糊涂，他是怎么做的呢？我们一起来看看。 暖心坊 有一位小朋友放学回家，就想玩游戏。可是他的书桌乱得一塌糊涂，他是怎么做的呢？我们一起来看看。 你的书桌和书包都是谁整理的呢？是和途中小朋友一样等着家人帮忙吗？ 暖心坊 暖心坊 我的书包是自己整理的，每天晚上睡觉前我都会整理好。 我的书桌有时候自己整理，有时候妈妈帮我整理。 我妈妈帮我整理书包，我有时候会自己收拾书桌。 心灵点拨 整理书桌、书包和自己的衣柜虽然会多花一点时间，但能让学习和生活更轻松。自己的事情自己做，才是真正的快乐小能手。 互动参与 解决问题 3 房间大评比 你更喜欢整齐的房间还是凌乱的房间？我们一起来评一评。 房间大评比 你更喜欢整齐的房间还是凌乱的房间？我们一起来评一评。 房间大评比 统计8人小组里同学们的选择，分享自己的发现。 房间大评比 我们组大部分人选凌乱房间时选“厌烦、难受”，选整齐房间时选“快乐、舒服”。 整齐的房间让人心情好，凌乱的房间让人不想待在里面。 没有人喜欢凌乱的房间，大家都喜欢整齐的。 心灵点拨 凌乱的房间让人厌烦、难受，整齐的房间让人快乐、舒服。整理不是为了别人，是为了让自己心情好。每天花几分钟整理，就能拥有一个舒服的小天地。 我来当家 涂一涂：下面哪些事你能做到?你若做到了，就给云朵涂上喜欢的颜色;若没有做到，就要加油了! 我会按课程表收拾书包。 我会自己叠被子。 我会把玩具分类放好。 我来当家 涂一涂：下面哪些事你能做到?你若做到了，就给云朵涂上喜欢的颜色;若没有做到，就要加油了! 我会把用过的东西放回原处。 我会整理自己的书桌。 我会把看完的书放回书架。 我来当家 如果以上事情你都会做了，那么，祝贺你，也请你夸一夸自己。 我来当家 我真棒！我会自己收拾书包了！ 我觉得我长大了！我能帮妈妈做家务了！ 我为自己骄傲！我的书桌每天都很整齐！ 心灵点拨 涂上的每一个颜色，都是你会做的一件事。自己的事情自己做，你会越来越能干。为自己骄傲，因为你在慢慢长大！ 成长苑 整理是生活的基本技能，学会整理，生活就会变轻松。这里有老师总结的方法，藏着整理的小秘诀，我们一起来学一学！ 成长苑 把同类的东西放在一起，找起来方便。 书柜里，故事书放一层，课本放一层；玩具箱里，积木放一起，小车放一起。分门别类放置，之后找起来更快速。 成长苑 用完的东西马上放回去，不乱扔。 看完的书放回书架，写完作业把本子放回书包，玩完玩具收进箱子，不随意丢在一边。 成长苑 第二天上什么课，就带什么书，不背“千斤重”的书包。 晚上睡觉前，看看明天的课表，把要用的书和本子装好，不用的书拿出来。 成长苑 养成习惯，每天小整理，不用等大扫除。 放学回家，先把书桌整理好再玩；睡觉前，把书桌收拾干净，第二天起来清清爽爽。 成长苑 我有一双灵巧手， 样样事情都会做： 穿衣服，叠被子， 整理玩具和书桌。 东西分类摆整齐， 用过还会放原处。 现在，让我们一起站起来，拍着手，大声读一读这首小诗，把这些好方法记在心里！ 总结升华 课后拓展 4 课堂总结 整理让心情好：整齐的房间让人快乐，凌乱的房间让人厌烦。 整理有方法：分类摆放、用过归位、按课表收拾、每天整理5分钟。 自己的事情自己做：整理是自己的事，不依赖爸爸妈妈。 课后拓展 学会整理有什么好处？整理的方法有哪 些？快跟爸爸妈妈交流交流吧！ 东西分类摆整齐 用过还会放原处 整理让人更快乐 苏科版 小学心理健康 /一年级（全一册） $