第2章 第4节 第2课时 体外受精技术和胚胎移植、胚胎分割技术-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程配套练习word（苏教版）

第2课时 体外受精技术和胚胎移植、胚胎分割技术 学习目标 1.概述体外受精技术的主要步骤。　 2.阐明胚胎移植技术的基本流程和胚胎移植的意义。　　 3.明确胚胎分割技术的操作要求和胚胎分割的意义。 知识点(一)　体外受精技术 [教材知识梳理] 　　(一)体外受精技术的概念 指哺乳动物的精子和卵子在　　　　　　　　的环境中完成受精过程的技术。  (二)采集精子 主要方法 　　　　　  操作 采精者可手持假阴道,利用假台畜让被采精动物在模拟交配时将精液射入假阴道内 采集后 的处理 采集的精子可以立即使用或　　　　　待用  [微提醒] 　　分离并获取有活力的精子的原因:精液中含有精子获能的抑制因子,冷冻液中还含有防冻剂等成分,精液中含有一定量的死精子。 (三)采集卵母细胞 1.抽吸法 采集 对象 采集　　　　　的动物如牛、猪的卵母细胞,是一种从 　　　　　　中采集卵母细胞的常用方法  操作 借助　　　　　　　　和内窥镜等进行,将注射器针头刺入卵泡中将一并吸出　　　　和　　　　　,再在显微镜下进行　　　　  优点 可以有目的地选择卵泡,分离得到　　　　　　　　的卵母细胞  意义 可以　　　　　　　　　　　　　　　  　　2.机械破碎法 采集 对象 采集　　　　　的动物如小鼠、兔的卵母细胞,是一种从宰杀后的雌性动物卵巢上采集卵母细胞的方法  操作 将刚宰杀的雌性动物体内摘出的卵巢置于培养皿中,用针头刺破　　　　和　　　　,再在显微镜下对卵母细胞进行筛选  优缺点 优点是可以得到各种成熟程度的卵母细胞;缺点是在刺破卵巢和卵泡的过程中有可能刺伤卵母细胞 其他 方法 对较小型的动物,还可以采用　　　　　　　处理的方法,使其超数排卵,这样获得的卵母细胞可以　　　　与　　　　后的精子进行体外受精  [微提醒] 　　如果采集到的卵母细胞尚未成熟,需要通过体外培养使之成熟。 　　(四)体外受精 　　1.精子获能 (1)精子获能的方法 方法 方法内容 适用对象 培养法 将采集的精子放入人工配制的 　　　　　中,培养一段时间  家兔、猪等 化学诱 导法 将精子放入一定浓度的　　　　或相应的Ca2+载体溶液中,诱导精子获能  牛、羊等 　　(2)精子获能后的变化 ①膜流动性　　　　;  ②膜对　　　　通透性提高;  ③胞内环磷酸腺苷(cAMP)浓度　　　　;  ④表面电荷　　　　以及游动方式等发生变化。  (3)精子获能的意义:增强了精子的　　　　能力和　　　　能力。  2.顶体反应 发生 条件 获能后的精子会引起Ca2+内流到精子内,同时伴随精子细胞质膜　　　　　的改变和胞内 　　　升高,刺激顶体反应的发生  发生 部位 主要发生在精子头部 反应 过程 透明带中的某种　　　　　是精子的受体,使精子与卵子进行特异性结合→精子头部前端与卵母细胞透明带接触→　　　　外膜与精子头部的细胞质膜融合→顶体破裂释放出的 　　　　　溶解卵母细胞周围的　　　　和 　　　　→精子穿过透明带到达卵母细胞表面  　　3.体外受精 (1)条件:在　　　　　　的适宜条件下和专用的　　　　　　中,　　　　的精子和培养　　　　的卵母细胞放在一起培养一段时间,可以在体外完成受精过程。  (2)过程 [微提醒] 　　(1)通过促性腺激素处理的,从输卵管中冲取的卵子可直接与获能的精子在体外受精; (2)采用抽吸法从活体卵巢中采集的卵母细胞或采用机械破碎法从宰杀后雌性动物卵巢上采集得到的卵母细胞要在体外经过人工培养成熟后,才能与获能的精子受精。 [核心要点点拨] 　　(一)自然受精、人工授精和体外受精的比较 项目 自然受精 人工授精 体外受精 不同点 过程 不同 雌雄动物交配完成 用人工的方法将公畜的精液注入母畜生殖道内,完成受精 人工获取精子、卵子,在体外培养液中完成受精过程 场所 不同 雌性动物输卵管中 体外培养液中 相同点 (1)精子获能、卵子成熟后方能完成受精过程;(2)都是有性生殖 　　(二)试管动物和克隆动物的区别 比较项目 试管动物 克隆动物 生物学原理 或生物技术 体外受精、胚胎移植、胚胎培养 细胞核的全能性、核移植、胚胎培养、胚胎移植等 生殖类型 有性生殖 无性生殖 后代遗传性状 的继承特点 后代继承提供遗传物质的双亲的特性 几乎全部性状与提供细胞核的亲本的性状一样 [层级训练评价] (一)澄清概念 1.判断下列叙述的正误 (1)体外受精需要在受精溶液中加入顶体酶溶解卵母细胞周围的放射冠和透明带,以便精子顺利入卵。 (　　) (2)通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠,用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子。 (　　) (3)为获得更多的囊胚,采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子。 (　　) (4)从活体卵巢中采集的卵母细胞都可以直接与获能后精子进行体外受精。 (　　) (5)获能后的精子的膜流动性增加,表面电荷降低。 (　　) (二)落实知能 2.(2025·扬州期中)关于体外受精技术的叙述,正确的是 (　　) A.获取的精子经获能后才能进行体外受精 B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵 C.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母体子宫 D.精子与卵子相遇后,精子会释放多种水解酶,防止多精入卵 3.下列有关试管婴儿、试管动物和体外受精的叙述,正确的是 (　　) A.通过试管婴儿繁育后代的过程属于有性生殖 B.试管牛所采用的技术中包含克隆技术和体外受精等 C.试管婴儿能使不能产生精子或卵子的夫妇得到自己的孩子 D.从雌性体内采集的卵子或卵母细胞均需体外培养后,才能与获能的精子受精　 (三)迁移应用 4.如图为试管婴儿的培育过程示意图。请据图并结合所学知识回答以下问题: (1)试管婴儿培育过程中,首先要做的是体外受精。人及其他哺乳动物的体外受精技术主要包括　　　　、 　　　　　　  和体外受精等步骤。图示过程中,常使用　　　　激素来促排卵。试管婴儿除了体外受精,还涉及到的胚胎工程技术为　　　　　　　　　　　　　　　(答出一点即可)。  (2)有一对夫妻,丈夫正常,妻子(杂合子)患有常染色体单基因显性遗传病,在自然生育条件下,生出患病孩子的概率是　　　　。这对夫妻欲通过试管婴儿技术生育一名健康孩子,可在胚胎植入母体前,对胚胎进行　　　　　,筛选出健康胚胎。  (3)胚胎在植入母体前可以进行染色体检查,请分析该项操作对人口优生的益处是　　　　　　　　;对性别比例的潜在影响是　　　　　　　　　　　　　　　　　。  知识点(二)　胚胎移植技术和胚胎分割技术 [教材知识梳理] 　　(一)胚胎移植技术 1.胚胎工程:指对　　　　　　　进行人为操作和处理以获得目标个体的技术,包括　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　等现代生物技术。  2.胚胎移植技术:将良种雌性动物配种后,从其生殖道取出　　　　　　或通过　　　　　　及其他方式(如转基因、核移植)得到的受精卵或胚胎,再移植到　　　　　　　　　　但未经配种的其他雌性动物的体内,使它们进一步发育为新个体的技术。  3.胚胎移植的过程(以牛为例) 　　4.胚胎移植的应用价值 (1)发挥优良母畜的　　　　　　。  (2)缩短世代间隔,提高家畜改良速度。 (3)能长期　　　　　　　　,便于优良品种的种质运输和保存。  (二)胚胎分割技术 概念 用机械方法将早期胚胎　　　　　　成二分胚、四分胚甚至八分胚,经培养后植入受体,以得到　　　　　　　　　　后代的技术  常用 设备 　　　　　　  过程 选择形态正常、发育良好的　　　　　　　,在盛有操作液(含有质量分数为10%~20%的　　　　)的培养皿中用　　　　　或分割刀片将胚胎切开。如果切割的是囊胚,一定要　　　　　　　　　　;然后再将吸出的半个胚胎注入一个已经清空的　　　　　中或直接将其移植到受体中  意义 能使可供胚胎移植的胚胎数目　　　　　　,还可以产生　　　　　　相同的后代  [微提醒] 胚胎分割的注意事项 (1)对囊胚阶段的胚胎进行分割时一定要均等分割内细胞团,若分割不均,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。 (2)分割的份数越多,技术难度会越大,移植后的恢复和发育的难度会越大,移植成功率越低。 [核心要点点拨] 　　(一)胚胎移植的生理学基础分析 项目 生理学基础 意义 受体生 理环境 同种动物的供、受体排卵后生殖器官的生理变化是相同的 为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境 胚胎 收集 早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态 为胚胎的收集提供了可能 胚胎 存活 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 为胚胎在受体内的存活提供了可能 胚胎 发育 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但其遗传特性不受任何影响 为移植后胚胎继续发育提供了营养等方面的保障 　　(二)胚胎分割动物和体细胞核克隆动物的比较 比较项目 胚胎分割动物 体细胞核克隆动物 相同点 都属于无性繁殖或克隆,最终技术是胚胎移植 不同点 胚胎的 来源 雌性动物的早期胚胎或体外受精及其他方式得到的胚胎 通过核移植技术获得的重组胚胎 遗传 物质 胚胎分割动物具有相同的遗传物质,两个亲本提供的核遗传物质一样多 克隆动物的核遗传物质主要由供体细胞核提供 起点 经过受精作用或其他方式形成的一个细胞 经过核移植技术形成的一个细胞 　　[典例]　(2025·连云港月考)为了降低对国外奶牛种质的过度依赖,提高优良母牛的扩繁速度成为关键,而试管牛技术产业化则可以有效解决这一难题。如图是试管奶牛的生产流程示意图,下列有关叙述正确的是 (　　) A.从优良公牛处采集的精液,需放在5 ℃环境中进行长时间保存 B.从优良母牛体内采集卵母细胞,通常用冲洗输卵管采卵方法 C.在过程①中精卵识别阶段时,卵细胞刚完成减数第二次分裂 D.进行过程②胚胎移植前,需取囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定 听课记录: [层级训练评价] (一)澄清概念 1.判断下列叙述的正误 (1)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植。 (　　) (2)胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行,因为两者生理特征相近,易于成功。 (　　) (3)胚胎移植时,供体母畜需要具备优良的遗传性能。 (　　) (4)胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割。 (　　) (5)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。 (　　) (6)经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与受体保持一致。 (　　) (7)胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移。 (　　) (8)对桑椹胚分割时,应将内细胞团均等分割。 (　　) (二)落实知能 2.(2025·南京期末)研究人员探究不同冷冻处理方法对囊胚分割效果的影响,结果如表,下列有关叙述正确的是 (　　) 处理方法 分割成功率/% 半胚存活率/% 冷冻后分割 76.4 66.5 分割后冷冻 76.5 57.6 A.分割时,必须将内细胞团和透明带均等分割 B.胚胎冷冻后分割,更有利于提高分割成功率 C.半胚移植后,可与受体子宫建立正常的组织联系 D.同一胚胎分割获得的不同个体性状都是相同的 3.牛胚胎工程包括胚胎移植、胚胎分割等胚胎生物技术,该技术可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,为优良种畜的大量繁殖提供有效的解决办法。下列说法错误的是 (　　) A.胚胎发育早期,有一段时间细胞数目增加,但胚胎总体积并不增加 B.为避免受体母牛对植入的胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 C.胚胎移植中的供、受体雌性动物要进行同期发情处理 D.胚胎分割一般选用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚　 4.(2023·江苏高考)[多选]我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”,研究流程如图所示。下列相关叙述正确的有 (　　) A.猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同,但具有相同的基因组 B.囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成,但表达的基因都不同 C.移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满CO2的培养箱中进行 D.移植后胚胎的发育受母体激素影响,也影响母体激素分泌 (三)迁移应用 5.某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊,为了在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代,该牧场利用胚胎工程技术进行了相关操作。回答下列问题。 (1)为了实现体外受精需要采集良种公羊的精液,精液保存的方法是　　　　　　。在体外受精前要对精子进行获能处理,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　;精子体外获能可采用化学诱导法,诱导精子获能的药物是　　　　(答出1点即可)。利用该公羊的精子进行体外受精需要发育到一定时期的卵母细胞,因为卵母细胞达到　　　　 　时才具备与精子受精的能力。  (2)体外受精获得的受精卵发育成囊胚需要在特定的培养液中进行,该培养液的成分除无机盐、激素、血清外,还含的营养成分有　　　　　 　　　　　　　　(答出3点即可)等。将培养好的良种囊胚保存备用。  (3)请以保存的囊胚和相应数量的非繁殖期受体母羊为材料进行操作,以获得具有该公羊优良性状的后代。主要的操作步骤是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  /课堂小结与随堂训练/ 一、知识体系构建 二、关键语句必背 1.体外受精技术主要步骤包括采集精子、采集卵母细胞和体外受精等。 2.胚胎工程是指对动物的胚胎进行人为操作和处理以获得目标个体的技术,包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等现代生物技术。 3.胚胎移植技术是将良种雌性动物配种后,从其生殖道取出早期胚胎或通过体外受精及其他方式(如转基因、核移植)得到的受精卵或胚胎,再移植到同种的同时发情排卵但未经配种的其他雌性动物的体内,使它们进一步发育为新个体的技术。 4.胚胎分割技术是用机械方法将早期胚胎平均分割成二分胚、四分胚甚至八分胚,经培养后植入受体,以得到同卵双生或同卵多生后代的技术。 三、素养好题训练 1.(2025·江苏高考)梅花鹿和马鹿杂交后代生命力强、茸质好,但自然杂交很难完成,人工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应用,可提高繁殖率,增加鹿场经济效益。下列相关叙述合理的是 (　　) A.采集的精液无需固定、稀释,即可用血细胞计数板检测精子密度 B.人工授精时,采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道 C.超数排卵处理时,常用含促性腺激素的促排卵剂 D.母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理学基础 2.(2025·徐州期末)如下图为胚胎工程中各种胚胎操作技术。下列分析错误的是 (　　) A.从良种母牛体内获得的卵母细胞培养后才能与精子受精 B.通过胚胎分割获得子代的途径(d)属于无性繁殖的范畴 C.通过胚胎干细胞培养获得的胚胎干细胞(e)具有发育的全能性 D.常通过对早期胚胎(c)内细胞团细胞进行取样来鉴定小牛(f)的性别 3.(2024·甘肃高考)甘加藏羊是甘肃高寒牧区的优良品种,是季节性发情动物,每年产羔一次,每胎一羔,繁殖率较低。为促进畜牧业发展,研究人员通过体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术提高藏羊的繁殖率,流程如下图。下列叙述错误的是 (　　) 　A.藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵 B.藏羊乙的获能精子能与刚采集到的藏羊甲的卵母细胞受精 C.受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理 D.后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙 4.(2025·黑吉辽蒙高考)研究显示,约70%的小鼠体细胞核移植胚胎未能成功发育至囊胚期,且仅有约2%的胚胎移植到代孕母鼠后可正常发育。下列叙述错误的是 (　　) A.体细胞核进入去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚 B.移植前胚胎发育率低,可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态 C.胚胎移植到代孕母鼠后成活率低,可能是早期胚胎未能及时从滋养层内孵化 D.为提高胚胎成活率,可用胚胎细胞核移植代替体细胞核移植 5.某研究团队创建了人造子宫,并首次使用它将小鼠胚胎培养了6天(达到小鼠整个妊娠期的1/3),且胚胎发育正常。借助人造子宫,可观察到胚胎成功发育出心脏、胃、头部和四肢等,从而帮助人们解决胚胎发育研究领域的诸多问题。 (1)研究人员首先提取受精几天之后的小鼠胚胎,放到含有特殊生长培养基的培养皿中,胚胎像附着在子宫壁上一样,开始形成三胚层。这说明提取的胚胎在小鼠体内已完成由受精卵→　　　　 　　的发育。其中受精卵形成经过　　　　　　　、精子接触卵细胞质膜、形成雄原核和雌原核并彼此靠近等阶段,当　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　时,说明卵子已受精。  (2)上述胚胎培养两天后,进入下一个发育阶段,开始从每个胚层发育形成器官。此时,研究人员将胚胎放在小烧杯内的营养液中,使溶液保持运动并不断混合,帮助胚胎　　　　　　　　　　,防止胚胎附着到杯壁上导致死亡。同种动物个体间进行胚胎移植前,不需要对受体和供体进行免疫检查,原因是　　　　　　　　。  (3)若将第(1)问中的胚胎移植到另一雌鼠体内继续发育,则所选代孕母鼠应满足的条件是与供体鼠同种、健康、有正常繁殖能力且　　　　　　　　　　　　　　。为了获得更多的克隆鼠,可对第(1)问中的囊胚进行分割,但需要注意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  课下请完成课时跟踪检测(十一)及阶段验收评价(二)A、B卷 名师推荐:课题活动(二)　重视理论应用,探索细胞工程与生产生活 　　紧扣新高考生物学“重实践、强应用”的脉搏,一帆融媒图书特邀名师匠心打造系列“主题式探究课题活动”。本活动深度践行新课标理念,以“鲜活课题”为引领,“有机串联核心知识”,“浸润学科核心素养”。设计突出“动手实践”与“创新思维”培养,模拟真实科研情境,引导学生亲历探究全过程。告别纸上谈兵,助力学生“融会贯通知识、锤炼关键能力”,有效应对高考命题新趋势,是提升生物学科综合竞争力的生动实践课堂。 　　本资源属自主选择有偿使用栏目,敬请进入微信小程序“一帆书匠馆”在线学习。第2课时　体外受精技术和胚胎移植、胚胎分割技术 知识点(一) 　 [教材知识梳理] (一)体外人工控制 (二)假阴道法　冷冻保存 (三)1.较大型　活体卵巢　超声波探测仪　卵泡液　卵母细胞　筛选　适当成熟程度　充分发挥优良母畜的繁殖潜力　 2.较小型　卵巢　卵泡　促性腺激素　直接　获能 (四)1.(1)获能液　肝素　(2)①增加　②Ca2+　③升高　 ④降低　(3)代谢　运动　2.通透性　pH　糖蛋白　顶体　 顶体酶　放射冠　透明带　3.(1)人为控制　受精溶液　获能　成熟　(2)获能　成熟 [层级训练评价] 1.(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√ 2.选A　获取的精子经获能后才能进行受精,A正确;直接从卵巢中采集的卵母细胞要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,B错误;成熟的卵子与获能的精子相遇形成受精卵,需经早期胚胎培养发育到一定阶段才可移植,C错误;透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障,D错误。 3.选A　试管婴儿只是受精作用发生在体外,经过了两性生殖细胞的结合,所以试管婴儿的诞生是属于有性生殖,A正确;试管牛的培育一般采用体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术,B错误;试管婴儿不能使不能产生精子或卵子的夫妇得到自己的孩子,C错误;在输卵管获得的卵子可直接与获能的精子受精,在卵巢内采集的卵母细胞需体外培养后,才能与获能的精子受精,D错误。 4.解析:(1)体外受精技术主要包括采集卵母细胞、采集精子和体外受精等步骤。图示过程中,常使用促性腺激素来促排卵。试管婴儿除了体外受精,还涉及到的胚胎工程技术为早期胚胎培养、胚胎移植。 (2)假设相关基因用A、a表示,分析题意可知,母亲的基因型为Aa,父亲是正常人,基因型为aa,故在自然生育条件下,该夫妻生出患病孩子的概率是50%。这对夫妻欲通过试管婴儿技术生育一名健康孩子,可在胚胎植入母体前,对胚胎进行遗传学分析筛选出健康胚胎。 (3)胚胎在植入母体前可以进行染色体检查,可规避染色体病;但是也可能用于选择胎儿性别,导致性别比例失调。 答案:(1)采集卵母细胞　采集精子　促性腺　早期胚胎培养、胚胎移植　(2)50%　遗传学分析　(3)规避染色体病　可能用于选择胎儿性别(或可能会导致性别比例失调) 知识点(二) 　 [教材知识梳理] (一)1.动物的胚胎　体外受精　胚胎移植　胚胎分割 2.早期胚胎　体外受精　同种的同时发情排卵　3.同期发情　超数排卵　胚胎移植　4.(1)繁殖能力　(3)保存冷冻胚胎 (二)平均分割　同卵双生或同卵多生　显微操作仪　桑椹胚或囊胚　血清　分割针　均等分割内细胞团　透明带　成倍增加　遗传性能 [核心要点点拨] [典例]　选D　从优良公牛处采集的精液,需冷冻保存,A错误;牛的卵母细胞通常是在卵巢中采集到的,B错误;次级卵母细胞减数第二次分裂是在精子与卵子结合过程中完成的,C错误;在进行胚胎移植之前,需对早期胚胎进行性别鉴定,可取囊胚期的滋养层细胞进行DNA分析,D正确。 [层级训练评价] 1.(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√　(6)×　(7)√　(8)× 2.选C　在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育,透明带不需要均等分割,A错误;由题表可知,与分割后冷冻相比,胚胎冷冻后分割,更有利于提高半胚存活率,分割成功率基本无差异,B错误;半胚移植后,可与受体子宫建立正常的组织联系,C正确;胚胎分割属于无性繁殖或克隆,但是由于环境条件不同或生物产生变异,生物性状不一定完全相同,D错误。 3.选B　胚胎移植过程中受体基本不对外来胚胎产生免疫排斥,故无需注射免疫抑制剂,B错误。 4.选AD　猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同,但基因组相同,A正确;囊胚细胞②(滋养层细胞)③(内细胞团细胞)都由细胞①分裂分化形成,但表达的基因有部分相同(如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等),B错误;移植前细胞和囊胚的培养都要放在含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行,C错误;供体胚胎可与受体子宫建立生理和组织上的联系,为胚胎在受体内发育提供了可能,移植后胚胎的发育受母体激素影响,也影响母体激素分泌,D正确。 5.解析:(1)精液可以冷冻保存,使用前再将精液解冻离心分离。只有获能的精子才能与卵子完成受精过程,故在体外受精前要对精子进行获能处理。精子体外获能可采用化学诱导法,化学诱导法是将精子放在一定浓度的肝素或Ca2+载体溶液中,用化学药物诱导精子获能。卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能具备与精子受精的能力。 (2)进行早期胚胎培养的培养液中,除了无机盐、激素、血清外,还含有维生素、氨基酸、核苷酸等。 (3)要利用保存的囊胚和相应数量的非繁殖期受体母羊为材料,获得具有该公羊优良性状的后代,主要是利用胚胎移植技术。 答案:(1)冷冻保存　只有获能的精子才能与卵子完成受精过程　肝素(或Ca2+载体)　减数第二次分裂中期　(2)维生素、氨基酸、核苷酸　(3)对受体母羊进行同期发情处理,将保存的囊胚进行胚胎移植,对受体母羊进行是否妊娠的检查,一段时间后受体母羊产下具有该公羊优良性状的后代 课堂小结与随堂训练 1.选C　采集的精液需要进行固定、稀释等处理后,才能用血细胞计数板检测精子密度,这样可以保证检测结果的准确性,A不合理。雌性动物的生殖道也可使精子获能,B不合理。超数排卵是指应用外源促性腺激素,诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子,故可用含促性腺激素的促排卵剂进行超数排卵处理,C合理。母体子宫对胚胎的免疫耐受性高,一般不发生免疫排斥反应,D不合理。 2.选D　在卵巢内获得的卵母细胞在体外培养到减数分裂Ⅱ中期才能与获能的精子受精,A正确;通过胚胎分割获得子代的途径(d)属于无性繁殖的范畴,B正确;通过胚胎干细胞培养获得的胚胎干细胞具有发育的全能性,C正确;常通过对早期胚胎(c)的滋养层细胞进行取样,做DNA分析来鉴定小牛(f)的性别,D错误。 3.选B　促性腺激素能诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子,藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵,A正确;从卵巢中刚采集的卵母细胞需培养成熟(在体外培养到减数分裂Ⅱ中期)后才可与获能的精子进行体外受精,B错误;为使供体和受体的生理状况相同,受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理,C正确;后代丁是由藏羊甲的卵细胞和藏羊乙的精子结合形成的受精卵发育而来的,因此后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙,D正确。 4.选C　在体细胞核移植技术中,将体细胞核注入去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚,A正确;移植前胚胎发育率低,可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态,B正确;早期胚胎是在透明带内进行孵化的,C错误;动物胚胎细胞分化程度低,胚胎细胞核全能性较体细胞核更高,为提高胚胎成活率,可用胚胎细胞核移植代替体细胞核移植,D正确。 5.(1)桑椹胚→囊胚　精子穿越卵细胞膜外结构(如透明带等)　卵细胞质膜和透明带之间出现两个极体、雌雄原核融合　(2)充分接触到营养物质　受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应　(3)经同期发情处理　将内细胞团均等分割 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $