第17课 生命真美好(课件)心理健康苏科版一年级全一册
2026-03-27
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35页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 心理健康 |
| 教材版本 | 小学心理健康苏科版(2023)一年级全一册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 第17课 生命真美好 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 珍爱生命 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 66.11 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 有的老师 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57038995.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
苏科版
生命真美好
小学心理健康 /一年级(全一册)
第十七课
新课导入
热身活动
1
游戏热身
这里有几个谜语,请大家竖起小耳朵,仔细听,猜猜它们是谁。
猜猜他是谁
小小姑娘,黑黑眼睛,
身穿花衣,飞在花丛。
采花蜜,传花粉,
大家夸它最勤劳。
——猜一昆虫
游戏热身
这里有几个谜语,请大家竖起小耳朵,仔细听,猜猜它们是谁。
猜猜他是谁
头戴红帽子,
身穿绿袍子,
最爱晒太阳,
朝着太阳笑。
——猜一植物
游戏热身
这里有几个谜语,请大家竖起小耳朵,仔细听,猜猜它们是谁。
猜猜他是谁
没有脚,没有手,
背着房子到处走。
谁要把它碰一碰,
赶紧躲进房子里。
——猜一动物
游戏热身
这些谜语里藏着的,都是我们身边的小生命。今天我们要学习的就是《生命真美好》——去发现大自然里那些可爱的小生命,感受它们的美好,学会珍惜和爱护它们
创设情境
呈现问题
2
暖心坊
大自然里有好多可爱的生命,它们在海洋里、草原上、森林中快乐地生活着。我们一起来看一看、听一听。
看!海豹在嬉戏!胖乎乎的海豹在沙滩上晒太阳,有的在海水里翻跟头,有的你追我赶,玩得可开心啦!
瞧!骏马在奔驰!辽阔的草原上,一群骏马自由地奔跑,鬃毛在风中飞扬,像一阵风一样快!
听!小鸟在唱歌!树枝上,小鸟站在枝头,张开小嘴巴,唱着动听的歌,好像在说:“春天来啦,春天来啦!
海洋、草原、森林,到处都有美丽的生命。你发现了吗?
暖心坊
暖心坊
我发现花园里有蝴蝶在飞,还有小蜜蜂在采蜜。
我发现小区里的小猫在草地上晒太阳,懒洋洋的。
我发现池塘里有小鱼在游,还有小蝌蚪在找妈妈。
心灵点拨
海洋里有海豹,草原上有骏马,森林里有小鸟,池塘里有小鱼……到处都有生命在快乐地生活。生命真美好,我们要用心去发现、去珍惜。
互动参与
解决问题
3
开心大猜想
大自然里藏着好多小生命,有的躲在树叶下,有的藏在花朵里。我们一起来猜猜它们是谁。
开心大猜想
大自然里藏着好多小生命,有的躲在树叶下,有的藏在花朵里。我们一起来猜猜它们是谁。
开心大猜想
你最喜欢哪些小生命?把它们画下来吧!
心灵点拨
每个人喜欢的生命都不一样。正是因为有了这么多不同的生命,世界才这么美丽。每一种生命,都值得被喜欢。
生命名片
每一种生命都有自己的名字和家园。现在,请你选择一种小生命,为它做一张名片。
生命名片
藏羚羊
辽阔的草原
大猩猩
茂密的丛林
生命名片
小蘑菇
美丽云南山间
小海豚
一望无际的海洋
生命名片
下课后,把你制作的生命名片贴在教室里,和同学、老师一起欣赏。我们一起来完成一次生命展览!
心灵点拨
每一张名片,都是一个生命的故事。小蝴蝶、小海豚、小蜗牛……它们和我们一样,都是地球的孩子。认识它们、了解它们,我们会更爱这个世界。
成长苑
生命真美好,有花有草,有鸟有鱼,还有我们。那怎样感受生命的美好呢?下面藏着感受生命的秘密,我们一起来学一学!
成长苑
用眼睛观察生命。
平时多观察,看看身边的花草树木、小鸟小虫。你可以在校园里看看小花开了没有;在公园里看看小蚂蚁在干什么。
成长苑
用耳朵倾听生命。
早晨起床下楼听小鸟叽叽喳喳;下雨天听雨点滴滴答答。刮风天感受风的呼号,去山间听听小溪流水的声音。
成长苑
用双手呵护生命。
轻轻触摸小动物,给小花浇水,不伤害它们。尝试给窗台上的花浇水;看到受伤的小鸟告诉大人帮忙。
成长苑
用心灵感受生命。
安静的时候摸摸自己的小心脏在跳动;想想爸爸妈妈的爱,心里暖暖的。
成长苑
蓝蓝的天空,碧绿的草地,
展示着生命的色彩。
天上的鸟儿自由飞,
水中的鱼儿快乐游,
跃动着生命的节奏,
活泼的我们感受着生命的美好。
现在,让我们一起站起来,拍着手,大声读一读这首小诗,把感受生命美好的秘诀记在心里!
总结升华
课后拓展
4
课堂总结
生命无处不在:海洋里有海豹,草原上有骏马,花园里有蝴蝶……到处都有生命。
每个生命都独特:小蝴蝶会飞,小蜗牛会爬,向日葵会转,每种生命都有自己的特点。
感受生命有方法:用眼睛看、用耳朵听、用双手呵护、用心灵感受。
课后拓展
和爸爸妈妈一起养育一只小宠物,或培育一只小植物,感受生命的成长与美好吧!
用眼睛看 用耳朵听
用双手护 用心灵爱
生命的美好
就在我们的身边
苏科版
小学心理健康 /一年级(全一册)
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