第八单元 语文园地 & 词语盘点 & 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级下册语文同步优化训练(统编版)

第八单元过关检测 答案见P30 满分：100分 得分： 等级： 童话是一把神奇的钥匙，开启了想象的大门。让我们一起乘坐通往童话世界的列车，开启一 场奇妙的童话漫游之旅吧。 一、阅读相关介绍，登上童话列车，了解有趣的童话世界。(14分) 童话世界里有许许多多的童话角色，有相貌丑陋的yao guài( ), 八单元 有可以让xiàng ri kui( )迅速生长的宝葫芦，有知错能改、chai chú )花园围墙的巨人，有生活ingfú( )、无忧无虑的公主和王子， 有光着iǎoya( )、shòuruò( )可怜的卖火柴的小女孩，有因作恶 多端而受到cheng( )罚的巫婆…多么奇妙呀！ 漫游童话城堡 二、列车首先来到了童话城堡，走进城堡参观游览吧。（每题3分，共15分） 1.前往城堡的路上，大家玩起了字词游戏。下面加点字读音和词语书写全部 正确的一项是( A.搂抱(Iǚ) 脸颊(ji) 跟踪 硕果累累 B.丝缕(Iǚ) 恰好(qià) 撵走 狂风呼萧 C.覆盖（ù） 拖拽(zhuài) 规矩 雕栏玉砌 D.禁止(in) 冲动(chòng) 滚烫 善罢甘休 2.了解城堡居民们的事迹，依次填入横线上的词语最恰当的一项是( 居民们为了美好的生活而 不断地努力奋斗，他们在携手并进 的日子里，收获了令人难以 的情谊。 A.继续忘记 B.持续忘怀 C.连续忘记 D.陆续忘怀 3.城堡里四季景色宜人，下面描写季节的方法与其他不同的一项是( A.春：绿油油的麦苗、金灿灿的油菜花、柔嫩的柳枝，在展现着春天的美好。 B.夏：池塘里的荷花亭亭玉立，荷叶如一把把撑开的绿伞。 C.秋：秋风这位画家用斑斓的色彩描绘着大地，把树叶染成金黄、火红。 D.冬：雪花纷纷飘落，大地银妆素裹，蜡梅在雪中绽放，散发着阵阵幽香。 4.小松鼠刚转到城堡学校，他总是为自己学习基础薄弱而沮丧，妈妈想做一枚 书签送给他。下面选项中，最适合写在书签上的是( A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B.一日读书一日功，一日不读十日空。 102 创维新课堂|语文四年级下册RJ C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 5.学校里的老师请小松鼠分享读书的收获，下面说法有误的一项是( A.童话充满奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力。 B.王葆想得到宝葫芦的原因之一是生活中遇到烦恼，想用宝葫芦来解决。 C.《巨人的花园》一文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节，揭示 道理。 第 D.《海的女儿》是英国童话作家王尔德的经典之作，故事中的小公主美丽、 单 元 纯洁，十分惹人喜爱。 畅游童话小镇 三、列车到达童话小镇中巨人的花园，一起到花园拜访巨人吧。（15分) 这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝， 只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在 树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去， 然而孩子还是太小了。 巨人看见这个情景，心也软了。①他对自已说：“我多么自私啊！现在我明白为 什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 ②他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害 怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。 1.“这个情景”指的是 。(3分) 2.语文要素读画“”句，句①是对巨人的 描写，句②是对巨人 的 描写，从中能感受到巨人 的品质。(6分)》 3.对第3自然段中加点词语“轻轻”“静悄悄”理解正确的一项是( )(3分) A.巨人看到花园的变化心情激动，这样写可以表现出他动作的迅速。 B.巨人既想帮忙又害怕惊动小男孩，这样写可以表现出他很有爱心。 C.巨人度过了漫长的冬天，没有了力气，这样写可以表现出他很虚弱。 4.语文要素用“”在选文中画出一处你认为写得很奇妙的地方。(3分) 四、下一站到达丁香小镇，快来和小葵花交朋友，分享快乐吧。(21分) 自从有了菊奶奶做伴，小葵花就变成了丁香小镇最快乐的小姑娘。无论在什么 地方，无论正在做什么，她都快乐得想跳舞。甚至吃饭、睡觉时，小葵花也忍不住跳 舞。这样一来，她就没有办法好好吃饭，也没有办法好好睡觉。 创维新课堂1语文四年级下册RJ103 “你心里的快乐太多了。”菊奶奶望着小葵花说。菊奶奶带回一瓶有魔力的药 水。小葵花喝下后，立刻变得又快活又平静。同时，她的发梢结出了许多红色的小 果子！“这些就是快乐果，它们是由你心中多余的快乐结成的。你会拿它们怎么办 呢？”菊奶奶问。“我要把它们送给别人。”小葵花骄傲地回答。 小葵花看见小狗正沮丧地蹲在一个角落里，就从头发里摘下一颗红红的快乐果 塞进小狗的嘴巴里。小狗马上忘记了不愉快，摇着尾巴跑开了。小葵花继续往前 第八单元 走，看见丁香镇长正愁眉苦脸地坐在长椅上。小葵花摘下满满一大把快乐果送给 他。很快，这些果子发挥了神奇的力量，丁香镇长脸上的愁云不见了。 小葵花不停地把快乐果分给需要它们的人，她的头发里不断有新的快乐果长出 来，因为快乐是分不完的。大家更喜欢小葵花了，每当他们遇到伤心事时，只要向小 葵花要颗果子吃，一切都会好起来。 (作者：吕丽娜。选文有删改) 1.用“”在文中画出小葵花没有办法好好吃饭和睡觉的原因。(3分) 2.语文要素这篇童话中有很多神奇的想象。小狗和丁香镇长吃快乐果前后心情 分别有什么变化？想一想，把下面的表格补充完整。(8分) 吃快乐果前 吃快乐果后 小狗 丁香镇长 3.语文要素快乐果是由 结成的，小葵花将快乐果分给 了需要它们的人，从中可以感受到她 的品质。(4分) 4.从这篇童话中，你体会到了什么道理？(6分) 打卡童话创作营 五、列车到达终点站一童话创作营，请在这里和小作家们一起，发挥想象，改编有 趣的童话故事。(30分+5分书写分) 《坐井观天》中，青蛙和小鸟围绕“天的大小”展开 了争论。如果让你来改编这个故事，你会怎么写呢？ 请根据右图，想象从井里跳出来的青蛙会和小鸟说些 什么，改编故事的结局。你也可以改编自己熟悉的其 他故事哟！（请自备作文纸进行习作） 104 创维新课堂|语文四年级下册RJ4.(1)用草编了一张美丽的大毯子盖住燕子 的身体，同时还把她在田鼠房间里寻 到的一些棉花盖在燕子身上，使他在 寒冷的地道里能够睡得温暖。 (2)B (3)示例拇指姑娘会对燕子说：“燕子，燕 子，希望你能快快好起来，去寻找你的 伙伴。” 语文园地（含小练笔）》 1.(1)①慰藉②忘记③描绘 (2)①ACB ②示例一温暖的春天来了，和煦的微 风吹拂着，如毛的细雨从空中洒落，河 畔的柳枝吐出了嫩芽，各色花儿竞相 绽放。 示例二秋天用黄色涂抹银杏树，黄色 的叶子像一把把小扇子；秋天用红色 粉刷枫树，红色的枫叶像一枚枚邮票。 2.(1)①老来方知读书迟 ②一日功十日空 ③学习不怕根底浅 ④学海无涯苦作舟 (2) 少 老来方知 不 读书 苦 30 创维新课堂|语文四年级下册RJ 3.示例小公主浮到水面上，看到一轮圆月 挂在天空中，远处的沙滩上有一群人围在 篝火旁唱歌、跳舞。忽然，许多烟花飞向 夜空，浩瀚的夜空瞬间变得绚丽璀璨。 第八单元词语盘点 介绍 妖怪 规矩 乖巧 撵走 烫手 脚丫 拽 幸福 祝福 舔 瘦弱 木棒 罢工 声明 劈面 丰硕 允许 砌墙 门牌 禁止 惩罚 踪迹 跟踪 呼啸 自私 脸颊 拆除 拆分 柔嫩 吼叫 凶狠 举动 始终 向日葵 第八单元过关检测 一、妖怪向日葵拆除幸福 脚丫瘦弱惩 二、1.C 2.B 3.C【解析】本题考查对句子表达方法 的判断。A、B、D三项都直接描写了 季节，抓住典型事物来表现季节特点； C项将秋天中的“秋风”当人来写。因 此，C项描写季节的方法与其他不同。 故本题答案选C。 4.C 5.D 三、1.那个小男孩太小了，无法爬到桃树上 2.语言动作知错能改、善良、内心 柔软 3.B 4.示例这棵可怜的树仍然满身盖着雪 和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上 来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面 尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还 是太小了。 四、1.无论在什么地方，无论正在做什么，她 都快乐得想跳舞。甚至吃饭、睡觉时， 小葵花也忍不住跳舞。 吃快乐 果前 吃快乐果后 小狗 沮丧 忘记了不愉快 丁香 愁眉 脸上的愁云不见了 镇长 苦脸 3.小葵花心中多余的快乐 善良、乐于 助人、懂得分享 三大人辅导延展 文中的小葵花乐于助人，收获了更多 的快乐。让我们积累一些关于助人的名 言，做一个乐于助人的人吧！ 花要叶扶，人要人帮。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。 4.我体会到的道理是与大家分享快乐， 我们才会更快乐。 期末综合测试 一、1.生气勃勃寂静灿烂践行 慰藉主宰 2.B 3.领头羊千里马老黄牛百灵鸟 4.示例悬梁刺股囊萤夜读 程门立雪手不释卷 5.D 6.示例翻开《红岩》，映入我眼帘的是 江姐的身影。让我忍不住心疼。)江 姐遭受敌人拷打，人每一位英雄背后都 藏着一个感人的故事，每一个故事都 述说讲着英雄的成长。革命能否取 得成功，关键在于英雄坚定的意志。 7.(1)飞入菜花无处寻小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 (2)我只躲到你的怀里 相看两不厌一片冰心在玉壶 (3)有路勤为径无涯苦作舟 胜人者有力自胜者强 8.示例马铃薯被烘烤时，受到了强热， 表层的淀粉变成了糊精，一颗颗淀粉 颗粒就胶结成了一层硬皮为什么锅 盖能灭火锅盖能隔绝空气中的氧 气，没有了氧气助燃，火就灭了 9.示例2025年10月31日23时44分， “神舟二十一号”载人飞船在酒泉卫星 发射中心成功发射。航天员乘组由张 陆、武飞、张洪章组成，其中武飞和张洪 章都是首次踏上太空征程。航天员们 用奋斗书写人生答卷，他们的追梦故事 令人深深敬佩。作为一名小学生，我也 要以他们为榜样，勤奋学习科学知识， 创维新课堂|语文四年级下册RJ31