第七单元 语文园地 & 词语盘点 & 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级下册语文同步优化训练(统编版)

语文园地（含口语交际） 答案见P26 ①识字加油站。 ①慷慨(ki) ②焦躁不安(zào) ③彬彬有礼(shan) ④悲戚(qi) ⑤临危不惧（ù） ⑥心急如焚(fén) (1)用“”画出每一行中加点字的错误读音，并改正在横线上。 (2)上述词语中，表现人物心情的是 ,表现人物品质的是 第 。(填序号) 七单元 2词句段运用。 (1)〔宁波市)用学过的修改符号修改下面的语句。（共4处错误) 在学校举行的演讲比赛中，我们班的琳琳同学三次连续榜上有名，同 学们都情不自禁忍不住夸耀她，她却一点儿也不娇傲。 (2)〔生活情境〕仿照例句，选一种情况写一组连续的动作。 小林用手指点击屏幕，把脸对准扫描设备，待面部识别成功后，点击确 认，刷脸支付成功。 弟弟画画 妈妈下班回到家 大熊猫吃竹子 3日积月累。（根据所学知识填空） (1)生于忧患而 (2)天行健 (3)妈妈经常教导我，做人要“不怨天， ”,遇到困难时，不 要抱怨和责怪他人。有一次，我偷懒不想练习书法了，妈妈用“胜人者有力， ”鼓励我要战胜自己，继续坚持。 4〔成都市〕口语交际。 乐乐是一个活泼开朗的小男孩儿，他很喜欢唱歌。他报名参加了少儿歌 唱比赛，演唱前需要作自我介绍。如果你是乐乐，你会怎么介绍自己？ (注意根据介绍对象和目的，选择合适的介绍内容) 创维新课堂|语文四年级下册RJ 89 ≈第七单元词语盘点≈ 答案见P27 订正栏 fu rong luo yang shur hú da yan she giang dan jun ying guang rong bao zha chi Xù ming ling zhan ling fen nu jian jù xiao xi gui ding xiao mie lun fù bù pou xi ku long hùn luan sT hǒu wei chi t44… 44 zhixù gǎng wei zhǔ zǎi cuò shi 04… 。0++,+。。。+444+。。。4+4+++0。 diao gian jian xing jing huang shi cuò xing shi ling chen jing tian dòng di 90 创维新课堂|语文四年级下册RJ 第七单元过关检测 答案见P27 满分：100分 得分： 等级： 榜样如同夜空中耀眼的星辰，指引着我们前行的方向。为了帮助学生树立正确的价值观， 学校开展了“心有榜样，行有力量”活动，一起来参与吧！ 寻找榜样 一、榜样在读过的书籍和日常的生活里。读语段，发现榜样人物。(8分) 在成长的道路上，有无数的榜样激励着我们：hùn luan( 第七单 )的逃生时 刻，坚守gngwèi( )、wei chi( )zhixù( )、镇定指挥的哈 尔威船长；giang lin dan yu( )中，用胸膛堵住敌人的枪口、guang rong )牲的黄继光；bàozhà( )瞬间，为掩护战友而身负重伤 的杜富国…他们是我们前进路上永不熄灭的明灯。 二、搜集榜样素材，记录榜样事迹。(24分) 1.文文整理的榜样素材中，加点字读音有误的一项是( )(3分) A.悲戚(q) 剖析(pou) B.酣睡(gan) 单于(chn) C.和蔼(i) 主宰(zi) D.头晕(yun) 冰雹(báo) 2.奇奇润色榜样事迹时使用的词语中，书写全部正确的一项是( )(3分) A.窟窿营业惊慌失错 B.践行艰巨天仑之乐 C.调谴规定声嘶力竭 D.烈火凌晨捧腹大笑 3.丽丽记录了暖心一幕。最适合用来形容奶奶丢钱包时的心情的一项是( (3分) 奶奶的钱包不慎遗失，十分着急。警察叔叔竭力帮忙找回，物归原主。 A.焦躁不安B.惊恐万状 C.心急如焚 D.心神不定 4.乐乐搜集素材时积累了一些词语，补充完整并选词填空。(6+2，共8分) 彬彬()()（)魂( )魄 惊天( )( ) 心()诚()井然()() ( )不可( ) (1)爸爸看起来温文尔雅，行为举止 ,大家都很尊重他。 (2)这个路口车流量极大，但在交警的指挥下，车辆 地行驶着。 5.妙妙搜集了一些与榜样人物相关的佳句。读一读，完成练习。(7分) (1)消防员救人的情景令人感动。仿照例句，写一组连续的动作。(3分) 消防员迅速穿好防火服，背起空气呼吸器，勇敢地冲进火场营救被困群众。 创维新课堂|语文四年级下册RJ 91 (2)科学家们科技报国的誓言令人肃然起敬。用修改符号修改语段。(4分) 科技创新是推动进步社会的重要力量，也是国家富强的必要条件。无 数科学家怀揣报国心，克苦钻研，把一生献给科学研究，他们是我们心中的 榜样。对我们少年儿童来说，想要为祖国的科技发展贡献力量，就要从小创新 思维和实践能力培养，还要树立精确的目标，勇于探索未知，不断学习新 第七单元 知识。 汲取力量 三、从诗词文章中学习优秀品质，积累向上生长的力量。(38分) 1.学习榜样精神，积累名言与诗句。（每空1分，共6分) (1)面对自然灾害，中国人民“不怨天， ”,团结一致，秉 承“天行健， ”的精神不断奋发向上，努力战胜困难。 (2)《塞下曲》中，“ ”既写出了环 境的恶劣，又表现了戍边将士的勇敢无畏；《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄 用“ ”表现了自己光明 磊落、冰清玉洁的品格。 2.品读咏梅诗歌，感受梅花风骨。（15分) 墨梅 梅花 [元]王冕 [宋]王安石 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 遥知不是雪，为有暗香来。 (1)写出诗中加点字词的意思。(3分) 乾坤： 凌寒： 为： (2)《墨梅》中，写墨梅色彩的诗句是“ ”,写墨梅气味的 诗句是“ ”。《梅花》中，“ ”一词点明了 梅花生长的地点，“ ”一词说明了当时的天气情况。(4分) (3)读诗句，感受梅花的品质，完成练习。(6分) ①《梅花》中，从“凌寒独自开”一句，我们可以感受到梅花 的品质。(2分) ②《墨梅》中的墨梅有何特点？诗人借墨梅表现了自己怎样的品格？(4分) (4)再写两句描写梅花的诗词： (2分) 92 创维新课堂|语文四年级下册RJ 3.阅读榜样故事，继承榜样精神。（17分) 在中国进行的45次核试验中，邓稼先参加过32次，每一次新的战略核武器的 重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都和邓稼先的名字连在一起。 1979年，在一次氢弹空投试验中，降落伞出现故障，氢弹直接从空中摔了下 来。邓稼先深知危险，焦急万分，第一时间前往事故现场鉴定氢弹碎片。经过仔 细检查确认没有发生核爆后，他悬着的心才放了下来。邓稼先因此遭受了严重的 核辐射。之后，他衰老得特别快，头发白了一大半，工作也特别容易疲惫。 第 一次地下核试验时，有一个机器出现了故障，有人主张把机器拉上来看看，但 七单 这样太危险。为了安全，邓稼先决定亲自下井解决问题。①戈壁滩上风沙呼啸， 寒风刺骨，气温是零下30多摄氏度。见他太疲倦了，有人劝他先回去休息，邓稼 先严肃地拒绝：“不，这里就是战场，我不能走！” ②故障排除后，邓稼先却由于过度劳累、几天没吃好饭，竟当场昏倒了。在场 的人赶紧扶他躺下，一量血压竞为零。抢救了两天两夜后，邓稼先醒来的第一句 话是：“研究报告出来了没有？”他仍不肯休息，又投入到紧张的工作中。 即使病入膏肓(huang),邓稼先依然争分夺秒为祖国的核武器事业作贡献。 ③他强忍着疼痛，和老搭档于敏联合署名写下关于中华人民共和国核武器发展的 建议书，对中国核武器事业产生了深远的影响。 (选自《我和我的祖国》，有删改) (1)短文写了邓稼先的三件事，请按文中顺序分别用小标题概括后两件事。 (6分) 鉴定氢弹碎片 (2)语文要素第3自然段中，“不，这里就是战场，我不能走！”是对邓稼先的 描写，表现出他 的品质。(4分) (3)读短文中的三处画线句，下面理解不正确的一项是( )(3分) A.句①突出了环境的恶劣，也表现了邓稼先不畏艰难、努力奋斗的品质。 B.句②中的两个“竟”体现了大家对邓稼先的工作关心多，对身体关心少。 C.句③中邓稼先强忍疼痛参与建议书的编写，表现了他无私奉献的精神。 (4)读了这篇短文，你想对邓稼先爷爷说些什么？想一想，写一写。（4分) 争做榜样 四、在评选“校园的榜样”活动中，同学们积极报名参加。(30分) 我们每个人都是独一无二的个体，都有自己的特点。你有哪些特点？有 什么爱好呢？今天，就请你大方地向大家介绍你自己，争做榜样人物。可以从 外貌、性格、爱好等方面进行介绍，题目自拟。（请自备作文纸进行习作） 创维新课堂|语文四年级下册RJ 93(1)井然有序 (2)相提并论 5.(1)示例一小草听到春姑娘的呼唤，急忙 从土里探出头来。 示例二一个个红石榴咧着嘴，笑嘻嘻 地躲在绿叶间。 (2)示例班长昂首阔步地走上领奖台，从 老师手中接过奖杯，将它高高地举过 头顶，大声喊道：“四年级(1)班是最 棒的！” 6.(1)镇定自若忠于职守、视死如归 (2)示例海难发生组织救援 7.(1)人们惊慌的举动海水倒灌 轮机火炉喘着粗气 【解析】本题考查对选文内容的理解。 “男人、女人、小孩，…一片混乱”从 乘客的表现突出情况危急；“海水哗哗 往里灌，汹涌湍急，势不可当”从海水 倒灌突出情况危急；“轮机火炉被海浪 呛得嘶嘶地直喘粗气”一句写出了大 量海水冲进轮机火炉，暗示轮船坚持 不了太长时间，突出了情况危急。根 据以上分析，概括作答即可。 (2)示例惊慌失措镇定自若 (3)语言临危不惧、忠于职守、舍己为人 (4)B (5)示例人的生命只有一次，生命是宝贵 的。然而在生死攸关的时刻，哈尔威 船长却选择将生还的机会留给他人。 他是我心目中的英雄。虽然哈尔威船 长失去了生命，但是他这种舍己为人、 26 创维新课堂|语文四年级下册RJ 忠于职守、视死如归的崇高精神将永 远被人们铭记。 25*挑山工 1.D 2.驾诚解意惊响 3.语言脚踏实地、坚持不懈做任何事情 都应该认定目标，并脚踏实地、坚持不懈 地做下去 4.(1)劳动非常辛勤 (2)语言动作神态乐观、纯朴、不畏 辛苦 (3)示例文中的挑山工精神让我想起了 生活中随处可见的环卫工人。他们的 工作很平凡，但是他们的辛勤工作使 我们的生活环境变得十分干净。从他 们身上我明白了劳动是光荣的，不分 高低贵贱。他们的劳动是有价值的，他 们值得我们尊重。 语文园地（含口语交际） 1.(1)shan bin qi qi (2)②④⑥①③⑤ 大人辅导延展 表现人物心情和人物品质的词语 还有很多，读一读下面的词语，再来积累 一些吧！ 表现人物心情： 心花怒放悲恸欲绝闷闷不乐 心乱如麻忐忑不安愤愤不平 表现人物品质： 见义勇为光明磊落坚贞不屈 刚正不阿舍已为人大公无私 2.（1)示例在学校举行的演讲比赛中，我们 班的琳琳同学三次连续榜上有名， 0 一夸奖 同学们都倩不自禁忍不住夸耀她， 骄 她却一点儿也不娇傲。 (2)示例妈妈打开屋门，换上拖鞋，将包挂 起来，然后走进厨房，洗好手后就系上 围裙为我们做晚饭。 3.（1)死于安乐 (2)君子以自强不息 (3)不尤人自胜者强 4.示例大家好，我叫乐乐。我的性格活泼 开朗，爱好也很广泛，如摄影、绘画、唱歌 等。我最喜欢的事情就是唱歌，接下来我 就为大家演唱一首我非常喜欢的歌曲， 希望大家能够喜欢。 第七单元词语盘点 芙蓉 洛阳 水壶 大雁 射击 枪弹 军营 光荣 爆炸 持续 命令 占领 愤怒 艰巨 消息 规定 消灭 伦理 腹部 剖析 窟窿 混乱 嘶吼 维持 秩序 岗位 主宰 措施 调遣 践行 惊慌失措 行驶 凌晨 惊天动地 第七单元过关检测 一、混乱岗位维持秩序 枪林弹雨光荣爆炸 二、1.B2.D3.C 4.有礼失落动地 悦服有序势当 (1)彬彬有礼 (2)井然有序 5.(1)示例狂风夹着大雨扑面而来，路 边的行人弯下腰，低着头，抓紧伞， 艰难地朝前走着。 (2)示例科技创新是推动进步社会 的重要力量，也是国家富强的必要 条件。无数科学家怀揣报国心， 刻 克苦钻研，把一生献给科学研究， 他们是我们心中的榜样。对我们 少年儿童来说，想要为祖国的科技 发展贡献力量，就要从小y创新思维 明确 和实践能力培养，还要树立精确 的目标，勇于探索未知，不断学习 新知识。 三、1.(1)不尤人君子以自强不息 (2)欲将轻骑逐大雪满弓刀 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 2.(1)天地间。 冒着严寒。 因为。 (2)朵朵花开淡墨痕 只留清气满乾坤墙角 凌寒 (3)①不畏严寒、坚强高洁 ②《墨梅》中的墨梅有高洁、淡雅、 朴素的特点。诗人借墨梅表现了 自已不媚俗、坚守内心追求的志向 和品格。 创维新课堂|语文四年级下册RJ 27 (4)示例待到山花烂漫时 她在丛中笑 3.(1)示例解决机器故障 强忍疼痛写下建议书 (2)语言忠于职守、对工作认真负责 (3)B (4)示例邓稼先爷爷，您身先土卒、忘 我工作，为祖国的强盛作出了巨大 贡献。我要以您为榜样，好好学 习，将来报效祖国。 【解析】本题考查对短文内容的理 解及语言表达。短文围绕邓稼先 不顾危险鉴定氢弹碎片、在恶劣的 环境中解决机器故障、强忍疼痛写 下关于核武器发展的建议书这三 件事情，表现出邓稼先热爱祖国、 忘我工作、无私奉献的精神。因 此，在写对邓稼先爷爷说的话时， 可以围绕他的高尚品质组织语言。 第八单元 26 宝葫芦的秘密（节选） 1.(1)tang kuf (2)chong chong zhyai 2.(1)介绍乖巧舔脚丫瘦弱 (2)棒妖怪规矩撵 3.③①② 4.（1)淘气、充满童真(2)B 5.不知道怎么做算术题比赛种向日葵时 输给同学 28 创维新课堂|语文四年级下册RJ 6.(1)宝葫芦的传说 (2)示例心想事成 (3) 人物 得到宝葫芦 实现的愿望 的方式 结果 张三 神仙送的 得到一盘水 蜜桃 全都 李四 从龙宫得到的 有了一条大 花狗 过上 了好 王五 因为是好孩 日子 子得到的 赵六掘地掘出来的 (4)示例张三想要一座房子，这个念头刚 产生，一座美丽的房子便出现在他的 面前，还有花园、游泳池…张三邀请 了所有朋友来家里做客，与朋友们一 起分享快乐。 27 巨人的花园 1.(1)呼啸拆掉 牌踪迹脸颊 (2)f9g9y9n (3)B 2.丰富丰厚丰硕 3.（1)巨人说，现在他明白为什么春天不肯 到那儿去了。 (2)示例夏天，大树撑开了绿色大伞，池 塘里的荷花换上了漂亮的裙子，蝉不 知疲倦地唱着歌。 4.（1)事件：巨人赶走孩子们，砌上高墙 花园景象：景色迷人，充满生机 春天跟着来了 (2)巨人看到孩子们从小洞爬进花园，在 园子里玩耍时的景象，内心受到了触