第五单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级下册语文同步优化训练(统编版)

第五单元 16海上日出 字词句梳理 【会认字】扩kuò（扩大） 刹cha(刹那) 镶xiang(镶嵌) 【多音字】荷：hè（重荷）（负荷） h(荷叶)（荷花） 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 努 N nǔ 上下结构 力 努力 范 fan 上下结构 示范 规范 扩 K kuò 左右结构 才 扩张 扩充 刹 C cha 左右结构 可 刹那 古刹 镶 xiang 左右结构 镶嵌 镶牙 替 ti 上下结构 日 代替 接替 烂 L lan 左右结构 火 烂漫 海枯石烂 紫 Z zY 上下结构 糸 紫菜 万紫千红 仅 jn 左右结构 仅仅 绝无仅有 【词语听写】清静 扩大范围努力 刹那 夺目 分辨灿烂 不仅 交替 镶边紫色 警重难点总结 【课后习题解析】读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了 云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 加点部分将太阳当作人来写，赋予太阳以人的动作，不仅能够生动形象地 描写出太阳缓慢且吃力上升的样子，充满画面感，还能增加阅读趣味性。 【课文内容概括】本文按照早晨太阳变化的顺序，描绘了晴朗天气和天边有云时 的海上日出奇观，表达了作者对海上日出这一自然奇观的喜爱之情。 创维新课堂|语文四年级下册RJ 29 御延展性积累 关于太阳的诗句： 白日依山尽，黄河入海流。 《登鹊雀楼》 大漠孤烟直，长河落日圆。 《使至塞上》 清晨入古寺，初日照高林。 《题破山寺后禅院》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。—《暮江吟》 17 记金华的双龙洞 字词句梳理 【会认字】浙zhè（淅江） 簇cù（簇拥） 臀tun(臀部) 漆q(漆黑) 蜿wan(蜿蜒) 蜒yan(蜿蜒) 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 浙 zhè 左右结构 浙江 鹃 juan 左右结构 鸟 杜鹃 陆 Iù 左右结构 陆地 陆续 窄 zhai 上下结构 穴 狭窄 窄小 郁 yù 左右结构 浓郁 忧郁 肩 jian 半包围结构 披肩 肩负 臀 tun 上下结构 月 臀部 臀围 移 yi 左右结构 迁移 转移 乳 R rǔ 左右结构 豆乳 哺乳 罗 lu 上下结构 罗列 包罗万象 杜 D dù 左右结构 木 杜绝 防微杜渐 笋 sǔn 上下结构 竹笋 雨后春笋 端 D duan 左右结构 立 端正 变化多端 源 yuan 左右结构 水源 源源不断 额 E S 左右结构 页 额头 焦头烂额 【词语听写】杜鹃气势 聚集拥挤心情 脚跟移动 昏暗 挤压 额角 登陆宽广石笋观赏浙江罗汉葱郁肩膀 臀部宽窄 石钟乳 饮水思源 变化多端 30 创维新课堂|语文四年级下册RJ 【词语辨析】 观赏：观看欣赏。例我和家人一边吃着月饼，一边观赏圆月。 欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣。例爸爸带我到音乐厅欣赏音乐。 ②认为好，喜欢。例他很欣赏这个建筑的独特风格。 重难点总结 【课后习题解析】 1.默读课文，理清作者游双龙洞的顺序。 路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞 2.读由外洞进内洞的部分，体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清 楚的。 “容得下一只小船进出”“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人”是 通过直观描写，突出了孔隙“狭小”的特点。“没有一处不贴着船底了”“挤压”“稍 微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”是通过描写自己的感觉，进一步写出 孔隙的“狭小”。从写法上看，本文将直观描写与真实感受相结合，突出了孔隙狭 小的特点。 延展性积累 【作者简介】叶圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀 的语言艺术家”之称。他创作了我国现代文学史上第一部童话集《稻草人》。他 的作品还有《小白船》《一粒种子》《古代英雄的石像》等。 【单元习作要点总结】 1.写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是 按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。 2.可以把特别吸引你的景物作为重，点来写。如，《记金华的双龙洞》重点写了 外洞和内洞之间的孔隙。 3.如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第2~3 自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的，抓住颜色、光亮、位置的变化，刻 画了太阳在海面下、露小半边脸、跳出海面、发出光芒四个画面，表现了日出时 太阳的颜色由浅到深、光芒由弱到强的神奇和美丽。 创维新课堂|语文四年级下册RJ 31