第1章 第4节 第2课时 遗传系谱图中遗传方式的判断和基因在染色体上位置的实验设计-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套练习word(苏教版)

2026-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第四节 基因位于染色体上
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 629 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 遗传系谱图中遗传方式的判断和基因在染色体上位置的实验设计 学习目标 1.根据遗传系谱图的特点判断遗传方式并计算相关基因型或表型的概率。   2.设计实验探究基因在染色体上的位置。 提能点(一) 遗传系谱图中遗传方式的判断   遗传系谱图中遗传方式的判断方法及步骤   第一步:排除或确定是否为伴Y染色体遗传 现象及结论 图谱特征 若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为患者,则为伴Y染色体遗传;若系谱图中患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传   第二步:确定图谱中遗传方式是显性遗传还是隐性遗传 现象及结论 图谱特征 “无中生有”(无病的双亲,所生的孩子中有患者),则为隐性遗传 “有中生无”(有病的双亲,所生的孩子中出现无病的),则为显性遗传   第三步:确定致病基因位于常染色体上还是X染色体上 现象及结论 图谱特征 ①父亲有病儿子正常 ②父病女必病,子病母必病 ①双亲有病女儿正常 ②父病女不病或子病母不病 ①父亲正常儿子有病 ②母病子必病,女病父必病 ①父亲正常女儿有病 ②母病子不病或女病父不病   第四步:若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小方面推测 [经典考题探究]   [典例] (2024·山东高考)如图为人类某单基因遗传病的系谱图。不考虑X、Y染色体同源区段和突变,下列推断错误的是 (  ) A.该致病基因不位于Y染色体上 B.若Ⅱ-1不携带该致病基因,则Ⅱ-2一定为杂合子 C.若Ⅲ-5正常,则Ⅱ-2一定患病 D.若Ⅱ-2正常,则据Ⅲ-2是否患病可确定该病遗传方式 [听课记录] [方法规律] 遗传系谱图的判定口诀 伴Y遗传特点明,父子相传为伴Y。 无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子无病非伴性。 有中生无为显性,显性遗传看男病,母女无病非伴性。 [针对训练] 1.如图为某家族进行性肌营养不良症(设相关基因为B、b)的遗传系谱图,其中Ⅱ3不携带该病的致病基因。据图分析,下列叙述正确的是 (  ) A.该病是常染色体隐性遗传病 B.Ⅱ5的致病基因来自Ⅰ1和Ⅰ2 C.Ⅲ7个体的基因型是XBXB或XBXb D.Ⅱ3和Ⅱ4再生一个男孩患病的概率为1/4 2.下图为甲病(A、a)和乙病(B、b)的遗传系谱图,其中Ⅰ2不携带乙病致病基因。下列叙述正确的是 (  ) A.乙病是伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅲ12的基因型为AaXBXb C.假如Ⅲ11和一个与Ⅲ12基因型相同的女性结婚,生育一患病男孩的概率是1/8 D.甲病的遗传方式与抗维生素D佝偻病相同 3.(2025·南京月考)[多选]青少年型帕金森病是指在40岁以前出现帕金森症状的一种罕见的遗传性帕金森病。研究人员调查了某种青少年型帕金森病,该病是由一对等位基因控制的遗传病,某家族关于该种青少年型帕金森病的家系图如图所示。下列叙述正确的是 (  ) A.青少年型帕金森病是常染色体隐性遗传病 B.Ⅲ-4携带致病基因的概率为100% C.Ⅰ-2携带致病基因,是杂合子 D.Ⅱ-5和Ⅱ-6再生育一个患病孩子的概率为1/2 4.某家族中患有甲、乙两种单基因遗传病,其遗传系谱图如下图所示,经基因检测确定Ⅱ4不携带甲病基因,图中甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,已知人群中乙病致病基因的频率约为10%,回答下列问题: (1)甲病的遗传方式是         ,乙病的遗传方式是        ,这两种病的遗传遵循     定律。  (2)图中Ⅱ4的基因型是    ,Ⅱ2与Ⅲ5基因型相同的概率是   。  (3)若Ⅲ1与正常男性婚配,建议他们最好生   (填“男”或“女”)孩,理由是                                                        。  (4)若Ⅲ4与正常男性婚配,所生孩子两病兼患的概率为    ;若他们已生一个只患乙病的孩子,则该夫妇再生一个男孩不患病的概率为    。  提能点(二) 基因在染色体上位置的实验设计   1.判断基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的方法 (1)已知性状的显隐性 (2)未知性状的显隐性 2.判断基因是位于X、Y染色体的同源区段上还是仅位于X染色体上的方法 方法一: 方法二:   上述方法的适用条件是已知性状的显隐性和控制性状的基因位于性染色体上。   3.判断基因是位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上的方法 [经典考题探究]   [典例] (2025·徐州期中)果蝇的X、Y染色体上存在同源区和非同源区,如图所示。果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状,由基因B和b控制,显隐性及其在染色体上的位置均未知。雌雄个体中均有刚毛个体和截毛个体, 某同学选择一只截毛雌性个体与一只刚毛雄性个体进行交配,产生了若干子代。据此分析下列问题。 (1)若子代雌性和雄性均为截毛∶刚毛=1∶1,则截毛一定不是由    (填“常”或“X”)染色体上    (填“显性”或“隐性”)基因控制的。  (2)若子代雌性全为刚毛,雄性全为截毛,则该对基因可能位于               上。  (3)若子代雌性全为截毛,雄性全为刚毛,则该对基因位于    (填“Ⅰ非同源区”或“Ⅱ同源区”)上。  (4)若亲本均为纯合个体,且子代雌雄个体均为刚毛,则该对基因可能位于常染色体,也可能位于Ⅱ同源区,请选用F1个体,通过实验,进一步确认基因的位置,写出实验思路、预期结果和相应结论。 实验思路:                                                            。 预期结果和相应结论:                                                    。  [听课记录] [针对训练] 1.(2025·连云港期中)已知控制某相对性状的等位基因A/a位于性染色体上且雌雄均有显性和隐性个体。为探究A/a的具体位置,科研小组选用一只隐性性状的雌性个体与一只显性性状的雄性个体杂交,欲根据子代的表型与性别的关系判断基因A/a在性染色体上的位置。下列说法错误的是 (  ) A.根据雌雄均有显性和隐性个体可判断出基因A/a不位于Y染色体非同源区段上 B.若子代雌性均为显性、雄性均为隐性,则基因A/a只位于X染色体上 C.若子代雌性均为隐性、雄性均为显性,则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段 D.若子代雌性和雄性均为显性,则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段 2.小家鼠的某个基因发生突变,正常尾变成弯曲尾。现有两个杂交实验,结果如下表。下列相关叙述错误的是 (  ) 杂交 组合 P F1 雌 雄 雌 雄 ① 弯曲尾 正常尾 1/2弯曲尾, 1/2正常尾 1/2弯曲尾, 1/2正常尾 ② 弯曲尾 弯曲尾 全部弯曲尾 1/2弯曲尾, 1/2正常尾 A.该小家鼠发生的基因突变可能为隐性突变 B.由杂交组合②可以判断弯曲尾对正常尾为显性 C.控制正常尾与弯曲尾的等位基因可能位于X染色体上 D.两个杂交组合中的亲代雌性弯曲尾基因型相同 3.鸡的性别决定方式是ZW型,鸡的毛色芦花和非芦花是由一对等位基因控制的相对性状。现有一群多代混合饲养的鸡(公鸡和母鸡中都有芦花、非芦花个体),要通过一代杂交实验确定这对等位基因的显隐性关系,并确定该对等位基因位于Z染色体上还是常染色体上,应选用的实验思路是 (  ) A.选一对芦花♀和非芦花♂杂交 B.选多对芦花♀和非芦花♂杂交 C.选多对毛色相同的个体进行杂交,即:芦花♀×芦花♂、非芦花♀×非芦花♂ D.选多对纯合的公鸡和母鸡进行正反交,即:芦花♀×非芦花♂、非芦花♀×芦花♂ 4.某种雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型(本题不考虑基因在X、Y染色体同源区段),已知植物花色由常染色体上的两对等位基因A、a和B、b共同控制,当个体的基因型同时出现A和B时,植株开红花,否则开白花;控制宽叶和窄叶的叶形基因用D、d表示。选取两株植株作为亲本进行杂交,结果见下表: P F1(单位/株) 雌株 白花窄叶 红花宽叶∶白花宽叶=49∶151 雄株 白花宽叶 红花窄叶∶白花窄叶=51∶152 下列叙述错误的是 (  ) A.控制宽叶和窄叶的基因D、d位于X染色体上,且其中宽叶为显性性状 B.A、a和B、b这两对基因可能位于一对同源染色体上,也可能位于两对同源染色体上 C.选取F1中的红花宽叶雌株和红花窄叶雄株进行杂交,理论上F2中红花宽叶的比例占1/36 D.若只考虑花色遗传,则存在某种基因型白花植株,与各种白花品系杂交,子代均为白花  5.果蝇因为具有多种优点常作为遗传学研究的实验材料。某生物兴趣小组用黑腹果蝇进行实验研究性状遗传,请回答下列问题。 (1)已知果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因控制,用长翅果蝇与残翅果蝇作亲本进行杂交,F1均为长翅,由此可判断    是显性性状。  (2)果蝇的细眼和粗眼也是一对相对性状且细眼为显性,相关基因用B、b表示,现有纯种的细眼果蝇和粗眼果蝇雌雄若干,选择         进行一次杂交实验,若F1       ,则可判断B、b位于常染色体上或X、Y同源区段,而不在X、Y非同源区段。继续通过一次杂交实验,探究B、b是位于X、Y同源区段还是常染色体上,预测子代的结果并得出结论。  实验方案:                                                                                                   。  预测结果及结论:                                                                                                    。  /课堂小结与随堂训练/ 一、知识体系构建 二、素养好题训练 1.一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体上的显性基因控制)患者,母亲的表型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是 (  ) A.该孩子的红绿色盲基因来自外祖母 B.这对夫妇再生一个男孩,其只患红绿色盲的概率是1/2 C.这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4 D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3 2.下图为某一单基因遗传病的家系图,现已查明Ⅱ3不携带该病的致病基因,且Ⅲ1正在孕育中(不考虑X、Y同源区段)。下列分析正确的是 (  ) A.Ⅰ2的基因型一定是杂合的 B.Ⅱ2的致病基因一定来自Ⅰ1和Ⅰ2 C.图中正常男性的基因型都相同 D.Ⅲ1不论是男是女一定携带致病基因 3.(2025·南京四校联考)如图为某家族遗传系谱图,甲病和乙病分别受一对等位基因控制,其中一种为红绿色盲。下列叙述错误的是 (  ) A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为红绿色盲 B.若Ⅱ3与Ⅱ4生一个正常孩子,其同时携带两种致病基因的概率是2/9 C.Ⅱ7与Ⅲ9的乙病致病基因可能都来自亲代的Ⅰ1 D.若Ⅲ9与一个基因型和Ⅲ11相同的女性结婚后生一男孩,则该男孩患两种病概率为1/9 4.(2025·南通期中)某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型。为研究该植物花色的遗传规律,科研人员进行了如图所示的杂交实验。下列叙述错误的是 (  ) A.该植物的花色性状至少由两对等位基因决定且遵循自由组合定律 B.让只含隐性基因的植株与F2测交,可确定F2中各红花植株基因型 C.F2的红花植株中基因型与亲本红花植株相同的概率是1/9 D.让F2中的红花植株随机交配,子代中红花植株所占比例为2/9 5.果蝇的红眼和白眼是由一对等位基因(B/b)控制的相对性状,让白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交(设为正交),F1均为红眼果蝇,F1雌雄果蝇随机交配,F2中红眼果蝇∶白眼果蝇=3∶1。下列哪个实验不能证明基因B/b仅位于X染色体上 (  ) A.选择红眼雄果蝇与白眼雌果蝇为亲本进行反交 B.选择F1红眼雄果蝇与白眼雌果蝇测交 C.选择F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇测交 D.统计F2中白眼果蝇的雌雄比例 6.家蚕是二倍体生物(2n=56),其性别决定方式为 ZW 型。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些隐性纯合突变体。这些突变体的表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题。 突变体表型 基因 基因所在染色体 第二隐性灰卵 a 12号 第二多星纹 b 12号 抗病 d 15号 幼蚕褐色 e Z (1)幼蚕褐色的控制基因位于性染色体上,该性状的遗传总是和性别相关联,这种现象称为     。  (2)表中所列的基因,不能与 b 基因进行自由组合的是    基因。  (3)雌家蚕处于减数分裂Ⅱ后期的细胞含有   条 W 染色体。  (4)幼蚕不抗病(D)对抗病(d)为显性,黑色(E)对褐色(e)为显性。为鉴定一只不抗病黑色雄性幼蚕的基因型,某同学将其饲养至成虫后,与若干只基因型为 ddZeW 的雌蚕成虫交配,产生的 F1 幼蚕全部为黑色,且不抗病与抗病个体的比例为 1∶1,则该雄性幼蚕的基因型是     。  (5)家蚕的成虫称为家蚕蛾,已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只,设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是 Z 染色体上(不考虑 Z、W 同源区段)。要求写出实验设计思路、预期结果及结论。 实验设计思路:                      ,观察并统计 F1 个体的表型。预期结果和结论:  ①若               ,则说明控制有无鳞毛的相关基因位于常染色体上;  ②若          ,则说明控制有无鳞毛的相关基因位于 Z 染色体上。  课下请完成课时跟踪检测(八) 温馨提示:学习至此,效果如何,请完成配套检测卷中的阶段验收评价(一)A、B卷   由一线名师倾心打造的“课题活动——遗传规律的探索与应用”从学以致用出发,拓展思维,对接高考,同学们可通过微信小程序“一帆书匠馆”自主付费在线学习。 第2课时 遗传系谱图中遗传方式的判断和基因在染色体上位置的实验设计 提能点(一)   [经典考题探究] [典例] 选D Y染色体上的致病基因只传男不传女,该家系中存在女性患者,故该致病基因不可能位于Y染色体上,A正确。若Ⅱ-1不携带该致病基因,由于Ⅲ-3患病,其致病基因只能来自Ⅱ-2,可推出该病的遗传方式可能是常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传。无论是哪种遗传方式,Ⅰ-1不患病,不携带致病基因,传递给Ⅱ-2个体的都是正常基因,故可推出Ⅱ-2一定是杂合子,B正确。若Ⅲ-5正常,根据Ⅱ-3、Ⅱ-4均患病,可推出该病为显性遗传病且致病基因位于常染色体上(若位于X染色体上,则Ⅲ-5应该患病)。Ⅲ-3患病且其致病基因只能来自Ⅱ-2,可推出Ⅱ-2一定含有致病基因,表现为患病,C正确。若Ⅱ-2正常,根据Ⅱ-1正常和Ⅲ-3患病可推出该病为隐性遗传病。若Ⅲ-2患病,则致病基因只能位于常染色体上(若位于X染色体上,则Ⅱ-1应该患病);若Ⅲ-2不患病,则无法判断致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上,D错误。 [针对训练] 1.选C Ⅱ3、Ⅱ4正常,且Ⅱ3不携带该病的致病基因,Ⅲ8患病,说明该病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ5的基因型为XbY,致病基因来自其母亲Ⅰ1,A、B错误;Ⅱ3、Ⅱ4正常,基因型分别为XBY、XBXb,故Ⅲ7个体的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb,C正确;由C项分析可知,Ⅱ3和Ⅱ4再生一个男孩患病的概率为1×1/2=1/2,D错误。 2.选A Ⅰ1和Ⅰ2都不患乙病,且Ⅰ2不携带乙病致病基因,却生出患乙病的儿子Ⅱ7,故乙病为伴X染色体隐性遗传病,A正确;Ⅱ3和Ⅱ4患甲病,生出正常的女儿Ⅲ9,故甲病为常染色体显性遗传病。结合A项分析可知,Ⅱ7的基因型为aaXbY,其女儿Ⅲ12正常,基因型为aaXBXb,B错误;正常男性Ⅲ11的基因型为aaXBY,和一个与Ⅲ12(aaXBXb)基因型相同的女性结婚,生育一患病男孩(aaXbY)的概率是1/4,C错误;据图判断甲病为常染色体显性遗传病,而抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,D错误。 3.选ABC Ⅰ-1和Ⅰ-2均表现正常,所生的Ⅱ-5、Ⅱ-7患病,说明青少年型帕金森病为常染色体隐性遗传病,A正确;Ⅱ-5为患者,必定会将一个致病基因遗传给Ⅲ-4,因此Ⅲ-4携带致病基因的概率为100%,B正确;Ⅰ-1和Ⅰ-2均表现正常,所生的Ⅱ-5、Ⅱ-7患病,说明Ⅰ-2携带致病基因,是杂合子,C正确;Ⅱ-5为隐性纯合子,Ⅱ-6无法确定其携带致病基因的概率,不能判断生育患病孩子的概率,D错误。 4.解析:(4)Ⅲ4正常,基因型为XAX-B_,就甲病而言,Ⅲ5患甲病(XaY),故Ⅱ3基因型为XAXa,Ⅱ4基因型为XAY,则Ⅲ4基因型及概率为1/2XAXA、1/2XAXa,正常男性关于甲病的基因型为XAY,Ⅲ4与正常男性婚配所生孩子患甲病的概率为1/2×1/2×1/2=1/8。就乙病而言,Ⅲ4不患病而Ⅱ4患病(bb),则Ⅲ4基因型为Bb,人群中乙病致病基因的频率约为10%,则人群中乙病的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=(1-10%)2∶2×10%×(1-10%)∶(10%)2=81∶18∶1,正常男性的基因型及概率为9/11AA、2/11Aa,与Ⅲ4婚配,所生孩子患乙病的概率为1/2×2/11×1/2=1/22,两病兼患的概率为1/8×1/22=1/176。已生一个只患乙病的孩子(bb),则可确定该正常男性的基因型为XAYBb,与Ⅲ4(1/2XAXABb、1/2XAXaBb)再生一个男孩不患病的概率为3/4×3/4=9/16。 答案:(1)伴X染色体隐性遗传 常染色体隐性遗传 自由组合 (2)bbXAY 100% (3)女 由于Ⅲ1患有甲病,基因型为XaXa,与正常男性(XAY)婚配,生女孩不会患甲病,生男孩均患甲病 (4)1/176 9/16 提能点(二)   [经典考题探究] [典例] 解析:(1)由于雌雄个体中均有刚毛个体和截毛个体,可知刚毛和截毛一定不是伴Y染色体遗传。若为常染色体遗传,无论截毛是显性性状还是隐性性状,截毛雌性个体与刚毛雄性个体进行交配,当亲本的显性个体基因型为Bb时,与另一个隐性个体杂交,都会出现子代雌性和雄性均为截毛∶刚毛=1∶1;若截毛为伴X染色体显性遗传时,截毛雌性个体与刚毛雄性个体进行交配,当截毛雌性个体的基因型为XBXb,刚毛雄性个体基因型为XbY时,子代雌性和雄性均为截毛∶刚毛=1∶1;若截毛为伴X染色体隐性遗传时,截毛雌性个体(XbXb)与刚毛雄性个体(XBY)进行交配,子代雌性均为刚毛,雄性均为截毛。综合上述分析,若子代雌性和雄性均为截毛∶刚毛=1∶1,则截毛一定不是由X染色体上隐性基因控制的。 (2)若子代雌性全为刚毛,雄性全为截毛,说明性状和性别相关,基因应该位于性染色体上,且一定不是伴Y染色体遗传。所以该对基因可能位于Ⅰ非同源区或Ⅱ同源区(X染色体或X、Y染色体的同源区)上。 (3)若子代雌性全为截毛,雄性全为刚毛,说明性状和性别相关,基因应该位于性染色体上,且一定不是伴Y染色体遗传。子代雄性均与父本性状相同,即刚毛的性状是随Y染色体遗传给子代雄性个体的,亲本基因型为XbXb×XbYB,所以该对基因位于Ⅱ同源区。 (4)若亲本均为纯合个体,且子代雌雄个体均为刚毛,则刚毛为显性性状,该对基因可能位于常染色体,也可能位于Ⅱ同源区,亲本的基因型可能是BB×bb或XbXb×XBYB,则F1的基因型可能是Bb或XBXb、XbYB。让F1雌雄个体相互交配,若该对基因位于常染色体上,则F2中雌雄个体均为刚毛∶截毛=3∶1;若该对基因位于Ⅱ同源区上,则F1雌雄个体相互交配,F2的雌性个体中截毛∶刚毛=1∶1,雄性全为刚毛。 答案:(1)X 隐性 (2)Ⅰ非同源区或Ⅱ同源区(X染色体或X、Y染色体的同源区) (3)Ⅱ同源区 (4)让F1雌雄个体相互交配,统计F2的表型及比例 若F2中雄性个体全部为刚毛,雌性个体既有刚毛也有截毛,则该对基因位于Ⅱ同源区上;若F2中雌雄个体均为刚毛∶截毛=3∶1,则该对基因位于常染色体上 [针对训练] 1.选B 雌性有显性和隐性个体,由于雌性个体没有Y染色体,则基因A/a不位于Y染色体非同源区段上,A正确。若基因A/a只位于X染色体上,则亲本为XaXa×XAY,子代基因型是XAXa、XaY,表型是雌性均为显性、雄性均为隐性;若基因A/a位于X和Y染色体的同源区段,则亲本可能是XaXa×XAYA、XaXa×XAYa、XaXa×XaYA,子代表型依次是雌性和雄性均为显性,雌性均为显性、雄性均为隐性,雌性均为隐性、雄性均为显性,B错误,C、D正确。 2.选A 由杂交组合②可以判断弯曲尾对正常尾为显性,因此该小家鼠发生的基因突变为显性突变,A错误,B正确;由杂交组合②可以判断控制尾形的基因位于X染色体上或X、Y染色体的同源区段,C正确;假设相关基因用A、a表示,分析可知,两个杂交组合中亲代雌性弯曲尾的基因型都是XAXa,D正确。 3.选D 要通过一代杂交实验确定这对等位基因的显隐性关系,并确定该对等位基因位于Z染色体上还是常染色体上,则应选择多对纯合的公鸡和母鸡进行正反交实验,即芦花♀×非芦花♂、非芦花♀×芦花♂:①若正反交结果中雌雄个体表现无差异,证明相关基因位于常染色体上,若正反交结果中雌雄个体表现有差异,证明相关基因位于Z染色体上;②若位于Z染色体上,且芦花为显性,则正交结果为子代雄性全为芦花,雌性均为非芦花,反交结果为雌雄均为芦花。 4.选C 不考虑基因在X、Y染色体同源区段,子一代雌株全为宽叶,雄株全为窄叶,说明控制叶形的基因D、d位于X染色体上,且宽叶为显性性状,A正确;分析题意可知,亲本关于花色的基因型为Aabb和aaBb,无论两对基因是否在一对同源染色体上,双亲产生配子的种类和比例都分别是Ab∶ab=1∶1、aB∶ab=1∶1,杂交后代中红花与白花的比值都为1∶3,故A、a和B、b这两对基因可能位于一对同源染色体上,也可能位于两对同源染色体上,B正确;两亲本的基因型为AabbXdXd、aaBbXDY(或aaBbXdXd、AabbXDY),F1中的红花宽叶雌株的基因型为AaBbXDXd,红花窄叶雄株的基因型为AaBbXdY,两者杂交,理论上,若A、a和B、b位于两对同源染色体上时,F2中红花的比例占3/4×3/4=9/16,宽叶的比例为1/2,故红花宽叶的比例占9/16×1/2=9/32,C错误;白花植株的基因型为A_bb、aaB_、aabb,所以白色纯合子有3种基因型,即AAbb、aaBB、aabb,其中基因型为aabb的白花植株,与其他各种基因型不同的白花品系杂交,子代均为白花,D正确。 5.解析:(2)若要证明B、b是位于常染色体上或X、Y同源区段,还是在X、Y非同源区段,一般选择同型的隐性个体(粗眼雌蝇)与异型的显性纯合个体(细眼雄蝇)杂交,若B、b位于常染色体上,则为BB与bb杂交,后代均为细眼果蝇(Bb);若B、b位于X、Y同源区段,则为XbXb与XBYB杂交,后代均为细眼果蝇(XBXb、XbYB);若B、b位于X、Y非同源区段,则为XbXb与XBY杂交,后代雄性个体均为粗眼果蝇(XbY)、雌性个体均为细眼果蝇(XBXb);若继续通过一次杂交实验,探究B、b是位于X、Y同源区段还是常染色体上,可让F1雌、雄果蝇自由交配(或F1雄果蝇和粗眼雌果蝇杂交),若B、b位于常染色体上,则为Bb与Bb杂交(或Bb与bb杂交),后代雌雄均有细眼、粗眼;若B、b位于X、Y同源区段,则为XbYB与XBXb杂交(或XbYB与XbXb杂交),后代雌果蝇出现细眼(XBXb)和粗眼(XbXb)(或后代雌果蝇均为粗眼),雄果蝇均为细眼(XbYB、XBYB)(或XbYB)。 答案:(1)长翅 (2)粗眼雌蝇与细眼雄蝇 均为细眼果蝇 F1雌、雄果蝇自由交配(或F1雄果蝇和粗眼雌果蝇杂交) 若后代雌雄均有细眼、粗眼,则B、b位于常染色体上;若后代雌果蝇出现细眼和粗眼(或后代雌果蝇均为粗眼),雄果蝇均为细眼,则B、b位于X、Y同源区段 1.选C 该孩子的红绿色盲基因来自母亲,母亲的红绿色盲基因可能来自外祖母,也可能来自外祖父,A错误;这对夫妇再生一个男孩,其只患红绿色盲的概率=1/2×1/2=1/4,B错误;这对夫妇再生一个正常女儿的概率=1/2×1/2=1/4,C正确;假设相关基因用A/a、B/b表示,则父亲的基因型为AaXBY(或BbXAY),父亲的精子不携带致病基因的概率=1/2,D错误。 2.选A 据题意可知,该病为隐性遗传病,Ⅰ2表现正常却有一个患病的儿子,则无论是常染色体遗传还是伴X染色体遗传,其基因型一定是杂合的,A正确;如果该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ2的致病基因来自Ⅰ2,如果该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ2的致病基因来自Ⅰ1和Ⅰ2,B错误;如果该病为伴X染色体隐性遗传病,图中正常男性的基因型都相同,但如果该病为常染色体隐性遗传病,图中正常男性的基因型不一定都相同,C错误;如果该病为伴X染色体隐性遗传病,由于Ⅱ3不携带该病的致病基因,则如果Ⅲ1是男孩,一定不携带致病基因,D错误。 3.选D 根据Ⅱ3与Ⅱ4结婚生出患甲病的女儿可知,甲病为常染色体隐性遗传病,结合题干信息“甲病和乙病分别受一对等位基因控制,其中一种为红绿色盲”可知,乙病应为红绿色盲,A正确;若甲、乙相关基因分别用A/a、B/b表示,分析可知,Ⅱ3与Ⅱ4的基因型分别为AaXBY、AaXBXb,则二人结婚后生出的正常孩子同时携带两种致病基因(AaXBXb)的概率为2/3×1/3=2/9,B正确;据系谱图分析,Ⅲ9的乙病致病基因来自Ⅱ4,Ⅱ4的乙病致病基因来自Ⅰ1,而Ⅱ7的乙病致病基因也来自Ⅰ1,C正确;若Ⅲ9与一个基因型和Ⅲ11相同的女性结婚后生一男孩,则该男孩患甲病(aa)的概率为1/4×2/3(Aa)×2/3(Aa)=1/9,患乙病(XbY)的概率为1/2,故该男孩患两种病的概率为1/9×1/2=1/18,D错误。 4.选D 据图可知,植株的花色与性别有关,若不考虑性别,F2中的花色比例可呈现出红花∶粉花∶白花=9∶3∶4,综上可知花色性状至少由两对独立遗传的基因控制,其中一对位于X染色体上,一对位于常染色体上,因此花色性状由两对等位基因决定且遵循基因的自由组合定律,A正确。假设控制花色的基因由A/a、B/b表示,结合A项分析可推出,F1的基因型为AaXBXb和AaXBY,亲本的基因型为AAXBXB和aaXbY,F2红花雌株的基因型为A_XBX-,红花雄株的基因型为A_XBY,让只含隐性基因的植株(aaXbXb和aaXbY)与F2测交,可确定F2中各红花植株基因型,B正确。由B项分析可知,F2红花雌株的基因型为A_XBXB和A_XBXb,红花雄株的基因型为A_XBY,比值为A_XBXB∶A_XBXb∶A_XBY=3∶3∶3,其中基因型与亲本红花植株相同的概率是1/9,C正确。若让F2中的红花植株随机交配,两对等位基因可以单独考虑,F2红花植株中AA∶Aa=1∶2,随机交配的子代中A_∶aa=8∶1;F2红花雌株中XBXB∶XBXb=1∶1,产生的雌配子中XB∶Xb=3∶1,F2红花雄株的基因型为XBY,产生的雄配子中XB∶Y=1∶1,子代中XBX-∶XBY∶XbY=4∶3∶1。综上,子代中红花植株的概率为8/9×7/8=7/9,D错误。 5.选C 亲本的基因型可以是BB×bb,也可以是XBXB×XbY,欲进一步确定基因B/b仅位于X染色体上,可进行反交实验,即bb×BB,XBY×XbXb,此时后代若雄性都是白眼,雌性都是红眼,则能证明基因B/b仅位于X染色体上,A正确;若基因B/b仅位于X染色体上,则F1的红眼雄果蝇(XBY)与白眼雌果蝇(XbXb)测交,后代雄性都是白眼,雌性都是红眼,B正确;选择F1红眼雌果蝇(XBXb或Bb)与白眼雄果蝇(XbY或bb)测交,后代B/b无论位于常染色体上还是X染色体上,结果都是一样,C错误;直接统计F2中白眼果蝇的雌雄比例也可验证,即若后代白眼只出现在雄果蝇中,则基因B/b仅位于X染色体上,D正确。 6.解析:(1)位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作伴性遗传。 (2)只有非同源染色体上的非等位基因才能自由组合,a与b基因都位于12号染色体上,位于同一对染色体上的基因不能发生自由组合。 (3)雌家蚕(ZW)的卵原细胞经过减数分裂Ⅰ,同源染色体彼此分离,减数分裂Ⅱ前期或中期的细胞中含有0或1条W染色体,减数分裂Ⅱ后期的细胞中染色体着丝粒分裂,含有W染色体的条数为0或2。 (4)该只不抗病黑色雄蚕与若干只基因型为ddZeW的雌蚕成虫交配,产生的F1幼蚕全部为黑色,说明该雄性关于该性状的基因型为ZEZE;且F1中不抗病与抗病个体的比例为1∶1,说明该雄性关于该性状的基因型为Dd,综上分析该雄性幼蚕的基因型是DdZEZE。 (5)需要通过实验来探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是 Z 染色体上(不考虑 Z、W 同源区段),但由于不知道显隐关系,可以利用正反交实验来探究。实验思路:让纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体进行正反交实验,得到 F1,观察并统计 F1 个体的表型及比例(假设相关基因为 A 和 a)。预期结果及结论:①若控制有鳞毛和无鳞毛的基因位于常染色体上,正反交分别为AA×aa、aa×AA,其F1基因型都为Aa,只出现一种性状,且F1表现出来的性状为显性性状;②若有鳞毛和无鳞毛的基因位于Z染色体上,正反交分别为ZAZA×ZaW(后代雌雄全为显性性状)、ZaZa×ZAW(后代雄性全为显性性状,雌性全为隐性性状),则正反交结果不同,且F1中雄性个体表现出的性状为显性性状。 答案:(1)伴性遗传 (2)a (3)0或2 (4)DdZEZE (5)让纯合的有鳞毛和无鳞毛家蚕蛾雌、雄个体进行正反交实验 ①正反交实验结果只出现一种性状(或正反交结果相同) ②正反交结果不同 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1章 第4节 第2课时 遗传系谱图中遗传方式的判断和基因在染色体上位置的实验设计-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套练习word(苏教版)
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第1章 第4节 第2课时 遗传系谱图中遗传方式的判断和基因在染色体上位置的实验设计-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套练习word(苏教版)
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