17.专题复习卷(一)开放性试题&18.专题复习卷(二)作图题-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷（人教版·新教材）河南专版

真题圈物理 专题复习卷 八年级下13R 17.专题复习卷（一） 开放性试题 丹 蝴 类型一 推理论证类 母州 同期 1.（月考·2023-2024河南省实验)如图1所示，小伙子用尽全 力 (选填“能”或“不能”)将石槽拾起来，这是因为 b 图1 图2 图3 製 2.如图2所示，被细绳拴着的小球在水平桌面绕O点以大小为 ?的速度做圆周运动，轨迹如图中圆圈所示。每时刻小球的 速度方向均与细绳垂直，某时刻小球在图中M点时细绳断开。 (1)请你猜想一下，细绳断后短暂时间内，小球可能出现在图 中的a、b、c、d哪个位置？ (选填字母)。 (2)你猜想的依据为 品 3.如图3所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长 的水平面向右做减速直线运动，若此时给物体一个向右且大 小未知的拉力F,请推断物体可能的一种运动情况： 。并简要说明你的推理过程 4.为了方便渔民捕鱼归来时靠岸停船，且不影 河道 响其他未归渔民捕鱼作业的场地，某设计 河湾，m 些咖 师设计了如图4所示的河道停口一河 图4 阳删 湾，你认为这个设计方案 (选填“可行”或“不可行”)， 胸 理由是 5.现有完全相同的两个小球A和B,A以某一速度竖直向上抛出， B以相同的速度斜向右上方抛出，在不计空气阻力的情况下， 两小球能上升的高度h (选填“>”“<”或=”)h, 原因是 类型二一问一答类 6.如图5，小明对静止在水平地面上的箱子 施加推力，箱子运动起来；撤去推力，箱子 停了下来。请你从上述情景中提出一个物 图5 理问题，要求运用运动和力的关系进行解释，不要与示例重复。 【示例】问题：箱子为什么静止在水平地面上？ 解释：箱子受到重力与支持力，二力平衡，箱子保持静止状态。 问题： 2 解释： 类型三信息提取类 7.（模考·2024郑州枫杨外国语)物理是一门在实验或生活实 际的基础上，经过归纳、总结得出物理规律，然后应用物理知 识解决生活中的实际问题的学科。请你仿照示例写一个通过 物理实验得到的物理规律及其具体应用实例。 物理规律 应用实例 液体压强随深度的增加而增大 大坝修得上窄下宽 定滑轮不省力，但可以改变力的方向 旗杆顶部装有定滑轮 物理规律： 应用实例： 8.如图6所示，这是生产生活中常见的标识，请你任选两个并用 所学的物理知识解释其中的道理。 101 小心滑倒 请系好安全带 小心滑倒 桥梁限重 请在安全线外等候 图6 (2) 类型四 批判质疑类 9.天宫课堂上，航天员陈冬演示了有趣的“扳 手旋转”实验，如图7所示。小明和小亮观 看实验后，了解到空间站处于微重力环境， 物体处于失重状态，因此小明认为扳手没有 图7 惯性，而小亮认为扳手仍有惯性。你认为 的观点是 41 正确的，请简要说明理由： 10.小伟写了一篇作文，标题是“没有摩擦的世界”，其中有这样 的一段话：“没有了摩擦，地面变得异常光滑，我们在地面上 健步如飞，奔跑嬉戏；没有了摩擦，我们的衣食住行变得更 加轻松自如…”，请你指出这段话中的一处科学性的错误 ,理由是 11.目前一款“旋转杯”成为网红杯，如图8所示是 明明同学画的装有饮料的网红杯子，杯子由底 部连通、上端都开口的粗细两部分组成，请你指 出图中的一处科学性错误 ,判断依据是 图8 类型五其他类 12.如图9是小区内一种健身器械， AOB可视为杠杆。图中小明同 学用力竖直向下拉杠杆，重物被 抬起，是一个 (选填“省 力”或“费力”)杠杆。小明同学 77 想通过增大拉力来加大训练强 图9 度，请你给小明提出一条合理的建议： 13.小明同学在错题笔记中记录了如下错题，请你帮他找出错 误，分析并改正。 如图10所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置 在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压强分 别为p甲和p2 解：如图所示，因为p甲=pz,且h甲<h乙 根据p=Pgh,得p甲<Pz 错误之处： 错因分析： 图10 正确答案： 真题圈物理 专题复习卷 八年级下13R 18.专题复习卷（二） 作图题 类型一作指定力的示意图 1.如图1所示，一个木块从粗糙斜面上滑下，并在水平面上继续 滑动一段距离后停下。请画出斜面对木块的支持力。 77777777777 图1 图2 2.（期中·2022-2023郑州二七区)请在图2中画出不倒翁所受 的重力和对地面的压力的示意图(O点为重心)。 3.（期末·2023-2024驻马店市)小明家的苹果喜获丰收。小明 清洗苹果时，观察到苹果漂浮在水面上，如图3所示，请画出 漂浮在水面上的苹果受的重力G和浮力F露的示意图(O为 重心)。 外山 LAKkkkkazeuaaagaaca 图3 金 图4 4.画出图4中小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力的示意图 (作用点在球的重心)。 5.（中考·2024河南)如图5，手按压水平桌面并向左滑动，可 感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画 出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 Drrrr 图5 图6 6.(模考·2024郑州外国语)如图6所示，带支架的平板小车沿 水平地面向右做直线运动，小球A用细线悬挂于支架右端， 放在小车左端的物块B相对于小车始终静止。某时刻观察到 细线偏离竖直方向角，请画出此时物块B受到的重力G和 摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）。 类型二受力分析作图 7.如图7所示，用拉力F拉着小车向右匀速运动，请画出物体A 对小车的压力和摩擦力的示意图。 7777777777777 图7 图8 8.（中考·2022河南)如图8是悬挂在课桌旁的文具袋。请在 图中标出文具袋重心O的大致位置，并以O为作用点画出文 具袋静止时的受力示意图。 9.（期末·2023-2024洛阳市)洛洛坐在向右行驶的列车上用餐 时发现水平桌面上的茶叶蛋突然向左滚动，而桌上的茶杯却 纹丝不动，请在图9中作出此时茶杯的受力示意图（图中O 为茶杯的重心)。 茶杯 车行驶方向 图9 10.（期末·2022-2023郑州七中)如图10所示，用手将一木块 浸没在倾斜放置的容器中，松手后木块加速上浮，请画出木块 上浮过程中所受力的示意图。 z25777777777777 图10 图11 11.如图11所示，某小车沿水平面向右做匀速直线运动，在车 厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与光滑的竖直车厢壁 刚好接触，若小车突然刹车，请在C点画出此时小球受力的示 意图。 类型三杠杆作图 12.（期末·2021-2022郑州八中)如图12所示，OAB是轻质杠 杆，在OA的中点挂一个20N的重物。请在B点画出使OA 在水平位置保持静止的最小动力F和重物所受重力G的示 42 意图（保留作图痕迹）。 B 图12 13.（期末·2021-2022郑州枫杨外国语)如图13甲所示，游客 正在利用自拍杆用手机进行自拍。自拍杆可以看成一个杠杆 (O为支点)，请你在图乙中画出阻力F,的力臂1，并画出施 加在A点的最小动力F,。 甲 乙 图13 14.（期中·2023-2024郑州四中)如图14甲所示的多功能夹， 使用时和钳子类似，其中AOB可以看成一个杠杆，其简化示 意图如图乙所示，请在图乙中画出使用该多功能夹取餐时： (1)B点受到阻力F,的力臂1，。 (2)作用在A点的最小动力F。 A 拒绝盗印 甲 乙 图14 15.（模考·2024郑州外国语)妈妈做家务时想打扫沙发底下的 地面，小明帮忙把沙发的右侧抬离地面，便于妈妈打扫。在沙 发右侧D部位被抬起来的过程中，B点部位始终不离地，且 与地面不发生滑动，请在图15的简图中，从A、B、C、D四个 点中选择合适的作用点，作出最小动力F的示意图，并标出 力臂1。 图15答案与解析 L=OB=3m,根据杠杆的平衡条件可得FL,=FL,则F L =300N×1m=100N。 3m (3)所用配重石块重300N时，木桶装满水后，由于横杆仍在 水平位置静止，B点受到的拉力仍为100N,B点对细杆的拉 力F,也为100N,细杆、木桶和水总重140N,人对细杆的力为 F=G-F=140N-100N=40N;所用配重石块重540N时，木桶 装满水后，由于横杆仍在水平位置静止，杠杆的平衡条件可得 B点受到的拉力为F'=当=540Nx1m=180N;B点对 L 3m 细杆的拉力Fg'也为180N,则人对细杆的力F,=Fg'-G=180N -140N=40N,比较可知F2=F1。 专题复习卷 17.专题复习卷（一）开放性试题 1.不能力的作用是相互的【解析】力的作用是相互的，小伙子 站在石槽上，通过木棒抬起石槽，小伙子给木棒向上的力，同时 木棒向下压小伙子，小伙子向下压石槽，因此小伙子不能拾起 石槽。 2.(1)d（2)此时小球具有水平向右的速度，且小球具有惯性，所 以小球还会以这个速度运动一小段距离 3.水平向右做减速运动（或水平向右做匀速运动，或水平向右做 加速运动)对物体进行受力分析，当F<f时，物体水平向右做 减速运动，且速度减小的比没施加F时的慢；当F=f时，物体沿 水平方向做匀速运动：当F>f时，物体水平向右做加速运动。 4.不可行在流体中，流速大的地方压强小，船会向河道中漂移 【解析】在流体中，流速大的地方压强小，当船停在河湾，河道内 水流较急时，船的外侧水的流速较大，压强较小，而船的内侧水 的流速较小，压强较大，在内外压强差的作用下，船会向河道中 漂移。所以这个设计方案不可行。 5.>B小球在最高点有一定的动能【解析】在同一高度，以相 同的速度)，抛出完全相同的A、B两小球，A竖直向上抛，B斜 向上抛，小球的质量不变，高度相同，重力势能相同，速度相同， 动能相同，机械能为动能和势能的和，所以小球的初始机械能 是相同的，不计空气阻力，小球在运动的过程中机械能保持不 变；在到达最高点时，小球A的速度为0，小球B在水平方向上 有一定的速度，所以小球B的动能大于小球A的动能，由于机 械能不变，则小球B的重力势能要小于小球A的重力势能，则 hihgs 6.(1)问题：箱子为什么能运动起来 解释：箱子在水平方向上受到了推力和摩擦力的作用，二力的 合力改变了箱子的运动状态 (2)问题：撤去推力，箱子为什么停了下来 解释：箱子受到了阻力的作用，阻力改变了箱子的运动状态 7.（1)在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小火车进站时， 候车乘客应站在安全线以外 (2)惯性会给人们带来危害乘坐汽车时前后排乘客应系安全带 (3)接触面越粗糙，滑动摩擦力越大体操运动员上器械前，手 上要涂防滑粉 8.(1)上车要系安全带，是为了防止惯性带来的危害 (2)雨天路面湿滑，接触面的粗糙程度减小，在压力相同的情况 下，摩擦力减小 (3)桥头的限重标志标明该桥允许通过的最大质量为10t,超过 限重标示的车辆不能从该桥通过 (4)候车时应在安全线外等候，是因为列车急驰而过时，被列车 带动的空气速度变大，压强变小，人身后的空气流速小、压强 大，在身体前后会产生压强差，同时产生的压力差使人容易被 身后的空气推向铁轨而发生危险 9.小亮惯性只和物体的质量有关，扳手在空间站有质量，所以 有惯性 10.我们在地面上健步如飞，奔跑嬉戏人走路时使人前进的力是 摩擦力 11.左侧管与杯子中的液面不相平这种“旋转杯”是个连通器， 当连通器里的同种液体静止时，液面是相平的 12.省力由杠杆平衡条件F=F,可以看出：要增大训练强度， 使人的拉力F增大，在动力臂、阻力臂一定的情况下，可以采 取增大阻力，即增大物重的措施；或在物重、动力臂一定的情 况下，可以采取增大阻力臂，即重物向左移动的措施。 13.错误之处：因为p甲=pz,且h甲<hz,根据p=pgh,得p甲pz 错因分析：这里比较的是液体对容器底的压强，而题目要比较 瓶对桌面的压强，是固体产生的压强 正确答案：甲、乙对桌面的压力等于容器和水的总重力，大小 相等，由图可知，乙和桌面间的受力面积更小，由号可知， 乙对桌面的压强更大即p甲<Pz 18.专题复习卷（二）作图题 1.如图1所示 10 77777 777777 7777777777777777777777777777777777 F 图1 图2 2.如图2所示【解析】过不倒翁的重心作竖直向下的重力；不倒 翁对地面的压力作用点在不倒翁与地面的接触点，过压力作用 点作垂直地面向下的压力F,如图所示。 3.如图3所示【解析】漂浮时，浮力等于重力，再根据重力的方 向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重 力和浮力的大小和方向，如图所示。 G 图3 图4 4.如图4所示 5.如图5所示【解析】桌面对手的支持力垂直于水平桌面向 上，手按压水平桌面并向左滑动，桌面对手的摩擦力与相对运 动方向相反，水平向右。 G 图5 图6 6.如图6所示 7.如图7所示【解析】选取物体A与接触面的中点为压力的作 用点，从压力作用点画垂直于小车上表面向下、带箭头的线段， 即压力F压的示意图；用拉力F拉着小车向右匀速运动，物体A 对小车的摩擦力水平向左，从摩擦力作用点画水平向左、带箭 头的线段，即摩擦力f的示意图。如图所示。 -F 77777777777777 F 图7 图8 8.如图8所示 9.如图9所示【解析】茶叶蛋突然向左运动，说明列车提速 了，列车加速行驶时，茶杯由于惯性，要保持原来的运动状态， 则相对桌面就有了向左运动的趋势，受到了桌子向右的摩擦力 f的作用，同时还受到桌面的支持力F、重力G的作用，受力示 意图如图所示。 茶杯 G 车行驶方向 图9 10.如图10所示【解析】以木块重心为力的作用点，分别沿着竖 直向下的方向和竖直向上的方向作出木块受到的重力和浮力； 由于木块是加速上升，所以其受到的浮力大于重力。因此在作 力的示意图时，要保证表示浮力的线段大于表示重力的线段。 如图所示。 F G 图10 11.如图11所示【解析】小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉 力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上； 若小车突然刹车，由于惯性，小球会继续向前运动，从而和车 厢壁接触发生挤压，车厢壁会对小球产生向左的支持力，过球 真题圈物理八年级下13R 心分别沿竖直向下、竖直向上以及水平向左的方向画一条带箭 头的线段，分别用符号G、F和F表示，如图所示。 F B时 A 7777777777777777777n77777 G=20N 图11 图12 12.如图12所示【解析】图中物体的重心已画出，从重心画竖直 向下的有向线段，用G表示，并标出力的大小为20N;由图知， O为支点，作用在B点的动力，以OB为力臂是最长的力臂，此 时动力是最小的，连接OB,从B作OB的垂线，方向向上，如 图所示。 13.如图13所示 ww 0 F2 2 图13 图14 14.如图14所示 15.如图15所示 图15 19.专题复习卷（三）双选题 1.CD 2.AC 3.CD 4.AD 5.AC【解析】木块受的重力与木块受的支持力，作用在同一物 体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A 正确。地面受的摩擦力与木块受的摩擦力，作用在不同的物体 上，不是一对平衡力，故B错误。木块受的拉力与木块受的摩 擦力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反， 是一对平衡力，故C正确。木块受的重力与木块对地面的压力， 作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。 6.BD【解析】运动员受到的重力施力物体是地球，楠竹对运动 员的支持力施力物体是楠竹，二者不符合相互作用力条件，不 是相互作用力，故A错误。由相互作用力的概念可知，楠竹给 运动员的支持力和运动员给楠竹的压力是一对相互作用力，故 B正确。惯性是物体的属性，不能说受惯性作用，能说具有惯性， 故C错误。水对楠竹支持力的大小等于平衡杆、运动员、楠竹 的总重力，故D正确。 7.BC 8.AC【解析】实心球在上升过程中，质量不变，速度减小，高度