8.期中学情调研(一)(7.1-10.1)-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(人教版·新教材)河南专版

标签:
教辅图片版答案
2026-04-10
| 2份
| 6页
| 117人阅读
| 3人下载
陕西文韬文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.78 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57038523.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

真题圈物理 同步调研卷 八年级下13R 8.期中学情调研(一)(7.1-10.1) (时间:60分钟满分:70分) n 蝴 冠 州 一 、填空题(本题共6小题,每空1分,共15分) 同期 1.(期中·2023-2024郑州中原区九校联考)人类社会的进步离 不开物理学家的杰出贡献,为了纪念这些伟大的物理学家, 人们常用他们的名字作为物理量的单位。如:力的单位是 帕斯卡是 (填物理量)的单位。 2.如图1所示,是老师在物理课堂上做的一个演示实验:把一个 生鸡蛋A快速地向另一个完全一样的静止的生鸡蛋B撞去 (用同一部分撞击),结果每次都是 (选填“A”或“B”) 型 鸡蛋被撞破,A对B的作用力 (选填“大于”“等于” 或“小于”)B对A的作用力。 图1 精品 靴 3.(月考·2023-2024河南省实验)在拔河比赛中,应选用体 重较重的队员参赛,是因为质量大,运动状态 (选 填“易”或“不易”)被改变;同时,应穿鞋底较 (选 填“粗糙”或“光滑”)的鞋子参赛。图2中第一次甲、乙均在地 面上进行拔河,最后甲获胜了。第二次老师让甲同学站在滑板 上与乙同学站在地面上比赛时,甲却失败了,说明了在压力相 同时,滚动摩擦力比滑动摩擦力 (选填“大”或“小”)。 甲 些加 阳嗣 ® 图2 4.如图3所示,小明将汤匙放在手指尖上,并使其在指尖平衡。 汤匙能在指尖上平衡,是因为指尖对着汤匙这个位置,恰好 是其重力的 所在处,汤匙所受重力的施力物体是 。如果静止在指尖的汤匙所受的力全部消失,当移 开手指后,汤匙将会 (选填“静止在原处” 或“匀速直线下落”)。 图3 5.(期中·2023-2024洛阳二外)六个棱长为a、密度为p的相 同正方体货物堆放在水平地板上,如图4所示, 发生 形变产生的弹力的方向为垂直地板向上,货物对地板的压力 为 ,压强为 图4 6.如图5所示,自行车是同学们上学时常用的交通工具。为了方 便人们使用,自行车上有许多利用了力学原理的设计。请你 结合物理知识及生活经验,仿照给出的例子,写出一个自行车 上的设计及其用到的力学原理。 图5 【例】设计:自行车车把的手握处装有粗糙的皮套。 力学原理:通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 设计: 力学原理: 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7~12 题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题 有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全 的得1分,有错选的得0分) 7.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条: 17 用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮, 再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。关于 上述过程的说法不正确的是() A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体 B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态 C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态 D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力 8.(期中·2023-2024郑州外国语)以下对物理现象的估测符合 实际的是( A.一本八年级物理课本平放时对水平桌面的压强约为1Pa B.一瓶矿泉水的重力约为100N C.一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa D.两个鸡蛋的重力约为1N 9.下列各种动作中,在水平地面上无法保持平衡的是( A B D 10.(期中·2023-2024郑州中原区九校联考)如图6所示,是我 国自主研发的C919商用大飞机。关于客机的相关物理知识, 下列说法不正确的是( A.客机在跑道上加速滑行时惯性逐渐增大 B.客机采用密度小的材料,可以减轻它的重力 C.客机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强小 D.机翼被设计成“上凸下平”的形状,利用空气流速越大压 强越小的原理获得升力 2 图6 图7 11.(期中·2023-2024郑州四中)如图7所示,有一个重力为G 的长方体浸没在液体中,其受到的浮力为F浮,液体对长方体向 下和向上的压力分别为F和F,下列说法不正确的是() A.长方体所有表面都受到液体压力 B.长方体相对侧面所受液体的压力相互平衡 C.F、F,和F¥的大小关系是F-F=F浮 D.若物体浸没于更深的位置,与图示位置相比,F,、F,之差不变 12.压力计重为2N,F是探头受到的压力,如图8用竖直方向 力F甲、F,分别把压力计压在水平板和水平地面上,均处于静 止状态,则( 板 探头 向下F ▣口口 压力计 向上F甲 地面 甲 图8 A.F甲=5N时,F探=7N B.F甲=5N时,F探=5N C.Fz=5N时,F探=5N D.Fz=5N时,F探=7N 13.(期中·2022-2023郑州二七区)用细线将一个金属小球悬 挂于匀速上升的电梯中,小球稳定后,剪断细线,则下列关于 小球运动情况的说法中,正确的是( A.以电梯为参照物,小球立即下落 精品 B.以电梯为参照物,小球先上升、后下落 星教育 C.以地面为参照物,小球立即下落 D.以地面为参照物,小球先上升、后下落 14.(期中·2023-2024河南省实验改编)如图9所示,水平桌 面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器开口大小相 同、底面积相同,分别装有质量相同的α、b两种液体,两个容 器中的液面高度不同,下列说法正确的是( 7777777777 甲 图9 A.两个容器对桌面压力的大小关系是F甲>F乙 B.两个容器对桌面压强的大小关系是P甲=p乙 C.两种液体对容器底压力的大小关系是F甲>F D.两种液体对容器底压强的大小关系是p甲<P'乙 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15.(期中·2023-2024郑州外国语)一个木块从斜面上滑下,并 在水平面上继续滑动。请在图10中分别画出木块对斜面的 压力和在水平面滑动时所受摩擦力的示意图。 777777777777777777 图10 16.(月考·2023-2024郑州桐柏一中)如图11所示,物体放在 皮带传输机上,与皮带一起匀速向右运动,请画出该物体的受 力示意图。 图11 四、实验探究题(本题共3小题,第17题9分,第18题5分, 第19题6分,共20分) 17.(期中·2022-2023郑州二七区)小明用如图12所示的实验 装置研究阻力对物体运动的影响。 6 动 毛巾表面 棉布表面 木板表面 匆 乙 丙 图12 (1)本实验的研究对象是 ,每次都让小车从同一斜面 的 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端 时具有相同的速度,即运动状态相同。 (2)对比图甲、乙、丙可知,水平面越光滑,小车受到的阻力 越 ,而运动的距离越远说明运动状态变化得越 (3)推理:如果摩擦力很小,小到没有,则运动状态 (选填“会”或“不会”)改变,即小车将 进一步推理,一切物体在不受力时,总保持 或匀速直 线运动状态。 (4)小明同学反思,在三次实验中小车受到的阻力是不同 的,阻力对小车运动状态的改变程度是否相同呢?你认为 —18 (选填“相同”或“不相同”),理由是 18.(期中·2023-2024郑州八中)(1)图13是“测量水平运动 的物体所受滑动摩擦力”的实验装置图。 实验时在桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体 木块,使其做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示,由 的知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 N。 oML 777777777777777777777 图13 毛巾 甲 丙 图14 N 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 拒绝盗印 012345678FN 图15 (2)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”时,小李同学 提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜 想;小张同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的 压力有关”的猜想。图14是他们进行探究实验的实验装置图。 ①小李同学为了完成他自己的探究应该按 两个图所 示的方案进行。 ②小张选用正确的实验装置进行实验,得到的实验数据见下 表。请根据表中记录的数据,在图15坐标系中作出摩擦力的 大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图像。 实验次序 1 2 3 压力FN 3 5 6 7 摩擦力fN 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 ③根据图像可以得出的结论是 19.(期中·2023-2024郑州七中)如图16是小雨用压强计“探 究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 软管 U形管 鲸 母州 同期 探头 製 水 戊 图16 (1)在使用压强计前,小雨发现U形管左右两侧的水面有一 定的高度差,如图甲所示。正确的调节方法是 (选填 “A"或“B”),使U形管左右两侧的水面相平。 A.将右侧支管中高出的水倒出 金星教 总 B.取下软管重新安装 (2)要探究液体内部压强是否与液体密度有关,应选择图 两次实验进行比较,可得出液体压强与液体密度的 关系是:液体 相同时,液体压强随液体密度增大而 茶 增大。 (3)小雨结合液体压强的知识,设计了测量盐水密度的方案, 请将实验步骤补充完整: 加 ①如图戊所示,用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧,向管内倒 阳 入适量的水,用刻度尺测出水面到下管口的距离,记为h。 胸 ②如图已所示,在烧杯中装入适量的盐水,将玻璃管缓慢浸入 显 其中,直至 为止,用刻度尺测出盐水面到下 管口的距离,记为h, ③盐水的密度表达式:P盐水= (用p水、h1、h,表示)。 ④以上实验所测盐水的密度偏 (选填“大”或“小”)。 五、综合应用题(本题共2小题,第20题6分,第21题9分, 共15分) 20.(期中·2023-2024郑州金水区)鱼儿在水中的舞姿,如诗如 画,鱼缸不仅是一种装饰,更是一种生活方式。如图17所示, 有一体积为0.5m3、底面积为1m的鱼缸,其中质量为6kg的 漂亮彩石静止在水底(彩石不吸水),鱼缸底部到水面深度为 40cm,鱼缸和内部的水、鱼、水草的重力为4800N,已知水的 密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求: (1)水对鱼缸底的压强。 (2)鱼缸对地面的压强。 图17 —19 21.(期中·2023-2024河南师大附中)超限超载运输被称为头 号“公路杀手”和“事故元凶”,整治超限超载刻不容缓。国家 规定,载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有 辆自重2000kg的6轮货车,每个车轮与地面的接触面积为 0.02m。该货车某次实际装货10t,在水平路面上行驶的v-t 图像如图18所示。若该货车在水平路面上匀速行驶时受到 的阻力是货车装货后的总重力的0.05,g取10N/kg,求: (1)该货车装货后的总重力是多少。 (2)7~12s内,该货车受到的水平牵引力是多大。 (3)该货车装货后对路面的压强是否符合国家规定。 olm·s) 6 7 12 tis 图18 爱学子 拒绝盗印答案与解析 面的压力为F=G月=名mg,该少林弟子对月球表面的压强为 長架器故ABC不酪题意D待合恩0 p= 14.B【解析】该U形管上端开口、下端连通,可看作是连通 器,故A错误。以U形管右边水和油的分界面作一水平线, 则U形管两侧液体产生的压强相等,即p左p右,由图知h水= 12cm=0.12m,h油=15cm=0.15m,由液体压强公式可得p水gh水 =p油8h,代入数据有1.0×103kgm3×10Nkg×0.12m= P袖×I0NWkg×0.15m,解得p德-0.8×10kgm3,故B正确。连 通器中装有同种液体静止时,液面相平,装有密度不同的液体时, 无论左侧添加还是右侧倒出,液面不可能相平,故C、D错误。 15.AD【解析】从图中可知,乙中液体的体积大于甲中液体的体 积,因为液体质量相同,根据p=可知p甲>p2,故A正确。 因两容器中液体的深度相同,根据p=p薄gh知,液体对容器底 的压强p甲>p乙,受力面积相同,根据F=S可知,甲容器底部 受到的压力大于乙容器底部受到的压力,故B、C错误。水平 桌面上,甲、乙两个容器中两种液体质量相等,容器的质量相 等,根据G=mg可知,容器和液体的总重力相等,因为容器对 水平桌面的压力等于容器和液体的总重力,故容器对桌面的压 力下甲=F2,甲、乙容器的底面积相同,根据D=号可知,两容器 对桌面的压强相等,故D正确。 16.BC【解析】由于正方体A、B的质量相等,根据G=mg可知, 正方体A、B的重力相等,水平面上的物体对水平面的压力等 于自身的重力,所以A、B对水平桌面的压力相等,而A的棱长 比B小,所以A对水平桌面的压力的受力面积小,由压强公式 P=5可知,A对水平桌面的压强大于B,故A错误。若将A、B 均沿图中虚线截去上面的部分,截去一半,A、B的重力变为原 来的一半,对水平桌面的压力变为原来的一半,但受力面积不 变,则剩余部分对水平桌面的压强都变为原来的一半,原来A 对水平桌面的压强大于B,所以剩余部分A对水平桌面的压强 大于B,故B正确。若将A沿竖直方向截去子,将B沿竖直方 向截去行,竖直切去一部分后,由公式Ppgh可知,A、B对水平 桌面的压强不变,则剩余部分A对水平桌面的压强大于B,故 C正确。若将A、B均沿水平方向截去上面的后,受力面积不 变,压力变为原来的子,压强变为原来的子,则剩余部分A对水 平桌面的压强大于B,故D错误。 三、实验探究题 17.(1)海绵凹陷的程度(2)(a)(b)(3)没有控制受压面材料 相同【解析】(1)小桌对海绵的压力作用效果没有工具进行 测量,只能通过观察海绵凹陷的程度来比较。(2)要得出压力 一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显的结论,应控 制实验的压力一定,受力面积不同,可选做(a)(b)两次实验。 (3)小黄选做(a)和(c)两次实验没有控制受压面材料相同,因 此不能进行探究压力作用效果与受力面积的关系。 18.(1)不是液面高度差(2)无关(3)深度液体内部压强随 着深度的增加而增大(4)乙、丙(5)不变在液体内部同 深度处,液体向各个方向的压强大小相等 【解析】(1)连通器应具备上端开口、底部连通的结构,但微小 压强计的U形管有一端是封闭的,所以微小压强计不是连通 器。实验时把探头放人液体中,通过观察两管中液面的高度差 就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小。 (2)丙和丁液体密度相同,探头在液体中的深度相同,容器形状 不同,U形管中液面的高度差相同,说明液体压强与所盛液体 的容器形状无关。 (3)甲、乙两图液体的密度相同,探头在液体中的深度不同,U 形管中液面的高度差不同,说明液体压强与深度有关,并且液 体内部压强随着深度的增加而增大。 (4)要探究压强与液体密度的关系,应使探头深度相同,液体密 度不同,所以应选择乙、丙两图。 (5)在图乙中,固定探头的橡皮膜在水中的深度,使探头的橡皮 膜处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度 差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压 强大小相等。 19.(1)A偏大(2)6(3)0.6250.96×105(4)偏小 【解析】(1)图甲中方式B,向下拉活塞时,由于活塞受到自身 的重力,会增大弹簧测力计的示数,导致所测大气压值偏大, 因此应选用图甲中A方式测量。 (2)拔去橡皮帽,将活塞推至注射器筒的底端,再重复实验(1) 操作,读出弹簧测力计示数为0.4N,此时弹簧测力计对活塞的 拉力与活塞受到的摩擦力是一对平衡力,即=0.4N;实验(1)》 中,水平向右慢慢拉动注射器筒,当活塞开始滑动时,弹簧测 力计示数如图,弹簧测力计的分度值是0.2N,指针指在刻度线 “6.4”的位置,因此示数是6.4N,此时活塞受到弹簧测力计的拉 力、摩擦力和大气对活塞的压力的作用,处于平衡状态,根据力 的平衡可知,大气对活塞的压力F=F拉仁6.4N-0.4N=6N。 (3)由图丙知,注射器有刻度部分的长度为L=4.00cm,注射器 的横截面积为S-Y=2.5cm L-4.00cm ,=0.625cm2=0.625×104m2;大 6N 气压强为p5=0.625x10+m2=096×10Pa, (4)如果筒内空气没有排尽,拉力的测量值会偏小,根据公式 严号可知,导致测得的大气压值偏小。 四、综合应用题 20.【解】(1)根据题意可知,每个鼎足与展台的接触面积为100cm㎡2, 质量64.25kg,由p=号可得,杜岭二号方鼎静止时对展台产生 的压强: p-号-g-装0161o (2)若鼎中装人40cm深的水,根据p=pgh可得,水对鼎底部 产生的压强: p'=pkgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×40×10-2m=4×103Pa。 21.【解】(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强: p=p*gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=13×103Pa。 (2)瓶盖所受水的压力: F=pS,=1.3×103Pa×7×104m2=0.91N。 (3)正立放置时对桌面的压力: F'=G*+G瓶=3N+0.15N=3.15N, 矿泉水瓶对桌面的压强: p'=F=3.15N S,3×103m2 =1.05×103Pa。 8.期中学情调研(一)(7.1-10.1) 一、填空题 1.牛顿压强【解析】为了纪念物理学家牛顿在力学方面的伟 大贡献,用他的名字作为物理量“力”的单位,所以力的单位是 牛顿。帕斯卡(Pa)是压强的单位,是为了纪念物理学家帕斯卡。 2.B等于【解析】A对B的作用力和B对A的作用力为作用 力与反作用力,一定大小相等;在撞击瞬间,A蛋内蛋黄和蛋白 由于惯性,会产生对A蛋壳向前的作用力,使A蛋壳接触处所 受的合力比B蛋壳的小,因此B蛋壳易被撞破。 3.不易粗糙小【解析】物体质量越大,惯性越大,运动状态 越难改变。在拔河比赛中,应选用体重较重的队员参赛,是因 为质量大,运动状态不易被改变。为了增大和地面的摩擦力, 参赛队员应穿鞋底较粗糙的鞋子参赛。甲同学站在滑板上与 乙同学站在地面上比赛时,甲变滑动摩擦为滚动摩擦,甲却失 败了,说明了在压力相同时,滚动摩擦力比滑动摩擦力小。 4.重心地球静止在原处【解析】汤匙能在指尖上平衡,是因 为指尖对汤匙的支持力与汤匙受到的重力相平衡,指尖对着汤 匙这个位置,恰好是其重力的重心所在处,汤匙所受重力的施 力物体是地球;汤匙在指尖上静止,若汤匙所受的力全部消失, 根据牛顿第一定律可知,当移开手指后,汤匙将会静止在原处。 5.地板6pga32pga【解析】正方体货物堆放在水平地板上, 地板受到压力向下凹,由于要向上恢复原状,因而产生垂直地 板向上的弹力,即支持力。每个正方体的体积为=,由p=警 可知,每个正方体的质量为m=p/=pc,每个正方体的重力为 G=mg=pga3,货物对地板的压力为F=G急=6G=6pga3;每个正方 体的底面积为S-,贷物对地板的压强为号-器2g。 3a2 6.(1)设计:自行车轮胎上有凹凸不平的花纹 力学原理:在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大 轮胎与地面的摩擦力 (2)设计:车座设计成马鞍状 力学原理:在压力一定时,增大受力面积,减小车座对臀部的压 强,感到比较舒服 二、选择题 题号7891011121314 答案BDCAC DAD BD 7.B【解析】力是物体对物体的作用,任何一个物体,它一定既是 受力物体,也是施力物体,所以揉捏面团时,面团既是受力物体 也是施力物体,故A正确。将面团擀成面皮,面在力的作用下, 形状发生改变,说明力可以改变物体的形状,故B错误。手推 面杖来回运动,面杖的运动状态发生了改变,说明力可以改变 面杖的运动状态,故C正确。用手拉长面条时,由于物体间力 的作用是相互的,所以面条受到手的力的同时,手也受到面条 的力,故D正确。 8.D【解析】一本八年级物理课本的质量约为300g,平放时与 桌面间的接触面积约为0.05m,平放时对水平桌面的压强约 为p=-300×10kg×10NMk=60Pa,故A不符合题意。一 0.05m2 瓶矿泉水的体积约为500mL,水的密度为1g/cm3,一瓶矿泉水 的重力约为G=mg=p'g=1×103kg/m3×500×10-6m3×10N/kg =5N,故B不符合题意。一名中学生的质量约为50kg,站立时 真题圈物理八年级下13R 与地面间的接触面积约为0.05m2,站立时对地面的压强约为 8x10Nkg=1xl0Pa,故C不符合题意。 0.05m2 蛋的质量约为100g,重力约为G=mg=100×10-3kg×10N/kg= 1N,故D符合题意。 9.C【解析】人受重力和支持力的作用,当二者共线时即可平衡 故A、B、D不符合题意。人受到重力和地面对脚的支持力作用, 由图可知支持力和重力的作用线不可能在同一直线上,所以人 在这两个力的作用下不可能平衡,故C符合题意。 10.A【解析】客机加速起飞的过程中,速度发生了变化,但惯性 只与物体的质量有关,所以客机在跑道上加速滑行时惯性不 变,故A错误,符合题意。由公式m=pW和G=mg知,在体积 一定的情况下,要减轻重力,只能选择密度较小的材料,故B 正确,不符合题意。大气压随高度的增加而减小,因此客机所 在高空的大气压强比海平面附近的大气压强更小,故C正确, 不符合题意。机翼上方凸起,下方平直,这样的结果决定了当 飞机启动后,机翼上方空气流速快,压强小,空气压力方向向 下;机翼下方空气流速慢,压强大,空气压力方向向上。两个 压力形成一个向上的合力,当合力达到一定程度后,飞机就可 以腾空而起,故D正确,不符合题意。 11.C【解析】因为液体内部存在压强,所以长方体各表面都受 到液体的压力,故A正确。根据相同深度液体向各个方向的 压强相等的特点可知,长方体浸没在液体中时,它的侧面受到 的各个方向液体的压力相互平衡,则长方体两个相对的侧面所 受液体的压力同时作用在长方体上,且大小相等、方向相反 作用在同一条直线上,是一对平衡力,故B正确。根据浮力 产生的原因可知,浮力等于物体上下表面的压力差,即F,-F= F浮,故C错误。若物体浸没于更深的位置,但上下表面的深 度差不变,所以受到的压强差不变,受力面积不变,受到的压 力差不变,即F、F2之差不变,故D正确。 12.D【解析】甲图向上的压力等于重力与探头受到的压力之和, F甲=5N时,F探=F甲-G=5N-2N=3N,故A、B错误。乙图中 向下的压力与重力之和等于探头受到的压力,Fz=5N时,F探 =F,+G=5N+2N=7N,故C错误,D正确。 13.AD【解析】用细线将一个金属小球悬挂于匀速上升的电梯 中,由于小球相对于电梯是静止的,剪断细线,小球与电梯顶 部的距离越来越大,所以相对于电梯,立即下落,故A正确,B 错误。相对于地面来说,由于小球具有惯性,还要继续向上运 动,但由于受到重力作用,上升的速度会越来越慢,到达最高 点后下落,所以以地面为参照物,小球先上升、后下落,故C错 误,D正确。 14.BD【解析】由于容器、液体的质量都相等,根据F=Ga=m容8 +m藏g知容器对桌面的压力大小相等,即F甲=F乙,容器的底 面积相同,由号知容器对桌面的压强大小相同,即P甲Pz 故A错误,B正确。甲容器形状规则,则甲中液体对容器底部 的压力等于液体的重力,乙容器中装液体上窄下宽,则乙中 液体对容器底部的压力大于液体的重力,所以两种液体对容器 底压力的大小关系是F<F,,故C错误。两容器的底面积相 答案与解析 同,由P=号知两种液体对容器底压强的大小关系是p单印2, 故D正确。 三、作图题 15.如图1所示 ff 77777777777777 图1 16.如图2所示【解析】由于物体和皮带一起匀速运动,相对静 止,所以该物体不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用。 图2 四、实验探究题 17.(1)小车同一(2)小慢(3)不会匀速直线运动静止 (4)不相同小车从斜面滑到底端时具有相同的速度,最终 的速度为0,而在毛巾表面上通过的距离最短,运动状态改变 得最快【解析】(1)本实验研究阻力对物体运动的影响,所以 研究对象是小车,由控制变量法,要控制小车到达水平面的速 度相同,每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑 下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度,即运动状态 相同。(2)木板表面最光滑,小车运动时受到的阻力最小,通 过的距离最长,对比图甲、乙、丙可知,水平面越光滑,小车受 到的阻力越小,而运动的距离越远说明运动状态变化得越慢。 (3)推理:如果摩擦力很小,小到没有,物体不受力,则物体保 持原来的运动状态,即运动状态不会改变,所以运动的小车将 保持匀速直线运动。进一步推理,一切物体在不受力时,总保 持静止或匀速直线运动状态。(4)在三次实验中小车受到的阻 力是不同的,阻力对小车运动状态的改变程度不相同,理由是 小车从斜面滑到底端时具有相同的速度,最终的速度为0,而 在毛巾表面上通过的距离最短,运动状态改变得最快。 18.(1)二力平衡2.8(2)①甲、丙②如图3所示③接触面 的粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比 ↑fN 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 012345678FmN 图3 【解析】(1)用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块,使其 做匀速直线运动,所以拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力大 小等于拉力。由图知,弹簧测力计的分度值为0.1N,所以其示 数为2.8N,由二力平衡条件得,摩擦力也为2.8N。 (2)①小李同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程 度有关”,所以需控制压力大小这个变量,改变接触面的粗糙程 度,甲、丙两图中压力相同,接触面的粗糙程度不同,所以应选 择甲、丙两图进行实验。②根据表格中数据进行描点,并用平 滑的曲线连接起来。③由图像知,接触面的粗糙程度相同时, 滑动摩擦力与压力大小成正比。 19.(1)B(2)丙、丁深度(6)②橡皮膜水平⑤务P本④小 【解析】(1)进行调节时,只需要将软管取下,再重新安装,U形 管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮 膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的,故选B。 (2)要探究液体的压强与液体密度的关系,需要控制液体的深 度相同,改变液体的密度,应选择图丙、丁比较,可得出液体压 强与液体密度的关系:液体深度相同时,液体压强随液体密度 增大而增大。 (3)①如图戊所示,用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧,向管内 倒入适量的水,用刻度尺测出水面到下管口的距离,记为h,。 ②如图己所示,在烧杯中装入适量的盐水,将玻璃管缓慢浸入 其中,直至橡皮膜水平为止,用刻度尺测出盐水面到下管口的 距离,记为h2。③因为橡皮膜水平,说明盐水与水产生的压强 相等,即P所中4,得拉水的蜜度表达式为P一会Ps ④橡皮膜发生形变,造成测量的水深度即h,偏小,故密度的测 量值偏小。 五、综合应用题 20.【解】(1)水对鱼缸底的压强: P水=pkgh=1.0×103kgm3×10N/kg×40×0.01m=4×103Pa。 (2)鱼缸对地面的压力: F=Ga+G石=G盒+m石8=4800N+6kg×10N/kg=4860N, 则鱼缸对地面的压强p产号=4860N=4860Pa. 1m2 21.【解】(1)装货后总质量: m=2000kg+10×103kg=1.2×104kg。 总重力:G=mg=1.2×104kg×10N/kg=1.2×105N。 (2)由图可知,在7~12s内该货车匀速行驶,受到的牵引力和 阻力是一对平衡力,受到的水平牵引力: F牵=f=0.05G=0.05×1.2×105N=6000N。 (3)货车对路面的压力:F=G=1.2×105N, 受力面积:S=6×0.02m2=0.12m2, 货车对路面的压强:p=号=12x10N=1×10Pa, s=0.12m 因为1×10Pa>P最大=7×105Pa, 所以该货车装货后对路面的压强不符合国家规定。 9.期中学情调研(二)(7.1-10.1) 一、填空题 1.不需要牛顿【解析】伽利略通过实验分析得出:物体的运动 不需要力来维持。牛顿在总结了伽利略等人的研究基础上概 括出一条重要的物理规律:一切物体在没有受到力的作用时, 总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第 一定律,也称为惯性定律。它是在大量经验事实基础上科学推 理出来的。 2.改变物体的运动状态力的作用点【解析】白球撞击黄球,黄 球由静止变为运动,速度发生变化,说明力可以改变物体的运 动状态;白球撞击不同的位置,力的作用点不同,黄球的运动轨 迹不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。 3.变小左【解析】用手握住装水的杯子静止在空中,杯子受到 ○的摩擦力和杯子与水的总重力是一对平衡力,大小相等;若喝 掉杯中一部分水,杯子与水的总重力变小,仍按如图方式保持

资源预览图

8.期中学情调研(一)(7.1-10.1)-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(人教版·新教材)河南专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。