1.第七章 力 考点梳理 力-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(人教版·新教材)河南专版

2026-03-29
| 2份
| 4页
| 44人阅读
| 2人下载
陕西文韬文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第七章 力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.68 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57038515.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

真题圈物理 同步调研卷 八年级下13R 1.第七章考点梳理 力 嫩 考点一 力的基础理解 您州 同期 建议用时:6分钟分值:12分 1.(期中·2023-2024驻马店二中)用手拍桌子,手会感到疼, 这说明物体间力的作用是 的;用力捏一下空易拉罐, 易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 0 2.(月考·2023-2024郑州七十三中)你是否注意到洒水壶有两 个把手?如图1所示,当提水时,应该用 (选填“A” 或“B”)把手,这说明力的作用效果与力的 有关。 製 图1 3.(期中·2023-2024河南省实验)如图2表示小铁球受磁铁吸 引的情况,说明力可以改变物体的 此时磁铁 (选填“受到”或“不受”)小铁球的吸引力。 金星教 图2 4.(月考·2023-2024郑州桐柏一中)关于力的描述,下列说法 崇 正确的是( ) A.一个物体也可以产生力 B.只有接触的物体间才能产生力 加 阳 C.力的三要素完全相同时,产生的效果也一定相同 题 D.力作用在物体上只能改变物体的运动状态 感品 5.传统文化《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力,未冠,挽弓 三百斤。”岳飞射箭时,使箭射出的力的施力物体是( A.弓弦 B.弓臂 C.地球 D.岳飞 6.(月考·2023-2024河南省实验)如图所示,其中与其他三个 力所产生的作用效果不同的是( A.人对弓 B.球对网拍的力C.人把球推出D.斧头劈木 的拉力 的力 块的力 考点二弹力与弹簧测力计 建议用时:8分钟分值:14分 7.教材图片改编题在三米板跳水这一运动项目中,运动员在向 下压跳板的过程中(如图3),跳板由于发生 (选填“弹 性”或“塑性”)形变,从而使运动员受到 (选填“向上” 或“向下”)的弹力。 图3 图4 8.(月考·2022-2023郑州四中)小欣给爸爸拿图4中所示的 茶杯,不小心失手,茶杯盖和茶杯同时掉落地上。若忽略空 气阻力,茶杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中,二者之间 (选填“有”或“没有”)弹力,理由是 9.关于弹力,下列说法错误的是( A.相互接触的物体间不一定产生弹力 B.弹簧测力计的原理是弹簧的长度与弹簧所受的拉力成正比 C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触 它的物体产生的力 D.压力、支持力、拉力都属于弹力 10.(期中·2023-2024河南师大附中)如图5所示,一根弹簧, 一端固定在竖直墙上,下列有关“由于弹簧形变产生的力”描 述正确的是() A.墙对弹簧的拉力 B.弹簧对墙的拉力 C.手对弹簧的拉力 D.以上说法都不对 图5 11.弹簧测力计是科学实验中常用的仪器。下列关于它的说法 中错误的是( A.称量物体前首先应估计被测力的大小,以免超过量程 B.称量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上 C.只要弹簧不断,可以朝任意方向拉动弹簧测力计 D.弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸 长与受到的拉力成正比 12.(期中·2022-2023郑州八中改编)如图6所示,将弹簧测力 计挂在横梁下,用弹簧测力计测量物体的重力。下面说法不 正确的是( A.弹簧测力计的量程是0~5N B.弹簧测力计的分度值为0.2N C.弹簧测力计的示数为2N D.弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜 图6 13.用橡皮筋、回形针、棉线、小托盘、牙膏盒、铁丝、钩码和刻 度尺等,做一个如图7所示的橡皮筋测力计,“0”刻度线应该 在( ) 橡皮筋 A.a点 橡皮筋 B.b点 空托盘 C.c点 D.a点、b点、c点都可以 图7 考点三重力 建议用时:20分钟分值:25分 14.传统文化诗词“夜来风雨声,花落知多少”,这是唐代诗人 孟浩然《春晓》中的诗句,用物理知识可以解释:花落是指花 瓣落地,实际上是由于花瓣受到 力的作用,其施力物 体是 15.(期中·2023-2024洛阳洛龙区)如图8甲所示的是工人师 傅砌墙时的情景,这是利用了重力的方向总是 的知识来判断墙壁是否竖直的;如图乙所示是小明同学自制 的水平仪,若水平仪的铅垂线偏左,说明桌面的 (选 填“左边”或“右边”)偏高。 图8 16.(月考·2022-2023郑州四中)下列说法正确的是( A.重力就是地球对物体的吸引力 B.重力的方向总是竖直向下的 C.重力的大小与位置无关 D.只要物体质量分布均匀,重心就在它的几何中心上 17.关于g=9.8Nkg所表示的意义,下列说法正确的是( A.1kg=9.8N B.物体受到的重力是它质量的9.8倍 C.质量是9.8kg的物体所受重力是1N D.质量是1kg的物体所受重力是9.8N 18.(期中·2023-2024洛阳洛龙区)下列数据估测中,明显不符 合实际的是() A.匀速托起两个鸡蛋所用的力约为1N B.中学生的体重约为500N C.一本物理教材所受的重力约为3N D.一份物理试卷所受的重力约为1N 19.(月考·2023-2024河南省实验)航天员在太空轨道舱中处 于完全“失重”状态,就像地球上的物体所受的重力突然消失 一样。如果航天员在太空轨道舱中进行体能锻炼,下列活动 中可采用的是( A.举哑铃 B.拉弹簧拉力器 C.做俯卧撑 D.引体向上 20.关于重心,下列说法正确的是( A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部作用在重心上 21.(期中·2023-2024郑州外国语)在“探究重力的大小跟质 量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并 记录在下表中: 实验次序 1 2 3 4 5 6 质量mlg 40 100 160 200 240 300 重力GN 0.4 1.4 1.6 2.0 2.4 3.0 (1)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在 (2)根据表中的数据在如图9所示坐标纸中描出对应的点,并 画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。 (3)由图像可知,物体所受的重力跟它的质量成 关系。 G/N 100200300400m/g 图9 22.(月考·2023-2024河南省实验)张师傅开车从外地拉货回 来,将要经过一座邰家桥,刚要上桥,他看了一下立在桥头的 限重标志牌(如图10所示),便立即把车开过了桥,已知汽车 自身所受重力为6×104N,g取10N/kg,求: (1)张师傅的汽车的质量。 (2)除车重外,若张师傅体重为80kg,则所载货物的重力不 超过多少牛? 20t 图10 考点四力的示意图 建议用时:5分钟分值:8分 23.(期中·2023-2024信阳平桥区)如图11所示,用一根细线 拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出橡皮 所受重力的示意图。 图11 24.如图12所示,用12N的力沿水平方向拉一根弹簧,弹簧此 劳 时处于静止状态,用力的图示法在O点把手对弹簧的拉力表 示出来。 影MWWW2g 图12 25.(期中·2023-2024郑州七中)如图13所示,小木块在光滑 斜面上下滑,作出小木块所受重力以及小木块对斜面压力的 示意图。 拒绝盗印 图13 26.(期中·2022-2023郑州八中)攀岩是年轻人非常喜欢的一 种运动,如图14甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的 情景,图乙是这一时刻的简化图,请以重心O为作用点,在图 乙中画出运动员所受的重力G和峭壁对运动员的支持力F支 的示意图。 甲 乙 图14答案与解析 同步调研卷 1.第七章考点梳理力 1.相互形变【解析】用手拍桌子,手对桌子施加力的时候,桌 子对手也有一个反作用力,所以手会疼,说明物体间力的作用 是相互的。力的作用效果有两个,一个是改变物体的运动状态, 一个是使物体发生形变。用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了, 说明力可以使物体发生形变。 2.A作用点【解析】力的三要素共同影响着力的作用效果。如 题图,当用洒水壶提水时,应该用A把手;当用洒水壶洒水时, 应该用B把手。用的把手不同,力的作用效果就会不同,这说 明力的作用效果与力的作用点有关。 3.运动状态受到【解析】小铁球受磁铁的吸引,运动路径发生 了改变,运动状态改变了,这说明力可以改变物体的运动状态。 由于力的作用是相互的,所以此时磁铁受到小铁球的吸引力。 4.C【解析】力是物体对物体的作用,单独一个物体不会产生力, 故A错误。物体间不接触也可以产生力的作用,例如磁体吸引 铁块,故B错误。作用在同一物体上的两个力,要产生相同的效 果,力的方向、大小、作用点都必须相同,故C正确。力作用在物 体上,能改变物体的运动状态,也能改变物体的形状,故D错误。 5.A 6.C【解析】人对弓的拉力使弓发生了形变,球对网拍的力使网 拍发生了形变,人把球推出的力使球的运动状态发生了改变, 斧头劈木块的力使木块发生了形变。在以上四例中,人把球推 出的力和其他三力的作用效果是不同的。故选C。 7.弹性向上【解析】跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳 板的力使板发生弹性形变;因为物体间力的作用是相互的,运 动员在向下压跳板的过程中对跳板有向下的力,同时跳板对运 动员有一个向上的弹力。 8.没有茶杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中没有发生挤压, 所以没有发生弹性形变,所以二者之间没有弹力 9.B【解析】相互接触的物体之间,发生弹性形变时才有弹力产 生,没有形变就没有弹力存在,故A正确。弹簧测力计的工作 原理是在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比,故 B错误。发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的 物体产生的力叫弹力,故C正确。压力、拉力、支持力都是由于 发生弹性形变而产生的力,属于弹力,故D正确。 10.B【解析】弹簧形变产生的力,即弹簧的弹力,施力物体为弹 簧,因为手拉弹簧且弹簧固定在墙上,弹簧发生形变,弹簧对 手和墙产生拉力。故B正确。 11.C【解析】使用前必须观察弹簧测力计的量程和分度值,估计 被测力的大小,拉力不能超过弹簧测力计的量程,否则会损坏 弹簧测力计,故A正确。测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩, 避免弹簧卡在外壳上,故B正确。弹簧测力计在使用时,所测 力的方向应沿轴线方向,故C错误。弹簧测力计的工作原理 是在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比,故 D正确。 12.D【解析】由图示知,弹簧测力计的测量范围是05N,所以 量程为0~5N,故A正确。弹簧测力计每1N中有5个小格, 每一小格为0.2N,所以弹簧测力计的分度值为0.2N,故B正 确。由图示知,弹簧测力计的示数为2N,所测量的物体的重 力为2N,故C正确。弹簧测力计可以测量竖直方向的力,也 可以测量其他方向的力,只要测量时,使弹簧测力计的受力方 向沿着弹簧的轴线方向即可,所以弹簧测力计使用时可以倾 斜,故D不正确。 13.C 14.重地球 15.竖直向下右边【解析】建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否 竖直,这是利用了重力的方向始终是竖直向下的;若水平仪的 铅垂线偏左,说明桌面的右边偏高。 16.B【解析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的,地球的吸 引力不一定等于重力,故A错误。重力的方向总是竖直向下 的,故B正确。同一物体在赤道和两极受到的重力大小不相 等,赤道处的重力小于两极处的重力,所以重力的大小与位置 有关,故C错误。物体重心的位置与物体的形状、质量分布情 况有关,物体的重心不一定在物体的几何中心,故D错误。 17.D 18.D【解析】一个鸡蛋的质量约为50g,2个鸡蛋的质量约为 100g,其重力约为G=mg=100×103kg×10N/kg=1N,故匀 速托起两个鸡蛋所用的力约为1N,A不符合题意。中学生 的质量一般在50kg左右,中学生的体重约为G=mg=50kg× 10N/kg=500N,B不符合题意。一本物理教材的质量约为 300g,其重力约为G=mg=300×103kg×10N/kg=3N,C不 符合题意。一份物理试卷的质量约为4g,它所受的重力约为 G=mg=4×10-3kg×10N/kg=0.04N,D符合题意。 19.B【解析】哑铃不受重力时,人用很小的力就可以举起它,起 不到锻炼的作用,故A不符合题意。人拉开弹簧拉力器需要 克服弹簧产生的弹力,失去重力不影响弹簧因形变而产生的弹 力,人拉弹簧拉力器仍可达到锻炼的目的,故B符合题意。人 不受重力时,人可以用很小的力来完成俯卧撑,起不到锻炼的 作用,故C不符合题意。人不受重力时,人可以用很小的力来 完成引体向上,起不到锻炼的作用,故D不符合题意。 20.B【解析】任何物体都有重心,故A错误。重心不一定在物体 上,也可以在物体之外,比如均匀的圆环,重心不在环上,故B 正确。物体重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如圆 环、空心球的重心在中间的空心部位上,所以质地均匀的木球 的中心挖去后,重心仍在其球心处,故C错误。重心是物体各 部分所受重力的等效作用点,而物体受到的力并非都作用在重 心上,故D错误。 21.(1)零刻度线(2)如图1所示(3)正比 AG/N 3 3 0 100200300400m/g 图1 【解析】(1)弹簧测力计在使用前,要检查指针是否指在零刻度 线上,如果指针没有指在零刻度线上,测量不准确。 (2)根据描点法作图,重力与质量的关系图像如图所示。 (3)由于重力与质量的关系图像为过原点的直线,是正比例函 数图像。可以得出的结论是物体所受的重力跟它的质量成正 比关系。 22.【解】(1)汽车的质量: m=g-6x10N=600kg=6t. g10N/kg (2)由限重标识牌可知,此桥限重20t,司机和车的总质量: m'=m+m=6t+80×10-3t=6.08t, 则所载货物的质量不超过: m货=m限-m'=20t-6.08t=13.92t, 所载货物的重力: G贵=m我g=13.92×1000kg×10N/kg=1.392×103N。 23.如图2所示 图2 24.如图3所示 6N wi 图3 25.如图4所示 G 图4 26.如图5所示【解析】运动员处于静止状态,受到竖直向下的 重力、垂直于峭壁的支持力的作用,这两个力作用在0点,力 的示意图如图所示。 图5 2.第七章学情调研 一、填空题 1.两受力 2.发生形变手作用点 3.右气球喷出的气体(空气)运动状态【解析】把封口的夹 子松开,气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动,这是 因为力的作用是相互的,喷气的同时,气球也受到了气球喷出 的气体(空气)对它的反作用力;因此使气球由静止变为运动的 力的施力物体是气球喷出的气体(空气),此现象说明力可以改 真题圈物理八年级下13R 变物体的运动状态。 4.竖直向下高【解析】铅垂线所依据的物理知识是重力的方 向始终竖直向下,因此铅垂线的方向就是竖直方向。因为水受 重力的作用向低处流动,而气泡始终漂浮在液面上,因此若空 气泡靠近A端,说明A端高。 5.左减小【解析】由图可知,订书机钉槽内的弹簧向右压缩, 弹簧需要向左恢复形变,所以弹簧给钉子一个向左的弹力;在 使用过程中,弹簧形变程度变小,所以弹力减小。 6.向后运动物体间力的作用是相互的【解析】人在推太空巨 石的同时会受到巨石的反作用力,故人会向后运动,原因是物 体间力的作用是相互的。 二、选择题 题号78 9101112131415 答案BA CDA BCCD BC 7.B【解析】力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动 状态,力作用在物体上不一定能改变其运动状态,可能只是使 物体发生形变,故A错误。划船时,船桨对水有一个向后的力, 由于物体间力的作用是相互的,所以水对船桨施加一个向前的 力,这个力就是船前进的动力,故B正确。重力的施力物体是 地球,故C错误。物体间只相互接触,如果没有相互作用,就不 会产生力,故D错误。 8.A【解析】①游泳时要向后划水,人对水施加了一个向后的作 用力,由于物体间力的作用是相互的,水对人施加了一个向前 的反作用力,使人前进;②走路时向后蹬地,人向前走,利用力 的作用是相互的;③飞机在空中加油时加油机和受油机相对 静止,是利用运动和静止的相对性,与力的作用的相互性无关: ④手拍桌子,手对桌子施加了作用力,由于物体间力的作用是 相互的,桌子对手施加了一个反作用力,使手感到疼。与“力的 作用是相互的”有关的是①②④。故选A。 9.C 10.D【解析】木板被压弯是由于足球的弹力造成的,故A错误。 足球发生形变是由于足球受到了木板对足球的弹力作用,故B 错误。木板产生的弹力与足球对木板的压力方向不同,不是同 一个力,故C错误。足球受到支持力是由于木板发生了弹性 形变产生的,故D正确。 11.A【解析】质量是物质的属性,与物体是否受重力无关,A说 法错误。人在地面上,是由于人受到重力作用,若没有重力, 人可以停在空中,B说法正确。如果没有重力,抛向空中的篮 球不会落回地面,C说法正确。如果没有重力,水不会往低处 流,也不会出现瀑布,D说法正确。 12.B【解析】使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N 处,没有调零就去测力,相当于从0.4N处开始测起,弹簧测力 计最后的示数为3.5N,所测力的大小等于3.5N-0.4N=3.1N。 故选B。 13.C【解析】由于物体间力的作用是相互的,所以击球瞬间,球 拍同时也受到了乒乓球的作用力,故A正确。击球时,乒乓球 受到球拍力的作用,运动状态发生改变,故B正确。乒乓球离 开球拍后不再受到球拍的力,故C错误。力的三要素共同影 响力的作用效果,因此,改变击球时力的大小、方向或作用点,

资源预览图

1.第七章 力 考点梳理 力-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(人教版·新教材)河南专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。