第一单元 2 回延安-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册语文同步练测配套课件PPT（统编版·新教材） 辽宁专版

八年级语文 下册 2 L 第一单元 2　回延安 A D C C 登时 脑畔 眼眶 D B (示例)陕北民歌“信天游” (示例)对当年在延安的革命生活的回忆 (示例)拟人 依恋深厚的感情 (示例)比兴 养育与被养育 下列词语中加点字的字音、字形不正确的一项是( ) A．靡子(méi)　　 油馍(mó)　　 脑畔(bàn) B．眼眶(kuànɡ) 心窝(wō) 肩膀(bǎnɡ) C．树梢(shāo) 翅膀(chì) 眼睛(jīnɡ) D．彩虹(hónɡ) 脚印(yìn) 白羊肚(dǔ) 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) (1)手抓黄土我不放，紧紧儿________________在心窝上。 (2)……几回回梦里回延安，双手________________定宝塔山。 (3)满心话登时说不出来，一头________________在亲人怀…… A．靠　抱　扑　　　 B．贴　搂　靠 C．靠　绕　扎 D．贴　搂　扑 下面这段话中，画线的三个句子均有语病，请加以改正。 【A】《回延安》是贺敬之在借鉴和学习陕北民歌的基础上创作的，展示出浓郁的陕北风情。【B】它是诗人以赤子之心写成的激情澎湃的，歌颂了养育一代革命者的延安精神。从这首诗中，【C】使我们可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲延安”的那份永不泯灭的真情。 A句，“借鉴”和“学习”互换位置。B句，在“激情澎湃的”后加上“诗篇”。C句，删去“使”。 将下列句子填在横线上，组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) 延安精神是红色革命精神之一，是中国共产党创造的一种革命精神。________________。________________。________________。________________。________________。延安孕育的延安精神，是中国革命和建设的伟大的精神动力。 ①因在革命圣地延安诞生，故名 ②延安是举世闻名的中国革命圣地 ③本质是解放思想实事求是 ④从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导，指挥了抗日战争和解放战争，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，诞生了毛泽东思想，奠定了中华人民共和国的基石 ⑤主要内容包括：实事求是，理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神 A．②④①⑤③ B．②④③①⑤ C．①⑤③②④ D．②①④⑤③ 下列句子修辞手法的使用，判断不正确的一项是( ) A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(比喻) B．几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了，天一下子变了脸色。(拟人) C．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。(排比) D．一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……(对偶) 阅读下面的文字，回答问题。 嘉兴南湖红船上的一点光芒，冲破旧军阀反动派的严厉________________与血腥镇压，使人民心中dēng shí充满光明和希望；黄土高原的延安宝塔，________________在窑洞nǎo pàn，湿润了诗人的yǎn kuàng，成为中华民族打败日本帝国主义、照亮最终胜利的引航灯塔。在引领中华儿女寻找到光明、冲破黑暗后，中国共产党人依旧把持初心使命，以________________、荡气回肠的英雄事迹，不断书写时代精神，昂扬民族志气。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 dēng shí( )　　　 nǎo pàn( ) yǎn kuàng( ) (2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) A．迫害　　伫立　　发人深省 B．侵害 伫立 感人肺腑 C．侵害 矗立 发人深省 D．迫害 矗立 感人肺腑 (3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．在引领中华儿女冲破黑暗、寻找到光明后，中国共产党人依旧把持初心使命 B．在引领中华儿女冲破黑暗、寻找到光明后，中国共产党人依旧秉持初心使命 C．在带领中华儿女寻找到光明、冲破黑暗后，中国共产党人依旧把持初心使命 D．在引领中华儿女寻找到光明、冲破黑暗后，中国共产党人依旧秉持初心使命 阅读下文，回答问题。 ……二十里铺送过柳林铺迎， 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈， 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里， 天南海北想着你…… 全诗采用的是_____________________________的形式。 这六小节主要写____________________________________。 按要求完成下列题目。 (1)亲山亲水有亲人。(连用三个“亲”字，有什么表达作用？) 突出了诗人与延安的亲密关系。 (2)东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。(理解诗句的含意) 概括延安在生活、思想上对“我”的抚育和培养。 “二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用____________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对诗人______________。 “羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用____________的表现手法，强调延安母亲和“我”之间____________的关系。 课文是采用“信天游”的形式写的，请说说其特点。(不少于两个) 一是两行一节；二是节内押韵；三是形式活泼，节奏自由；四是善用比兴。(答出两点即可) 阅读下文，回答问题。 信天游，不断头 ①走进沟壑纵横的陕北黄土高原，就像走进了民歌的世界、信天游的海洋。 ②你听，山梁梁、沟洼洼、脑畔上、硷畔外、场院里、锅台前，处处有歌声；你看，放羊的、打场的、耕地的、送粪的、烧砖的、绣花的，个个是歌手。歌手不分老少：上到九十九，下到刚会走。歌唱不论时日：年初唱到腊月二十九，吃了饺子又开口。 ③这个被遗漏的偏僻山区，这个畜牧文化与农耕文化交汇的独特地域，由于地广人稀的居住环境，多旱少雨的自然气候，荒凉瘠薄的土地条件，穷苦人为了养家糊口只能是：吆驴赶马搞驮运，背井离乡走口外，长年累月当长工……那单调苦焦的生产生活方式，使人们养成了一种以歌抒发情感的习性。那苦中带乐的腔，唱中带哭的调，酸中带甜的词，豪中带野的味，把陕北人的豁达、直率、质朴、粗犷和热情全都表露了出来，真乃一方水土造就一方人，一方人造就一方文化！ ④年龄不同，歌声也不同。中年男人的歌中多豪迈，开口有英气，行腔走流云：“一亩高粱打八斗，碾碎高粱酿好酒，酒坏君子水坏路，神仙也逃不脱酒的手。”中年妇女的歌中有柔情，歌从口中出，情在心上流：“腊月里冻冰正月里消，二月里鱼儿水上漂，水上漂呀水上漂，想起我的丈夫好心焦。”老婆以歌教男人，宽容里有规劝，贤惠中多虑忧：“雪花打墙冰盖房，露水夫妻不久长。” ⑤但这些都不是唱民歌的主力，主力是年轻人，年轻人多情，主打歌自然是情歌。情歌的内容大多表现真实，但也有诙谐夸张的，这些情歌通俗而不粗俗，大胆而不出格，形象逼真，神韵无穷。男的看上女的，眼里看，心里想，嘴里就会自然地吟唱：“二妹子好来实在是好，走起路好像水上漂”，“你穿个红袄袄硷畔上站，把我们年轻人心扰乱”。女的看上男的，口里不说，歌声在心底油然而起：“马里头挑马一扳手高，人里头挑人数上哥哥好”，“鸡蛋壳壳点灯半炕炕明，烧酒盅盅量米不嫌哥哥穷”。两人见了面，更是火一团：“空中的鹞子河里的鱼，十七八女娃娃对牙子驴”，“蛤蟆口灶火烧干柴，越烧越旺分不开”。 ⑥陕北民歌像陕北人的性格一样明快、直爽，柔如春江水，劲似梁上风。乐时冲天笑，悲来动地哀。“打碗碗花儿就地开，有什么心思咱慢慢讲来”，多么细腻的感情；“揽工人儿难，揽工人儿难，正月里上工十一月里满，受的是牛马苦啊吃的是猪狗饭”，多么有力的质问；“当官的胆小有钱的愁，穷光蛋不唱怕干球”，多么豁达的胸襟！ ⑦信天游，不断头，断了头，穷人就无法解忧愁。这个山连着山、沟套着沟的黄土高原，民歌究竟有多少种唱法，谁也说不清。除了情歌、小调之外，还有扭秧歌老汉唱的秧歌腔，送神鬼巫唱的祛病调，犁地时农人唱的回牛曲，工地上民工唱的号子音，一样样情似深秋高山淌流水，一首首韵如阳春田野飘白雪，听得不会唱歌的人也不由得跟着哼几声。 ⑧陕北民歌是世界上流传最广泛、影响最深远的民歌，随着中国革命的胜利，它曾和人民军队胜利号角一起，从陕北高原出发响彻长城内外、大江南北；随着新中国的影响，它已和五星红旗一起，漂洋过海，传遍七大洲、四大洋；随着华夏文明的振兴，它将和五千年的灿烂历史一道，从现在走向将来！ ⑨唱不完，听不厌的信天游呀，永远回荡在家乡陕北山沟沟、峁梁梁，回荡在我的脑海里，心田上。 (有删改) 文章是从哪几个方面来表现信天游“唱不完、听不厌”的？(答出任意四点即可) ①年龄不同，歌声也不同。②大多唱情歌。 ③陕北民歌像陕北人的性格。④唱法奇特多样。 ⑤流传广泛，影响深远。(答出任意四点即可) 赏析文中画线的句子，并说说其表达效果。 运用比喻的修辞手法，把陕北民歌的情韵赋予生动的物象。生动、形象、具体地表现出陕北民歌的情韵特征，且比喻优美，令人回味。 作者为什么要花大量笔墨来引用具体的民歌？试阐述理由。 大量具体的民歌内容不仅丰富了文章的内涵，而且更直观地展现出信天游的艺术特点，使文章的内容生动形象，中心也更加突出。 结合文意，说说标题《信天游，不断头》的含义。 ①指信天游是陕北人民生活中抒发情感的主要方式之一，与人民的情感是联系在一起的，将代代传唱下去，不会中断消失。②信天游融进了中国灿烂的文化历史内容，随着中华文明的振兴，它将具有更强的生命力，获得更大的发展空间，并随之传遍世界。 某中学正在开展以“传承长征精神，感悟红色文化”为主题的专题学习活动，请你根据相关要求完成练习。 (1)请你结合下面的材料，为延安旅游写一则宣传语。 延安是中华文明重要的发祥地之一，相传人类始祖黄帝曾居住在这一带，黄帝陵、黄河壶口瀑布、黄土风情文化享誉中外。延安更是中国革命圣地，毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十几个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神。现在，延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。 (示例)品味延安风情，游览革命圣地。 (2)以下是本次活动的构思框架图，请把这个构思框架图写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，80字以内。 本次活动以“红色主题”为中心，分准备和实施两个阶段。准备阶段包括制小红旗和排练节目两项内容；实施阶段包括走长征路、访老红军、表演节目三项内容。 (3)假如你也参加了本次活动，请写一段话，谈谈你的收获或体会。要求：主题明确，感情真挚，至少运用一种修辞手法，50字左右。 (示例)本次活动收获很多，我真正领会了毛主席“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”的意思，深刻领会了长征精神的内涵。 贺敬之在《回延安》中表达了对延安的深厚感情。你的小学母校举行建校周年庆典，你和同学抽时间回到母校参加庆典活动。你参与的庆典活动之一是“为母校写诗一首”。请回忆你在母校度过的美好时光，记录对母校的真挚情感。(100字左右) 眼前的路口延伸，前面的转角就是那熟悉的校园，仿佛又回到了那些胸前飘着红领巾的日子，小伙伴们亲切呼唤着——一起过来玩游戏！大榕树伸展开粗壮的枝丫，迎风招摇，昔日的伙伴、亲爱的老师们过来拉着手，日夜的思念，暖暖地化成了一张张笑脸。 $