Unit3 Things in the park（单元自测·提升卷）英语人教大同版三年级下册（新教材）

Unit 3Things in the park（单元自测·提升卷)人教大同三年级下册 （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 高老师带着文博、诗瑶、明宇等小伙伴去公园游玩啦！大家在公园里观察动植物、分享发现，快来根据录音完成任务吧！ 1、 听录音，选出你所听到的公园事物名称。每小题读两遍。(每小题2分，共10分) （ ）1. A. bee B. pear C. doll （ ）2. A. kite B. bird C. robot （ ）3. A. flower B. lemon C. ball （ ）4. A. ant B. grape C. teddy bear （ ）5. A. duck B. orange C. toy car 2、 小伙伴们在公园讨论看到的动植物和位置，听录音，选出你所听到句子的正确答语，录音听两遍。（每小题2分，共10分） （ ）1. A. It’s a dog. B. It’s a butterfly. C. I have five. （ ）2. A. They are red. B. They are robots. C. I like it. （ ）3. A. Yes, I do. B. It’s on the flower. C. Here you are. （ ）4. A. I like bees. B. There are nine. C. It’s small. （ ）5. A. It’s a bird. B. No, it isn’t. C. They are on the grass. 3、 诗瑶正在给妈妈发语音，分享公园的有趣发现，根据录音补全她的分享内容，录音听两遍。（每小题2分，共10分） Mum, Miss Gao takes us to the park! It’s so beautiful here. I see a yellow 1.______ on a big flower. I find a little 2.______ on the green grass. There is a cute 3.______ in the small pond. We also see many white 4.______ in the tree. Oh, there are ten colourful 5.______ near the road. They look so nice! 笔试部分（70分） 四、“公园事物展”上摆满了各种动植物，看图并根据首字母提示写出单词。(每题1分，共5分) 1. b______e 2. b______rd 3. f______wer 4. d______ck 5. a______t 五、“公园知识小问答”开始啦，选出正确答案吧！（每小题1分，共5分） （ ）1. —______ is this? —It’s a butterfly. A. Where B. How C. What （ ）2. —What can you see？—I can see some ______. A. bird B. birds C. bird’s （ ）3. —______ is the bee? —It’s on the flower. A. What B. Where C. How many （ ）4. The duck ______ in the pond. A. is B. are C. have （ ）5. —Are these ants on the grass? —______. They are on the leaf. A.Yes, they are B. No, they aren’t C. No, it isn’t 六、“句型魔法屋”开课啦！请按要求改写句子，掌握公园相关句型。（每空1分，共10分）1. I can see a bird.（改为一般疑问句） ______ you ______ a bird? 2. This is a nice flower.（改为复数句） ______ are nice ______. 3. There are fifteen bees.（对划线部分提问） ______ ______ bees are there? 4. The butterfly is on the flower.（对划线部分提问） ______ ______ the butterfly? 5. I can hear a duck.（改为否定句） I ______ ______ a duck. 七、【新题型·图文结合】Wenbo用表格记录了公园的动植物发现，根据表格信息，帮他把描述补充完整。（每空1分，共8分） 1. I have three kinds of things in the park. First, twelve ______ . They are ______ and ______ the tree. 2. Then eighteen ______ . They are ______ and ______ the grass. 3. I also have fourteen ______ . They are ______ and ______ the flower. 八、明宇写了一篇和小伙伴逛公园的短文，有些单词不见了，结合上下文选出合适的单词补全短文。（每小题2分，共10分） Today I go to the park with my friends Shiyao and Wenbo. First, I ______ 1. some beautiful flowers and a small bee. Shiyao ______ 2. a colourful butterfly on a flower. Wenbo ______ 3. a duck in the pond and we all run to see it. We ______ 4. the bird singing in the tree too. At last, we play games on the grass. It’s happy! Next time, I want to find some ______ 5. in the park too. （ ）1. A. see B. sees C. to see （ ）2. A. find B. finds C. finding （ ）3. A. look B. looks C. sees （ ）4. A. hear B. hears C. listening （ ）5. A. ant B. ants C. ant’s 九、【新情境·任务型阅读】诗玥在看关于公园的趣味绘本，请大家一起帮她完成相应任务。（共12分） Parks are our happy places. There are many kinds of plants and animals in the park. Bees are small and busy. They fly on the flowers. Birds are lovely and they sing in the trees. Ducks are cute and they swim in the pond. Grass is green and soft. It’s on the ground. We can play and walk in the park. We can watch the animals and enjoy the flowers. We should keep the park clean and love the nature. Task 1：请将下列描述与对应的内容匹配，填写字母序号即可。（每小题1分，共4分） 1. Bees → ____ A. cute, swim in the pond 2. Birds → ____ B. small, busy, fly on flowers 3. Ducks → ____ C. lovely, sing in trees 4. Grass → ____ D. green, soft, on the ground Task 2：根据阅读材料，用不超过5个单词的简短答案回答下列问题。（每小题2分，共8分） 1.  What are parks to us?/What do the parks mean to the author? _____________________________ 2. Where do bees fly? _____________________________ 3. What should we do to the park? _____________________________ 4. How is the grass? _____________________________ 十、“公园小作家”发起征文活动，请你写一篇短文，分享你在公园的发现，字数不少于5句话。（10分） 要求：语句通顺，包含公园事物、位置、特征等信息。_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 十一、附加题【综合知识运用·单项选择】结合本单元词汇、语法、句型及情景运用知识，选出最佳答案，考验你的综合运用能力哦！（共10分，每题2分） ( )1. —______ can you hear? —I can hear a bird. A. What B. Where C. Who ( )2. The bird ______ in the tree. It ______ a beautiful song every day. A. is; sing B. is; sings C. are; sings ( )3. —How many ______ are there on the grass? —Twenty. They’re all red and nice. A. flower B. flowers C. flower’s ( )4. —Is the ant on the leaf? —No, it isn’t. It’s on ______ grass over there. A. that B. these C. those ( )5. Which sentence is NOT right? A. I can see a bee on the flower. It’s small. B. This is a duck. It can swim in the pond. C. Those are birds. It are in the tree. bird 12 black in the tree flower 18 pink on the grass butterfly fourteen yellow on the flower 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 3Things in the park（单元自测·提升卷）人教版大同三年级下册 参考解析 听力部分（30分） 1、 听录音，选出你所听到的公园事物名称。每小题读两遍。(每小题2分，共10分) 答案：1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 【解析】 听力原文 1. bee 2. bird 3. flower 4. teddy bear 5. orange 2、 小伙伴们在公园讨论看到的动植物和位置，听录音，选出你所听到句子的正确答语，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 【解析】 听力原文： 1.  What ‘s on the flowers? 2. What color are they? 3. Where is the bee? 4. How many apples are there? 5. Where are the ants? 3、 诗瑶正在给妈妈发语音，分享公园的有趣发现，根据录音补全她的分享内容，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1. bee 2.ant 3.duck 4.birds 5.flowers 【解析】 听力原文： Mum, Miss Gao takes us to the park! It’s so beautiful here. I see a yellow bee on a big flower. I find a little ant on the green grass. There is a cute duck in the small pond. We also see many white birds in the tree. Oh, there are ten colourful flowers near the road. They look so nice! 笔试部分（70分） 四、“公园事物展”上摆满了各种动植物，看图并根据首字母提示写出单词。(每题1分，共5分) 1.bee 2.bird 3.flower 4.duck 5.ant 五、“公园知识小问答”开始啦，选出正确答案吧！（每小题1分，共5分） 1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 【解析】 1. 答语回答“事物名称”，问句用What(什么) 提问，How(怎样)问方式，Where(哪里)问位置； 2. some(一些) 后接可数名词复数，bird的复数为birds； 3. 答语回答“位置”，问句用Where(哪里) 提问，What问事物，How many问数量； 4. 主语The duck(这只鸭子) 是单数，be动词用is； 5. 答语表示“否定”，且主语是复数they，选No, they aren’t.。 六、“句型魔法屋”开课啦！请按要求改写句子，掌握公园相关句型。（每空1分，共10分）1.Can; see 2.These; flowers 3.How many 4.Where is 5.can’t hear 【解析】 1. 含情态动词can的句子变一般疑问句，将can提前，动词用原形see； 2. This(这个) 的复数是These(这些)，flower的复数是flowers； 3. 对数量提问，用固定句型How many(多少)； 4. 对位置提问，用固定句型Where is/are+主语，主语the butterfly是单数，用is； 5. 含情态动词can的句子变否定句，在can后加not，缩写为can’t，动词用原形hear。 七、【新题型·图文结合】Wenbo用表格记录了公园的动植物发现，根据表格信息，帮他把描述补充完整。（每空1分，共8分） 答案1.birds; black; in 2.flowers; pink; on 3.butterflies; yellow; on 八、明宇写了一篇和小伙伴逛公园的短文，有些单词不见了，结合上下文选出合适的单词补全短文。（每小题2分，共10分） 1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 【解析】 1. 主语I是第一人称，谓语动词用原形see； 2. 主语Shiyao是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式finds； 3. “看见池塘里的鸭子”用sees（look是不及物动词，后接宾语需加at），主语Wenbo是第三人称单数，用sees； 4. 主语We是第一人称，谓语动词用原形hear（listening是现在分词，不能单独作谓语）； 5. some(一些) 后接可数名词复数，ant的复数为ants。 九、【新情境·任务型阅读】诗玥在看关于公园的趣味绘本，请大家一起帮她完成相应任务。（共12分） Task 1：请将下列描述与对应的内容匹配，填写字母序号即可。（每小题1分，共4分） 1. B 2.C 3.A 4.D Task 2：根据阅读材料，用不超过5个单词的简短答案回答下列问题。（每小题2分，共8分） 1.Happy places. 2.On the flowers. 3.Keep it clean. 4.Green and soft. 【解析】 1. 从“Parks are our happy places.”提取答案； 2. 从“They fly on the flowers.”提取答案； 3. 从“We should keep the park clean and love the nature.”提取核心答案； 4. 从“Grass is green and soft.”提取答案。 十、“公园小作家”发起征文活动，请你写一篇短文，分享你在公园的发现，字数不少于5句话。（10分） 要求：语句通顺，包含公园事物、位置、特征等信息。 范文： I go to the park with my family on Sunday. The park is very beautiful. I can see many green trees and colourful flowers on the grass. A little bee is on a red flower. Some lovely birds are singing in the tree. A cute duck is swimming in the pond. I can also see some ants on the ground. I like the park very much. It’s a nice place to play! 【解析】本题考查书面表达，需满足不少于5句话，包含公园事物、位置、特征： 1. 开篇点明去公园的场景； 2. 中间描述公园中的事物（trees, flowers, bee, birds, duck等），搭配位置介词（on the grass, in the tree, in the pond）和特征形容词（green, colourful, little, lovely, cute）； 3. 结尾表达对公园的喜爱。 （评分标准：语句通顺得3分，包含事物、位置、特征得5分，字数达标得2分，卷面整洁得1分） 11、 附加题【综合知识运用·单项选择】结合本单元词汇、语法、句型及情景运用知识，选出最佳答案，考验你的综合运用能力哦！（共10分，每题2分） 1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 1. 答语回答“听到的事物”，问句用What(什么) 提问，Where问位置，Who问人； 2. 第一空：主语the bird是单数，be动词用is；第二空：主语It是第三人称单数，谓语动词用sings； 3. How many(多少) 后接可数名词复数，flower的复数为flowers； 4. grass(草) 是不可数名词，用指示代词that(那个) 修饰，these/those修饰复数名词； 5. C选项中主语Those are birds是复数，后面的be动词应该用are，而非it are，句式错误；A、B选项语句通顺，语法正确。 学科网（北京）股份有限公司 $人教大同版教材三年级下册单元提升卷第三单元听力部分。高老师带着文波、师瑶、明宇等小伙伴去公园游玩了，大家在公园里观察动植物，分享发现，快来根据录音完成任务。一听录音选出你所听到的公园事物名称，每小题读。两遍。One, BB two, bird, bird, three, flower, flower, four, teddy bear, teddy bear five, orange. orange 2、小伙伴们在公园讨论看到的动植物和位置，听录音，选出你所听到句子的正确答语，录音听两遍。One, what is on the floor? What is on the flower? Two, what color are they? What color are they? Three, where is the be? Where is the bee for? How many apples are there? How many apples are there? Five, where are the ants? Where are the ants? 3、诗瑶正在给妈妈。发语音分享公园的有趣发现，根据录音补全他的分享内容，录音听两遍。Mom, miss gw takes us to the park is so beautiful here. I see a yellow be on a big flower. I find a little ant on the Green grass. There is a cute duck in the small pond. We also see many White birds in the tree. Ohh, there are ten color for flowers near the road. They look so nice. Mom, miss gw takes us to the park. It's so beautiful here. I see a yellow be on a big flower. I find a little ant on the Green grass. There is a cute duck in the small pond. We also see many White birds in the tree. Ohh, there are ten color for flowers near the road. They look so nice. 听力部分。结束。