第2章 第1节 第1课时 减数分裂-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套课件PPT(人教版 多选版)
2026-03-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 一 减数分裂 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 33.26 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57037857.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第2章
基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
学习目标
1.通过观察精子或卵细胞的形成过程示意图,归纳、概括减数分裂的概念及过程;
2.模拟减数分裂中染色体的变化,阐明减数分裂过程中染色体发生自由组合和互换的重要意义;
3.理解配子中染色体组合的多样性;
4.描述受精作用的过程。
第1课时 减数分裂
聚焦·学案一 精子的形成过程
聚焦·学案二 卵细胞的形成过程
课时跟踪检测
目录
随堂小结
聚焦·学案一 精子的形成过程
学案设计
(一)理清精子形成的场所及细胞名称的变化
1.场所
2.细胞名称的变化
次级精母
细胞
有性生殖器官
睾丸
初级精母
细胞
(二)辨清减数分裂过程中的几个重要概念
1.概念
概念 含义
同源染
色体 形状和大小:一般_____
来源:一条来自_____,一条来自_____
行为:减数分裂Ⅰ前期进行两两配对
联会 在减数分裂过程中,___________两两配对的现象
四分体 联会后的每对同源染色体含有_____________
相同
父方
母方
同源染色体
四条染色单体
2.图示解读
图示
解读 (1)图示细胞中,A与B、C与D为同源染色体,A与C、A与D、B与C、B与D为非同源染色体。
(2)图示细胞中,a与a'互为姐妹染色单体,a与b、b'属于同源染色体上的非姐妹染色单体,a与c、c'、d、d'为非同源染色体上的非姐妹染色单体。
(3)图示细胞中含有2个四分体,4条染色体,8条染色单体,8个核DNA分子
(三)探明精子形成的基本过程
|探|究|学|习|
如图为雄性动物体内减数分裂过程的示意图,A~G代表细胞,甲、乙代表过程。请分析回答下列问题:
(1)图中细胞A、C、G的名称分别是什么?
(2)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在哪一时期?
(3)染色体数目减半和染色单体消失分别发生在图中哪个过程?
提示:A为初级精母细胞,C为次级精母细胞,G为精细胞。
提示:减数分裂Ⅰ后期。
提示:染色体数目减半发生在图中甲过程,染色单体消失发生在图中乙过程。
(4)细胞B、C中有没有同源染色体和染色单体?
(5)细胞B与C的染色体组成是否相同?
(6)不考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换,细胞D、E的染色体组成是否相同?如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢?
提示:细胞B、C中没有同源染色体,但有染色单体。
提示:细胞B与C的染色体组成不同。
提示:相同;不一定相同。
|认|知|生|成|
1.减数分裂过程中
染色体或细胞的主要行为
两
同源染色体
非姐妹染色单体
同源染色体
微点拨:同源染色体
不只存在于精原细胞或卵
原细胞中,正常的体细胞
中也存在成对的同源染色
体,但仅在减数分裂Ⅰ过
程中才会出现联会现象。
着丝粒
姐妹染色单体
2.减数分裂过程中两个分裂阶段的比较
阶段 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
间期DNA
复制与否 复制 不复制
同源染色体 有,分离 无
着丝粒变化 不分裂 分裂
染色体
主要行为 ①同源染色体联会;②四分体中非姐妹染色单体互换;③同源染色体分离,非同源染色体自由组合 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开
染色体数 2N→N(减半) N→2N→N(不减半)
核DNA数 (2N→)4N→2N 2N→N
染色单体数 (0→)4N→2N 2N→0
续表
[典例] 如图是一个正处于分裂期的细胞,关于该细胞的叙述错误的是 ( )
A.④是一条染色体,包含两条姐妹
染色单体①和③,它们通过着丝粒②相连
B.细胞中含有两对同源染色体,其中
⑤和⑥为一对同源染色体
C.在减数分裂Ⅰ后期时,移向细胞同一极的染色体均不含同源染色体
D.该细胞是动物细胞,其名称是初级精母细胞
√
[解析] 分析图示,图中含有两对同源染色体(④和⑦、⑤和⑥),且配对的同源染色体排列在赤道板两侧,处于减数分裂Ⅰ中期,④是一条染色体,包含两条姐妹染色单体①和③,它们通过着丝粒②相连,A、B正确;在减数分裂Ⅰ后期时,同源染色体分离,移向细胞同一极的染色体是非同源染色体,故均不含同源染色体,C正确;该细胞无细胞壁有中心体(⑨),因而可以判定该细胞为动物细胞,但不确定雌雄,则其名称可能是初级精母细胞,也可能是初级卵母细胞,D错误。
[易错提醒]
关于同源染色体的三个认识误区
(1)大小、形状不同的染色体可以是同源染色体,如男性体细胞中的X染色体和Y染色体,X染色体较大,Y染色体较小。大小相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝粒分裂后形成的两条染色体,因不是一条来自父方,一条来自母方,所以不叫同源染色体。只要能联会的两条染色体,不管大小、形状是否相同,都叫同源染色体。
(2)同源染色体既可以是复制之前不含染色单体的染色体,也可以是复制之后含染色单体的染色体。
(3)有丝分裂过程中存在同源染色体,但不出现同源染色体的联会现象和四分体。
1.判断下列叙述的正误
(1)对于雄性哺乳动物来说,同源染色体只存在于精原细胞中,而不存在于其他体细胞中。( )
(2)细胞内的同源染色体都会形成四分体。( )
(3)精原细胞能通过有丝分裂增殖,又能通过减数分裂产生精细胞。( )
(4)玉米体细胞中有10对同源染色体,经减数分裂后,花粉中有5对染色体。 ( )
(5)减数分裂Ⅱ后期,大小、形状相同的两条染色体是一对同源染色体。( )
迁移训练
√
×
×
×
×
2.(教材P20“图2-3”发掘训练)如图表示一个四分体的互换过程,则下列叙述正确的是 ( )
A.四分体的互换过程发生在减数
分裂Ⅰ的联会时期
B.互换发生在同源染色体上的姐
妹染色单体之间
C.同源染色体是一条染色体经间期复制后形成的两条染色体
D.一个四分体含有一对同源染色体,4条染色单体,2个DNA分子
√
解析:四分体的互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间,发生在减数分裂Ⅰ的联会时期,A正确;同源染色体之间的互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,B错误;配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫作同源染色体,C错误;一个四分体包含一对(2条)同源染色体,4条染色单体,4个DNA分子,D错误。
3.如图为某动物细胞中部分染色体示意图,图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体,①②③④表示染色单体。下列叙述错误的是 ( )
A.图中共含有2个四分体
B.①②为一对姐妹染色单体
C.③④之间可能发生非姐妹染色单体交换
D.此图发生在减数分裂Ⅱ
√
解析:图中细胞正在联会,处于减数分裂Ⅰ的前期(四分体时期),含有两对同源染色体,共有2个四分体,A正确,D错误;①②为染色体Ⅱ上的一对姐妹染色单体,B正确;③④是一对同源染色体上的非姐妹染色单体,可能会交换相应片段,C正确。
4.[多选]下列有关人的减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的比较,错误的是 ( )
A.在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中都有同源染色体
B.在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中都有姐妹染色单体的分离
C.减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中染色体数目可能相同
D.减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中核DNA含量可能相同
√
√
√
解析:减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,因此减数分裂Ⅱ过程中不含同源染色体,A错误;在减数分裂Ⅰ过程中没有姐妹染色单体的分离,B错误;减数分裂Ⅱ后期和减数分裂Ⅰ染色体数目相同,C正确;减数分裂过程中,核DNA只复制一次,细胞连续分裂两次,故减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中核DNA含量不相同,D错误。
聚焦·学案二 卵细胞的形成过程
(一)理清卵细胞形成过程中的主要变化
学案设计
初级卵母
卵巢
卵原
极体
次级卵母
卵
卵
退化消失
(二)多角度辨析精子和卵细胞形成过程的异同
|探|究|学|习|
下图是某种哺乳动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像,请分析回答下列问题:
(1)一定属于卵细胞形成过程的图像有哪些?细胞的名称分别是什么?
(2)一定属于精子形成过程的图像有哪些?细胞的名称分别是什么?
(3)A中发生的现象叫什么?C中有无同源染色体?
提示:D和E;分别是次级卵母细胞和初级卵母细胞。
提示:B和G;分别是初级精母细胞和精子。
提示:A中发生的现象叫联会;C处于减数分裂Ⅱ中期,细胞中无同源染色体。
(4)F细胞的具体名称是什么?
(5)胚胎发育早期分裂活动旺盛,却不从外界摄取营养物质。据此分析,卵原细胞进行不均等分裂,最终只产生一个卵细胞的意义是什么?
提示:次级精母细胞或极体。
提示:形成的卵细胞较大,便于储存丰富的营养物质。
|认|知|生|成|
1.精子和卵细胞形成过程异同的比较(以人和其他哺乳动物为例)
续表
2.精子和卵细胞形成过程中分裂图像的辨析
根据细胞质分配特点和有无同源染色体快速判断几种细胞分裂图像
(三)建模分析减数分裂过程中染色体数、染色单体数与核DNA分子数的变化
时期 相关变化
间期 核DNA(染色体)复制:①核DNA分子数加倍;
②形成染色单体;③染色体与核DNA分子数之比由1∶1→1∶2
减数分裂Ⅰ
结束时 ①同源染色体分别进入两个子细胞;②核DNA分子数、染色体数以及染色单体数均减半
减数分裂Ⅱ
后期 着丝粒分裂:①姐妹染色单体分开,染色单体消失;②染色体数加倍;③染色体与核DNA分子数之比由1∶2→1∶1
减数分裂Ⅱ
结束后 ①染色体和核DNA分别分配到两个子细胞中;②核DNA分子数再次减半
[典例] 图甲表示某哺乳动物生殖细胞形成过程中细胞核内 DNA 含量变化情况,图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。回答下列问题:
(1)图甲中BC时期核DNA 含量变化是由于__________________。分裂过程中同源染色体相应区段互换,发生在图甲中的_____时期。
CD
DNA(染色体)复制
[解析] 图甲中BC时期核DNA 含量变化是由于DNA(染色体)复制。分裂过程中同源染色体中的非姐妹染色单体在减数分裂Ⅰ前期有时会发生互换,发生在图甲中的CD时期。
(2)根据图乙中的细胞___可以判断该动物的性别,依据是___________________________________________。图乙中b细胞的名称为__________细胞,对应图甲中的____时期。图乙中含有同源染色体的细胞是______。
d
该细胞处于减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分裂
c和d
次级精母
DE
[解析] 根据图乙中的细胞d可以判断该动物的性别,因为该细胞处于减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分裂,处于精子的形成过程中,因此该动物是雄性动物。图乙中b细胞中没有同源染色体,且染色体的着丝粒排在赤道板上,为减数分裂Ⅱ的中期,b细胞的名称为次级精母细胞,对应图甲中的DE时期。图乙中含有同源染色体的细胞是c和d。
(3)请在图丙中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线(MⅠ、MⅡ分别指减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ,请标出纵坐标、画出曲线)。
答案:
[解析] 该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线见答案。
1.判断下列叙述的正误
(1)初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体的分裂都是不均等的。( )
(2)精子和卵细胞形成过程中,细胞质都是均等分裂的。( )
(3)在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。( )
(4)正常情况下,一个精原细胞和一个卵原细胞所产生成熟生殖细胞的个数比为1∶1。( )
迁移训练
×
×
×
×
2.右图是某二倍体生物细胞分裂示意图,该细胞的名称或所处时期正确的是 ( )
A.初级精母细胞
B.次级卵母细胞
C.减数分裂Ⅰ后期
D.有丝分裂后期
√
解析:据题图可知,图中细胞无同源染色体,且着丝粒分裂,细胞处于减数分裂Ⅱ后期,且此时细胞质不均等分裂,处于雌性动物形成生殖细胞的过程中,细胞名称是次级卵母细胞,B符合题意。
3.下图中,横轴表示细胞周期,纵轴表示相关物质数目的变化情况。能表示减数分裂过程中,一个细胞核中染色体数目和 DNA含量变化情况的曲线分别是 ( )
A.①③
B.①④
C.③②
D.④①
√
解析:减数分裂过程中,核DNA(染色体)复制一次,细胞连续分裂两次。其中在减数分裂Ⅰ后期时,同源染色体分离,染色体和核DNA数目发生减半;在减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂染色体暂时加倍,核DNA数目不变;减数分裂Ⅱ末期完成后,暂时加倍的染色体数目减半,核DNA数目再次减半。故表示减数分裂过程中,一个细胞核中染色体数目和 DNA含量变化情况的曲线分别是③和②,C正确。
4.下列关于哺乳动物卵细胞与精子形成过程的叙述,错误的是 ( )
A.与精子形成过程不同的是,卵细胞的形成不需要变形
B.精子和卵细胞形成过程中都会出现同源染色体联会的现象
C.一个原始生殖细胞经减数分裂Ⅰ后都只形成两个子细胞
D.一个原始生殖细胞经过减数分裂最终都只形成一个成熟的生殖细胞
√
解析:卵细胞的形成不需要变形,而精子的形成需要变形,A正确;动物卵细胞与精子形成过程均经过了减数分裂过程,该过程中都会出现同源染色体联会的现象,B正确;一个精原细胞经过减数分裂Ⅰ后形成两个次级精母细胞,而一个卵原细胞经过减数分裂Ⅰ后形成一个次级卵母细胞和一个极体,C正确;一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个成熟的生殖细胞,而一个精原细胞经减数分裂能产生四个成熟的细胞,D错误。
5.[多选]下图为高等动物的部分细胞分裂示意图。下列叙述不正确的是 ( )
A.甲产生的子细胞一定是精细胞
B.乙产生的子细胞一定是次级精母细胞
C.丙为次级卵母细胞或极体
D.丙中的M、m为一对同源染色体
√
√
√
解析:甲细胞均等分裂,且无同源染色体,产生的子细胞可能是精细胞或极体,A错误;乙细胞均等分裂,且同源染色体正在分离,该细胞为初级精母细胞,产生的子细胞一定是次级精母细胞,B正确;丙细胞不均等分裂,且无同源染色体,为次级卵母细胞,C错误;丙中的M、m由一对姐妹染色单体分开形成,不是一对同源染色体,D错误。
一、建构概念体系
二、融通科学思维
1.果蝇体细胞染色体数目为8条(2n=8),经过减数分裂Ⅰ形成的次级精母细胞内染色体数目为4条,其主要原因是________________________
________________________________________________________________________。
2.猫的体细胞有30条染色体(2n=30),观察到某细胞正处于分裂过程,其特点是移向细胞每一极各有15条染色体,没有染色单体,细胞质均等分裂。由此____ (填“能”或“不能”)判断该猫的性别,原因是__________
_______________________________________________________________。
初级精母细胞在进行减数分裂Ⅰ时,同源染色体彼此分离,分别进入2个次级精母细胞,染色体数目减半
不能
由此特点可以判断该细胞处于减数分裂Ⅱ后期,可能是次级精母细胞或者是极体
三、综合检测反馈
1.下列关于同源染色体和联会的说法,正确的是( )
A.同源染色体在细胞分裂过程中都会形成四分体
B.形状和大小大体相同的两条染色体都是同源染色体
C.同源染色体在减数分裂过程中可以发生联会
D.四分体中的姐妹染色单体之间经常发生缠绕并交换相应的片段
√
解析:同源染色体在有丝分裂过程中不会形成四分体,A错误;形状和大小大体相同的两条染色体可能是同源染色体,也可能是两条姐妹染色单体分开后形成的染色体,B错误;同源染色体在减数分裂过程中可以发生联会,C正确;四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕并交换相应的片段,D错误。
2.图1是某动物减数分裂过程中细胞核内染色体数变化曲线,图2、图3是该动物某器官中细胞分裂不同时期的图像。下列有关说法错误的是 ( )
A.图1中CD段染色体和核DNA数量之比为1∶2
B.据图2中细胞质不均等分裂可知,该细胞为初级卵母细胞
C.图2所示细胞处于图1中AB段,图3所示细胞则处于图1中EF段
D.图3细胞处于减数分裂Ⅱ后期,为次级精母细胞或极体
√
解析:图1中CD段染色体数目减半,为减数分裂Ⅱ前期和中期,细胞内着丝粒还没有断裂,每条染色体上含有两个DNA分子,故细胞内染色体和核DNA数量之比为1∶2,A正确。图2细胞中发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,细胞质不均等分裂,说明该细胞为初级卵母细胞,B正确。图2所示细胞为减数分裂Ⅰ后期,细胞内的染色体数与体细胞相同,处于图1中AB段;图3细胞中不存在同源染色体且发生了着丝粒的分裂,细胞处于减数分裂Ⅱ后期,处于图1中EF段,C正确。由以上分析可知,该动物为雌性,因此图3由于细胞质均等分裂,应为(第一)极体,D错误。
3.[多选]下图为某动物精原细胞(染色体数目为2n,核DNA数目为2a)形成精子过程示意图。设①②细胞都处于后期。据图分析,下列叙述不正确的是 ( )
A.①细胞的着丝粒分裂,染色
体数目加倍为4n,核DNA数目为4a
B.②细胞中有姐妹染色单体,染色体数目和体细胞染色体数目相等,核DNA数目为4a
C.②细胞为次级精母细胞,此时着丝粒分裂,染色体数目为2n,核DNA数目为2a
D.由①细胞分裂到②细胞,两时期细胞内染色体的数目相等
√
√
解析:①②细胞都处于后期,则①为减数分裂Ⅰ后期,因此①细胞的着丝粒未分裂,染色体数目为2n,核DNA数目为4a,A错误;②细胞处于减数分裂Ⅱ后期,没有染色单体,核DNA数目为2a,B错误;②细胞为次级精母细胞,处于减数分裂Ⅱ后期,此时着丝粒分裂,染色体数目为2n,核DNA数目为2a,C正确;①细胞处于减数分裂Ⅰ后期,②细胞处于减数分裂Ⅱ后期,两时期细胞内染色体的数目均为2n,D正确。
课时跟踪检测
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一、选择题
1.下列关于四分体的说法,正确的是( )
A.可以观察到四分体的时期只是减数分裂Ⅰ前期
B.人类造血干细胞分裂过程中,最多可观察到23个四分体
C.减数分裂Ⅰ随同源染色体分离,细胞分裂,细胞内四分体个数也减半
D.存在四分体的细胞中,必然存在染色单体
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解析:可以观察到四分体的时期是减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅰ中期,A错误;四分体出现在减数分裂过程中,人类造血干细胞进行有丝分裂,观察不到四分体,B错误;减数分裂Ⅰ随同源染色体分离,细胞分裂,子细胞内没有四分体,C错误;联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体,存在四分体的细胞中,必然存在染色单体,D正确。
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2.在减数分裂Ⅰ过程中,不会出现的现象是 ( )
A.出现纺锤丝
B.着丝粒一分为二
C.非同源染色体的自由组合
D.同源染色体分离
解析:着丝粒一分为二发生在减数分裂Ⅱ后期,B符合题意。
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3.若受精作用形成20个受精卵,正常情况下至少需要几个精原细胞和几个卵原细胞 ( )
A.20,20 B.5,5 C.20,5 D.5,20
解析:一个精原细胞减数分裂最终形成4个精子,一个卵原细胞减数分裂最终形成1个卵细胞,因此形成20个受精卵,至少需要5个精原细胞和20个卵原细胞,D正确。
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4.下列有关精子和卵细胞的形成过程的不同之处,说法错误的是 ( )
A.卵原细胞的部分子细胞最终退化消失,精原细胞的子细胞不退化消失
B.次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍,次级精母细胞中不加倍
C.卵细胞不经过变形过程,精子经过变形过程
D.初级卵母细胞和次级卵母细胞均进行不均等的细胞质分裂,初级精母细胞和次级精母细胞均进行均等的细胞质分裂
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解析:一个卵原细胞减数分裂最终形成1个卵细胞和3个极体(最终退化消失);一个精原细胞最终形成4个精子(不会退化消失),A正确。次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目暂时加倍;次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目也暂时加倍,B错误。卵细胞不经过变形过程;精子的形成过程需要变形,C正确;初级卵母细胞和次级卵母细胞均进行不均等的细胞质分裂;初级精母细胞和次级精母细胞均进行均等的细胞质分裂,D正确。
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5.如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞,下列相关叙述错误的是 ( )
A.图中同源染色体上的姐妹染色单体
之间交换了部分片段
B.1、8染色单体可同时存在于减数分裂
产生的一个子细胞中
C.图中有2对同源染色体,2个四分体,8个核DNA分子
D.该细胞经减数分裂后,只可能产生一种成熟的生殖细胞
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解析:图中细胞的同源染色体联会,细胞处于减数分裂Ⅰ前期,由题图可知,此时同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了染色体互换,A错误;1、8染色单体位于非同源染色体上,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离非同源染色体自由组合,减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离形成的两条子染色体随机移向两极,故1、8染色单体可同时存在于减数分裂产生的一个子细胞中,B正确;图中有2对同源染色体,2个四分体,8个核DNA分子,C正确;该细胞为雌性动物细胞,经减数分裂后,只可能产生一种成熟的生殖细胞(卵细胞),D正确。
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6.如图表示染色体的片段交换过程,下列叙述正确的是 ( )
A.a和a'属于同源染色体
B.一个四分体含有2个DNA分子
C.发生该过程的前提是同源染色体配对
D.该过程发生在同源染色体的姐妹染色单体之间
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解析:a和a'属于姐妹染色单体,A错误;一个四分体含有4个DNA分子,B错误;图示为同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段互换,其前提是同源染色体两两配对形成四分体,C正确,D错误。
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7.荧光标记染色体上的着丝粒可研究染色体的行为和数量变化。取果蝇(2n=8)的一个正在分裂的细胞,用不同颜色的荧光标记其中两条染色体的着丝粒(分别用“ ”和“ ”表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲箭头所示;图乙是该细胞分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化。据图分析,下列说法正确的是( )
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A.若图甲细胞中有5种不同形态的染色体,则该细胞的名称为初级卵母细胞
B.图甲中荧光点从①向②移动的过程中,发生在减数分裂Ⅰ前期
C.图甲所示细胞处于图乙的BC段,图乙BC段细胞中染色体数均为8条
D.图甲中荧光点移动到④时,细胞处于图乙的DE段
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解析:果蝇的染色体组成是2n=8,若图甲细胞中有5种不同形态的染色体,说明该果蝇为雄性,图甲进行的是减数分裂Ⅰ,该细胞的名称为初级精母细胞,A错误;图甲中荧光点从①向②移动的过程中,两条染色体的着丝粒由散乱分布到紧密靠在一起,染色体的行为是同源染色体联会形成四分体,发生的时期是减数分裂Ⅰ前期,B正确;图甲进行的是减数分裂Ⅰ,染色体变化处于图乙的BC段,此区段染色体数为8条或4条,C错误;图甲中荧光点移动到④时,即两条同源染色体分离,其时期为减数分裂Ⅰ后期,细胞处于图乙的BC段,D错误。
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8.[多选]下列有关细胞减数分裂、染色体、DNA的叙述,正确的是 ( )
A.高等动物睾丸中处于分裂中期的细胞,正常分裂后所产生的子细胞仅有次级精母细胞和精细胞2种
B.同种生物的次级精母细胞中的核DNA分子数和神经细胞中的核DNA分子数相同
C.同种生物体内处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中的染色体数目等于皮肤表皮细胞中的染色体数目
D.哺乳动物细胞中染色体数目与着丝粒数目始终不同
√
√
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解析:高等动物睾丸中有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂,所以高等动物睾丸中处于分裂中期的细胞,正常分裂后所产生的子细胞有精原细胞、次级精母细胞和精细胞三种,A错误;由于神经细胞高度分化,其核DNA不发生复制,所以同种生物的次级精母细胞的核DNA分子数和神经细胞的核DNA分子数相同,B正确;减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分裂,染色体数目暂时加倍,所以同种生物体内处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中的染色体数目等于皮肤表皮细胞(高度分化)中的染色体(质)数目,C正确;着丝粒数目可代表染色体数目,一条染色体只有一个着丝粒,任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝粒数目始终都相同,D错误。
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9.[多选]下列有关精子和卵细胞形成的说法不正确的是 ( )
A.二者形成过程中都有联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
B.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不变形,其余完全相同
C.二者形成过程中都有染色体的均分,二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半
D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞
√
√
√
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解析:精子和卵细胞形成过程都经历了减数分裂过程,该过程中都出现联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象,A正确;精子和卵细胞形成过程中的场所、细胞质分裂方式、是否需要变形、生殖细胞数目等方面均不同,B错误;二者形成过程中都有染色体的复制和均分,但卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂,导致细胞质中的遗传物质有差别,C错误;一个卵原细胞最终只能形成一个卵细胞,而一个精原细胞可形成4个精子,因此形成100个受精卵,至少需要25个精原细胞和100个卵原细胞,D错误。
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10.[多选]下表是珍珠贝(精原细胞中有1条Y染色体,Y 染色体与X染色体为一对同源染色体)不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量,下列分析正确的是 ( )
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A.在5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c
B.若5种细胞类型全取自精巢,细胞c可能含有两条Y染色体
C.若细胞类型b、d、e属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是b→d→e
D.细胞类型a和c中的染色体行为变化相同,b和d中的染色体行为变化也相同
√
细胞类型 a b c d e
染色体数量 4n 2n 2n n n
核DNA分子数量 4n 4n 2n 2n n
√
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解析:细胞类型a处于有丝分裂后期,有同源染色体;细胞类型b处于有丝分裂前期或中期,或减数分裂Ⅰ,有同源染色体;细胞类型c的染色体数目等于核DNA分子数目等于体细胞的染色体数目,所以可能是体细胞,也可能是减数分裂Ⅱ后期或末期的细胞,可能有同源染色体,也可能没有,A错误。若5种细胞类型全取自精巢,可能含有两条Y染色体的细胞应处于有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期,细胞c可能处于减数分裂Ⅱ后期,故其可能含有两条Y染色体,B正确。
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若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,则b处于减数分裂Ⅰ,d处于减数分裂Ⅱ的前期或中期,e表示减数分裂产生的子细胞,所以三者出现的先后顺序是b→d→e,C正确。细胞类型a处于有丝分裂后期,细胞类型c可能是体细胞,也可能是减数分裂Ⅱ后期或末期的细胞,细胞类型a和c中的染色体行为变化不一定相同;b细胞可能处于减数分裂Ⅰ,也可能处于有丝分裂前期或中期,d为减数分裂Ⅱ的前期或中期细胞,故b和d中的染色体行为变化不一定相同,D错误。
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二、非选择题
11.细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据有关知识回答下列问题:
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(1)某植物的一个细胞正在进行分裂(如图1所示),此细胞中染色体将要进行的主要变化是_________
__________________________________________________________________________________。
染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍
解析:图1细胞处于减数分裂Ⅱ中期,下一时期为减数分裂Ⅱ后期。可见,图1细胞中染色体将要进行的主要变化是染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍。
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解析:图2细胞为减数分裂产生的子细胞,含有3条染色体。若用图2表示某雌性动物体内的一个细胞,则它的名称可能是卵细胞或极体。该雌性动物的体细胞含有3对同源染色体,减数分裂Ⅰ前期中有3个四分体。
(2)若用图2表示某雌性动物体内的一个细胞,它的名称可能是_____________。该雌性动物减数分裂Ⅰ前期中有___个四分体。
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卵细胞或极体
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(3)图3表示某高等雄性动物细胞在减数分裂前的间期、减数分裂过程中不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。
①图中a表示_______,b表示________。
②从图中可以推知,该高等动物的未增殖
的正常体细胞中含有____条染色体。
③在图中的四个时期中,理论上一定不存在同源染色体的是________ (填图中时期序号)。处于时期Ⅲ的细胞名称是_____________。
核DNA
2n
次级精母细胞
Ⅲ、Ⅳ
染色体
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解析: ①在图3中,时期Ⅲ和Ⅳ中a的数量是Ⅰ、Ⅱ中的一半,而各时期中b的数量与a相等或者是a的2倍,说明a 表示染色体,b表示核DNA,时期Ⅲ表示减数分裂Ⅱ前、中期,Ⅳ表示减数分裂产生的子细胞。②由①分析可知,该高等雄性动物的未增殖的正常体细胞中含有2n条染色体。③在图中的四个时期中,时期Ⅰ表示减数分裂前的间期,时期Ⅱ表示减数分裂Ⅰ,时期Ⅲ表示减数分裂Ⅱ前、中期, Ⅳ为减数分裂产生的精细胞。可见,理论上一定不存在同源染色体的是Ⅲ、Ⅳ,处于时期Ⅲ的细胞名称是次级精母细胞。
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12.免疫荧光染色法是使特定蛋白质带上荧光素标记的示踪技术。图1是用该技术处理的正常小鼠(染色体数目为40)一个初级精母细胞的部分染色体图像,图2是该小鼠减数分裂过程中物质相对含量的变化示意图。据图回答问题:
(1)图1细胞中应有___条染色体,所处时期为________________,该细胞取自雄性小鼠的_____(填器官)。
睾丸
40
减数分裂Ⅰ前期
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解析:图1是用免疫荧光染色技术处理的正常小鼠(染色体数目为40)一个初级精母细胞的染色体图像,初级精母细胞中染色体数目与体细胞相同,为40条;图1细胞所处时期为减数分裂Ⅰ前期,同源染色体有联会现象;雄性小鼠减数分裂的场所在睾丸。
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(2)若图2纵坐标表示细胞中核DNA含量的相对值,则处于cd段的细胞中____ (填“有”或“没有”)同源染色体。
解析:若图2纵坐标表示细胞中核DNA含量的相对值,则处于cd段的细胞的产生过程中由于经过了同源染色体分离过程,因此,此时的细胞中无同源染色体。
没有
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(3)若图2纵坐标表示细胞核DNA数目和染色体数目的比值,则图1所示细胞处于图2中____段。
解析:若图2纵坐标表示核DNA数目和染色体数目的比值,而图1所示细胞中每条染色体上有2个核DNA分子,则处于图2中ab段。
ab
本课结束
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