第4章 第3节 第1课时 生态工程的基本原理-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境配套课件PPT(人教版 多选版)
2026-05-18
|
67页
|
24人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 一 生态工程的基本原理 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 26.22 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57037817.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦生态工程的基本原理,涵盖概念、目的、特点及自生、循环、协调、整体四大原理,通过关注生态工程建设导入,从理论解析到实例分析,构建“概念-原理-应用”的学习支架。
其亮点在于结合情境探究(如甲图循环原理、乙图整体原理分析)和典例训练,以科学思维引导学生判断原理,强化生态观。随堂小结建构概念体系,助力学生系统掌握知识,提升分析实际问题能力,也为教师提供丰富教学资源,提高教学效率。
内容正文:
第3节 生态工程
学习目标
1.概述生态工程的概念,关注生态工程的建设。
2.概述生态工程的基本原理,举例说出自生、循环、协调和整体原理的主要内容。
3.通过分析和评价生态工程的实例,说出这些实例所运用的生态工程基本原理。
4.通过评述生态工程的发展前景,增强生态文明意识。
第1课时 生态工程的基本原理
学案设计
(一)关注生态工程建设
1.生态工程的概念
生态学和系统学
分析、设计和调控
已被破坏的生态环境
生产力
生态环境
人类社会与自然环境
2.进行生态工程建设的目的
遵循__________规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到__________和生态效益的同步发展。
3.生态工程的突出特点
与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、 _______的工程体系。
(二)明晰生态工程所遵循的基本原理
1.生态工程的基础
生态系统的________、 ___________功能。
生态学
经济效益
可持续
自组织
自我调节
2.生态工程的基本原理
(1)自生原理
生物组分
有效选择生物组分并
合理布设
互利共存
(2)循环原理
物质迁移与转化
物质迁移
转化率
废物
(3)协调原理
环境
生物
失衡和破坏
(4)整体原理
比例
有序的结构
改善系统功能
经济和社会
生活
3.依据生态工程的结构特点判断所遵循的原理
原理 核心关键词 结构特点
自生 生物多样性、
自我调节能力 从生态系统的结构角度考虑,构建的生态工程中动植物及微生物等生物种类越多,群落的结构就越复杂,其自我调节能力越强
循环 物质循环、
无废弃物 从生态系统功能之一——物质循环的角度考虑,物质循环顺畅无阻
续表
协调 生物之间的协调、
生物与环境的协调 外来物种入侵会挤占其他生物的空间,破坏了生物之间的协调;引入不适应当地气候的生物,未遵循生物与环境的协调
整体 自然、经济、社会 构建生态工程的最终目的是为人类的生活创造更好的生存环境(自然环境和社会环境)以及生活条件(发展经济)
情境探究思考
结合下列图示,回答有关问题:
(1)甲图所示是一个生态系统吗?生产者、消费者、分解者分别是什么?
提示:甲图所示是一个生态系统。生产者是作物,消费者是牲畜和人,分解者是土壤中的微生物等。
(2)甲图主要体现的生态工程原理是什么?是怎样实现的?
提示:循环原理。该生态系统的人粪尿、牲畜粪便、作物残留都能返回到土壤里,通过分解者的分解作用再供作物利用。
(3)有同学认为甲图设计方案能大大提高能量传递效率,这种认识对吗?
提示:不对。该设计提高了能量利用率,而不是提高了能量传递效率。
(4)乙图主要体现了哪种生态工程的基本原理?
提示:乙图主要体现了整体原理。
[典例] 多年前,某林场为增加短期经济效益,搞“砍树经济”,造成林木大面积退化。为恢复林场的生态环境,当地政府实施了“禁伐令”,同时引导农户种植花卉苗圃、中药材等。该措施既给林场带来生态效益,又给当地农民带来经济效益。下列相关叙述正确的是 ( )
A.“砍树经济”和“禁伐令”体现人类活动的影响与自然演替的方向相反
B.“砍树经济”导致该生态系统的营养结构变简单,自我调节能力降低
C.“禁伐令”实施后,生态环境逐步恢复,其实施有利于增大生态足迹
D.实施“禁伐令”的同时引导农户种植经济作物,主要体现了协调原理
√
[解析] “砍树经济”和“禁伐令”分别体现了人类活动的影响与自然演替的方向相反和相同,A错误;“砍树经济”会造成林木大面积退化,因而生态系统中物种丰富度下降,营养结构变得简单,自我调节能力下降,B正确;“禁伐令”通过减少森林砍伐,可增加二氧化碳吸收,减少二氧化碳的释放,减缓全球变暖的速度。同时,森林的保护也有助于维持水源涵养、土壤保持和防洪等生态系统服务,从而减少人类活动对自然环境的影响,即减少生态足迹,C错误;实施“禁伐令”的同时引导农户种植经济作物,提高经济效益的同时兼顾了社会、自然发展,主要体现了生态工程建设的整体原理,D错误。
[思维建模]
巧判生态工程遵循的基本原理
(1)体现有效选择生物组分并合理布设→形成互利共存关系,则为自生原理。
(2)强调充分利用废弃物,则为循环原理。
(3)强调生物的适应性、强调环境容纳量,则为协调原理。
(4)涉及生态与社会、经济相结合,则为整体原理。
迁移训练
×
√
√
1.判断下列叙述的正误
(1)生态工程建设的目的是防止环境污染,追求生态效益,不再追求经济效益。 ( )
(2)生态系统的自组织、自我调节功能是生态工程的基础。 ( )
(3)园林既能改善生态环境,又能提高社会和经济效益,体现了生态工程的整体原理。 ( )
(4)“无废弃物农业”遵循的是整体原理。 ( )
(5)实现原料→产品→原料的生产体系,可使废弃物资源化。 ( )
(6)在建设高新农业时,沼气池的建立遵循了循环原理。 ( )
×
√
√
2.关于生态工程概念的理解,错误的是 ( )
A.生态工程应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法
B.生态工程就是指根据分析、设计、调控,建设一个全新的人工生态工程体系
C.通过生态工程可以提高生态系统的生产力或改善生态环境
D.生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展
√
解析:生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已被破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。故选B。
√
3.生活污水的排放易引起水体富营养化。人们以种植沉水植物和浮水植物相结合的方法对太湖富营养化水体进行修复,取得了良好效果。下列相关叙述正确的是 ( )
A.为加快太湖生态系统的修复,可大量引进适应能力强的外地物种
B.号召渔民停止捕鱼的同时还要考虑渔民的生活问题,体现了协调原理
C.定期收割过量繁殖的沉水植物和浮水植物可避免个体死亡后导致水体缺氧
D.以降低水体污染物和增加溶氧量的方式改善太湖生物生存环境,体现了整体原理
解析:为加快太湖生态系统的修复,可适量引进适应能力强的当地物种,若引入大量外地物种,可能导致外来物种入侵,A错误;号召渔民停止捕鱼的同时还要考虑渔民的生活问题,体现了整体原理,B错误;定期收割过量繁殖的沉水植物和浮水植物,防止因植物大量死亡导致分解者数量大量增加,大量消耗水中的溶解氧,而导致水体缺氧,C正确;以降低水体污染物和增加溶氧量的方式改善太湖生物生存环境,提高生态系统的自我调节能力,体现了自生原理,D错误。
√
4.黄河流域某盐碱地建立了“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”立体种养模式。在盐碱地开挖鱼塘,挖出泥土在塘边堆成台田种植农作物;塘中养殖咸水鱼并种藕,田间可以放养鸭、鹅。下列说法不正确的是 ( )
A.台田经雨水冲刷后土壤中无机盐含量降低,适于种植农作物
B.“上粮下藕”有利于生物充分利用资源,提高经济效益
C.田间害虫为鸭、鹅提供食物使能量能够循环利用
D.这种立体种养模式体现了生态工程的整体原理
解析:台田由盐碱地泥土堆成,雨水冲刷可淋失部分盐分,降低无机盐含量,适于种植作物,A正确;“上粮下藕”通过分层利用空间和资源(如光能、土壤养分),提高资源利用率,增加经济效益,B正确;田间害虫被鸭、鹅摄食,能量以有机物形式传递至鸭、鹅体内,但能量流动是单向的,无法循环,C错误;该模式统筹协调生产、环境、经济等因素,体现生态工程“整体原理”(系统各组分协调统一),D正确。
一、建构概念体系
二、融通科学思维
1.北京奥林匹克森林公园是一项大型生态工程项目,建设中充分利用了原有地貌和植被,采用了营造近自然林系统等,采用这些措施的原因是_______________________________________________________
________________________________________________________________________________。
自然的地貌和植被,是自然选择、生物与环境相适应的结果,充分利用原有的地貌和植被有利于该公园的可持续发展,并且会减少人力和物力的投入
2.我国西北一些地区种植的防护林成了残败的“灰色长城”,主要是因为______________________________________。
3.某地对废弃地进行生态修复时,栽种的不同树种只成活了一种,便接连补种了该树种。若干年后形成了人工林,但很快发现病虫害发病率很高。当初选择树种时没有遵循生态工程的______原理,病虫害发生率高的主要原因是______________________________________。
种植的树种不能适应当地干旱贫瘠的环境
自生
人工林营养结构单一,自我调节能力较弱
√
三、综合检测反馈
1.人工防护林具有防风、固沙及保护农田等作用,对维护区域生态系统稳定具有重要意义。下列叙述错误的是( )
A.防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调
B.防护林建设应选择本地种,遵循了生态工程的循环原理
C.防护林建成后,若失去人类的维护将会发生次生演替
D.防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的间接价值
解析:防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调,A正确;防护林建设应选择本地种,遵循了生态工程的协调原理,B错误;防护林建成后,若失去人类的维护将会发生次生演替,C正确;间接价值是指对生态系统起到的调节功能,防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的间接价值,D正确。
2.某生态修复示范区40年来栽植乔木700多万株,灌木5万亩,优良牧草5 000亩,区域内植被覆盖率78%,森林覆盖率达到41%,动植物种类由原来的20余种增加到600余种,动植物生物链、生物种群得到有效恢复,使死寂的沙海重现绿色韵律,用辛勤与汗水书写“沙漠变绿洲”奇迹。下列叙述错误的是 ( )
A.选择栽种的植物多为当地优良品种,遵循生态工程的协调原理
B.生态修复后生物多样性增加,使生态系统的营养结构复杂化
C.生态修复后的示范区有利于实现物质和能量的循环利用
D.植被种类繁多为多种动物的生存提供了必要的食物条件和栖息空间
√
解析:栽种的植物多为当地优良品种,遵循协调原理,A正确;生态修复后生物多样性增加,生物之间的食物关系变得复杂,即生态系统的营养结构复杂化,B正确;能量不能循环利用,C错误;植被种类繁多为多种动物的生存提供了必要的食物条件和栖息空间,D正确。
3.(2025·东营期中)[多选]某湿地公园利用河滩改造而成,在不同区域原有植被基础上种植了各种草本植物、灌木、乔木,吸引了大量鸟类。不仅改善了当地的生态环境,也为市民和游客提供了休闲娱乐的场所。下列相关叙述错误的是 ( )
A.易地保护可对该湿地公园原有的鸟类提供最有效的保护
B.市民和游客减小生态足迹,不会降低对生态环境的影响
C.湿地公园建设考虑了整体、协调和循环等生态学原理
D.该湿地公园不仅能蓄洪防旱,又能为市民和游客提供休闲娱乐场所,体现了该湿地公园的间接价值
√
√
√
解析:就地保护可对该湿地公园原有的鸟类提供最有效的保护,A错误;市民和游客减小生态足迹,可以降低对生态环境的影响,B错误;湿地公园属于生态工程建设,因此湿地公园建设考虑了整体、协调、循环和自生等生态学原理,C正确;该湿地公园能蓄洪防旱体现了间接价值,为市民和游客提供休闲娱乐场所体现了直接价值,D错误。
4.某湖泊因污水排入导致水质恶化。研究者在博斯腾湖西岸建立了人工湿地接纳污水,并对人工湿地的作用效果进行定量评估。
(1)人工湿地建设者因地制宜,以当地具有过滤和吸附能力的黏性土壤为基质,引种本地芦苇和菖蒲等,主要体现了生态工程的______ 原理。
解析:人工湿地建设者因地制宜,以当地具有过滤和吸附能力的黏性土壤为基质,引种本地芦苇和菖蒲等,主要体现了生态工程的协调原理。
协调
(2)在人工湿地的进、出水口设置采样点对水质进行检测,结果如图1,表明人工湿地可以有效净化流入污水的水质。图中去除率的计算方法是________________________________________________________,其中人工湿地对N、P的去除率最大值在7月,可能的原因是_______________
________________________________________________________________________________________________。
(进水的N或P浓度-出水的N或P浓度)/进水的N或P浓度×100%
7月湿地内植物生长旺盛,发达的根系增强了对N、P的吸收;微生物的繁殖和活性也有所提高,分解有机污染物速率提升
解析:图中去除率的计算方法是(进水的N或P浓度-出水的N或P浓度)/进水的N或P浓度×100%;7月湿地内植物生长旺盛,发达的根系增强了对N、P的吸收;微生物的繁殖和活性也有所提高,分解有机污染物速率提升,因此人工湿地对N、P的去除率最大值在7月。
(3)进一步研究人工湿地对土壤养分的影响。在湿地内、外分别布设5个采样点,在采样点的0~60 cm土壤深度范围内,每隔10 cm采集一份样品,测定土壤有机质含量如图2。共采集和统计了___份土壤样品,结果说明__________________________________________________。
60
在不同土壤深度,人工湿地均可以显著提高土壤养分
解析:在人工湿地内、外分别布设5个采样点,共10个采样点,在采样点的0~60 cm土壤深度范围内,每隔10 cm采集一份样品,因此1个采样点可以采集6份土壤样品,因此共采集和统计了6×10=60(份)土壤样品;结合图示可知,不同深度下,人工湿地内的有机质均多于人工湿地外,说明在不同土壤深度,人工湿地均可以显著提高土壤养分。
(4)目前人工湿地仍面临一些问题,如水分蒸发量大导致的盐分积累、外来物种入侵、经济效益低下等,要解决这些问题,可采取的措施包括 (多选)。
A.引入当地经济型盐生植物,并定期收割
B.建立鱼—植物共生系统,养殖耐盐鱼类
C.建立入侵物种预警系统,及时清除入侵物种
D.去除非优势植物,大量种植当地优势植物
√
√
√
解析:引入当地经济型盐生植物,可吸收大量盐分,定期收割,减少盐分积累,A正确;建立鱼—植物共生系统,养殖耐盐鱼类,可以提高经济效益,B正确;建立入侵物种预警系统,及时清除入侵物种,改善营养结构,避免生态入侵,C正确;去除非优势植物,大量种植当地优势植物,会使营养结构变简单,不利于生态系统的自我调节,D错误。
课时跟踪检测
1
2
3
4
5
6
7
8
√
一、选择题
1.(2025·广东高考)山水林田湖草沙是生命共同体。这一生态文明理念最能体现生态系统的 ( )
A.整体性 B.独立性
C.稳定性 D.层次性
解析:生物圈中的山水林田湖草沙是不同的生态系统类型,属于一个生命共同体,生命共同体是一个统一的整体,A正确。
1
5
6
7
8
2
3
4
√
2.某地政府将垃圾填埋场按照生态工程的原理进行整体规划,最终修复成一座供广大市民娱乐休闲的园林公园,下列有关措施中表述正确的是 ( )
A.依据循环原理,可以将垃圾场填埋的垃圾进行焚烧处理
B.依据协调原理,此项工程将社会—经济—自然进行协调统筹
C.依据协调原理,应该选择一些与当地环境相适应的树种种植
D.依据整体原理,公园中生产者、消费者和分解者要有适当比例
1
5
6
7
8
2
3
4
解析:循环原理强调物质循环利用,而焚烧垃圾可能产生污染,不符合循环原理的资源化要求,A错误;社会—经济—自然统筹属于整体原理,B错误;协调原理要求选择适应当地环境的物种,C正确;生产者、消费者和分解者的比例属于生态系统的结构优化,属于自生原理,而非整体原理,D错误。
1
5
6
7
8
2
3
4
√
3.2024年11月,环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3 046公里的绿色阻沙防护带实现全面“锁边”工程顺利合龙,这是我国积极推进荒漠化防治的伟大成果。锁边工程采用工程固沙(如草方格、高立式沙障)、生物治沙(如种植梭梭树、红柳)、光伏治沙和沙产业(如大芸种植)等方式,在固沙阻沙的同时惠民富民。下列叙述正确的是 ( )
A.锁边工程遵循了生态工程的整体原理
B.防护带形成后物种丰富度的变化与群落演替无关
C.锁边工程能增加生态足迹,增强生态承载力
D.利用植被治沙体现了生物多样性的直接价值
1
5
6
7
8
2
3
4
解析:锁边工程采用工程固沙(如草方格、高立式沙障)、生物治沙(如种植梭梭树、红柳)、光伏治沙和沙产业(如大芸种植)等方式,体现了生态、经济、社会效益的统筹协调,符合生态工程的整体原理,A正确;防护带形成后,随着时间推移,植物种类逐渐增多,为其他生物提供栖息地,物种丰富度增加,这一过程属于群落演替,因此物种丰富度的变化与群落演替密切相关,B错误;锁边工程能改善生态环境,缓解人类活动对自然的影响,间接降低生态足迹,同时增强生态系统的承载能力,C错误;植被治沙属于生态功能,体现了生物多样性的间接价值,D错误。
1
5
6
7
8
2
3
4
√
4.明清时期,我国南方就探索出陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙(蚕粪便)喂鱼、塘泥肥桑的桑基鱼塘农业生产模式,相关叙述错误的是 ( )
A.这样的农业生产模式维持着高效的物质循环
B.养蚕数量不能危及桑的存活体现了“协调”原理
C.蚕沙喂鱼能使蚕同化的部分能量流入到鱼中
D.塘泥有机物中所含的能量并没有流入桑树中
1
5
6
7
8
2
3
4
解析:桑基鱼塘通过“桑叶→蚕→蚕沙→鱼→塘泥→桑”的循环利用,实现了物质(如氮、磷等元素)在系统内的高效循环,减少废弃物,A正确;“协调”原理强调生物与环境的平衡,养蚕数量需控制在不危及桑树生存的范围内,避免过度消耗资源,体现了生态系统中生物与环境、生物与生物之间的协调关系,B正确;蚕沙是蚕的粪便,属于桑叶中未被蚕消化吸收的残渣(即未被蚕同化的能量),C错误;桑树通过根系吸收无机盐进行光合作用,利用的是无机物,塘泥有机物中所含的能量并没有流入桑树中,D正确。
1
5
6
7
8
2
3
4
√
5.山东省在蓝色海湾、海岸带生态系统保护与修复工程中对黄河三角洲区域盐地的碱蓬、柽柳植被进行修复,整治滨海湿地的互花米草入侵,在潟湖区恢复海草床,并投放帘蛤、沙蚕等种苗,恢复底栖生物群落。下列相关叙述错误的是 ( )
A.种植柽柳、碱蓬等耐盐植物修复盐地,符合生态工程的协调原理
B.清除互花米草会减少流入生态系统的总能量,不利于水生动物生存
C.恢复海草床可为海洋生物提供栖息地,提高生物多样性的间接价值
D.投放帘蛤、沙蚕等种苗可改善生态系统的营养结构,促进物质循环
1
5
6
7
8
2
3
4
解析:种植柽柳、碱蓬等耐盐植物修复盐地,符合生态工程的协调原理,A正确;互花米草是一种入侵植物,清除互花米草可促进本地植物的生长,不一定会减少流入生态系统的总能量,且清除互花米草可为水生动物生存腾出更多的空间,B错误;恢复海草床可为海洋生物提供栖息地,可提高生物多样性的间接价值,C正确;投放帘蛤、沙蚕等种苗可改善生态系统的营养结构,促进物质循环,D正确。
1
5
6
7
8
2
3
4
6.[多选]新疆首条沙漠高速公路S21穿越我国第二大沙漠——古尔班通古特沙漠。近些年,通过封沙育林育草、草方格固沙、选种耐旱植物红柳和胡杨等一系列措施,古尔班通古特沙漠生态环境得到了显著改善。下列叙述正确的是 ( )
A.种植红柳和胡杨等耐旱植物遵循了自生原理
B.沙漠公路的修建在一定程度上可能会使生物栖息地碎片化
C.封沙育林育草应禁止对沙漠生态系统的利用
D.沙漠生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低
√
√
1
5
6
7
8
2
3
4
解析:种植红柳和胡杨等耐旱植物遵循了协调原理,A错误;沙漠公路的修建会将沙漠生态系统分割开,在一定程度上可能会使生物栖息地碎片化,影响生物的生存和交流等,B正确;封沙育林育草并不是禁止对沙漠生态系统的利用,而是要合理利用,实现生态效益和经济效益等的协调发展,C错误;沙漠生态系统生物种类少,营养结构简单,所以抵抗力稳定性较低,同时由于环境条件恶劣,受到破坏后恢复也很困难,恢复力稳定性也较低,D正确。
1
5
6
7
8
2
3
4
二、非选择题
7.浅水湖泊养殖过程中,受排放的生活污水和工业污水的影响,水体中N、P等无机盐含量增加,从而导致了富营养化,这是驱动湖泊从清水态向浑水态转换的主要原因。此外,随着无机盐浓度的增加,某些浮游植物(如微囊藻等)大量繁殖,形成水华,也促使水质变得浑浊。科研人员调查了某人工浅水湖泊的水质变化,结果如图1所示。图2为开展生态修复措施中的植物床处理段的示意图。请回答下列问题:
1
5
6
2
3
4
(1)依据题干信息分析,富营养化是一些浮游植物逐渐成为水体中 的过程。水生生物死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成水生生物数量进一步减少,加剧破坏了生态系统的稳态,该方式称为 调节。该湖泊从清水态向浑水态变化过程中植物的变化是______________________________
__________________________________,流经该浅水湖泊生态系统的总能量为 。
优势种
正反馈(或反馈) 浮游植物逐渐增多,而沉水植物逐渐减少甚至消失
生产者固定的太阳能和污水有机物中的化学能
7
8
1
5
6
2
3
4
解析:依据题干信息分析,富营养化是一些浮游植物逐渐成为水体中优势种的过程;水生生物死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成水生生物数量进一步减少,加剧破坏了生态系统的稳态,该方式称为正反馈调节;该湖泊从清水态向浑水态变化过程中植物的变化是浮游植物逐渐增多,而沉水植物逐渐减少甚至消失;该湖泊受排放的生活污水和工业污水的影响,流经该浅水湖泊生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和污水有机物中的化学能。
7
8
1
5
6
2
3
4
(2)植物床中的湿地植物能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等,从而抑制了微囊藻等浮游藻类的生长,这一现象体现了生态系统的信息传递能够______________________________________________。
解析:植物床中的湿地植物能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等,从而抑制了微囊藻等浮游藻类的生长,说明信息传递可以调节生物的种间关系,维持生态系统的平衡与稳定。
调节生物的种间关系,维持生态系统的平衡与稳定
7
8
1
5
6
2
3
4
(3)在生态修复过程中,植物床中的植物不仅可以吸收污水中的N、P等,避免水体富营养化,还可以吸收污水中的部分重金属离子。实际操作中,常采用 措施除去该环境中富集的N、P等元素。若污水中含有重金属,则植物床处理段食物链中不同营养级生物体内重金属含量的特点是________________________
________________。引入对污染物净化能力较强的芦苇等水生植物来修复该湖泊生态系统,主要遵循了生态工程的 原理。
定期回收植物床并更新植物
营养级越高,生物体内重
金属的含量越高
自生
7
8
1
5
6
2
3
4
解析:植物床中的植物不仅可以吸收污水中的N、P等,还可以吸收污水中的部分重金属离子,但这些植物死亡后其中的重金属离子会再次回到水体中引起二次污染,因此定期回收植物床并更新植物可以除去该环境中富集的N、P等元素;由于重金属沿着食物链逐级积累且难降解,食物链中营养级越高,生物体内重金属的含量越高;引入对污染物净化能力较强的芦苇等水生植物来修复该湖泊生态系统,主要遵循了生态工程的自生原理。
7
8
1
5
6
2
3
4
8.(2025·河南高考)烟粉虱是世界范围内常见的农业害虫,入侵性极强,严重危害番茄的生产。研究人员调查了番茄田中不同条件下烟粉虱种群密度的动态变化,结果如图所示。
7
8
回答下列问题:
(1)烟粉虱喜在番茄嫩叶背面吸食汁液获取营养,其与番茄的种间关系为 。当番茄田中无天敌和竞争者时,10周内烟粉虱种群呈 _____形增长。
解析:烟粉虱喜在番茄嫩叶背面吸食汁液获取营养,而非吃叶子,故其与番茄的种间关系为寄生。当番茄田中无天敌和竞争者时,环境适宜的条件下,10周内烟粉虱种群呈“J”形增长。
1
5
6
2
3
4
寄生
“J”
7
8
1
5
6
2
3
4
(2)当番茄田中有烟粉虱的捕食者而无竞争者时,图中表示烟粉虱种群密度变化的曲线是 (填“A”“B”或“C”),理由是____________
________________________________________________。
解析:当番茄田中有烟粉虱的捕食者而无竞争者时,烟粉虱和捕食者的种群密度呈现周期性波动,故题图中表示烟粉虱种群密度变化的曲线是B。
B
当烟粉虱存在
捕食者时,烟粉虱和捕食者的种群密度呈周期性波动
7
8
1
5
6
2
3
4
(3)通过引入天敌控制烟粉虱种群增长,属于控制动物危害技术方法中的 ,为减轻烟粉虱的危害,还可以采用的无公害方法是 (多选)。
A.间作或轮作 B.使用杀虫剂
C.性信息素诱捕 D.灯光诱捕
生物防治
√
√
√
7
8
1
5
6
2
3
4
解析:控制动物危害技术方法有机械防治、化学防治、生物防治。通过引入天敌控制烟粉虱种群增长,属于生物防治。为减轻烟粉虱的危害,还可以采用的无公害方法是间作或轮作(通过在不同季节种植不同的作物,可以打破烟粉虱的生存周期,减少其种群数量)、性信息素诱捕(利用烟粉虱的性信息素吸引并集中诱捕成虫,减少成虫与作物的接触机会,从而降低其繁殖率)和灯光诱捕(利用烟粉虱的趋光性,设置灯光诱捕器吸引并杀死成虫),为避免污染环境,不能使用杀虫剂,A、C、D符合题意。
7
8
1
5
6
2
3
4
(4)实施“番茄—草莓”立体种植可实现生态效益和经济效益的双赢,这主要体现了生态工程设计的 原理。在设计立体农业时,应充分考虑群落结构中的 和 ,以减少作物之间的生态位重叠(不同物种对同一资源的共同利用)。
解析:实施“番茄—草莓”立体种植可实现生态效益和经济效益的双赢,这主要体现了生态工程设计的整体原理。在设计立体农业时,应充分考虑群落结构中的空间结构和季节性,以减少作物之间的生态位重叠。
整体
空间结构
季节性
7
8
本课结束
更多精彩内容请登录:www.zghkt.cn
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。