内容正文:
第一单元
从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
纲要上中国历史
第4课
秦统一多民族封建国家的建立
知 识 结 构
阶 段 特 征
政治 统一多民族封建国家的巩固时期;“汉承秦制”且有创新,汉武帝采取一整套加强中央集权和巩固大一统的措施。汉初采取郡国并行制,汉武帝颁布“推恩令”,建立刺史监察制度,加强中央集权;西汉设立中朝,东汉将尚书台确立为新的行政中枢,强化君主专制;确立以察举制为代表的官吏选拔制度,上计制、中央监察体系和巡视监察制度,加强对官员的管理。两汉也出现一系列不稳定因素,东汉外戚宦官交替专权、“党锢之祸”、军阀割据,两汉末年均有大规模农民起义
经济 实行休养生息政策,西汉初“文景之治”和东汉初“光武中兴”;铸币权收归中央,实行盐铁官营、均输平准等,增加政府收入;铁犁牛耕推广到全国,手工业较发达,商品经济不断发展;重农抑商政策强化;土地兼并严重,田庄经济和豪强地主势力发展迅速
民族 稳固边疆,反击匈奴,开拓疆域,设置机构;张骞出使西域,丝绸之路畅通;加强内地同边疆地区的经济文化交流
文化 从汉初尊奉黄老无为思想到汉武帝尊崇儒术,儒学成为封建社会的主流意识形态;文化成就突出
对外 打通陆海两个通道,即陆上丝绸之路和海上丝绸之路,成为东西方物质和文化交流的重要象征或桥梁,有利于中原与东方、西方、南方往来,外交范围扩展
考点一
西汉的建立与“文景之治”
建立 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安
思想 汉初尊奉黄老无为思想
方针 汉承秦制,施政方针有重大调整
政策 实行休养生息
具体
措施 ①“兵皆罢归家”,从军者归农。
②号召流亡人口和奴婢回归本土,免为庶人。
③弱末强本,减免田租,十五税一。
④减免徭役及兵役,废除肉刑,减轻刑罚。
⑤提倡节俭,减少财政支出
成效 “文景之治”:恢复经济,社会稳定
隐忧 ①内部诸侯势力膨胀,土地兼并剧烈。
②外部匈奴为患,被迫采取和亲
【理解】 《史记》“汉承秦制,有所损益”
汉承秦制:承袭秦朝专制主义中央集权制度,包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制、监察制度、考核制度、赋役制度等。
有所损益:即制度创新,如西汉初采取与民休息政策,部分地方实行分封制;减轻刑罚,约法省禁;汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”。
考点二
西汉的强盛
1. 背景分析
理论 60年休养生息,西汉国力强盛——道家不宜
政治 诸侯势力膨胀,威胁中央集权——王国威胁
社会 土地兼并剧烈,激化社会矛盾——阶级矛盾
外部 匈奴侵扰不断,威胁边疆安全——边疆威胁
时势 武帝雄才大略,顺应时代需要——英雄时势
2. 政治领域:强化中央集权
王国
问题 ①汉高祖:地方实行郡国并行制,后同姓诸侯王代替异姓王,为地方稳定埋下隐患。
②汉景帝:晁错削藩政策,引发七国之乱。
③汉武帝:颁布“推恩令”,削弱诸侯势力。
④东汉时:使诸侯无治民权,王国的傅与相由皇帝任命
行政
中枢 ①汉武帝:设中朝,中央行政中枢的权力逐渐由外朝丞相转移到皇帝亲信尚书令手中。
②西汉晚期:中朝尚书的权力逐渐增大。
③东汉刘秀:将尚书台确立为新的行政中枢
地方
行政 ①西汉初实行郡国并行制:沿袭秦朝郡县二级制,另包括王国、侯国。
②汉武帝后,诸侯国被削弱,不再威胁中央。
③汉武帝时,任用酷吏,镇压豪强、游侠等。
④东汉晚期,形成州郡县三级制;形成内轻外重、干弱枝强的局面
选官
制度 确立察举制,汉朝主要入仕途径:
①方式:先考察后推举,由地方向中央推荐。
②标准:品德和才能,重点考察在乡里的舆论评价和为官能力。
③分类:A.常科:为岁举,有人数和具体标准,如孝廉、茂才等。B.特科:有标准无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。
④评价:A.依据:开儒学取士的先河。B.积极:为两汉政权选拔大批人才,扩大统治基础。C.弊端:容易任人唯亲形成小集团;豪强地主最终控制地方选人权。
⑤提醒:积功为官、征辟制、“公车上书”制、博士弟子选用等也是两汉选官的重要补充
官员
考核 承袭秦朝“上计制”
监察
制度 中央:建立以御史大夫为首的中央监察体系
地方:建立刺史制度
①职责:依朝廷规定监察法规纠举豪强和郡国守、相两千石官不法行为(六条问事)。
②特点:刺史秩卑权重。
③创新:开我国分区巡视监察制度之先河
法律
建设 沿袭秦律,制成《九章律》;朝廷发布法律文告,称“令”。董仲舒提出“春秋决狱”
赋税
制度 ①按不同年龄的人口,征收口赋和算赋,商人和奴婢算赋加倍。
②向商人征收车船税、财产税等
户籍
制度 ①机构:中央丞相主管,地方有专门人员。
②措施:户是政府征派赋役的单位,百姓成为“编户齐民”;定期进行人口调查。
③变数:东汉末,人口流动加剧,豪强地主与国家争夺人口,户籍散乱
基层组织 沿袭秦朝的乡里制度
社会治理 沿袭秦朝的什伍组织
社会保障 建立常平仓制度,积谷备仓,调节粮价
【补充】 西汉削弱王国力量的其他措施
①左官律:规定王国官员为“左官”,地位低于朝廷官员,阻碍诸侯国招揽人才。
②附益法:不许诸侯招结宾客和联系朝廷官员。
③出界罪:诸侯未经请示不得离开封国领地,限制诸侯活动。
④酎金夺爵:祭祀宗庙,中央以诸侯所献酎金不足或成色不足为借口,废侯百余人。
⑤阿党法:中央派官僚辅助诸侯,诸侯犯法,必须举报,否则同罪。
3. 经济领域:统制经济,扩大财源
经济
政策 ①改革币制:铸币权收归中央,汉武帝开始铸造“五铢”铜钱,形制延至唐初。
②盐铁官营:由政府垄断盐、铁的生产和销售,包括酒榷。
③均输平准:国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价。
④征税抑商:抑制工商业者,征收财产税(算缗、告缗)
农业 ①工具:出现犁壁、耦犁;铁犁牛耕得到推广和普及,成为中国传统农业主要耕作方式;东汉末出现灌溉工具——翻车,三国马钧进行革新。
②水利:白渠、龙首渠等。
③物种:西域汗血马、苜蓿(饲草)、石榴、葡萄、胡麻、胡桃等传入。
④经营:小农经济、豪强地主的田庄经济
手工业 ①冶铁:东汉杜诗利用水力发明鼓风冶铁工具——水排。
②纺织:使用纺车纺纱,使用提花机织出丝织品。
③陶瓷:东汉烧出成熟的青瓷。
④经营:官营作坊为主导,另含民营作坊、家庭手工业、田庄手工业
商业 ①契约:涉及财产关系和人身关系,需要订立契约。
②外贸:海陆丝绸之路,促进民族间和对外贸易的发展
4. 思想领域:董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”
新儒学 把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成具有时代特色的新的儒学体系
内容 ①为适应加强中央集权需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,尊崇儒术”的主张。
②为加强君权,宣扬“君权神授”,提出“天人合一”和“天人感应”学说。
③为维护统治秩序,提出“三纲五常”
举措 思想 接受董仲舒的建议,尊崇儒术
政治 起用儒家学者参与国政;设立五经博士
选官 地方政府定期察举孝子、廉吏到中央任官,儒学成为选拔人才主要标准
教育 儒家五经为官方教科书;中央设立太学;郡县设立地方官学,初步建立地方教育系统
地位 确立儒学正统地位,成为我国封建社会主流意识形态
影响 政治 有利于巩固中央集权“大一统”局面,削弱和打击地方割据势力,稳定封建秩序
民族 思想统一于儒学,利于中华民族共同心理形成,儒学成为中华民族独特精神
学术 结束平等竞争局面,对思想有钳制作用;促进文化教育,提高知识分子地位
法律 汉代“春秋决狱”开始,以儒入法,中国法律走上儒家化道路
教育 儒学垄断教育,从中央到地方形成系统的国家教育体系
文化 儒家思想成为中华传统文化主流
提醒 西汉治理并非纯用儒术,外儒内法,即“霸王道杂之”是其本质特点
5. 开拓疆域和民族关系(融入选必1第11课)
官职 设大鸿胪管理民族事务
北击
匈奴 和亲 西汉初采取的政策
军事 汉武帝时期,卫青、霍去病三次出击,夺取阴山以南和河西走廊
移民 东汉初,南匈奴内迁
军事 89年,窦宪出击北匈奴,北匈奴西迁
发展
西北 出使 汉武帝派遣张骞两次出使西域
设郡 西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,合称“河西四郡”
机构 公元前60年,西汉设西域都护府
东北 西汉设护乌桓校尉
其他 加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理
开发 推行屯戍政策,设置田官,移民屯田(既开发边疆,又加强边疆防御,亦可减小国家财政压力)
影响 统一多民族封建国家得到巩固和加强
6. 对外交往(选必1第11课、选必3第2课)
丝绸
之路 ①打通陆海两个通道。
②陆路:经河西走廊向中西亚延伸。
③海路:西汉初步形成东、南两条航线,东线通向朝鲜半岛和日本,南线通向印度洋。
④97年,甘英出使大秦,抵达波斯湾一带。
佛教
传入 两汉之际,来自古印度的佛教传入中国。东汉初期建立白马寺(中国第一座官办寺院)
中日
交流 东汉时期,倭国来朝,光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印
汉字
外传 公元前4世纪—公元3世纪,汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。在汉字基础上,朝鲜创造出谚文,日本创造出假名,越南创造出喃字
7. 丝绸之路(选必3第9课)
丝绸
之路 内涵 经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路,是东西方经济和文化交流的象征或主要桥梁
条件 中国是世界最早养蚕和制造丝绸的国家
畅通 张骞通西域:被称为“凿空”,大大推进丝绸之路的畅通和贸易繁荣
衰落 唐中期后,受割据、战乱等影响,以及海路联系加强,丝绸之路重要性下降
草原
丝绸
之路 路线 从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚
影响 匈奴、突厥等游牧民族西迁,很多是沿着这条商路进行的
西南
丝绸
之路 路线 从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地(含茶马古道)
影响 加强西南地区与东南亚、南亚的联系
海上
丝绸
之路 内涵 古代东西方的海上交通线的统称
条件 航海技术发展;宋元时期,造船技术进步,使用先进的帆索和磁罗盘
西汉 已经开辟通往印度洋的海路
宋元 ①官方使节和私人商贾频繁出海。②中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立广泛联系。③广州、泉州、明州等沿海口岸,成为重要交易枢纽
明初 郑和下西洋(巅峰)
影响 逐渐取代传统陆上丝绸之路的地位
考点三
东 汉 的 兴 衰
1. 两汉交替
西汉
后期 政治黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,社会动荡
王莽
政权 更替 9年,外戚王莽改国号新,西汉灭亡
改革 王莽改制不切实际,激化社会矛盾
覆亡 绿林、赤眉等农民起义,推翻王莽政权
东汉
建立 25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳
2. “光武中兴”
政治 中央 将尚书台确立为新的行政中枢,三公权力受到削弱
地方 ①继续削弱诸侯,王国的傅与相由皇帝任命。②裁并郡县,裁减官吏,节省开支
选官 采用“退功臣进文吏”的人才战略,并完善察举制
管控 ①严格控制外戚干政。
②整顿吏治,惩处贪污腐败
经济 ①以“度田”为措施,整顿全国垦田数量、户籍以及赋税管理。②释放奴婢
思想 加强儒学统治地位
3. 东汉衰亡(即东汉后期威胁王朝统治的因素)
政局腐朽 中期以后皇位更替频繁,外戚宦官交替专权(是专制主义中央集权高度发展的产物)
党锢之祸 正直官员和士人品评人物,抨击时政,称为“清议”;因触犯宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到镇压(党锢之祸伤害东汉政治根本)
社会动荡 豪强地主势力及其田庄经济发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐(详见第4点)
黄巾起义 184年张角创立“太平道”,发动农民起义,动摇东汉统治基础
军阀割据 地方长官拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉名存实亡;220年,曹魏代汉
4. 全面认识豪强地主的田庄经济
概念理解 以大土地所有制为基础,采用劳役地租或实物地租作为剥削形态,形成一种自给自足的封建经济形态
兴衰历程 西汉末年兴起,东汉开始盛行,魏晋南北朝大量存在,隋唐走向衰落
剥削对象 徒附、部曲、佃客等
实质问题 封建土地私有制下,反映土地兼并和小农经济破产的加深
内容特点 ①劳动者人身依附关系强,集体劳作。②生产经营活动广泛。③自给自足程度高。④经济力量强大或规模大。⑤有一定宗法色彩,聚族而居。⑥有一定军事色彩,拥有家兵,筑有坞堡。⑦行使基层管理的职能
辩证评价 积极:在国家强盛时期,田庄是经济发展和社会稳定的积极因素。
消极:在国家衰落时期,田庄影响国家赋役,易形成封建割据,威胁中央集权
考点四
两 汉 的 文 化
1. 史学
《史记》 西汉司马迁撰写,叙述上起黄帝、下至汉武帝年间的历史,首创纪传体通史体裁
《汉书》 东汉班固撰写,第一部纪传体断代史
2. 文学
汉赋 介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽
乐府诗 乐府采集民歌修改而成的诗,反映出社会真实情况
五言诗 东汉民间流行,语言朴实、生动
3. 科技
医学 《黄帝内经》,成书于战国至西汉,奠定中医理论基础
东汉《神农本草经》,中国首部药物学专著
东汉张仲景,被誉为“医圣”,提出辨证施治原则,著有《伤寒杂病论》,奠定中医临床学基础
东汉华佗,创制麻醉药“麻沸散”和“五禽戏”
数学 《九章算术》《周髀算经》
地理
天文 东汉张衡发明候风地动仪,著有《灵宪》
农学 《氾胜之书》《四民月令》
书籍 早期是简策和帛书,盛行于春秋战国至秦汉
造纸术 公元前2世纪,中国已出现纸。
105年,东汉蔡伦改进制成“蔡侯纸”
【原因】 两汉科技文化繁荣
国家统一,社会安定,经济发展,统治者重视教育,民族交融加强,对外交往频繁等。
习 题 精 炼
1. (2022广东高考)“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇,被授予者特许参加朝会,地位也随之提高。东汉中叶以后,王、侯多不就国,而是以“奉朝请”的名义留驻京师,封国大权操于国相,这客观上( )
A. 有助于遏制地方豪强势力的扩张
B. 埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C. 为外戚干政提供了便利的条件
D. 有利于朝廷对封国的直接控制
【解析】东汉中叶以后,一方面王、侯多以“奉朝请”的名义留驻京师,另一方面,封国的实际控制权掌握在由中央任命的封国国相手中,D项正确;地方豪强势力与封国不能等同,排除A项;国相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员,国相的设置一定程度上加强了中央集权,排除B项;此现象与外戚干政无关,排除C项。
2. (2021辽宁高考)东汉后期,世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰,“赞贤圣之后,班族类之祖,言氏姓之出”,如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是( )
A. 加强道德修养 B. 追求政治利益
C. 辨别大宗小宗 D. 维护经济特权
【解析】东汉后期,世家大族崛起,强调门第,其本质是为了追求政治上的垄断,故选B项;道德修养指个人的自我完善,排除A项;“辨别大宗小宗”是表象,而非实质,排除C项;修撰家谱、别录、私传维护的是政治特权,排除D项。
B
3. (2020全国卷)据史书记载,角抵(摔跤)“盖杂技乐也,巴俞(渝)戏、鱼龙蔓延(百戏节目)之属也”。秦二世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演,长安百姓“三百里内皆观”,他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。据此可知,当时角抵( )
A. 促进了川剧艺术的发展 B. 拥有广泛的社会影响
C. 推动了丝路文化的交流 D. 源于民间的劳作技能
【解析】由材料可知从秦二世到汉武帝,从贵族统治者到普通民众,乃至从汉人到西域人对这一运动项目的喜爱,体现了角抵拥有广泛的社会影响,故选B项;材料中角抵属于杂技,无法促进川剧艺术的发展,排除A项;用角抵表演欢迎来长安的西域人,是展示中华文化,不能得出C项结论,排除;角抵来源材料未表明,最初是一种作战技能,后来成为训练兵士的方法,又演变为民间竞技,排除D项。
B
4. (2021江苏高考)《史记·淮阴侯列传》载:“吾如淮阴,淮阴人为余言,韩信虽为布衣时,其志与众异。其母死,贫无以葬,然乃行营高敞地,令其旁可置万家。余视其母冢,良然。”在这里,司马迁采用的史学方法是( )
A. 档案文献与现场考察结合
B. 口述资料与实地探访互证
C. 出土简牍与历史文献参校
D. 民间传说与墓志铭文比对
【解析】材料大致意思是,太史公司马迁说:我到淮阴,淮阴人对我说,韩信即使是平民百姓时,他的心志就与众不同。他母亲死了,家中贫困无法埋葬,可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地,让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓,的确如此,故B项正确;材料没有涉及档案文献、出土简牍、墓志铭文等信息,排除A、C、D三项。
B
5. (2025湖南师大附中月考)王莽改制,根据周朝办法造大钱,后又相继发行契刀、错刀、宝货等货币,民间仍用五铢钱。王莽下诏:“敢非井田、挟五铢钱者为惑众,投诸四裔,以御魑魅。”可见当时( )
A. 制度变革获得法律保障 B. 币制由复杂走向简单
C. 托古改制重视民众基础 D. 政府的货币信用不足
【解析】王莽虽然改革币制,但是民间仍然使用汉朝的五铢钱,王莽对于这种情况进行威胁,故选D项;王莽的诏书体现出其对于币制的态度,但民间和社会对新币不支持,A项与材料主旨不符;王莽的币制改革不是越来越简单,而是越来越复杂,排除B项;王莽对于民间使用五铢钱的情况进行威胁,显然没有重视民众基础,排除C项。
D
6. (2025蚌埠调研)秦郡置“守”“尉”分掌民政、军事之权。到西汉末期,就出现“守”“尉”互兼的事例。东汉时期大部分郡都废“尉”而并其职于“守”。这一变化( )
A. 埋下了地方割据的隐患
B. 加强了对地方官员的监察和控制
C. 造成了官僚机构的臃肿
D. 体现了地方行政层级管理的演变
【解析】随着“守”和“尉”职责的合并,地方长官(守)的权力得到增强,这种权力的集中为地方割据提供可能,故选A项;材料描述的是地方行政权力的变化,地方权力的集中实际上削弱中央对地方的直接控制,排除B项;地方权力合并,有可能简化地方官僚机构,排除C项;材料只涉及郡一级的权力分配,排除D项。
A
7. (2024潍坊一模)(14分)阅读材料,回答问题。
“破格”选任官吏:管窥两汉的盛衰
汉代官吏选任除正常的仕进外,还存在不以典章制度或诏令为规则的身份“破格”现象。以下为《汉书》和《后汉书》的相关记载。
《汉书》的记载
◆“(桑)弘羊,洛阳贾人之子,以心计(心算能力),年十三侍中。”
◆河南贾人卜式因“愿输家财半助边”“数求入财以助县官”,被武帝超拜为中郎。
◆韩安国“事梁孝王,为中大夫”,在吴楚之乱时因“捍吴楚于东界”“名由此显梁”,后来“坐法失官”,汉武帝“素闻安国贤,即召以为北地都尉,迁为大司农”。
《后汉书》的记载
◆东汉时陈禅“仕郡功曹”“察孝廉,州辟治中从事”,因坐刺史臧罪被下狱,车骑将军邓骘“闻其名而辟焉”,后举茂才,为汉中太守。
◆刘祐因“举奏有罪”之功而以宗室身份破格“复迁河东太守”。
◆东汉梁冀“少为贵戚,逸游自恣”,先后担任黄门侍郎、侍中、执金吾、河南尹等。
◆单超、徐璜、具瑗、左悺、唐衡五个宦官,因诛除梁氏有功,得到桓帝宠幸,“破格”同日封侯,称为“五侯”。
(1) 哪类人在汉代易被统治者“破格”选任?(4分)
(2) 分析汉代实行“破格”选任官吏的利弊。(10分)
(1) 哪类人在汉代易被统治者“破格”选任?(4分)
答案:有突出才能的人;素有声名的人;立功的人;出身权贵的人;得到皇帝宠幸的人。(4分)
(2) 分析汉代实行“破格”选任官吏的利弊。(10分)
答案:利:有才能的人被“破格”选任,有利于激励士人积极进取,推动文化教育的发展;是汉代选官制度的补充;适应国家治理需要的官吏,有利于提升官僚队伍的素质;打破身份限制,有利于扩大统治基础;推动了两汉强盛局面的出现。(6分)
弊:官吏能否被“破格”选任不以典章制度或诏令为规则,主要取决于统治者的主观意志,易破坏官吏选任的公平性;“破格”选任权贵和受皇帝宠幸的宦官,易导致外戚专权和宦官专权等问题;为两汉的衰亡埋下隐患。(4分)
同舟共济 不负韶华
金榜题名时 夏花亦绚烂
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