4.6 比例尺(1)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（人教版）

6　比 例 尺 (1) 项目 内　　容 1.(　　)÷8==9∶(　　)==(　　)% 2.判断:两个比可以组成一个比例。(　　) 3.比例尺的意义。 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 (　　)∶(　　)=比例尺　或　=比例尺 4.数值比例尺和线段比例尺。 是(　　)比例尺。表示图上的1 cm相当于实际的(　　)km。 1∶100000000是(　　)比例尺,有时写成。 在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸(　　)一定的倍数后画在图纸上。 5.把线段比例尺改写成数值比例尺。 　图上距离∶实际距离 =1 cm∶50 km =1 cm∶5000000 cm =(　　)∶(　　) 6.通过预习,我知道了一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的(　　)。比例尺的表示形式有(　　)比例尺和(　　)比例尺。 7.为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是(　　)的比。 8.一个精密零件的实际长度是5毫米,画在一张设计图上是5厘米,这张设计图的比例尺是多少? 9.一架飞机模型长15厘米,它的实际长度是60米,这架飞机模型的比例尺是多少? 温馨 提示 知识准备:比和比例知识。 参考单位 1.3　24　64　37.5　 2.✕ 3.图上距离　实际距离　图上距离　实际距离 4.线段　50　数值　放大　 5.1　5000000 6.比例尺　数值　线段 7.1　 8.5厘米=50毫米　50∶5=10∶1 9.60米=6000厘米　15∶6000=1∶400 学科网（北京）股份有限公司 $