第5章 第1节 第2课时 细胞的癌变和基因重组-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套练习word（人教版 单选版）

第2课时　细胞的癌变和基因重组 聚焦·学案一　细胞的癌变 [学案设计] 1.原癌基因和抑癌基因 2.细胞癌变的机理 3.归纳癌细胞的三个主要特征 (1)适宜条件下,能够　　　　　。  (2)形态结构发生显著变化。 (3)细胞膜上的　　　　等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,容易在体内　　　　 　。  |情|境|思|考|探|究| 　　HPV(人乳头瘤病毒)是小型DNA病毒。研究发现,人体宫颈细胞感染HPV后,细胞内Bcl⁃2基因过量表达,能将凋亡蛋白前体Apaf⁃1等定位至线粒体膜上,使其不能发挥凋亡作用,导致细胞发生癌变。宫颈癌是女性多见的恶性肿瘤疾病之一,治疗晚期宫颈癌的常见方式有放疗、化疗和免疫疗法等。顺铂是临床应用较多的化疗药物,可与细胞内亲核基因结合进而干扰DNA的正常复制。 (1)人体宫颈细胞感染HPV后发生癌变的根本原因是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2)细胞癌变后会出现不同于正常细胞的特征,化疗药物顺铂主要抑制的是哪一方面的特征?判断的理由是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (3)Bcl⁃2基因属于原癌基因还是抑癌基因?为什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (4)在正常的细胞内抑癌基因是如何防止细胞发生癌变的? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [迁移训练] 1.判断下列叙述的正误 (1)癌细胞表面糖蛋白减少,使得细胞容易扩散并无限增殖。 (　　) (2)与癌变有关的基因,只存在于癌细胞中。 (　　) (3)原癌基因和抑癌基因的正常表达有利于细胞的生命活动。 (　　) (4)基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传给子代。 (　　) (5)正常人细胞中不存在原癌基因和抑癌基因。 (　　) 2.下列关于细胞癌变的说法,错误的是 (　　) A.原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因 B.抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡 C.癌细胞与正常细胞相比,遗传信息有所不同 D.原癌基因突变或过量表达或抑癌基因突变都可能引起细胞癌变 3.(教材P82“思考·讨论”发掘训练)如图表示结肠癌发生过程示意图,据图回答有关问题: (1)结肠癌发生的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)癌细胞易于分散和转移的原因是癌细胞膜上的　　　　等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低。  (3)癌症多发生在老年人中,据图分析,可能的原因是癌细胞是　　　　　　　　的结果,癌变是一个逐渐积累的过程。  (4)在日常生活中我们应当　　　　　　　　　　　　　　　　来预防癌症。  聚焦·学案二　基因重组 [学案设计] (一)结合图示辨清基因重组的概念、类型和意义 1.概念 在生物体进行　　　　　的过程中,控制不同性状的基因的　　　　　,称为基因重组。  2.类型 类型 图示 发生的时期 发生的范围 自由 组合型 减数分 裂Ⅰ　　  　　　　　　　上的非等位基因  互换型 减数分 裂Ⅰ　　  同源染色体上的等位基因随　　　　　　　　之间的互换而发生交换  微点拨:基因重组的两种特殊类型 ①肺炎链球菌的转化。肺炎链球菌为原核生物,但R型细菌转化为S型细菌属于基因重组。 ②转基因技术。利用基因工程将外源基因导入受体细胞,使其表达产生特定性状属于基因重组。 3.意义 有性生殖过程中的基因重组使产生的　　　种类多样化,进而产生　　　　　多样化的子代,其中一些子代可能会含有　　　某种变化的、生存所必需的基因组合,因此有利于物种在一个无法预测将会发生什么变化的环境中生存。由此可见,基因重组也是生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要意义。  4.概念图“串联”基因重组与生物进化 |情|境|思|考|探|究| 　　如图是基因型为AaBb的某高等动物的细胞分裂示意图,据图回答问题: (1)图1细胞处于什么时期?出现图中B、b基因分布的原因是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2)图2细胞的名称是什么?出现图中B、b基因分布的原因可能是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)若该动物的基因型为AaBB,则产生图2现象的原因是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (二)列表比较基因突变和基因重组及其在育种上的应用 1.基因突变和基因重组的比较 项目 基因突变 基因重组 发生时间 细胞分裂前的间期 减数分裂Ⅰ前期和后期 发生原因 在一定外界或内部因素作用下,DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,引起基因碱基序列的改变 减数分裂Ⅰ过程中,同源染色体的非姐妹染色单体互换,或非同源染色体上的非等位基因自由组合 适用范围 所有生物都可以发生 只适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传 种类 ①自然突变;②人工诱变 ①非同源染色体上的非等位基因自由组合; ②同源染色体上的非姐妹染色单体互换 结果 产生新基因,出现新性状 原有基因的重新组合,产生新的基因型和表型 意义 是新基因产生的途径,生物变异的根本来源,为生物进化提供了丰富的原材料 生物变异的来源之一,有利于生物进化 联系 通过基因突变产生新基因,基因突变为基因重组提供可自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础 2.杂交育种与诱变育种的比较 项目 杂交育种 诱变育种 原理 基因重组 基因突变 方法 杂交→自交→筛选→自交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂诱变等 优点 使不同个体的优良性状集中于同一个个体上 可以提高变异的频率,大幅度改良某些性状,加速育种进程 局限性 育种年限较长 有利变异的个体不多,需处理大量实验材料 　　[典例]　下列关于基因重组的说法,不正确的是 (　　) A.生物体进行有性生殖的过程中,细胞核内控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部互换,可导致基因重组 C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖不能发生基因重组 尝试解答:选　　　  [易错提醒] 有关基因重组的几个易错点 (1)基因重组只是“原有基因间的重新组合”。 (2)自然条件下基因重组发生在配子形成过程中,而不是受精作用发生时。 (3)自然状态下,基因重组一般发生于“有性生殖”产生配子的过程中,无性生殖的生物不发生,有性生殖个体的体细胞增殖时也不会发生。 (4)杂合子(Aa)自交产生的子代出现性状分离,不属于基因重组的原因是A、a控制的性状是同一性状中的不同表型,而非“不同性状”。 [迁移训练] 1.判断下列叙述的正误 (1)正常情况下,在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,基因突变和基因重组不会同时发生。 (　　) (2)高茎豌豆自交后代出现高茎豌豆和矮茎豌豆,这属于基因重组。 (　　) (3)基因重组只能产生新基因型和重组性状,不能产生新基因和新性状。 (　　) (4)在受精过程中可发生基因重组。 (　　) 2.生物通过有性生殖产生的后代具有多种多样的基因组合,其原因不包括 (　　) A.同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换导致配子具有多样性 B.非同源染色体的自由组合导致形成的配子具有多样性 C.卵细胞和精子结合的随机性使后代产生不同的基因组合 D.由于DNA分子复制差错会导致子代出现从未有过的新性状 3.下列现象中,与基因重组有关的是 (　　) A.一对色觉正常的男女婚配,子代既有红绿色盲个体也有色觉正常个体 B.当有丝分裂染色体未平均分配时,会形成基因组成不同的子代细胞 C.一对色觉正常但均患多指(基因位于常染色体上)的男女婚配,子代出现仅患红绿色盲的个体 D.受精作用时,雌雄配子随机结合可产生基因型和表型均多样的后代 4.如图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像,请根据图像判定每个细胞发生的变异类型 (　　) A.①基因突变　②基因突变　③基因突变 B.①基因突变或基因重组　②基因突变　③基因重组 C.①基因突变　②基因突变　③基因重组 D.①基因突变或基因重组　②基因突变或基因重组　③基因重组 5.我国科研团队精选的40份综合性状突出的青稞、小麦种子搭乘神舟飞船进行了太空育种实验,通过这种方法获得具有优良性状的品种一般要经过“诱变—自交—杂交”途径才能实现。下列叙述错误的是 (　　) A.纯合品种经诱变,后代可能会发生性状分离 B.自交的目的是获得单株具有优良性状的植株 C.杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种 D.太空遨游过的种子种下去获得的植株都会有优良性状 一、建构概念体系 二、融通科学思维 1.癌细胞生命活动相对较为旺盛,细胞内线粒体、核糖体的活动活跃,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  2.早期的癌症可以通过切除的方法进行治疗,但是中、晚期就不能用这种方法了,从癌细胞的特征角度分析,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  3.一对夫妻非孪生的两个孩子的基因型是否相同?若不相同,可能的原因有哪些? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  三、综合检测反馈 1.下列有关癌细胞的叙述,不正确的是 (　　) A.与正常细胞相比,癌细胞中的遗传物质发生了变化 B.癌细胞膜上糖蛋白等物质减少,易在体内分散和转移 C.原癌基因突变导致相应蛋白质活性减弱或失去活性,可能引起细胞癌变 D.正常人细胞内也有原癌基因和抑癌基因,且相关基因也会表达 2.某小组用X射线照射某小白鼠一段时间后,观察到该小白鼠的某些皮肤生发层细胞的形态不同于正常的细胞形态,经检测,发现这些细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了基因突变。下列相关叙述正确的是 (　　) A.形态发生异常变化的皮肤生发层细胞的细胞周期缩短 B.原癌基因在小白鼠的正常细胞中不表达 C.形态异常的皮肤生发层细胞中基因排列顺序发生了改变 D.让突变鼠与野生鼠杂交,可判断上述突变基因的显隐性 3.某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如图所示,图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是 (　　) A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一 B.图中非姐妹染色单体发生交换,基因A和基因B发生了重组 C.图中等位基因的分离可发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞 4.水稻的易倒伏(A)对抗倒伏(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,两对等位基因独立遗传,下图表示利用品种甲(AABB)和品种乙(aabb)通过杂交育种方案培育优良品种 (aaBB)的过程。下列说法错误的是 (　　) AABB×aabbAaBbaaB_aaBB A.目标优良品种自交的后代不出现性状分离 B.杂交育种可以将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起 C.该育种过程需从F1开始选择抗倒伏抗病植株再连续自交并逐代选育 D.连续自交是为了提高优良品种的纯合率 5.核小体(染色体的基本结构单位,由DNA 链缠绕组蛋白而成)表观遗传标记的血液检测方法,对于直肠癌诊断可达到92%的精确度。其组蛋白在患者直肠上皮细胞中发生修饰,修饰的组蛋白参与抑癌基因沉默而诱发肿瘤,p53基因是抑癌基因,参与细胞周期的调节、DNA修复、控制细胞增殖和凋亡等。下列说法错误的是 (　　) A.诱发直肠癌的因素可能是环境、饮食等 B.健康人体内p53基因表达量低于直肠癌患者 C.正常情况下,人体内的每个细胞核中都存在p53基因 D.修饰的组蛋白抑制了p53基因的表达 课下请完成课时跟踪检测(十四) 第2课时　细胞的癌变和基因重组 聚焦·学案一 [学案设计] 1.生长和增殖　过强　抑制细胞的生长和增殖　细胞凋亡　 减弱或失去活性 3.(1)无限增殖　(3)糖蛋白　分散和转移 情境思考探究: (1)提示:原癌基因和抑癌基因发生突变。 (2)提示:抑制癌变细胞无限增殖;因为化学药物顺铂可干扰DNA的正常复制。 (3)提示:原癌基因;因为其过量表达会抑制细胞凋亡,导致细胞发生癌变。 (4)提示:抑癌基因通过其表达的蛋白质抑制细胞的生长和增殖,或促进细胞凋亡防止细胞发生癌变。 [迁移训练] 1.(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× 2.选A　原癌基因和抑癌基因是维持机体正常生命活动所必需的,A错误。一般来说,原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的,这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞癌变;抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或者促进细胞凋亡,这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性,也可能引起细胞癌变,B、D正确。细胞癌变的根本原因是发生了基因突变,所以与正常细胞相比,癌细胞遗传信息有所不同,C正确。 3.(1)原癌基因和抑癌基因发生了突变　(2)糖蛋白　(3)多个基因突变　(4)远离致癌因子,选择健康的生活方式 聚焦·学案二 [学案设计] (一)1.有性生殖　重新组合　2.后期　非同源染色体　前期　非姐妹染色单体　3.配子　基因组合　适应 情境思考探究: (1)提示:图1细胞处于有丝分裂后期;图中形成B、b现象的原因是基因突变。 (2)提示:图2细胞的名称是次级精母细胞或极体;图中形成B、b现象的原因是基因突变或基因重组。 (3)提示:基因突变。 (二)[典例]　选B　自然情况下,基因重组的发生有两种过程:一是在减数分裂Ⅰ前期,同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换;二是在减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分开,非同源染色体自由组合。 [迁移训练] 1.(1)√　(2)×　(3)√　(4)× 2.选D　四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换,减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合,以及受精作用发生时的雌雄配子(卵细胞和精子)的随机结合均可使后代产生不同的基因组合,A、B、C正确;DNA分子复制差错属于基因突变,会导致子代出现从未有的新性状,但这不是导致有性生殖的生物双亲后代的基因组合具有多样性的原因,D错误。 3.选C　一对色觉正常的男女婚配,子代既有红绿色盲个体也有色觉正常个体,该现象与基因分离有关,A不符合题意;有丝分裂过程中不发生基因重组,B不符合题意;亲本仅患多指不患红绿色盲,后代只患红绿色盲而不患多指,该现象与亲本产生配子时控制两对性状的基因自由组合有关,C符合题意;受精时配子的随机结合不属于基因重组,D不符合题意。 4.选C　图中①②分别处于有丝分裂的中期和后期,A与a所在的DNA分子都是经过复制而得到的,所以图中①②的变异只能属于基因突变;③处于减数分裂Ⅱ的后期,由于减数分裂过程中四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体之间发生互换,所以③中A与a的不同是基因重组的结果。 5.选D　纯合子突变后变成杂合子,杂合子在自交过程中会发生性状分离,A正确;由于经过诱变后的个体可能属于杂合子,因此需要自交不断淘汰发生性状分离的个体,获得能够稳定遗传的后代,B正确;杂交是让存在于两个个体中的不同的优良性状集中到同一个个体上,C正确;太空育种的原理是基因突变,其具有多方向性,因此获得的植株不一定都有优良性状,D错误。 随堂小结 二、融通科学思维 1.癌细胞的特征之一是在适宜的条件下能够无限增殖,细胞增殖时需要大量能量和蛋白质等,线粒体能为生命活动提供能量,核糖体是合成蛋白质的场所,故癌细胞内线粒体、核糖体活动活跃 2.癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使细胞之间的黏着性显著降低,导致癌细胞容易在体内分散和转移。中、晚期癌细胞已扩散至全身,因此不能采用切除法治疗 3.一般不相同。该夫妻通过减数分裂形成配子时,非同源染色体上非等位基因的自由组合,同源染色体中非姐妹染色单体的片段可能互换以及配子的随机组合等都可能使两个孩子的基因型不同。 三、综合检测反馈 1.选C　细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,因此与正常细胞相比,癌细胞中的遗传物质发生了变化,A正确;癌细胞膜上糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性下降,易在体内分散和转移,B正确;一般来说,原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的,这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞癌变,C错误;原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的,抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或者促进细胞凋亡,因此正常人细胞内也有原癌基因和抑癌基因,且相关基因也会表达,D正确。 2.选A　癌细胞形态异常,具有无限增殖的能力,因此癌细胞分裂能力增强,细胞周期缩短,A正确;原癌基因和抑癌基因在小白鼠的正常细胞中都表达,B错误;基因突变是基因上的碱基对组成或排列顺序发生了改变,而不是基因的排列顺序发生改变,C错误;某些皮肤生发层细胞发生癌变的小白鼠,其生殖细胞不一定发生癌变,则其与野生鼠杂交不一定能判断突变基因的显隐性,D错误。 3.选B　图中同源染色体中的非姐妹染色单体发生交换,基因A和基因b、基因a和基因B发生了重组,B错误。 4.选C　目标优良品种(aaBB)为纯合子,其自交后代不出现性状分离,A正确;杂交育种是指将两个或多个具有不同优良性状的亲本进行杂交,结合他们的优良特性,产生具有更好遗传特性的后代,B正确;由图可知,从F2开始出现抗倒伏抗病植株,因此要想得到优良品种(aaBB)需从F2开始选择抗倒伏抗病植株连续自交并逐代选育直至不再发生性状分离,C错误;杂交育种过程中,连续自交是为了提高优良品种的纯合率,D正确。 5.选B　癌症的诱发因素有很多,包括内部因素和外部因素,诱发直肠癌的因素可能是环境、饮食等外部因素,A正确;据题意可知,修饰的组蛋白使抑癌基因沉默,p53基因是抑癌基因,因此,在患者体内p53基因的表达量低于健康人,B错误;p53属于抑癌基因,抑癌基因本来就存在于人体细胞的DNA上,而人体内的细胞都是由受精卵分裂、分化而来的,正常情况下,细胞分化所形成的每个细胞中的核遗传物质相同,故都存在p53基因,C正确;修饰的组蛋白参与抑癌基因沉默,即修饰的组蛋白抑制p53基因的表达,D正确。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $