2026年甘肃临夏回族自治州初中生物学业水平考试模拟卷三

( 装订线内不许答 题 ) ( 姓 名 ) ( 考 号 ) ( 考 场 ) ( 考 点 ) ( …………○…………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○…………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 甘肃省临夏回族自治州2026年初中生物（人教版） 学业水平考试模拟卷三（练习卷） (满分：100分 考试时间：60分钟) 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. （基础题·生物的基本特征）临夏“东公馆”砖雕栩栩如生，但砖雕本身不具有生命。下列选项中，属于生物基本特征的是（ ） A. 形态规则，色彩美观 B. 由矿物质构成 C. 能对外界刺激作出反应 D. 长时间保持原状不变 2. （基础题·生态系统组成）刘家峡水库是黄河上游的重要湿地，水域中芦苇、鱼虾、水鸟等生物共同构成了一个（ ） A. 种群 B. 生物种类 C. 生物群落 D. 生态系统 3. （基础题·细胞结构）临夏啤特果酸甜可口，其果肉细胞中控制生命活动的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 4. （基础题·无性生殖）临夏花农为了快速繁殖优质紫斑牡丹，常采用将牡丹枝条嫁接到芍药根茎上的方法。这种繁殖方式属于（ ） A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 无性生殖 D. 孢子生殖 5. （基础题·昆虫的发育）临夏地区春季，蜜蜂在牡丹丛中忙碌。蜜蜂的发育过程比蝗虫多了一个“蛹”期，这种发育类型称为（ ） A. 完全变态发育 B. 不完全变态发育 C. 直接发育 D. 正常发育 6. （基础题·两栖类生殖）“听取蛙声一片”是临夏乡村夏夜的常见景象。下列关于青蛙生殖发育的叙述，正确的是（ ） A. 雌雄蛙抱对后进行体内受精 B. 发育过程属于完全变态发育 C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 D. 蝌蚪与成蛙的形态、习性完全相同 7. （基础题·鸟卵结构）和政县的农民在养殖“虫草鸡”时，会检查种蛋是否可孵化。鸡卵中将来发育成雏鸡的结构是（ ） A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 系带 8. （基础题·遗传物质）永靖草莓个大味甜，这一优良性状能被其子代继承，主要是因为子代获得了亲代通过生殖细胞传递的（ ） A. 营养物质 B. 性状 C. 控制性状的基因 D. 生长激素 9. （基础题·相对性状）下列属于一对相对性状的是（ ） A. 临夏山羊的白色毛与山羊的短角 B. 广河县产的小麦高秆与玉米矮秆 C. 东乡马铃薯的红皮与黄皮 D. 人的卷发与双眼皮 10. （基础题·基因与性状）韭黄是在黑暗中培育的韭菜，因无法形成叶绿素而呈黄色。这说明（ ） A. 韭菜叶片的颜色仅由环境决定 B. 基因控制生物的性状，但性状也受环境影响 C. 韭黄发生了不可遗传的基因突变 D. 韭菜和韭黄的遗传物质完全不同 11. （基础题·性别决定）人类的性别由性染色体决定。正常情况下，女性卵细胞中的性染色体组成是（ ） A. X B. Y C. XY D. XX 12. （中档题·染色体组成）如图为染色体、DNA和基因关系示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ③是DNA，是主要的遗传物质 B. 正常人体细胞中，①的数量为23对 C. ②是基因，是具有遗传效应的DNA片段 D. 在细胞分裂时，③的变化最为明显 13. （中档题·基因的显隐性）临夏地区种植的玉米有高秆（D）和矮秆（d）之分。将纯种高秆玉米与矮秆玉米杂交，子一代全为高秆。让子一代植株之间相互授粉，子二代中高秆与矮秆的比例约为（ ） A. 1:1 B. 2:1 C. 3:1 D. 1:3 14. （中档题·遗传病预防）我国《民法典》禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚，其科学依据主要是（ ） A. 近亲结婚违背社会伦理 B. 后代必定患各种遗传病 C. 后代患隐性遗传病的概率大大增加 D. 近亲婚配会使后代生活能力下降 15. （中档题·变异类型）和政县古生物化石博物馆中，同一时期的恐龙化石大小存在差异。下列现象中，与此变异类型相同的是（ ） A. 太空育种获得的超大辣椒 B. 长期日晒皮肤变黑 C. 同卵双生的兄弟，哥哥比弟弟胖 D. 用杂交技术培育的籼型杂交水稻 16. （中档题·生物技术应用）甘肃农科院利用现代生物技术，将抗干旱基因转入马铃薯，培育出适合临夏干旱山区种植的新品种。该技术属于（ ） A. 组织培养 B. 克隆技术 C. 杂交育种 D. 转基因技术 17. （中档题·生命起源与进化）和政地区发现的铲齿象化石为生物进化提供了直接证据。下列叙述不符合生物进化观点的是（ ） A. 临夏地区丰富的古生物化石是生物进化的间接证据 B. 环境变化是生物进化的外在动力 C. 现代鸟类是由古代的爬行动物进化而来 D. 生物进化是由复杂到简单、由水生到陆生 18. （中档题·生态系统功能）黄河在临夏段形成了独特的湿地生态系统。关于该生态系统功能的叙述，错误的是（ ） A. 湿地能净化水质，体现了生物影响环境 B. 水草→虾→鱼→水鸟构成一条食物链 C. 能量沿着食物链和食物网单向流动，逐级递增 D. 微生物将动植物遗体分解，促进了物质循环 19. （难题·综合应用）临夏“花儿”中唱到：“白牡丹白者耀人哩，红牡丹红者破哩”。牡丹花色由基因（A、a）控制，红色对白色为显性。某花农的牡丹园中，开红花的植株（基因组成为AA或Aa）与开白花的植株（aa）数量比为3:1。若所有红花植株自由传粉，则理论上子代中开白花植株的比例是（ ） A. 1/4 B. 1/9 C. 1/6 D. 1/3 20. （难题·探究实践）为研究刘家峡水库不同水深对硅藻（一种鱼类的饵料）数量的影响，科研人员用采水器在相同区域、不同水层取样，立即用碘液固定并计数。下列对该实验方案的分析，不合理的是（ ） A. 用采水器取样属于抽样调查法 B. 碘液的作用是杀死并固定硅藻，便于计数 C. 变量是水层深度，需控制水温、光照等条件相同 D. 只需在早晨取样一次，数据即可代表全天情况 二、非选择题（本大题包括5小题，共60分。） 21. （12分）（基础综合·生物与环境） 临夏州依托独特的自然和人文景观，大力发展生态旅游。下图是某草原景区部分生物构成的食物网示意图。 (1) 该食物网中共有 ______ 条食物链。其中鹰和蛇的关系是 ______ 和 ______。 (2) 该生态系统的能量最终来源于 ______。能量在沿食物链传递的特点是 ______ 和逐级递减。 (3) 若该景区大量使用农药防治虫害，则体内农药积累最多的生物是 ______。从生态平衡角度考虑，防治害虫更好的方法是 ______（答一点即可）。 (4) 发展生态旅游时，处理好人与自然的关系至关重要。请为景区提一条保护生态环境的合理化建议： ______。 22. （12分）（中档综合·植物的生殖与发育） 临夏州永靖县大力推广啤特果（俗称“酸巴梨”）种植，助力乡村振兴。啤特果常用嫁接繁殖，以本地棠梨为砧木，优良啤特果品种为接穗。科研人员为探究不同嫁接方式对成活率的影响，进行了如下实验： (1) 嫁接属于 ______ 生殖，其后代能保持 ______ 的优良性状。 (2) 该实验的变量是 ______ 和 ______。对比A、C两组，说明嫁接成活的关键是砧木与接穗的 ______ 紧密结合。 (3) 从数据来看，______（填“枝接”或“芽接”）的成活率略高。但实际生产中，芽接因操作简便、节省接穗而被广泛采用，这体现了生物学原理要结合 ______ 进行应用。 (4) 嫁接成活后，所结果实的口味与 ______（填“砧木”或“接穗”）品种一致。若想培育新的啤特果品种，应采用 ______（填“有性”或“无性”）生殖方式。 23. （12分）（中档综合·动物的生殖发育与行为） 临夏东乡手抓羊肉名扬天下，其优良品种“东乡贡羊”的繁育是畜牧业的重要课题。下图1是东乡贡羊的培育改良示意图，图2是某遗传图解（羊的毛色由基因B、b控制）。 图1 图2 (1) 东乡贡羊的培育过程利用了 ______ 原理。从图1看，最终培育出的东乡贡羊不仅产肉量高，还保留了本地羊 ______ 强的特点，这是长期 ______ 的结果。 (2) 根据图2可判断，羊毛的 ______ 色是显性性状。子一代黑毛羊的基因组成为 ______。子二代中，白毛羊所占的比例为 ______。 (3) 养殖户为提高羊羔成活率，在母羊产羔后会密切照料。从行为获得途径看，母羊的育羔行为属于 ______ 行为，而新生羊羔寻找乳头吃奶的行为属于 ______ 行为。 24. （12分）（难题·遗传与优生） 白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病，患者皮肤、毛发等因缺乏黑色素而呈白色。下图是临夏某中学学生小明调查的家族中白化病的遗传图谱（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三代人）。 (1) 由遗传图谱可知，白化病是一种 ______（填“显性”或“隐性”）遗传病。控制该性状的基因在亲子代间传递的“桥梁”是 ______。 (2) 若用A、a表示相关基因，则Ⅰ代个体1的基因组成是 ______。Ⅲ代个体9患病，其基因组成为 ______。 (3) Ⅱ代个体4表现正常，他的基因组成是 ______。他与妻子（6，正常，基因组成为AA）所生的孩子中，Ⅲ代个体7是正常男孩，他的体细胞中来自父亲的性染色体是 ______。 (4) Ⅲ代个体8（正常女性）与一位不携带致病基因的正常男性（AA）结婚，他们生下患病孩子的概率是 ______。为预防此类遗传病的发生，可采取的措施有 ______（答一点即可）。 25. （12分）（难题·科学探究与生态工程） 临夏州积极推广“桑基鱼塘”生态农业模式，在刘家峡库区周边，科研人员尝试建设“藻-贝-鱼”共生系统以净化水质、发展养殖。某研究小组探究了不同密度河蚌对水体中浮游藻类（主要是硅藻）数量的影响，实验设计如下： ① 在9个相同水池中注入等量富营养化河水，并投放等量硅藻。 ② 每个水池放入大小相近、健康活泼的鲤鱼10尾。 ③ 将河蚌随机分为3组，分别以低、中、高密度放入水池，每组3个重复。低密度组（L）：5只/池；中密度组（M）：10只/池；高密度组（H）：20只/池。 ④ 在相同条件下培养15天，每天定时测定水体中硅藻的密度，计算平均值。数据记录如下表： (1) 该实验探究的问题是 ______？ (2) 实验步骤①中“注入等量富营养化河水”的目的是 ______。步骤②中投放鲤鱼的作用是模拟自然水体中的 ______ 成分，并作为该生态系统的 ______。 (3) 实验中设置3个重复组，并计算平均值的目的是 ______。 (4) 实验结果显示，随着河蚌密度增加，硅藻密度 ______。请分析原因：______。 (5) 有同学认为高密度组净化效果最好，应大力推广。请你从生态平衡和经济效益角度，对此观点进行评价：______。 参考答案与评分标准 第Ⅰ卷 选择题（每题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C A C B C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C C D D D C B D 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 21. （12分，每空1分） (1) 5 捕食 竞争 (2) 太阳能 单向流动 (3) 鹰 生物防治（或引入天敌、以鸟治虫等合理即可） (4) 示例：不乱扔垃圾；不惊扰、不投喂野生动物；沿指定路线游览等。（合理即可） 22. （12分，每空1分） (1) 无性 接穗（或母本） (2) 嫁接方式 形成层是否对齐 形成层 (3) 枝接 生产成本/经济效益（或“实际情况”） (4) 接穗 有性 23. （12分，每空1分） (1) 杂交（或遗传变异） 适应性 自然选择/人工选择 (2) 黑 Bb 1/4（或25%） (3) 先天性 先天性 24. （12分，每空1分） (1) 隐性 生殖细胞（或精子和卵细胞） (2) Aa aa (3) AA Y (4) 0 禁止近亲结婚/进行遗传咨询/产前诊断等（合理即可） 25. （12分，除标注外，每空1分） (1) 河蚌密度对水体中硅藻（浮游藻类）数量有影响吗？ (2) 控制单一变量（或保证除河蚌密度外其他条件相同） 生物 消费者 (3) 减少实验误差，使实验结果更准确可靠 (4) 显著降低（或减少） 河蚌以硅藻等浮游藻类为食，密度越大，滤食量越大，故硅藻密度下降越明显（2分） (5) 评价：此观点不全面。（1分）虽然高密度河蚌短期内净化效果最显著，但密度过高可能导致资源（如氧气、空间）竞争加剧，河蚌自身存活率下降；（1分）同时过度滤食可能破坏基础饵料链，影响鱼类生长，从长远看反而不利于生态平衡和经济效益。（1分）应寻找一个兼顾净化效果、河蚌生长和鱼类养殖的适宜密度。（结论，1分）（共4分，评价需包含利弊分析和结论） 第3页，共4页 第4页，共4页 ( 单 位 ) 第1页，共4页 第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $