第四单元 阅读综合实践-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册语文同步练测配套课件PPT（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕“演讲的魅力”综合实践活动，通过演讲比赛组织、演讲稿撰写指导、演讲词分析及结尾设计等环节，搭建从理论认知到实践运用的学习支架，帮助学生掌握演讲的针对性、语言锤炼与结构设计技能。 其亮点在于以任务驱动整合语言运用与思维能力培养，如通过邹奇奇演讲稿分析感受语言互动性，结合“书香伴我成长”演讲比赛设计提升表达实践能力。采用情境化教学，学生在角色扮演与创作中增强审美创造，教师可借助结构化活动设计高效落实教学目标。

八年级语文 下册 HJN 第四单元 第四单元阅读综合实践 C ① ⑥ 成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想成为清泉流进每一个听众的心。为了让同学们更好地掌握演讲技能，学校举办“演讲的魅力”的阅读综合实践活动，请你参与。 【活动一：举办演讲比赛】 阅读下面材料，按照要求完成活动。 《人民日报》就为什么要读书，给出了最好的理由： ①脚步丈量不到的地方，文字可以。 ②书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。 ③读书的意义是使人虚心，较通达，不固执，不偏执。 ④读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空…… 为了引导学生养成终身阅读的习惯，并体会演讲的魅力，学校特组织“书香，伴我成长”演讲比赛。引导师生实现从“阅读”到“悦读”，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。 以下不是撰写演讲稿要求的一项是( ) A．撰写演讲稿时要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。 B．明确表达观点，把思路展现出来。不要过多地让听众去揣摩、分析。 C．演讲尽可能地体现口语化、大众化的特点，可以使用听众不熟悉的文言、方言或者生僻词语。 D．着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼。 在撰写演讲稿的基础上，举办一次班级演讲比赛。赛前准备：推选主持人、撰写串场词、安排演讲顺序……请你再写出两点需要准备的内容和环节。 推选评委、设置奖项、制定评比细则等。 如果你是本次“书香，伴我成长”演讲比赛的主持人，请你为本次活动设计一段精彩的开场白。 (示例)尊敬的各位老师、同学们，大家好！最是书香能致远，腹有诗书气自华，书香浸润心灵，阅读点亮人生，今天我们在这里召开以“书香，伴我成长”为主题的演讲比赛，我宣布演讲比赛现在开始。 有同学准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿，搜集了以下故事。这些故事中不符合演讲稿主题要求的两个是：__________。(只填序号) ①高山流水　　　　　　②孙康映雪　　　　　　③车胤囊萤 ④闻鸡起舞　　　　　　⑤悬梁刺股　　　　　　⑥盲人摸象 【活动二：撰写演讲稿】 在当今这个快节奏的时代，每天都会有新兴的网络文化产生，而青少年作为和网络接触最频繁的群体，也是吸收各种网络文化最多的群体。但网络世界鱼龙混杂，青少年的网络素养培养体系目前还不健全。因此，如何面对不同的网络文化，是青少年应该重视的问题。为此，语文老师鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。请你就此写一篇200字左右的演讲稿，要求有观点，有理由，有条理。 (示例)老师，同学们，大家好！对待多元化的网络信息，我们青少年首先应当学会分辨是非。现在是一个信息爆炸的时代，各式各样的信息充斥着我们的生活，对于我们这种社会经验较少的青少年学生来说，这些信息的质量无疑是很难分辨的。对此，我认为，我们在网络平台浏览信息时，一定要浏览学校给的网站或者是官方网站论坛，这种大型网络平台上的信息真实度相对较高。要学着去分析哪些信息是有用的，哪些信息是误导舆论的，尽量不要在网络上跟风转发，做到不造谣不传谣。 【任务三：学习演讲词】 大人能向小孩学到什么 ①首先我要问大家一个问题：上一回别人说你幼稚是什么时候？像我这样的小孩，可能经常会被人说成是幼稚。每一次我们提出不合理的要求，做出不负责任的行为，或者展现出有别于普通公民的惯常行为之时，我们就被说成是幼稚。这让我很不服气。让我们来回顾一下这些大事件：帝国主义、殖民化统治、世界大战(屏幕投影相关图片)。请你们扪心自问一下：这些该归咎于谁？是大人。而小孩呢，做了些什么？安妮·弗兰克写的作品《安妮日记》，以对二战时期大屠杀的有力叙述打动了数百万人的心；鲁比·布里奇斯为美国种族隔离的终结作出了贡献；另外，近期，查理·辛普森骑自行车为海地灾区募得12万英镑善款(屏幕投影相关图片)。所以，可见年龄与“幼稚”一词并无任何关系，应停止使用这个年龄歧视的词。(掌声)谢谢！ ②谁能说某些非理性思考不是我们这个世界所真正需要的吗？我们小孩并不像你们大人一样，在自己想做的事情面前，畏畏缩缩，孩子们心里有着激励人心的抱负和希望美好的想法，就像我希望世上没有人挨饿，或者一切都是免费的。在座的有多少人依旧心怀梦想，并相信其可能实现？但孩子们依然梦想着完美，这是件好事，因为要将任何事情变为现实，你必须心怀梦想。 ③在很多方面，我们的大胆想象帮助我们在幻想与现实之间又拉近一步。例如，华盛顿州塔可马市的玻璃博物馆里有一个项目叫“孩子们设计的玻璃”计划，孩子们自由创作自己的玻璃作品。后来，驻馆艺术家说，正是这些想法激发了他们有史以来最棒的点子，因为孩子们的思想不受局限，不会考虑设计出来的玻璃如何加工，只是将最好的创意展现出来。小孩已经从大人身上学到许多，我认为大人应该开始向孩子学习。现在，我的演讲主要针对教育圈子里的人，这其中有老师和学生。我想用这个来类比，不应该只是老师站在教室讲台上告诉学生做这做那，学生亦应教育他们的老师。大人和小孩之间的学习应该是相互的。 ④但不幸的是，现实和理想背道而驰，这与信任或缺乏信任有着很大的关系。如果你不信任某人，你就会给他设限。我若是怀疑我姐姐没有能力偿还我借给她的一笔百分之十利息的贷款时，我就会限制她再向我借钱，直到她还清借款为止。(笑声①)顺便提一下，这是个真实的例子。大人呢，似乎普遍地对小孩持有这种限制性的态度，而正确的态度应该是两者相互尊重，也就是说大人应该了解并认真对待小孩的愿望。 ⑤然而比限制更糟糕的是，大人常常低估小孩的能力。我们喜欢挑战，但假如大人对我们期望很低的话，说真的，我们就会不思进取。我自己的父母对我和姐姐抱有很高的期望。当然，他们没有让我们立志成为医生或律师诸如此类的。我从四岁开始爱上写作，六岁的时候，妈妈给我买了装有微软软件的笔记本电脑。我用那台电脑写了300多篇小故事，我当时还想将它们出版，一个小孩想发表作品简直是天方夜谭，但我父母没有嘲笑我，也没有说等你长大点儿再说，他们非常支持我。但许多出版社可不这么给面子。一家很大的儿童读物出版社讽刺地说：他们不为儿童作者出书。儿童出版社不跟儿童作者打交道？怎么说呢，你这是在怠慢一个很大的客户群体啊！(笑声②)然而，有一家出版社愿意作出突破，信任并聆听我的想法。他们出版了我的第一本书《飞扬的手指》——就是这个——从此以后，这本书被上百所学校借鉴，作为上千教育家的教育方针，最终，我今天很荣幸能在这里演讲。 ⑥我十分感谢各位今天到场聆听，这表明你们是真的关心孩子。但小孩比大人强得多的这幅图景是存在一个问题的。小孩会长大并变成像你们一样的大人。(笑声)我们的目标不是让小孩变成你们这样的大人，而是比你们强的大人。正是如此，我们现在的社会是文明和发达的，无论你们在生活中扮演什么角色，你必须给孩子们创造条件与机遇，这样我们才能长大并让你扬眉吐气。 ⑦在座的大人们， 【注释】本文演讲者邹奇奇，被美国媒体誉为“世界上最聪明的孩子”，3岁开始阅读，4岁开始写作，8岁出版12万字故事集《飞扬的手指》，轰动美国。本文是她14岁时的演讲稿。 情景一：假设你是演讲现场的一名听众，请完成下列两个任务。 【任务一：听清演讲内容】 大人能向小孩学到什么？根据演讲内容，分点概括。 ①心怀梦想(某些非理性思考，激励人心的抱负，希望美好的想法，梦想完美)；②大胆想象(思想不受局限)。 【任务二：感受演讲语言】 同学小茜发现这篇演讲词和课内所学的《最后一次讲演》《我一生中的重要抉择》一样，都是现场“记录稿”。除了演讲词外，还记录了听众的反应。结合上下文，请你给她分析演讲稿画线处赢得“笑声”的原因。 第①处引发“笑声”是因为演讲者是小孩，她讲述自己借贷风险控制的事情，让大人觉得很好笑；同时这个故事很形象地批评了大人对小孩的常有的不信任限制行为，让听众觉得有趣并感同身受。 第②处引发“笑声”是因为演讲者讲述亲身的故事后，还用质问语气(调侃方式)嘲讽出版社没有眼光，低估小孩的能力(嘲讽大人常常低估小孩的能力)，让听众觉得有趣并感同身受。 情景二：假设你是演讲者，请完成下列两个任务。 【任务三：评析演讲开头】 关于演讲的开场白，有一个著名的“七秒法则”：在听众决定是否关注你的讲话之前，你只有七秒钟的时间可以利用。这篇演讲稿的开头是否能体现这一法则？请你代表演讲者给大家做简要介绍。 能够体现这一法则。①从生活中的例子引入，针对性强，拉进了演讲者与听众的距离；②提出的观点独特鲜明，很吸引人；③运用对比手法，把大人也有幼稚行为和孩子也有伟大成就做对比，引发听众的思考；④多处运用设问，现场互动性强，能激发听众思考；⑤利用屏幕投影图片，视听结合，让听众更能进入情境；⑥以孩子的口吻诉说，语言幽默，能引起听众的关注。 【任务四：设计演讲结尾】 完美的结尾，能够让听众记住你的演讲。请你为此次演讲补写一个120字左右结尾。 (示例)你们需要倾听并向小孩学习，学习我们的心怀梦想和大胆想象，信任并对我们怀有更高的期望(总结全文)。今天你们得听听我们的想法，因为我们将是未来的领袖，这也就意味着，当你们年老体衰时我们会照顾你们。哈，只是开玩笑而已。总而言之，这个世界需要新的领袖和新想法。小孩需要机会去引领世界并获得成功。你们是否准备好去促成这一切了呢？谢谢！ $