专题07 运用辩证思维方法（期中真题汇编，黑吉辽蒙专用）高二政治下学期

学 专题07 运用辩证思维方法 1．（24-25高二下·辽宁县域·期中）“二月休把棉衣撇，三月还有梨花雪”。春天逐渐转暖，但昼夜温差较大，也是流感等呼吸道传染病的高发季。因此穿衣要遵循“春捂秋冻”，根据温差增减衣物，避免骤冷骤热；也宜采取“三层洋葱穿衣法”，内层排汗、中层保暖、外层防风，避免过度“春捂”出汗受寒。从思维角度看，“三层洋葱穿衣法”（   ） ①坚持了整体性与动态性、独立性与静态性的统一 ②是在分析春季气温特点的基础上综合出的科学方法 ③在出汗与受寒两个关节点间找到了“得中而处之”的状态 ④契合了从感性具体到思维抽象再到思维具体的认识发展历程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（24-25高二下·大庆实验中学·期中）近年来，很多学校都开展“行走的思政课”，将思政小课堂与社会大课堂相结合，革命烈士纪念馆、历史博物馆、乡村田野……从课内到课外，学生通过亲身体验、亲自实践，在行走中了解历史，感悟革命文化、民族精神。“行走的思政课”的开展，让学生知与行并重，意义深远。“行走的思政课”（   ） A．实现了在综合基础上的科学分析，坚守了“实践第一”的观点 B．能让青年一代在对整体的认识指导下进行分析，更好地参与实践 C．秉持了“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”的科学态度 D．思维方式上属于科学处理“此”与“彼”之间关系的动态性的辩证思维 3．（24-25高二下·乌兰察布集宁一中东校区·期中）“一杯复两杯,多不过三四。便得心中适,尽忘身外事。更复强一杯,陶然遗万累。”唐代诗人白居易在《效陶潜体诗十六首(其五)》中告诉我们(   ) ①积极创造条件实现事物质变,使该物转化为他物 ②“折中”而处之,积极推动事物发展到最佳状态 ③运用矛盾分析法,及时关注事物变化发展的状态 ④把握事物发生质变的关节点,不犯极端化的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（24-25高二下·辽宁·期中）阅读材料，完成下列要求。 奔腾不息的黄河，滋养着齐鲁大地。这里既是黄河入海的终点，也是驶向深蓝的起点，沿着黄河遇见大海，蓝黄交汇，生生不息。为进一步弘扬齐鲁文化，讲好新时代黄河故事，山东某市以黄河文化体验廊道为轴，沿线各地的文旅资源逐渐串珠成链，实施新媒体传播工程，加强与国内外知名在线旅游平台合作，建设文旅营销旗舰店，进一步提升了齐鲁文化的影响力。 结合材料，运用“辩证思维特征”的知识，说明该市在弘扬齐鲁文化中所体现的思维方法。 5．（24-25高二下·辽宁县域·期中）阅读材料，完成下列要求。 近年来，现代科技手段在戏剧舞台上广泛应用，促使戏剧内容、审美观念、创作手法和艺术表现形式等都发生了显著变化。 现代科技促进戏剧在叙事性、视觉效果、仪式感等方面探索“人—空间—表演”的整体性创新，极大地拓展了戏剧表达的边界，建构了多元形态的舞台艺术空间，打破传统剧场镜框式舞台空间以及线性排演的制作流程的局限，重塑观演关系，为戏剧的直观性和现场性特质赋予新内涵，将助力文旅、文博、科普教育等场景展现蓬勃生机。 当然，以吸引观众好奇心为目的而过分依赖技术制造夺目奇观，以及数字技术特有的复制特性带来同质化艺术效果泛滥等情况，也造成行业上出现一批低水平的戏剧作品。 结合材料，运用逻辑与思维中“适度原则”的知识，分析怎样正确发挥科技在戏剧传承中作用。 6．（24-25高二下·松原吉林油田高中·期中）阅读材料，完成下列要求。 暑假在即，同学们一起去看成绩。拿到成绩后，A同学发现自己的总分是645分，由期中考试全班第10名上升到第3名，于是他决定利用寒假时间上网玩游戏，不再做与学习有关的事；B同学发现自己的总分是623分，由期中考试全班第2名降到第13名，于是他决定寒假要拼命学习，除了吃饭、睡觉外就是学习。 你认为上述两个同学的做法合适吗？请你与上述两个同学进行一次网上交流，根据辩证思维的知识阐明你的观点。 7．（24-25高二下·大庆实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年12月，《联合国防治荒漠化公约》第十六次缔约方大会在沙特阿拉伯首都利雅得召开，我国在大会会场设立“中国馆”。“中国馆”举办中国荒漠化防治主题展，这是我国首次在境外对荒漠化防治和“三北”（西北、华北、东北）攻坚战进行展示宣介。 党的十八大以来，习近平总书记多次赴“三北”地区考察，对加强“三北”工程建设作出重要指示。相关部门充分认识持续推进“三北”工程建设的重大意义，针对“三北”地区生态实际，强化“三北”工程理论和实践研究：开展“三北”工程总体规划修编和六期规划编制工作，将荒山造林、湿地保护、退耕还林还草、沙化土地封禁保护等纳入工程建设内容。按照党中央、国务院对生态文明建设的总体部署和林业草原事业改革发展的需要，“三北”工程不断创新完善工程建设的总体思路，建设理念、发展方式、组织形式等发生深刻变化，工程建设成效显著提高。2018年，“三北”工程荣获“联合国森林战略规划优秀实践奖”，成为全球生态治理的成功典范，赢得了国际社会的广泛赞誉。 结合材料，运用“体会认识发展的历程”的知识，分析“三北”工程成为全球生态治理的成功典范的过程。 8．（24-25高二下·牡丹江一中·期中）阅读材料，完成下列要求。 沈阳铁西区有“东方鲁尔”之称，新中国第一枚金属国徽、第一台普通车床和数控机床等都在这里诞生，创造了新中国工业史上几百个第一，是新中国工业的一张名片。随着时代变迁，曾经辉煌过的铁西，也一度陷入困顿。2003年10月，国家推动实施东北振兴战略，铁西迎来新的发展机遇。在铁西老工业区调整改造中，留下来的老厂房是全部拆除搞商业开发，还是通过创造性改造使其再焕新生?经过调研论证，保留的意见占了多数：这些老旧厂房是凝固的历史，也是促进城市有机更新的珍贵资源，只要改造、运营得当，工业锈带也能变成生活秀场。改造团队秉承修旧如旧原则，在尽可能保留原有建筑外观和结构完整的基础上进行空间重整和改造，并围绕文化消费、艺术展览、特色演出等功能打造文化创意新空间，让“工业风”与“文化味”、“烟火气”完美融合，让昔日的老厂房、老车间华丽转身，成为这座城市新的名片和地标。 运用《逻辑与思维》中“不做简单肯定或否定”的知识，说明铁西区从“工业锈带”转变为“生活秀场”的思路。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学 专题07 运用辩证思维方法 1．C 2．B 3．D 4．【答案】整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。该市立足整体，以黄河文化体验廊道为轴，将沿线各地的文旅资源逐渐串珠成链，坚持了联系、全面的整体思维方法。动态性是辩证思维的又一重要特征。实施新媒体传播工程，加强与国内外知名在线旅游平台合作，创新文化传播途径，体现了辩证思维用发展的观点看问题的思维方法。 5．【答案】①在度的范围之内，事物的质保持不变，质规定着量的运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就会发生变化，质和量的统一就会破裂。②现代科技可以助力戏曲传承，但必须控制在一定范围内，否则会过犹不及，过度依赖科技会拉低戏曲的水平。 6．【答案】上述两位同学的做法都是不合适的。 ①辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。实质与核心是运用矛盾分析法，从对立中把握统一。 ②辩证思维具有整体性、动态性的特征。辩证思维使我们充满智慧。 ③我们要运用辩证思维对待考试成绩，要看到自己原来的成绩、这次考试的成绩和以后可能的成绩；在假期中合理安排，要休息好、玩好，参加必要的社会活动，增长见识，提高能力，再抽出时间复习上学期学得不好的知识，预习下学期要学习的内容等。 7．【答案】①认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的思维过程，这两个阶段相互依赖、不可分割。②相关部门针对“三北”地区生态实际，强化“三北”工程理论和实践研究，制定“三北”工程总体规划，经历了从感性具体到思维抽象的过程。③依据发展的需要，“三北”工程不断创新完善工程建设的总体思路，持续优化工程治理手段，取得显著成效，成为全球生态治理的成功典范，从思维抽象发展到思维具体。 8．【答案】 ①辩证的否定具有肯定与否定的双重性，辩证的否定是扬弃，对旧事物中合理因素的保留，是改造后的保留。 ②铁西区坚持否定中包含肯定、肯定中包含否定的思路，没有简单地拆除遗留的老厂房和设施，而是在尽可能保留原有建筑外观和结构完整的基础上进行空间重整和改造，打造与时代发展相契合的文化创意新空间，既留住了城市记忆，又提升了城市品质。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学 专题07 运用辩证思维方法 1．（24-25高二下·辽宁县域·期中）“二月休把棉衣撇，三月还有梨花雪”。春天逐渐转暖，但昼夜温差较大，也是流感等呼吸道传染病的高发季。因此穿衣要遵循“春捂秋冻”，根据温差增减衣物，避免骤冷骤热；也宜采取“三层洋葱穿衣法”，内层排汗、中层保暖、外层防风，避免过度“春捂”出汗受寒。从思维角度看，“三层洋葱穿衣法”（   ） ①坚持了整体性与动态性、独立性与静态性的统一 ②是在分析春季气温特点的基础上综合出的科学方法 ③在出汗与受寒两个关节点间找到了“得中而处之”的状态 ④契合了从感性具体到思维抽象再到思维具体的认识发展历程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：要坚持整体性与独立性、动态性与静态性的统一，该选项表述错误，①排除。 ②：从分析春季气温的季节性变化与一天的昼夜温差变化的特点，总结出根据温差增减衣物的方法，并整体考虑“春捂”要处理好排汗、保暖和防风等要求，综合出“三层洋葱穿衣法”，是在分析的基础上综合的体现，②正确。 ③：“三层洋葱穿衣法”整体考虑内层排汗、中层保暖、外层防风，既避免了骤冷导致的受寒，也避免了骤热导致的出汗，防止发生两个极端变化，坚持了适度原则，实现了“得中而处之”的状态，③正确。 ④：从感性具体到思维抽象再到思维具体是认识发展的过程，材料并没有涉及“春捂”穿衣方法认识的发展过程，④与题意不符。 故本题选C。 2．（24-25高二下·大庆实验中学·期中）近年来，很多学校都开展“行走的思政课”，将思政小课堂与社会大课堂相结合，革命烈士纪念馆、历史博物馆、乡村田野……从课内到课外，学生通过亲身体验、亲自实践，在行走中了解历史，感悟革命文化、民族精神。“行走的思政课”的开展，让学生知与行并重，意义深远。“行走的思政课”（   ） A．实现了在综合基础上的科学分析，坚守了“实践第一”的观点 B．能让青年一代在对整体的认识指导下进行分析，更好地参与实践 C．秉持了“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”的科学态度 D．思维方式上属于科学处理“此”与“彼”之间关系的动态性的辩证思维 【答案】B 【详解】A：科学分析是综合的基础，综合是分析的先导，应在分析基础上进行综合，而非在综合基础上进行科学分析，A排除。 B：“行走的思政课”将思政小课堂与社会大课堂相结合，让学生通过亲身体验、实践来了解历史和感悟文化、精神。这使学生在对社会这个整体的认识指导下，深入分析具体的历史事件、文化现象等，从而更好地参与实践，提高自身素养，B正确。 C：“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”这是一种形而上学的思维方式，片面、孤立、静止地看问题，而“行走的思政课”体现的是辩证思维，并非这种形而上学的科学态度，C排除。 D：动态性的辩证思维强调用变化发展的观点看问题，侧重于事物的发展过程。而“行走的思政课”主要强调的是将理论与实践相结合，将课堂内与课堂外相结合，更侧重于事物的不同方面、不同环节的联系，并非主要体现动态性辩证思维，D排除。 故本题选B。 3．（24-25高二下·乌兰察布集宁一中东校区·期中）“一杯复两杯,多不过三四。便得心中适,尽忘身外事。更复强一杯,陶然遗万累。”唐代诗人白居易在《效陶潜体诗十六首(其五)》中告诉我们(   ) ①积极创造条件实现事物质变,使该物转化为他物 ②“折中”而处之,积极推动事物发展到最佳状态 ③运用矛盾分析法,及时关注事物变化发展的状态 ④把握事物发生质变的关节点,不犯极端化的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料强调的是要坚持适度原则,而不是积极创造条件实现事物质变,使该物转化为他物,①不符合题意。 ②：坚持适度原则,“得中”而处之,积极推动事物发展到最佳状态,而不是折中主义，②不符合题意。 ③：材料强调的是量变和质变的关系,要运用矛盾分析法,及时关注事物变化发展的状态,③符合题意。 ④：要坚持适度原则,把握事物发生质变的关节点,不犯极端化的错误,④符合题意。 故本题选D。 4．（24-25高二下·辽宁·期中）阅读材料，完成下列要求。 奔腾不息的黄河，滋养着齐鲁大地。这里既是黄河入海的终点，也是驶向深蓝的起点，沿着黄河遇见大海，蓝黄交汇，生生不息。为进一步弘扬齐鲁文化，讲好新时代黄河故事，山东某市以黄河文化体验廊道为轴，沿线各地的文旅资源逐渐串珠成链，实施新媒体传播工程，加强与国内外知名在线旅游平台合作，建设文旅营销旗舰店，进一步提升了齐鲁文化的影响力。 结合材料，运用“辩证思维特征”的知识，说明该市在弘扬齐鲁文化中所体现的思维方法。 【答案】整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。该市立足整体，以黄河文化体验廊道为轴，将沿线各地的文旅资源逐渐串珠成链，坚持了联系、全面的整体思维方法。动态性是辩证思维的又一重要特征。实施新媒体传播工程，加强与国内外知名在线旅游平台合作，创新文化传播途径，体现了辩证思维用发展的观点看问题的思维方法。 【分析】背景素材：齐鲁文化 考点考查：辩证思维特征 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用辩证思维特征的有关知识，从整体性、动态性角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：山东某市以黄河文化体验廊道为轴，沿线各地的文旅资源逐渐串珠成链→可从整体性的辩证思维角度阐述该市立足整体，以黄河文化体验廊道为轴，将沿线各地的文旅资源逐渐串珠成链，坚持了联系、全面的整体思维方法。 关键词②：实施新媒体传播工程，加强与国内外知名在线旅游平台合作，建设文旅营销旗舰店，进一步提升了齐鲁文化的影响力→可从动态性的辩证思维角度阐述创新文化传播途径，体现了辩证思维用发展的观点看问题的思维方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（24-25高二下·辽宁县域·期中）阅读材料，完成下列要求。 近年来，现代科技手段在戏剧舞台上广泛应用，促使戏剧内容、审美观念、创作手法和艺术表现形式等都发生了显著变化。 现代科技促进戏剧在叙事性、视觉效果、仪式感等方面探索“人—空间—表演”的整体性创新，极大地拓展了戏剧表达的边界，建构了多元形态的舞台艺术空间，打破传统剧场镜框式舞台空间以及线性排演的制作流程的局限，重塑观演关系，为戏剧的直观性和现场性特质赋予新内涵，将助力文旅、文博、科普教育等场景展现蓬勃生机。 当然，以吸引观众好奇心为目的而过分依赖技术制造夺目奇观，以及数字技术特有的复制特性带来同质化艺术效果泛滥等情况，也造成行业上出现一批低水平的戏剧作品。 结合材料，运用逻辑与思维中“适度原则”的知识，分析怎样正确发挥科技在戏剧传承中作用。 【答案】①在度的范围之内，事物的质保持不变，质规定着量的运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就会发生变化，质和量的统一就会破裂。②现代科技可以助力戏曲传承，但必须控制在一定范围内，否则会过犹不及，过度依赖科技会拉低戏曲的水平。 【分析】背景素材： 现代科技手段在戏剧舞台上广泛应用 考点考查：适度原则的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，设问要求分析怎样正确发挥科技在戏剧传承中作用，要求运用适度原则的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：设问要求运用逻辑与思维中“适度原则”的知识→可运用适度原则的知识，从适度原则的含义角度分析说明。 有效信息②：以吸引观众好奇心为目的而过分依赖技术制造夺目奇观，以及数字技术特有的复制特性带来同质化艺术效果泛滥等情况，也造成行业上出现一批低水平的戏剧作品→可运用适度原则的知识，从必须控制在一定范围内，否则会过犹不及角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（24-25高二下·松原吉林油田高中·期中）阅读材料，完成下列要求。 暑假在即，同学们一起去看成绩。拿到成绩后，A同学发现自己的总分是645分，由期中考试全班第10名上升到第3名，于是他决定利用寒假时间上网玩游戏，不再做与学习有关的事；B同学发现自己的总分是623分，由期中考试全班第2名降到第13名，于是他决定寒假要拼命学习，除了吃饭、睡觉外就是学习。 你认为上述两个同学的做法合适吗？请你与上述两个同学进行一次网上交流，根据辩证思维的知识阐明你的观点。 【答案】上述两位同学的做法都是不合适的。 ①辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。实质与核心是运用矛盾分析法，从对立中把握统一。 ②辩证思维具有整体性、动态性的特征。辩证思维使我们充满智慧。 ③我们要运用辩证思维对待考试成绩，要看到自己原来的成绩、这次考试的成绩和以后可能的成绩；在假期中合理安排，要休息好、玩好，参加必要的社会活动，增长见识，提高能力，再抽出时间复习上学期学得不好的知识，预习下学期要学习的内容等。 【分析】背景素材：两个同学的做法 考点考查：辩证思维的含义与特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题,要求运用辩证思维的知识,说明你认为上述两个同学的做法合适吗？请你与上述两个同学进行一次网上交流，从辩证思维的含义与特征的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：拿到成绩后，A同学发现自己的总分是645分，由期中考试全班第10名上升到第3名，于是他决定利用寒假时间上网玩游戏，不再做与学习有关的事→可从辩证思维的特征的角度，运用辩证思维具有整体性、动态性的特征的知识来分析说明我们要运用辩证思维对待考试成绩，要看到自己原来的成绩、这次考试的成绩和以后可能的成绩。 有效信息②：B同学发现自己的总分是623分，由期中考试全班第2名降到第13名，于是他决定寒假要拼命学习，除了吃饭、睡觉外就是学习→可从辩证思维的含义的角度，运用辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。实质与核心是运用矛盾分析法，从对立中把握统一的知识来分析说明我们要运用辩证思维对待考试成绩，在假期中要合理安排，要休息好、玩好，参加必要的社会活动，增长见识，提高能力，再抽出时间复习上学期学得不好的知识，预习下学期要学习的内容等。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 7．（24-25高二下·大庆实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年12月，《联合国防治荒漠化公约》第十六次缔约方大会在沙特阿拉伯首都利雅得召开，我国在大会会场设立“中国馆”。“中国馆”举办中国荒漠化防治主题展，这是我国首次在境外对荒漠化防治和“三北”（西北、华北、东北）攻坚战进行展示宣介。 党的十八大以来，习近平总书记多次赴“三北”地区考察，对加强“三北”工程建设作出重要指示。相关部门充分认识持续推进“三北”工程建设的重大意义，针对“三北”地区生态实际，强化“三北”工程理论和实践研究：开展“三北”工程总体规划修编和六期规划编制工作，将荒山造林、湿地保护、退耕还林还草、沙化土地封禁保护等纳入工程建设内容。按照党中央、国务院对生态文明建设的总体部署和林业草原事业改革发展的需要，“三北”工程不断创新完善工程建设的总体思路，建设理念、发展方式、组织形式等发生深刻变化，工程建设成效显著提高。2018年，“三北”工程荣获“联合国森林战略规划优秀实践奖”，成为全球生态治理的成功典范，赢得了国际社会的广泛赞誉。 结合材料，运用“体会认识发展的历程”的知识，分析“三北”工程成为全球生态治理的成功典范的过程。 【答案】①认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的思维过程，这两个阶段相互依赖、不可分割。②相关部门针对“三北”地区生态实际，强化“三北”工程理论和实践研究，制定“三北”工程总体规划，经历了从感性具体到思维抽象的过程。③依据发展的需要，“三北”工程不断创新完善工程建设的总体思路，持续优化工程治理手段，取得显著成效，成为全球生态治理的成功典范，从思维抽象发展到思维具体。 【分析】背景素材：“三北”工程成为全球生态治理的成功典范 考点考查：体会认识发展的历程 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，要求运用“体会认识发展的历程”的知识（知识限定 从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体），分析“三北”工程成为全球生态治理的成功典范的过程。 第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。 有效信息①：相关部门充分认识持续推进“三北”工程建设的重大意义，针对“三北”地区生态实际，强化“三北”工程理论和实践研究：开展“三北”工程总体规划修编和六期规划编制工作，将荒山造林、湿地保护、退耕还林还草、沙化土地封禁保护等纳入工程建设内容→可联系教材知识从感性具体到思维抽象分析，说明针对“三北”地区生态实际，强化“三北”工程理论和实践研究，制定“三北”规划，体现了从感性具体到思维抽象的过程。 有效信息②：“三北”工程不断创新完善工程建设的总体思路，建设理念、发展方式、组织形式等发生深刻变化，工程建设成效显著提高；成为全球生态治理的成功典范→可联系教材知识从思维抽象发展到思维具体分析，说明“三北”工程不断创新完善工程建设的总体思路，优化治理手段，体现了从思维抽象发展到思维具体的过程。 第三步，整合信息，组织答案。 8．（24-25高二下·牡丹江一中·期中）阅读材料，完成下列要求。 沈阳铁西区有“东方鲁尔”之称，新中国第一枚金属国徽、第一台普通车床和数控机床等都在这里诞生，创造了新中国工业史上几百个第一，是新中国工业的一张名片。随着时代变迁，曾经辉煌过的铁西，也一度陷入困顿。2003年10月，国家推动实施东北振兴战略，铁西迎来新的发展机遇。在铁西老工业区调整改造中，留下来的老厂房是全部拆除搞商业开发，还是通过创造性改造使其再焕新生?经过调研论证，保留的意见占了多数：这些老旧厂房是凝固的历史，也是促进城市有机更新的珍贵资源，只要改造、运营得当，工业锈带也能变成生活秀场。改造团队秉承修旧如旧原则，在尽可能保留原有建筑外观和结构完整的基础上进行空间重整和改造，并围绕文化消费、艺术展览、特色演出等功能打造文化创意新空间，让“工业风”与“文化味”、“烟火气”完美融合，让昔日的老厂房、老车间华丽转身，成为这座城市新的名片和地标。 运用《逻辑与思维》中“不做简单肯定或否定”的知识，说明铁西区从“工业锈带”转变为“生活秀场”的思路。 【答案】 ①辩证的否定具有肯定与否定的双重性，辩证的否定是扬弃，对旧事物中合理因素的保留，是改造后的保留。 ②铁西区坚持否定中包含肯定、肯定中包含否定的思路，没有简单地拆除遗留的老厂房和设施，而是在尽可能保留原有建筑外观和结构完整的基础上进行空间重整和改造，打造与时代发展相契合的文化创意新空间，既留住了城市记忆，又提升了城市品质。 【分析】背景素材：铁西区从“工业锈带”转变为“生活秀场” 考点考查：不做简单肯定或否定 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从不做简单肯定或否定角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：改造团队秉承修旧如旧原则，在尽可能保留原有建筑外观和结构完整的基础上进行空间重整和改造，并围绕文化消费、艺术展览、特色演出等功能打造文化创意新空间，让“工业风”与“文化味”、“烟火气”完美融合，让昔日的老厂房、老车间华丽转身，成为这座城市新的名片和地标→可从辩证否定的实质角度，说明铁西区坚持否定中包含肯定、肯定中包含否定的思路，在扬弃的基础上改造老厂房，克服落后的内容，保留并发展符合时代发展的部分，使铁西迎来新的发展机遇。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $