8.1日本（第一课时） 导学案 -2025-2026学年六年级地理下册鲁教版

第八章 我们邻近的地区和国家 第一节 日本（第一课时） 班级： 姓名： 【课标要求】 1.运用地图，描述日本的地理位置、领土组成和地形特点。 2.知道日本是多火山、地震的国家，分析其成因。 3.了解日本防震减灾的措施，认识防灾与生活的关系。 4.初步形成防震减灾的意识和自我保护能力。 【学习目标】 1.能说出日本的位置、领土组成和地形特点。 2.能分析日本多火山、地震的原因，知道火山、地震对生活的影响。 3.能列举日本防震减灾的措施，说出值得我国借鉴的做法。 4.能掌握基本的地震避险方法，增强防灾意识。 【学习重难点】 重点：日本的地理位置与领土组成；多火山、地震的成因；防震减灾措施。 难点：板块运动与火山地震的关系；防震减灾措施的借鉴意义。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.日本位于太平洋西北部，是一个________国，与我国隔海相望。 2.日本由北海道、________、四国、九州四个大岛及附近小岛组成。 3.日本地形以________、丘陵为主，沿海平原狭小。 4.日本位于________板块、太平洋板块等板块的交界地带，多火山、地震。 5.日本著名的活火山是________，也是著名的旅游胜地。 6.全球约有________的强震发生在日本，全球近 1/10 的活火山分布在日本。 7.日本地热资源丰富，________多，形成了独特的温泉文化。 8.日本民居多使用质地轻、强度高的建筑材料，以提高________能力。 9.日本每年9月1日举行全国大规模________演习，增强防灾意识。 10.日本城市公园常建设________设施，可作为避难、急救场所。 （二）合作学习・快乐探究 探究任务一：认识日本的地理位置与地形 1.读图分析：结合图 8.1，描述日本的半球位置、海陆位置和经纬度位置。 2.小组讨论： （1）日本的海岸线曲折，多优良港湾，这对日本的发展有什么影响？ （2）日本地形以山地、丘陵为主，对人口和城市分布有什么影响？ 3.成果展示：绘制 “日本地理位置与地形” 思维导图。 探究任务二：分析日本多火山、地震的原因 1.板块拼图：结合图 8.2，用板块示意图演示日本所处的板块位置。 2.小组辩论：为什么日本被称为 “火山地震博物馆”？火山、地震对日本有哪些利弊？ 3.拓展思考：为什么日本人爱泡温泉？这与日本的地理环境有什么关系？ 探究任务三：学习日本的防震减灾措施 1.案例分析：结合图 8.6，分组整理日本在建筑、教育、应急设施等方面的防震措施。 2.小组交流：我国也是多地震国家，日本哪些防震措施值得我们学习？ 3.实践演练：模拟地震发生时，如何在教室、家中进行避险逃生。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1.日本的领土组成中，面积最大的岛屿是（ ） A. 北海道岛 B. 本州岛 C. 四国岛 D. 九州岛 2.日本多火山、地震的主要原因是（ ） A. 位于亚欧板块内部 B. 位于太平洋板块内部 C. 位于板块交界地带 D. 位于印度洋板块内部 3.日本著名的活火山是（ ） A. 富士山 B. 御岳山 C. 长白山 D. 乞力马扎罗山 4.日本民居多用轻质材料建造，主要目的是（ ） A. 通风散热 B. 防震减灾 C. 节约成本 D. 美观实用 5.日本的防震减灾措施不包括（ ） A. 定期防震演习 B. 建设防灾公园 C. 普及防灾手册 D. 禁止高层建筑 二、综合题 读 “日本的位置和地形” 图（图 8.1），完成下列问题。 1.描述日本的地理位置和领土组成。 2.分析日本多火山、地震的原因，并说出火山、地震对日本的影响。 3.列举日本防震减灾的 3 项主要措施，并说明对我国的借鉴意义。 4.说说地震发生时，在教室中如何正确避险。 【思维建构】 【参考答案】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.岛 2.本州 3.山地 4.亚欧 5.富士山 6.1/5 7.温泉 8.抗震（或防震、减震） 9.防震 10.防灾减灾（或避难、应急） （二）合作学习・快乐探究（答案） 探究任务一： 1.位置：北半球、东半球；亚洲东部，太平洋西北部；大致位于 30°N~45°N、130°E~145°E 之间。 2.影响：海岸线曲折，多优良港湾，便于发展海洋运输和对外贸易；山地、丘陵为主，人口和城市主要集中在沿海平原地区。 3.思维导图：核心为 “日本”，分支包含位置、领土组成、地形特点。 探究任务二： 1.板块位置：位于亚欧板块、太平洋板块的交界地带，地壳运动活跃。 2.原因：板块碰撞挤压，地壳不稳定，因此多火山、地震。利：形成温泉、独特地貌，发展旅游；弊：造成人员伤亡、财产损失，影响生产生活。 3.关系：日本位于板块交界地带，岩浆活动频繁，地热资源丰富，温泉众多，温泉水中富含矿物质，有益健康，逐渐形成温泉文化。 探究任务三： 1.措施：建筑 —— 轻质材料，抗震结构；教育 —— 定期防震演习，制作防灾手册；设施 —— 建设防灾公园、避难场所。 2.借鉴：加强建筑抗震标准；普及防震教育；建设应急避难场所；完善防灾预案。 3.避险：在教室中，应迅速抱头、闭眼，躲在课桌下或墙角，待震动停止后有序撤离到空旷地带。 （三）智能演练・快乐升级（答案） 一、选择题 1-5BCABD 二、综合题 1.地理位置：位于亚洲东部、太平洋西北部，与我国隔海相望；领土组成：由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近小岛组成。 2.原因：位于亚欧板块与太平洋板块交界地带，地壳运动活跃。 影响：不利 —— 造成人员伤亡、财产损失，破坏基础设施；有利 —— 形成温泉、火山地貌，发展旅游业，地热资源丰富。 3.措施：① 民居使用轻质材料，提高抗震能力；② 每年举行全国防震演习；③ 建设防灾公园作为避难场所。 借鉴意义：我国应提高建筑抗震标准，加强防震减灾教育，完善应急避难设施，提升全民防灾意识。 4.正确做法：迅速抱头，躲在课桌下方或墙角，避免靠近窗户、吊灯；待地震停止后，听从老师指挥，有序撤离到操场等空旷地带，不乘坐电梯。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $