2.8北宋的政治 导学案-- 2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史导学案围绕北宋政治展开，涵盖北宋建立与统一、中央集权强化、重文轻武政策及王安石变法等核心知识点。通过“以思导学”问题链，连接唐末五代十国积弊与北宋政策措施，构建前后知识脉络，为学生提供学习支架。 此导学案亮点突出，紧扣唯物史观、时空观念等核心素养，辩证分析政策双重影响，明确960年、979年等关键节点。结合“陈桥兵变”等史料实证，自主学习梳理清晰，当堂检测题型多样，助力学生自主学习，培养历史解释能力，提升学习效率。

第8课 北宋的政治 导学案 【课标解读】 课程标准 素养目标 了解北宋的建立，认识北宋强化中央集权和重文轻武的政策；了解王安石变法。 1、唯物史观：认识北宋强化中央集权和重文轻武政策是特定历史条件下的产物，理解其对国家统一的积极作用及对军队战斗力和财政的消极影响。 2、时空观念：掌握960年北宋建立、979年结束五代十国分裂局面、1069年王安石变法等重要历史事件的时间节点和空间位置。 3、史料实证：通过“陈桥兵变”“杯酒释兵权”及王安石变法内容等史料，实证北宋政治体制的演变和改革的艰难探索。 4、历史解释：客观解释北宋重文轻武政策的目的和影响；深入分析王安石变法旨在“富国强兵”的各项措施及其最终失败的深层原因。 5、家国情怀：学习范仲淹“先天下之忧而忧”的高尚情怀；感悟王安石勇于改革、担当天下的精神，增强对国家命运的责任感。 [重点]：北宋强化中央集权的措施；重文轻武的政策；王安石变法。 [难点]：辩证分析北宋重文轻武政策的双重影响；理解王安石变法失败的原因。 【时空坐标】 960年：赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立北宋，定都开封（东京）。 979年：宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。 1069年：宋神宗任用王安石主持变法。 【以思导学】 1、北宋是怎样建立的？又是如何结束五代十国分裂局面的？ 2、为了解决唐末以来“武将专权、政权动荡”的历史积弊，宋太祖在政治、军事和经济上采取了哪些强化中央集权的措施？ 3、北宋为什么要实行“重文轻武”的政策？这一政策给北宋社会带来了怎样的双重影响？ 4、王安石变法的背景是什么？其主要内容和结果如何？ 【自主学习-知识梳理】 一、北宋的建立与局部统一 1、建立：960年，后周禁军统帅赵匡胤在陈桥驿发动兵变（“黄袍加身”），建立宋朝，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。 2、统一：宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南方割据政权。979年，宋太宗消灭北汉，结束了五代十国的分裂局面。 二、中央集权的加强 1、军事上：宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务；经常调换军队将领，定期换防，使“兵不识将，将不专兵”。 2、政治上（中央）：采取分化事权的办法，削弱相权。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。 3、地方上：派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力，掌控地方赋税，消除地方割据的物质基础。 三、重文轻武的政策 1、目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 2、表现：宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。 3、影响： （1）积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面。 （2）消极：文臣掌兵导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，官吏冗余（冗官），办事效率低下，增加了朝廷的财政支出（冗费），导致北宋统治出现危机。 四、王安石变法 1、背景：北宋中期，边疆战事屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀；土地高度集中，赋役不均，社会矛盾尖锐。 2、开始：1069年，宋神宗任用王安石主持变法，以达到富国强兵的目的。 3、主要措施： （1）经济上：实行青苗法（向农民提供谷物或贷款）、募役法（征收役钱雇人服役）、方田均税法（核实土地按质按量征税）。 （2）军事上：实行保甲法（保丁平时种田，农闲练兵）。 4、结果：变法收到一些成效，政府财政收入大幅度增加。但由于触犯了大地主、权贵的利益，遭到强烈反对。宋神宗死后，新法几乎全部被废除。 【当堂检测】 一、选择题 1．“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故，与下列哪位历史人物密切相关？（ ） A. 汉高祖刘邦 B. 唐太宗李世民 C. 宋太祖赵匡胤 D. 明太祖朱元璋 2．960年，赵匡胤建立宋朝，史称北宋。北宋的都城定在（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 开封（东京） 3．为了防止武将专权，宋太祖在军事上采取的重要措施是（ ） A. 废除丞相制度 B. 设立锦衣卫 C. 解除禁军高级将领的兵权 D. 八股取士 4．北宋初年，为加强对地方的控制，防止知州权力过大，宋太祖采取的有效措施是（ ） A. 废除行中书省 B. 设置通判分知州的权力 C. 派武将担任地方长官 D. 实行刺史制度 5．宋朝统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，确立了一项重要的基本国策，极大地影响了宋朝的政治与文化。这一国策是（ ） A. 闭关锁国 B. 休养生息 C. 崇文抑武 D. 藩镇割据 6．北宋时期，政府大幅度增加科举取士名额，科举制度得到长足发展。这带来的积极影响不包括（ ） A. 在全国营造了浓厚的读书风气 B. 促进了整个社会文化素养的提高 C. 使北宋军队的战斗力空前强大 D. 造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面 7．北宋中期，社会矛盾尖锐，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年宋神宗任用的变法家是（ ） A. 范仲淹 B. 商鞅 C. 王安石 D. 寇准 8．在王安石变法的措施中，为了限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入而推行的是（ ） A. 募役法 B. 保甲法 C. 青苗法 D. 方田均税法 9．宋朝“重文轻武”政策的推行，虽然有利于政权稳固，但也给北宋带来了严重的负面影响。其突出的负面影响是（ ） A. 导致藩镇割据局面重演 B. 官吏冗余，军队战斗力减弱 C. 文化教育事业停滞不前 D. 促使地方豪强势力急剧膨胀 10．学习历史需要区分历史史实和历史解释。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 960年，赵匡胤建立宋朝，史称北宋 B. 979年，宋太宗消灭北汉 C. 宋朝的崇文抑武方针，有利于政权的稳固和社会的安定 D. 王安石变法实行了青苗法、募役法和保甲法 二、非选择题 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一：赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一指出，赵普认为唐末以来社会动荡的根源是什么？ 答：____________________________________________________________________ （2）结合所学知识，说明宋太祖是如何落实赵普“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”这一建议的？ 答：____________________________________________________________________ 12．阅读材料，完成下列要求。 材料二：王安石变法措施举例 领域 措施 内容 目的 经济 青苗法 每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入 军事 保甲法 把农村人户编制起来……保丁平时种田，农闲练兵 加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 （1）根据材料二，概括王安石变法在经济领域的措施主要针对的是社会上的哪些群体？ 答：____________________________________________________________________ （2）结合所学知识，简述王安石变法取得的成效及其最终失败的原因。 答：____________________________________________________________________ 【当堂检测参考答案及解析】 一、选择题 1. 答案：C 解析：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，“黄袍加身”建立北宋。之后通过“杯酒释兵权”解除了高级将领的兵权。故选C。 2. 答案：D 解析：赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。故选D。 3. 答案：C 解析：宋太祖通过“杯酒释兵权”解除了禁军高级将领的兵权，以防止武将专横跋扈。废丞相是明太祖的举措，故选C。 4. 答案：B 解析：为了加强对地方的控制，宋太祖派文臣担任各地州县长官，并设置通判，以分知州的权力。故选B。 5. 答案：C 解析：宋朝统治者针对唐末以来武将专权的历史积弊，实行了崇文抑武（重文轻武）的方针。故选C。 6. 答案：C 解析：宋朝重文轻武和科举制的发展，促进了文教繁荣和素养提高，但也导致文臣掌兵，军队战斗力减弱。因此C项表述错误，符合题意。 7. 答案：C 解析：1069年，宋神宗任用王安石主持变法，希望摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。故选C。 8. 答案：A 解析：根据募役法的内容，原先不服役的官僚也要交纳役钱，以此来限制权贵特权，减轻农民负担并增加政府收入。故选A。 9. 答案：B 解析：重文轻武虽然稳固了政权，但也造成政府机构重叠（官吏冗余）、军队由不懂军务的文臣掌管（战斗力减弱）等严重的负面影响。故选B。 10. 答案：C 解析：历史解释是对历史事件的影响或意义的评判。A、B、D项均是对客观史实的陈述。C项指出崇文抑武方针的作用，属于历史解释。故选C。 二、非选择题 11. 答案： （1）根源：方镇太重，君弱臣强（或地方节度使权力过大，中央集权衰弱）。 （2）说明： ①“稍夺其权”：在地方派文臣担任州县长官，并设通判分散其权力； ②“制其钱谷”：取消节度使收税的权力，地方财赋收归中央； ③“收其精兵”：解除禁军高级将领兵权，控制军队调动权，经常调换将领定期换防（兵不识将，将不专兵）。 解析：第（1）问直接从材料一“针对‘方镇太重，君弱臣强’的状况”中提取。第（2）问需结合所学知识，将宋太祖加强中央集权的具体措施与赵普的建议一一对应：“权”对应行政人事权（文臣、通判），“钱谷”对应财权，“精兵”对应军权。 12. 答案： （1）群体：大地主、高利贷者和官僚权贵。 （2）成效：变法收到了一些成效，政府的财政收入大幅度增加，各地兴修了大量水利工程。 失败原因：新法触犯了大地主、权贵阶层的既得利益，遭到了他们的强烈反对和抵制；宋神宗死后，失去了最高统治者的支持。 解析：第（1）问从表格材料中“限制大地主和高利贷者”“限制权贵的特权”可得出答案。第（2）问依据课本所学，成效主要体现在财政收入的增加上；失败的根本原因在于触动了大地主和官僚特权阶层的利益而遭到抵制，直接原因则是宋神宗去世后失去了靠山。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第8课 北宋的政治 导学案 【课标解读】 课程标准 素养目标 了解北宋的建立，认识北宋强化中央集权和重文轻武的政策；了解王安石变法。 1、唯物史观：认识北宋强化中央集权和重文轻武政策是特定历史条件下的产物，理解其对国家统一的积极作用及对军队战斗力和财政的消极影响。 2、时空观念：掌握960年北宋建立、979年结束五代十国分裂局面、1069年王安石变法等重要历史事件的时间节点和空间位置。 3、史料实证：通过“陈桥兵变”“杯酒释兵权”及王安石变法内容等史料，实证北宋政治体制的演变和改革的艰难探索。 4、历史解释：客观解释北宋重文轻武政策的目的和影响；深入分析王安石变法旨在“富国强兵”的各项措施及其最终失败的深层原因。 5、家国情怀：学习范仲淹“先天下之忧而忧”的高尚情怀；感悟王安石勇于改革、担当天下的精神，增强对国家命运的责任感。 [重点]：北宋强化中央集权的措施；重文轻武的政策；王安石变法。 [难点]：辩证分析北宋重文轻武政策的双重影响；理解王安石变法失败的原因。 【时空坐标】 960年：赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立北宋，定都开封（东京）。 979年：宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。 1069年：宋神宗任用王安石主持变法。 【以思导学】 1、北宋是怎样建立的？又是如何结束五代十国分裂局面的？ 2、为了解决唐末以来“武将专权、政权动荡”的历史积弊，宋太祖在政治、军事和经济上采取了哪些强化中央集权的措施？ 3、北宋为什么要实行“重文轻武”的政策？这一政策给北宋社会带来了怎样的双重影响？ 4、王安石变法的背景是什么？其主要内容和结果如何？ 【自主学习-知识梳理】 一、北宋的建立与局部统一 1、建立：960年，后周禁军统帅赵匡胤在陈桥驿发动兵变（“黄袍加身”），建立宋朝，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。 2、统一：宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南方割据政权。979年，宋太宗消灭北汉，结束了五代十国的分裂局面。 二、中央集权的加强 1、军事上：宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务；经常调换军队将领，定期换防，使“兵不识将，将不专兵”。 2、政治上（中央）：采取分化事权的办法，削弱相权。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。 3、地方上：派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力，掌控地方赋税，消除地方割据的物质基础。 三、重文轻武的政策 1、目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 2、表现：宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。 3、影响： （1）积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面。 （2）消极：文臣掌兵导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，官吏冗余（冗官），办事效率低下，增加了朝廷的财政支出（冗费），导致北宋统治出现危机。 四、王安石变法 1、背景：北宋中期，边疆战事屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀；土地高度集中，赋役不均，社会矛盾尖锐。 2、开始：1069年，宋神宗任用王安石主持变法，以达到富国强兵的目的。 3、主要措施： （1）经济上：实行青苗法（向农民提供谷物或贷款）、募役法（征收役钱雇人服役）、方田均税法（核实土地按质按量征税）。 （2）军事上：实行保甲法（保丁平时种田，农闲练兵）。 4、结果：变法收到一些成效，政府财政收入大幅度增加。但由于触犯了大地主、权贵的利益，遭到强烈反对。宋神宗死后，新法几乎全部被废除。 【当堂检测】 一、选择题 1．“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故，与下列哪位历史人物密切相关？（ ） A. 汉高祖刘邦 B. 唐太宗李世民 C. 宋太祖赵匡胤 D. 明太祖朱元璋 2．960年，赵匡胤建立宋朝，史称北宋。北宋的都城定在（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 开封（东京） 3．为了防止武将专权，宋太祖在军事上采取的重要措施是（ ） A. 废除丞相制度 B. 设立锦衣卫 C. 解除禁军高级将领的兵权 D. 八股取士 4．北宋初年，为加强对地方的控制，防止知州权力过大，宋太祖采取的有效措施是（ ） A. 废除行中书省 B. 设置通判分知州的权力 C. 派武将担任地方长官 D. 实行刺史制度 5．宋朝统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，确立了一项重要的基本国策，极大地影响了宋朝的政治与文化。这一国策是（ ） A. 闭关锁国 B. 休养生息 C. 崇文抑武 D. 藩镇割据 6．北宋时期，政府大幅度增加科举取士名额，科举制度得到长足发展。这带来的积极影响不包括（ ） A. 在全国营造了浓厚的读书风气 B. 促进了整个社会文化素养的提高 C. 使北宋军队的战斗力空前强大 D. 造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面 7．北宋中期，社会矛盾尖锐，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年宋神宗任用的变法家是（ ） A. 范仲淹 B. 商鞅 C. 王安石 D. 寇准 8．在王安石变法的措施中，为了限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入而推行的是（ ） A. 募役法 B. 保甲法 C. 青苗法 D. 方田均税法 9．宋朝“重文轻武”政策的推行，虽然有利于政权稳固，但也给北宋带来了严重的负面影响。其突出的负面影响是（ ） A. 导致藩镇割据局面重演 B. 官吏冗余，军队战斗力减弱 C. 文化教育事业停滞不前 D. 促使地方豪强势力急剧膨胀 10．学习历史需要区分历史史实和历史解释。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 960年，赵匡胤建立宋朝，史称北宋 B. 979年，宋太宗消灭北汉 C. 宋朝的崇文抑武方针，有利于政权的稳固和社会的安定 D. 王安石变法实行了青苗法、募役法和保甲法 二、非选择题 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一：赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一指出，赵普认为唐末以来社会动荡的根源是什么？ 答：____________________________________________________________________ （2）结合所学知识，说明宋太祖是如何落实赵普“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”这一建议的？ 答：____________________________________________________________________ 12．阅读材料，完成下列要求。 材料二：王安石变法措施举例 领域 措施 内容 目的 经济 青苗法 每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入 军事 保甲法 把农村人户编制起来……保丁平时种田，农闲练兵 加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 （1）根据材料二，概括王安石变法在经济领域的措施主要针对的是社会上的哪些群体？ 答：____________________________________________________________________ （2）结合所学知识，简述王安石变法取得的成效及其最终失败的原因。 答：____________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $