3 第1课时 初步认识小数（1） 课件--2025-2026学年西南大学版三年级数学下册

西南大学版数学3年级下册培优备课课件（精做课件） 3 第1课时 初步认识小数（1） 第三单元 小数的初步认识 授课教师： Home . 班 级： 3年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月26日 西师大版数学三年级下册 第1课时 初步认识小数（1） 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 温馨提示：本课时重点认识小数的意义、读写方法，知道小数各部分的名称，能区分整数和小数，正确读写简单的小数，注意小数的读写规范，理解小数与元、角、分的简单联系。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 像3.5、0.8、1.2这样的数叫做（ ），小数中间的点叫做（ ），它的左边是（ ）部分，右边是（ ）部分。 2. 把1米平均分成10份，每份是（ ）米，用小数表示是（ ）米；3份是（ ）米，用小数表示是（ ）米。 3. 5角 =（ ）元，用小数表示是（ ）元；8分米 =（ ）米，用小数表示是（ ）米。 4. 小数的读法：先读（ ）部分，按照整数的读法来读，再读小数点，读作“（ ）”，最后读（ ）部分，依次读出每一个数字。 5. 一个小数，整数部分是7，小数部分是3，这个小数写作（ ），读作（ ）。 6. 写出下面小数的整数部分和小数部分：3.8的整数部分是（ ），小数部分是（ ）。 二、判断题（每题3分，共15分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 小数都比1小。（ ） 2. 0.6读作零点六，1.8读作一点八。（ ） 3. 把1米平均分成10份，5份就是0.5米，也就是5分米。（ ） 4. 3元5角可以写成3.5元，也可以写成5.3元。（ ） 5. 小数由整数部分、小数点和小数部分三部分组成。（ ） 三、选择题（每题3分，共15分） 1. 下列各数中，是小数的是（ ）。 A. 10 B. 0.7 C. 15 2. 读作“五点二”的小数是（ ）。 A. 5.2 B. 2.5 C. 52 3. 7分米用小数表示是（ ）米。 A. 70 B. 0.7 C. 7.0 4. 下面小数的读写正确的是（ ）。 A. 0.9读作零九 B. 1.05读作一点五 C. 3.6写作3.6 5. 把1元平均分成10份，每份是（ ），用小数表示是（ ）。 A. 1角、0.1元 B. 1分、0.01元 C. 1角、0.01元 四、读写题（共20分） 1. 读出下面的小数。（每题2分，共8分） 0.5读作：________ 1.2读作：________ 3.9读作：________ 10.6读作：________ 2. 写出下面的小数。（每题2分，共8分） 零点三写作：________ 一点七写作：________ 四点五写作：________ 九点二写作：________ 3. 连一连，把小数和对应的读法连起来。（4分） 0.8 二点一 2.1 零点八 5.4 七点零 7.0 五点四 五、解答题（共20分） 1. 看图写小数。（每空4分，共8分） （1）把1米平均分成10份，取其中4份，用小数表示是（ ）米。 （2）一个笔记本3元2角，用小数表示是（ ）元。 2. 填空并回答问题。（6分） （1）3.4的整数部分是（ ），小数部分是（ ），读作（ ）。 （2）这个小数表示几元几角？ 3. 写出3个不同的小数，并分别读出它们，说说它们的整数部分和小数部分各是多少。（6分） 参考答案： 一、1. 小数、小数点、整数、小数 2. 1/10、0.1、3/10、0.3 3. 0.5、0.5、0.8、0.8 4. 整数、点、小数 5. 7.3、七点三 6. 3、8 二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 三、1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 四、1. 零点五、一点二、三点九、十点六 2. 0.3、1.7、4.5、9.2 3. 0.8—零点八；2.1—二点一；5.4—五点四；7.0—七点零 五、1. （1）0.4 （2）3.2 2. （1）3、4、三点四 （2）3元4角 3. 示例：①0.6，读作零点六，整数部分是0，小数部分是6；②2.5，读作二点五，整数部分是2，小数部分是5；③8.1，读作八点一，整数部分是8，小数部分是1（答案不唯一，合理即可） 2026年3月26日星期四9时1分35秒 2026年3月26日星期四9时1分38秒 探究新知 1 生活中的小数。 （1）购物。 探究新知 1 生活中的小数。 （2）体检。 像0.9，9.9，29.9，1.85，18.5，1.42，36.2…… 这样的数叫作小数。 读作：零点九 读作：一点八五 读作：三十六点二 0.9 1.85 36.2 读作：零点九 读作：一点八五 读作：三十六点二 0.9 1.85 36.2 小数点 0 . 9 1 . 8 5 6 . 2 3 整数部分 小数部分 2 1角是1元的 ，是 元，用小数表示是0.1元。 1 10 1 10 5角是 元，用小数表示是（ ）元。 5 10 0.5 8角用小数表示是（ ）元。 3元7角用小数表示是（ ）元。 试 试 一 8角是 元。 8 10 0.8 7角是 元，用小数表示是0.7元。 7 10 3.7 3 看图填数。 分数 （ ） （ ） 小数 （ ） 分数 （ ） （ ） 小数 （ ） 0.1是小数的计数单位。 10 1 0.1 10 7 0.7 7个0.1 区分整数和小数的不同、小数各部分的名称、读小数 1. (1)像上面画横线这样的数叫作(　　)。 小数 基础导学练 返回 (2)1.35读作：　 　 . 27.05读作：　 　. 12.4读作：　 　　　 1.5读作：　 　. 【点拨】小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字，如果是0，也必须读出来。 一点三五 二十七点零五 十二点四 一点五 基础导学练 返回 (3)(　　)部分 【点拨】小数由整数部分、小数点和小数部分组成，小数点前面是整数部分，后面是小数部分。 整数 小数点 小数 基础导学练 返回 从元、角之间的关系，理解小数的意义 2.填一填。 (1) 1角是 元，用小数表示是(　　)元； 6角是 元，用小数表示是(　　)元。 10 1 0.1 10 6 0.6 【点拨】本题是关于货币单位换算的题目，需要将角换算成元。把1元平均分成10份，每份是1角，所以1角是1元的 ，有 几个1角，就有几个 ，即有几个0.1。 基础导学练 返回 (2) (　　)角是 元，用小数表示是(　　)元；(　　)角是 元，用小数表示是0.2元。 (3) 5角用小数表示是(　　)元，7元4角用小数表示是(　　)元。 9 0.9 2 10 2 0.5 7.4 基础导学练 返回 读、写生活中的小数 3. 读出或写出横线上的小数。 (1)木星绕太阳一周大约需要 11.86 年。 读作：( 　　) (2)土星绕太阳一周大约需要 二十九点五 年。 写作：(　　) 十一点八六 29.5 应用提升练 返回 用小数表示物品的价格 4.以元作单位，用小数表示下列商品的价格。 【点拨】把几元几角化成多少元时，先把角改成元，几角就是 零点几元，再与元数合在一起。 45.5 0.8 32.8 2.3 应用提升练 返回 理解小数几元的意义 5. 写出下列商品的价格。 【点拨】把几点几元化成几元几角时，整数部分便是元数，零 点几元就是几角。 23 5 9 8 15 0 应用提升练 返回 6.(易错题)龙龙读一个小数时，没看到小数点，结果读成了八千零八。原来的小数读出来也只读一个零，原来的小数是多少？ 【点拨】把小数点看丢后读成了八千零八，也就是原来的小数去掉小数点后是 8008。因为原来的小数只读一个零，则小数部分有一个 0，即原来的小数是 80.08。 原来的小数是80.08。 思维拓展练 返回 课堂活动 1.找一找，说一说。 2.我读你写。 $