7.3有理数的乘方题型突破2025-2026学年人教版（五四制）六年级数学下册（七题型）

7.3有理数的乘方题型突破2025-2026学年人教版

（五四制）六年级下册（七题型）

题型一：有理数乘方的意义

1.表示的意义是（   ）

A．5个2相乘的相反数 B．与5相乘

C．2个相乘 D．2个5相乘的相反数

2.计算-32的值是（ ）

A．9 B．-9 C．6 D．-6

3.=（　　　）

A． B．﹣ C．﹣4 D．4

4.下列式子可以表示成的是（   ）

A． B． C． D．

5.比较和，下列说法正确的是（    ）

A．它们底数相同，指数也相同 B．它们底数相同，但指数不相同

C． D．

题型二：乘方的运算

1.下列计算结果相等的为（　　）

A．23和32 B．﹣23和|﹣2|3

C．﹣32和（﹣3）2 D．（﹣1）2和（﹣1）4

2.计算的结果是（    ）

A． B． C．7 D．9

3．在数学课上，老师让甲、乙、丙、丁，四位同学分别做了一道有理数运算题，你认为做对的同学是（　　）

甲：9﹣32÷8＝0÷8＝0

乙：24﹣（4×32）＝24﹣4×6＝0

丙：（36﹣12）÷＝36×﹣12×＝16

丁：（﹣3）2÷×3＝9÷1＝9

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

4．计算：

（1）（﹣1）3；         （2）（﹣1）2026；        （3）（﹣0.1）3；     （4）（）4；

（5）（﹣2）3×（﹣2）2；                      （6）（﹣）3×（﹣）5；

（7）103；             （8）02026．

 

 

题型三：有理数的偶次方与绝对值的非负性

1．若|a﹣2|+（b﹣3）2＝0，则ab的值为　 　．

2．当式子7+（a﹣2）2有最小值时，a＝　 　．

3.若|x﹣2|+（y+3）2＝0，则yx＝　 　．

4.若（m+3）2+|n﹣2|＝0，则﹣mn＝　  　

5.已知|3m﹣12|+＝0，则2m﹣n＝　 　．

 

题型三：有理数的混合运算

1.计算：　　

A． B． C． D．

2.计算：

(1)(2)

 

 

 

3.计算：

(1)；(2)．

 

 

 

4.计算：

(1)；(2)．

 

 

 

5.计算：

（1）；（2）；

（3）．