7.2有理数的乘法与除法题型突破2025-2026学年人教版(五四制)六年级数学下册(八题型)
2026-03-26
|
27页
|
35人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(五四制)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 7.2 有理数的乘法与除法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 285 KB |
| 发布时间 | 2026-03-26 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 棋轩老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57030749.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
7.2有理数的乘法与除法题型突破2025-2026学年
人教版(五四制)六年级下册(八题型)
题型一:有理数的乘法
1.,,为非零有理数,它们的积一定为正数的是
A.,,同号 B.,与同号 C.,与同号 D.
2.下列算式中,积为负数的是
A. B.
C. D.
3.如果,,那么( ).
A., B., C., D.,
4.已知,且,那么乘积的值一定是( )
A.正数 B.负数 C.0 D.不能确定
5.若a+b<0,且ab>0,那么a、b应满足的条件是( )
A.a>0、b>0 B.a<0, b<0
C.a、b同号 D.a、b异号,且负数的绝对值较大
题型二:多个有理数相乘
1.在等五个数中,任意三个数的积最小为( )
A. B. C. D.
2.已知,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
3.如果abcd < 0,那么这四数中,负因数的个数 至多有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
4.(+16)×5×(﹣29.4)×0×()= .
5.计算:
(1)﹣2×7×(﹣4)×(﹣2.5).
(2)×(﹣)×(﹣24)×(+1).
题型三:有理数的乘法运算律
1.算式﹣25×14+18×14﹣39×(﹣14)=(﹣25+18+39)×14是逆用了( )
A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
2.这步运算运用了( )
A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.乘法分配律
3.计算,运算中运用的运算律为( ).
A.乘法交换律 B.乘法分配律
C.乘法结合律 D.乘法交换律和乘法结合律
4.如图是佳佳的作业,他用了简便方法,依据是( )
解:原式=
=
=
=.
A.乘法交换律 B.乘法交换律与乘法分配律
C.乘法分配律 D.乘法结合律与乘法交换律
5.用简便方法计算:
(1);(2).
6.简便计算:
(1)(2)
题型四:有理数的除法
1.两个数相除,若商为正数,则这两个数( )
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.符号相同
2.下列结论正确的有( )
①两个有理数相加,和一定大于每一个加数.
②几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数确定.
③数轴上的点都表示有理数.
④两个正数相加,和为正数.
⑤两个数相除得正,这两个数都是正数.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.如果,,那么下列成立的是( )
A., B., C., D.,
4.计算:
①(﹣16.8)÷(﹣3);②;③;
④;⑤﹣18÷(+3.25)÷.
题型五:有理数的乘除混合运算
1.下列计算①;②;③;④,正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2.计算的结果是( )
A.0 B.1 C. D.
3.计算:
(1);(2).
4.计算:
(1).(2).
5.计算:
(1)(﹣3)÷(﹣)×0.75÷(﹣)×(﹣6);
(2)(﹣)×(﹣0.1)÷×(﹣10);
(3)[(﹣72)×(﹣)]×[(﹣)÷(﹣)].
题型六:有理数的加减乘除混合运算
1.计算
(1) (2)
2.计算:
(1);(2).
(3)(4)
3.计算
(1);(2);
(3);(4).
题型七: 与有理数乘除法有关的新定义问题
1.定义一种新运算:, .
2.已知a、b、c、d为有理数,先规定一种新的运算a*b=a﹣ab+a﹣1,那么3*2的值为 .
3.定义一种新运算“※”,对于任意的两个有理数,,※.
(1)若与互为倒数,与5互为相反数,求※的值;
(2)求※※的值.
4.a,b为有理数,若规定一种新的运算“⊕”:定义a⊕b=a×b﹣2×(b﹣a)﹣5,
例如:2⊕3=2×3﹣2(3﹣2)﹣5=6﹣2﹣5=﹣1.
请根据“⊕”的定义计算:
(1)﹣2⊕4;
(2)(﹣1⊕1)⊕(﹣7).
5.对于有理数a、b,定义运算:a⊗b=a×b+|a|﹣b.
(1)计算(﹣5)⊗4的值;
(2)求[2⊗(﹣3)]⊗4的值;
(3)填空:3⊗(﹣2)______(﹣2)⊗3(填“>”或“=”或“<”).
题型八:利用有理数的加减乘除,解决实际问题
1.某出租车沿人民路东西方向行驶,如果把人民公园站台记为0,向东行驶记为正,向西行驶记为负,这辆车从人民公园站台出发以后行驶的路程如下表(单位:km)
序号
1
2
3
4
5
6
7
路程
(1)这辆车离开出发点最远是 千米;
(2)这辆车在上述过程中一共行驶了多少路程?
(3)若汽车耗油量为4升/千米,共耗油多少升?
2.某自行车厂一周计划生产700辆自行车,平均每天生产100辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负):
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录可知前四天共生产 辆;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产 辆;
(3)该厂实行计件工资制,每周生产一辆自行车给工人60元,超额完成任务超额部分每辆再奖15元,少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
3.某食堂购进30袋大米,每袋以50千克为标准,超过的记为正,不足的记为负,称重记录如下表:
与标准重量偏差(单位:千克)
0
1
2
3
袋数
5
10
3
1
5
6
(1)这30袋大米最重的一袋与最轻的一袋重量相差多少千克?
(2)这30袋大米的总重量比标准总重量多或少了多少千克?
(3)大米的单价是每千克元,食堂购进大米总共花了多少钱?
4.有一个水库某天的水位为米(以警戒线为基准,记高于警戒线的水位为正),在以后的6个时刻测得的水位升降情况如下(记上升为正,单位:米):,,0,,,.
(1)经这6次水位升降后,水库的水位超过警戒线了吗?
(2)现在由于下暴雨,水库水位以米/小时速度上升,指挥部要求水位降至警戒线1米以下(含1米),现在水库匀速泄水,可使静态水位按米/小时速度下降,为达到指挥部最低要求,求水库需放水的时间.
5.明屹加油站周年庆,开展了加油每满10L立返现金5元(不足10L不返现金)的活动,出租车司机李师傅只在东西走向的路上开车接送乘客,他从甲地出发(向东行驶的里程数记作正数),到为止,他所行驶的里程记录如下(单位:公里)
;;;;;;.
(1)计算到时,李师傅在甲地的哪个方向,距甲地多远?
(2)求从开始到为止,李师傅距甲地的最远距离.
(3)若李师傅当日工作至为止,每小时行驶的里程相同,该车每百公里耗油8L,每升油7元,若李师傅今天出车时油箱是满的,中间没有加油,收工时想加满油箱,则李师傅当日在该加油站加油共花费多少元?
【答案】
7.2有理数的乘法与除法题型突破2025-2026学年
人教版(五四制)六年级下册(八题型)
题型一:有理数的乘法
1.,,为非零有理数,它们的积一定为正数的是
A.,,同号 B.,与同号 C.,与同号 D.
【答案】.
2.下列算式中,积为负数的是
A. B.
C. D.
【答案】.
3.如果,,那么( ).
A., B., C., D.,
【答案】B
4.已知,且,那么乘积的值一定是( )
A.正数 B.负数 C.0 D.不能确定
【答案】B
5.若a+b<0,且ab>0,那么a、b应满足的条件是( )
A.a>0、b>0 B.a<0, b<0
C.a、b同号 D.a、b异号,且负数的绝对值较大
【答案】B
题型二:多个有理数相乘
1.在等五个数中,任意三个数的积最小为( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.已知,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
3.如果abcd < 0,那么这四数中,负因数的个数 至多有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
4.(+16)×5×(﹣29.4)×0×()= .
【答案】0
5.计算:
(1)﹣2×7×(﹣4)×(﹣2.5).
(2)×(﹣)×(﹣24)×(+1).
【答案】解:(1)原式=﹣(2×7×4×2.5)=﹣140;
(2)原式=××24×=36;
(3)原式=0.
题型三:有理数的乘法运算律
1.算式﹣25×14+18×14﹣39×(﹣14)=(﹣25+18+39)×14是逆用了( )
A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
【答案】D
2.这步运算运用了( )
A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.乘法分配律
【答案】D
3.计算,运算中运用的运算律为( ).
A.乘法交换律 B.乘法分配律
C.乘法结合律 D.乘法交换律和乘法结合律
【答案】D
4.如图是佳佳的作业,他用了简便方法,依据是( )
解:原式=
=
=
=.
A.乘法交换律 B.乘法交换律与乘法分配律
C.乘法分配律 D.乘法结合律与乘法交换律
【答案】C
5.用简便方法计算:
(1);(2).
【答案】(1)(2)
【详解】(1)解:
=
=
=
=
(2)解:
=
=
=
6.简便计算:
(1)(2)
【答案】(1)2(2)
【详解】(1)解:
=2
(2)
题型四:有理数的除法
1.两个数相除,若商为正数,则这两个数( )
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.符号相同
【答案】D
2.下列结论正确的有( )
①两个有理数相加,和一定大于每一个加数.
②几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数确定.
③数轴上的点都表示有理数.
④两个正数相加,和为正数.
⑤两个数相除得正,这两个数都是正数.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】B
3.如果,,那么下列成立的是( )
A., B., C., D.,
【答案】C
4.计算:
①(﹣16.8)÷(﹣3);②;③;
④;⑤﹣18÷(+3.25)÷.
【答案】解:①原式=16.8÷3,
=16.8×,
=5.6;
②原式=,
=,
=;
③原式=﹣,
=﹣,
=;
④原式=1.25÷0.5÷,
=,
=4;
⑤原式=18÷3.25÷2,
=18××,
=.
题型五:有理数的乘除混合运算
1.下列计算①;②;③;④,正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】C
2.计算的结果是( )
A.0 B.1 C. D.
【答案】D
3.计算:
(1);(2).
【答案】(1)(2)
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
4.计算:
(1).(2).
【答案】(1)1(2)
【详解】(1)
;
(2)
.
5.计算:
(1)(﹣3)÷(﹣)×0.75÷(﹣)×(﹣6);
(2)(﹣)×(﹣0.1)÷×(﹣10);
(3)[(﹣72)×(﹣)]×[(﹣)÷(﹣)].
【答案】解:(1)原式=3××××6
=18;
(2)原式=﹣(××25×10)
=﹣5;
(3)原式=(72×)×(×)
=48×
=54.
题型六:有理数的加减乘除混合运算
1.计算
(1) (2)
【答案】(1)(2)
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
2.计算:
(1);(2).
(3)(4)
【答案】(1)(2)(3)(4)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
(3)解:
.
(4)解:
.
3.计算
(1);(2);
(3);(4).
【答案】(1)(2)65(3)1(4)
【详解】(1)解:
,
,
.
(2)解:
,
,
.
(3)解:
,
,
,
.
(4)解:
,
,
.
题型七: 与有理数乘除法有关的新定义问题
1.定义一种新运算:, .
【答案】10
2.已知a、b、c、d为有理数,先规定一种新的运算a*b=a﹣ab+a﹣1,那么3*2的值为 .
【答案】
3.定义一种新运算“※”,对于任意的两个有理数,,※.
(1)若与互为倒数,与5互为相反数,求※的值;
(2)求※※的值.
【答案】(1)(2)
【详解】(1)解:与互为倒数,与5互为相反数,
,,
解得:,,
※
※
;
(2)解:※※
※
※72
.
4.a,b为有理数,若规定一种新的运算“⊕”:定义a⊕b=a×b﹣2×(b﹣a)﹣5,
例如:2⊕3=2×3﹣2(3﹣2)﹣5=6﹣2﹣5=﹣1.
请根据“⊕”的定义计算:
(1)﹣2⊕4;
(2)(﹣1⊕1)⊕(﹣7).
【答案】(1)﹣25(2)59
【详解】(1)解:﹣2⊕4
=(﹣2)×4﹣2×[4﹣(﹣2)]﹣5
=(﹣8)﹣2×(4+2)﹣5
=(﹣8)﹣2×6﹣5
=(﹣8)﹣12﹣5
=﹣25.
(2)解:(﹣1⊕1)⊕(﹣7)
={(﹣1)×1﹣2×[1﹣(﹣1)]﹣5}⊕(﹣7)
=[(﹣1)﹣2×(1+1)﹣5]⊕(﹣7)
=[(﹣1)﹣4﹣5]⊕(﹣7)
=(﹣10)⊕(﹣7)
=(﹣10)×(﹣7)﹣2×[(﹣7)﹣(﹣10)]﹣5
=70﹣2×(﹣7+10)﹣5
=70﹣2×3﹣5
=70﹣6﹣5
=59.
5.对于有理数a、b,定义运算:a⊗b=a×b+|a|﹣b.
(1)计算(﹣5)⊗4的值;
(2)求[2⊗(﹣3)]⊗4的值;
(3)填空:3⊗(﹣2)______(﹣2)⊗3(填“>”或“=”或“<”).
【答案】(1)﹣19(2)﹣7(3)>
【详解】(1)解:(﹣5)⊗4
=﹣5×4+|﹣5|﹣4
=﹣20+5﹣4
=﹣19;
(2)解:[2⊗(﹣3)]⊗4
=[2×(-3)+|2|-(-3)] ⊗4
=(﹣6+2+3)⊗4
=(﹣1)⊗4
=(﹣1)×4+|-1|-4
=﹣4+1﹣4
=﹣7;
(3)解:3⊗(﹣2)
=3×(-2)+|3|-(-2)
=﹣6+3+2
=﹣1;
(﹣2)⊗3
=(-2)×3+|-2|-3
=﹣6+2﹣3
=﹣7,
所以3⊗(﹣2)>(﹣2)⊗3.
故答案为:>.
题型八:利用有理数的加减乘除,解决实际问题
1.某出租车沿人民路东西方向行驶,如果把人民公园站台记为0,向东行驶记为正,向西行驶记为负,这辆车从人民公园站台出发以后行驶的路程如下表(单位:km)
序号
1
2
3
4
5
6
7
路程
(1)这辆车离开出发点最远是 千米;
(2)这辆车在上述过程中一共行驶了多少路程?
(3)若汽车耗油量为4升/千米,共耗油多少升?
【答案】(1)12;
(2);
(3)共耗油216升
【详解】(1)解:第一次与出发点的距离为,
第二次与出发点的距离为,
第三次与出发点的距离为,
第四次与出发点的距离为|,
第五次与出发点的距离为|,
第六次与出发点的距离为,
第七次与出发点的距离为,
∴这辆车离开出发点最远是,
故答案为:12;
(2)解:,
∴这辆车在上述过程中一共行驶了54km;
(3)解:∵ (升),
∴汽车耗油量为3升/千米,共耗油216升.
2.某自行车厂一周计划生产700辆自行车,平均每天生产100辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负):
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录可知前四天共生产 辆;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产 辆;
(3)该厂实行计件工资制,每周生产一辆自行车给工人60元,超额完成任务超额部分每辆再奖15元,少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
【答案】(1)412(2)26(3)42675
【详解】(1)解:(辆);
故答案为:;
(2)解:产量最多的一天比产量最少的一天多生产(辆),
故答案为:.
(3)解:根据图表信息,本周生产的车辆共计:.
(元).
答:该厂工人这一周的工资总额是42675元.
3.某食堂购进30袋大米,每袋以50千克为标准,超过的记为正,不足的记为负,称重记录如下表:
与标准重量偏差(单位:千克)
0
1
2
3
袋数
5
10
3
1
5
6
(1)这30袋大米最重的一袋与最轻的一袋重量相差多少千克?
(2)这30袋大米的总重量比标准总重量多或少了多少千克?
(3)大米的单价是每千克元,食堂购进大米总共花了多少钱?
【答案】(1)5千克(2)9千克(3)元
【详解】(1)解:(千克),
答:这30袋大米最重的一袋与最轻的一袋重量相差5千克
(2)解:(千克),
答:这30袋大米的总重量比标准总重量多了9千克
(3)解:这30袋大米的总重量为(千克),
食堂购进大米总共花了(元).
答:食堂购进大米总共花了元.
4.有一个水库某天的水位为米(以警戒线为基准,记高于警戒线的水位为正),在以后的6个时刻测得的水位升降情况如下(记上升为正,单位:米):,,0,,,.
(1)经这6次水位升降后,水库的水位超过警戒线了吗?
(2)现在由于下暴雨,水库水位以米/小时速度上升,指挥部要求水位降至警戒线1米以下(含1米),现在水库匀速泄水,可使静态水位按米/小时速度下降,为达到指挥部最低要求,求水库需放水的时间.
【答案】(1)未超过
(2)5小时
【详解】(1)解:,
答:水库的水位未超过警戒线.
(2)(小时),
答:水库需放水小时.
5.明屹加油站周年庆,开展了加油每满10L立返现金5元(不足10L不返现金)的活动,出租车司机李师傅只在东西走向的路上开车接送乘客,他从甲地出发(向东行驶的里程数记作正数),到为止,他所行驶的里程记录如下(单位:公里)
;;;;;;.
(1)计算到时,李师傅在甲地的哪个方向,距甲地多远?
(2)求从开始到为止,李师傅距甲地的最远距离.
(3)若李师傅当日工作至为止,每小时行驶的里程相同,该车每百公里耗油8L,每升油7元,若李师傅今天出车时油箱是满的,中间没有加油,收工时想加满油箱,则李师傅当日在该加油站加油共花费多少元?
【答案】(1)李师傅在甲地的西边1公里位置;
(2)李师傅距甲地的最远距离是8公里;
(3)李师傅当日在该加油站加油共花费237元.
【详解】(1)解:(公里),
∴李师傅在甲地的西边1公里位置;
(2)解:第一站离甲地是4公里;
第二站离甲地是;
第三站离甲地是;
第四站离甲地是;
第五站离甲地是;
第六站离甲地是;
第七站离甲地是;
取绝对值可以看出最远是8公里;
(3)解:当日工作至为止,共工作10小时,
(公里),
(L),
(元).
答:李师傅当日在该加油站加油共花费237元.
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。