精品解析：甘肃省武威市凉州区武威第二十中学2025-2026学年七年级下学期3月阶段检测历史试题

2025-2026学年第二学期七年级历史3月学情检测 （满分：60分） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 某朝代结束了自西晋末年以来中国长达近 300 年的分裂局面，实现了全国统一，还在政治、经济等方面进行一系列改革，为后世发展奠定基础。这个朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝结束了战国分裂局面，但不是“自西晋末年以来”的分裂，错误。 B.西晋结束了三国分裂，但统一时间较短，且不是“自西晋末年以来”，错误。 C.隋朝结束了南北朝分裂局面，实现了全国统一，并进行了政治、经济等方面的改革（如创立科举制、开凿大运河），为后世发展奠定基础，正确。 D.唐朝是在隋朝基础上建立和发展的，不是结束分裂的统一王朝，错误。 2. 有学者认为，7世纪时中国政制的演进主要体现在两个方面：一是士人不断地进入政府，二是文化深深地融入政治。下列历史事件中，最能体现这一表述的是（ ） A. 隋炀帝时设立进士科 B. 宋太祖杯酒释兵权 C. 明朝实行“八股取士” D. 清朝设立军机处 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式形成，士人通过考试进入政府，体现了“士人进入政府”；科举制以儒家经典为考试内容，体现了“文化融入政治”，正确。 B.宋太祖杯酒释兵权，是加强中央集权的措施，涉及武将权力问题，与士人进入政府和文化融入政治无直接关联，错误。 C.明朝八股取士是科举制度的僵化表现，虽涉及文化和选官，但无法体现“士人进入政府”的演进（此时科举早已存在），且材料强调的是7世纪，时间不符，错误。 D.清朝设立军机处，是君主专制强化的措施，与士人进入政府和文化融入政治无直接关联，错误。 3. 隋朝大运河开通后，南方的粮食、丝绸、瓷器等物产可以源源不断地运往北方，而北方的马匹、皮毛、药材等则可以销往南方，形成了全国性的大市场。材料反映出隋朝大运河（ ） A. 加强了南北经济交流 B. 导致了隋朝灭亡 C. 推动了中外文化交流 D. 促进了民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中明确提到南方的物产可以运往北方，北方的物产也可以销往南方，形成了全国性的大市场，这直接体现了隋朝大运河加强了南北之间的经济交流，正确。 B.隋朝灭亡的原因是多方面的，包括隋炀帝的暴政、农民起义等，与材料强调的大运河的积极方面不符，错误。 C.材料中描述的是南北之间的经济交流，并未涉及中外的文化交流，错误。 D.材料中描述的是南北之间的经济交流，不是民族之间的交融，错误。 4. 唐朝初期，在宫城西开设“文学馆”，延纳杜如晦、房玄龄等四方文士，并与之讨论文献，商略古今。“文学馆”的设置折射出唐初（ ） A. 注重文教 B. 对外开放 C. 崇文抑武 D. 广纳贤才 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干核心是招揽人才而非发展文教本身，错误。 B.“对外开放”涉及对外交流，题干未提及对外相关内容，错误。 C.“崇文抑武”是北宋的治国政策，唐初并未推行该政策，错误。 D.杜如晦、房玄龄都是唐初的治国贤才，设立文学馆吸纳四方贤能，体现了唐初广纳贤才的治国特点，正确。 5. 某皇帝统治时期，政治清明，经济发展，民族关系融洽，对外交流频繁，开创了一个繁荣昌盛的时代，史称 “贞观之治”。这位皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】唐太宗李世民的年号是“贞观”，他在位期间政治清明、经济发展、民族关系融洽、对外交流频繁，这一繁荣局面被称为“贞观之治”，符合题意，故本题选C。 6. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”为此他采取的统治措施是（ ） A. 完善三省六部制 B. 任用贤能，虚心纳谏 C. 轻徭薄赋，发展生产 D. 改革科举，扩大统治基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.完善三省六部制是唐太宗在政治制度层面的举措，与“存百姓”没有直接对应关系，错误。 B.任用贤能、虚心纳谏是唐太宗在用人和政治决策层面的举措，属于治国理政的手段，并非直接针对“存百姓”的民生措施，错误。 C.“轻徭薄赋”即减轻百姓的赋税和徭役负担，“发展生产”即鼓励农业生产、恢复经济，这直接体现了唐太宗“先存百姓”的民本思想，是保障百姓生存与发展的核心措施，正确。 D.改革科举制是唐太宗在选官制度层面的举措，目的是选拔人才、扩大统治基础，与“存百姓”的民生理念无关，错误。  7. 含嘉仓是隋朝最大的国家粮库。经考古发掘，该遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这一现象可以印证隋朝（ ） A. 南北经济文化的交流加强 B. 进一步加强了中央集权 C. 结束了长期分裂混战局面 D. 社会经济快速恢复发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.大运河沟通南北，促进了南北物资、文化流通，但题干仅体现粮食储备规模，错误。 B.中央集权强化体现在政治制度、地方管理、权力集中等方面，粮库规模是经济成果，错误。 C.隋朝结束南北朝分裂是政治层面的统一成果，但粮库的规模不能直接印证“统一”这个事件，错误。 D.隋朝建立后，推行均田制、轻徭薄赋等政策，农业生产迅速恢复，粮食产量大幅提升，粮库的规模直接印证了经济的繁荣，正确。 8. 某同学收集唐朝手工艺品资料时，偶尔看到《茶经》中描写瓷器“邢瓷类银，越瓷类玉，邢不如越一也；若邢瓷类雪，则越瓷类冰，邢不如越二也；邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色绿，邢不如越三也。”该资料描写（ ） A. 越窑瓷器优于邢窑 B. 邢窑瓷器质地优良 C. 越窑瓷器魅力独特 D. 越窑瓷器色泽靓丽 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐代邢窑白瓷、越窑青瓷是南北两大制瓷代表，各有特色，材料只是从饮茶角度的评价，不是整体优劣的定论，错误。 B.材料核心主体是越瓷，并非强调邢窑质地，错误。 C.《茶经》中从饮茶器具的角度，通过邢瓷与越瓷的对比，凸显越瓷独特的魅力，正确。 D.题干不仅介绍越瓷的色泽特点，也介绍了其质地优势，不是仅有色泽，错误。 9. 《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十;有故者不坐。”《唐六典》要求：“凡市以日午，击鼓三百声而众以会;日入前七刻，击钲三百声而众以散。”这主要表明唐朝（ ） A. 统治者重视法治，刑法严酷 B. 商业活动有严格的时间限制 C. 鼓钲成为主要的经商工具 D. 商业经营场所有明确界限 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅体现对“犯夜”和市易时间的规定，无法体现“刑法严酷”，表述片面，错误。 B.《唐律疏议》“诸犯夜者，笞二十”体现了唐代对夜间出行的严格管制，侧面反映城市生活有明确时间约束。《唐六典》“日午击鼓开市，日入前七刻击钲闭市”直接规定了商业活动的开市与闭市时间，说明唐代商业活动被严格限制在固定时段内，正确。 C.鼓、钲是报时、管制市场的信号工具，并非经商工具，错误。 D.题干未提及“市”与居民区的空间界限，仅强调时间限制，错误。 10. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A 反映统一趋势 B. 造成南方战乱 C. 稳定北方经济 D. 断绝各地联系 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中北方保持了基本完整局面，南方的政权由九个兼并为五个，说明分裂的政权数量在减少，割据势力被整合，反映了逐步走向统一的趋势，正确。 B.材料中南方政权数量减少，战乱也会相应地减少，错误。 C.材料体现北方政权基本稳定，南方政权数量减少，并未涉及经济发展，错误。 D.政权兼并过程中各地联系不会断绝，错误。 11. 一场叛乱让唐朝由盛转衰，它发生在一位皇帝统治后期，使社会经济遭到严重破坏。这场叛乱是（ ） A. 玄武门之变 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 陈桥兵变 【答案】B 【解析】 【详解】A.玄武门之变发生在唐初，是李世民为夺取皇位发动的宫廷政变，并未使唐朝由盛转衰，错误。 B.安史之乱发生在唐玄宗统治后期，这场叛乱持续八年，使北方经济遭到严重破坏，唐朝国力大损，中央集权削弱，是唐朝由盛转衰的转折点，正确。 C.黄巢起义发生在唐朝末年，沉重打击了唐朝统治，加速了唐朝灭亡，并非“由盛转衰”的标志，错误。 D.陈桥兵变发生在960年，是赵匡胤建立北宋的政变，与唐朝无关，错误。 12. “安史之乱”平息以后，唐王朝对招降的叛军旧部采取妥协安抚政策，“瓜分河北以授叛将”这一举措使得（ ） A. 藩镇割据局面出现 B. 北方经济得以恢复 C. 政局得以长期稳定 D. 外戚宦官交替专权 【答案】A 【解析】 【详解】A.安史之乱后，唐王朝为了尽快平息叛乱，对投降的叛军旧部采取妥协安抚政策，“瓜分河北以授叛将”，最终形成了藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的中央集权，正确。 B.安史之乱使北方经济遭到严重破坏，藩镇割据加剧了社会动荡，不利于经济恢复，错误。 C.政局得以长期稳定：藩镇割据导致唐朝后期政局动荡，战乱频繁，并非稳定，错误。 D.外戚宦官交替专权：这是唐朝后期中央政治的特点，与“瓜分河北”的地方政策无直接关联，错误。 13. 唐代国子监招收学生不限民族，学生不仅来自中原地区，还有的来自西南的吐蕃、西北的高昌等。在地方，郡学对少数民族入学的子弟提供学习和生活上的帮助。这反映了当时的唐朝（ ） A. 政治清明，社会安定 B. 民族交往，开放包容 C. 休养生息，国库充盈 D. 编修图籍，文化发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干重点描述的是“招生不限民族”“帮助少数民族入学”，属于文化教育与民族关系范畴，未直接体现政治清明、社会安定的整体政局，错误。 B.唐朝国子监招收吐蕃、高昌等少数民族学生，且地方郡学提供帮助，这充分体现了唐朝民族交往频繁、政策开放包容的显著特征，符合题意，正确。 C.休养生息、国库充盈主要对应汉初或贞观之治时期的经济状态，与题干强调的民族教育政策无直接关联，错误。 D.编修图籍、文化发达是整体文化成就，但题干核心是对少数民族的开放政策，而非文化典籍本身，错误。 14. 唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（ ） ①唐玄宗册封皮逻阁为“云南王” ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王，唐太宗因开明的民族政策被少数民族尊为“天可汗”，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，①②④都属于唐朝与少数民族交往的史实，符合题意，③日本派遣唐使来到唐朝属于唐朝对外交往的史实，不属于民族关系范畴，故本题选C。 15. 唐代有16位公主被派往7个少数民族地区进行“和亲”，这在古代“和亲”史上是罕见的。唐代“和亲”都是由周边少数民族首领向唐王朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。这一现象（ ） A. 推动了统一多民族国家的发展 B. 促进科技文化的快速发展 C. 直接导致唐王朝统治秩序崩溃 D. 有利于中华文化圈的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐代和亲由周边少数民族主动请求，体现了少数民族对唐王朝的认同，和亲密切了唐朝与各少数民族的经济文化交流，增进了民族感情，巩固了多民族国家的统一与发展，正确。 B.和亲主要作用于民族关系，对科技文化快速发展的直接推动作用有限，错误。 C.和亲是唐朝开明民族政策的体现，有利于稳定边疆，并非导致统治秩序崩溃的原因，错误。 D.中华文化圈的形成主要涉及唐朝与东亚邻国（如日本、新罗）的文化交流，与国内少数民族和亲的关联不大，错误。 16. 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是（ ） ①唐蕃和亲 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①唐蕃和亲是唐朝与国内吐蕃的民族交往，属于中华民族内部的民族融合，并非中外文化交流，错误。 ②鉴真东渡日本，传播唐朝的佛教、文化和科技，推动了中日文化交流，属于中外双向交流的体现，正确。 ③玄奘西行天竺求取佛经，将佛教文化引入中国，同时也把唐朝文化传播到西域等地，促进了中印文化交流，正确。 ④日本遣唐使来访唐朝，学习唐朝的政治制度、文化、科技等，唐朝文化借此传播到日本，是中外文化交流的重要形式，正确。②③④正确，故本题选A。 17. 阿倍仲麻吕（汉名晁衡）是日本奈良时代的遣唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕业后参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士，历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都护，曾以大唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国（ ） A. 科举制度对应试者没有身份限制 B 科举考试制度被日本所仿效 C. 具有世界大国开放与自信的胸襟 D. 吸收融合了世界各国的文化 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝科举对应试者有身份限制，并非完全没有，不符合史实，错误。 B.材料仅体现日本留学生参与唐科举，未反映日本仿效科举制度，无法佐证，错误。 C.日本留学生入唐做官、受重用，反映出唐朝具有开放自信的胸襟，符合材料现象，正确。 D.材料侧重对外交流与包容，未体现吸收融合世界各国文化，无法佐证，错误。 18. 唐三彩由中国首创，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿制，波斯三彩也深受影响，所以它也是中外文化交流的一个承载物。这说明唐代（ ） A. 文化对外影响深远 B. 各民族之间交往密切 C. 政治制度非常先进 D. 长安是国际性大都会 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中提到唐三彩由中国首创，之后新罗、日本的奈良三彩都有仿烧，波斯三彩也深受影响，这直接体现了唐代唐三彩作为文化载体，对外传播并产生了广泛影响，正确。 B.题干涉及的是中国与新罗、日本、波斯等外国的文化交流，并非国内各民族之间的交往，错误。 C.题干围绕唐三彩这一手工业文化成果展开，未涉及唐代政治制度的内容，错误。 D.题干并未提及长安，而是强调唐三彩的对外影响，错误。  19. 七（3）班历史小组组织了一次探究活动（如下表），以下选项填入空格处最恰当的是活动主题（ ） 活动一：欣赏《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力 活动二：吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 活动三：赏析敦煌莫高窟壁画，感受雕塑壁画之美 A. 民族交流，开放包容 B. 经济繁荣，贸易繁盛 C. 多彩艺术，华彩复现 D. 世界枢纽，万国来朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.“民族交流，开放包容”指的是唐朝实行开明的民族政策，与材料文化现象不符，错误。 B.经济繁荣主要表现在农业、手工业和商业等，错误。 C.唐朝时期，书法、诗歌、绘画等方面的艺术创作成就斐然，《颜氏家庙碑》和《全唐诗》等体现了多彩艺术，华彩复现，正确。 D.“世界枢纽，万国来朝”描述的是国际大都市长安，反映的是对外交往，错误。 20. 把握历史阶段特征有助于学好历史，关于②阶段特征表述正确的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.该选项是秦汉时期（①阶段）的阶段特征，错误。 B.该选项是魏晋南北朝时期阶段特征，错误。 C.②对应时间是581年-907年，属于隋唐时期；隋唐时期国家统一、经济繁荣（如开皇之治、贞观之治、开元盛世），文化昌盛，对外交流频繁（如遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡），“繁荣与开放”是这一时期最典型的特征，正确。 D.该选项是明清时期（④阶段）的阶段特征，错误。 二、材料题（每小题2分，共20分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：读《隋朝大运河示意图》。 材料二：大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济，大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 （1）根据材料一，你能从上述示意图中提取到哪些有效信息？ （2）根据材料二和所学知识，谈谈大运河开通的意义。 （3）修建水利工程是增进民生福祉重要举措，请再列举一例加以说明。 【答案】（1）隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡；连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系；隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 （2）大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，推动了整个社会的发展。 （3）秦国时期，李冰主持修建的都江堰，是一座综合性水利工程，它使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后使成都平原成为沃野。 【解析】 【小问1详解】 信息：材料一示意图中可观察到运河的中心、南北端点、连接的水系、分段名称等。 【小问2详解】 意义：“牵引沿线城市和腹地经济”→提炼“带动了沿河城市的繁荣与发展”；“保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城”→提炼“加强了南北地区政治、经济和文化上的交流”；“起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用”→提炼“推动了整个社会的发展”。 【小问3详解】 举例：都江堰、灵渠、坎儿井等都是古代著名水利工程，任选一例说明其作用即可。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》 材料二 武周时期，搜罗人才，“尝十道使人天下选才明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职”。……重视农业生产，规定州县境内，“田畴垦辟，家有余粮”，则予以升奖。……社会经济继续发展，表现在户数增长上，从永徽年间的三百八十万户，到她去世时增至六百一十五万余户。 ——编自《隋唐五代史纲》 材料三 (开元时)海内富实，米斗之价钱十三，青、齐间斗才三钱，绢一匹钱二百……天下岁入之物：租钱二百余万缗，粟千九百八十余万斛，庸调绢七百四十万匹……布千三十五万余端。 （1）上述材料分别反映了谁在位时期的统治局面？ （2）材料一、三反映的统治局面在历史上分别被称为什么？ （3）想一想，这些局面的出现说明当时我国封建社会处于什么时代？ 【答案】（1）材料一：唐太宗，材料二：武则天，材料三：唐玄宗。 （2）“贞观之治”，“开元盛世”。 （3）繁荣的时代。 【解析】 【小问1详解】 统治者：材料一“《贞观政要》”及内容反映的是唐太宗时期的统治；材料二“武周时期”及“户数增长”反映的是武则天时期的统治；材料三“（开元时）”及“海内富实”反映的是唐玄宗时期的统治。 【小问2详解】 名称：唐太宗时期的统治局面被称为“贞观之治”；唐玄宗前期的统治局面被称为“开元盛世”。 【小问3详解】 时代：唐太宗、武则天、唐玄宗时期唐朝国力强盛，经济繁荣，社会安定，是我国封建社会的繁荣时代。 23. 毛泽东曾郑重指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”习近平总书记也多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。民族友好、民族团结、民族融合是我们这个统一多民族国家的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二 太宗亲点媒，和亲赴逻些；传播中原技，汉藏情意多。 材料三 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏轼《栾城集》 （1）材料一反映了唐太宗实行什么样的民族政策？ （2）材料二反映的历史事件是什么？该事件有什么重要作用？ （3）材料三中“和好年深”是从哪一事件开始的？“和好年深”产生了怎样的影响？ （4）根据上述材料并结合所学知识，试分析民族关系与社会发展之间关系。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策 （2）历史事件：文成公主入藏。 重要作用：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 （3）事件：澶渊之盟。 影响：辽宋之间保持了长时间的和平局面，促进了双方经济文化的交流与发展。 （4）关系：良好的民族关系（友好、团结、融合）能为社会发展提供稳定环境，促进经济文化交流与繁荣；反之，民族冲突、战争会破坏社会生产与发展。（或“民族关系与社会发展相互影响，民族友好推动社会发展，社会发展也有利于巩固民族友好”，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，结合所学知识可知，材料体现唐太宗对汉族和少数民族一视同仁的态度。唐朝时期，这种平等对待各民族的理念属于开明的民族政策。 【小问2详解】 历史事件：根据材料“太宗亲点媒，和亲赴逻些；传播中原技，汉藏情意多”，结合所学知识可知，“逻些”是吐蕃（今藏族祖先）的都城。“和亲”指向是唐太宗时期文成公主入藏。唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相禄尔东赞为请婚使者，赴长安请婚。唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布，并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，持节护送文成公主入蕃。 重要作用：根据材料二，结合所学知识可知，文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 【小问3详解】 事件：根据材料“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”，结合所学知识可知，材料中“朝廷”指北宋，辽宋“和好”的起点是澶渊之盟。公元1004年秋，辽国萧太后与辽圣宗，亲率大军南下深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战，辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。宋真宗也赞同议和，与辽订立和约：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。因澶州（河南濮阳）在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。 影响：根据材料三，结合所学知识可知，澶渊之盟订立后，辽宋之间保持了长时间的和平局面，促进了双方经济文化的交流与发展。 【小问4详解】 关系：根据上述材料，结合所学知识对材料中民族友好的案例（如文成公主入藏、澶渊之盟后辽宋和平）分析可知，民族关系融洽时（友好、团结），能减少战争冲突，为社会发展提供稳定环境，还能促进经济文化交流；反之，民族矛盾激化、战争频发则会破坏生产、阻碍发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级历史3月学情检测 （满分：60分） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 某朝代结束了自西晋末年以来中国长达近 300 年分裂局面，实现了全国统一，还在政治、经济等方面进行一系列改革，为后世发展奠定基础。这个朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 2. 有学者认为，7世纪时中国政制的演进主要体现在两个方面：一是士人不断地进入政府，二是文化深深地融入政治。下列历史事件中，最能体现这一表述的是（ ） A 隋炀帝时设立进士科 B. 宋太祖杯酒释兵权 C. 明朝实行“八股取士” D. 清朝设立军机处 3. 隋朝大运河开通后，南方的粮食、丝绸、瓷器等物产可以源源不断地运往北方，而北方的马匹、皮毛、药材等则可以销往南方，形成了全国性的大市场。材料反映出隋朝大运河（ ） A. 加强了南北经济交流 B. 导致了隋朝灭亡 C. 推动了中外文化交流 D. 促进了民族交融 4. 唐朝初期，在宫城西开设“文学馆”，延纳杜如晦、房玄龄等四方文士，并与之讨论文献，商略古今。“文学馆”的设置折射出唐初（ ） A. 注重文教 B. 对外开放 C. 崇文抑武 D. 广纳贤才 5. 某皇帝统治时期，政治清明，经济发展，民族关系融洽，对外交流频繁，开创了一个繁荣昌盛的时代，史称 “贞观之治”。这位皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 6. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”为此他采取的统治措施是（ ） A. 完善三省六部制 B. 任用贤能，虚心纳谏 C. 轻徭薄赋，发展生产 D. 改革科举，扩大统治基础 7. 含嘉仓是隋朝最大的国家粮库。经考古发掘，该遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这一现象可以印证隋朝（ ） A. 南北经济文化的交流加强 B. 进一步加强了中央集权 C. 结束了长期分裂混战局面 D. 社会经济快速恢复发展 8. 某同学收集唐朝手工艺品资料时，偶尔看到《茶经》中描写瓷器“邢瓷类银，越瓷类玉，邢不如越一也；若邢瓷类雪，则越瓷类冰，邢不如越二也；邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色绿，邢不如越三也。”该资料描写（ ） A. 越窑瓷器优于邢窑 B. 邢窑瓷器质地优良 C. 越窑瓷器魅力独特 D. 越窑瓷器色泽靓丽 9. 《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十;有故者不坐。”《唐六典》要求：“凡市以日午，击鼓三百声而众以会;日入前七刻，击钲三百声而众以散。”这主要表明唐朝（ ） A. 统治者重视法治，刑法严酷 B. 商业活动有严格的时间限制 C. 鼓钲成为主要的经商工具 D. 商业经营场所有明确界限 10. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A. 反映统一趋势 B. 造成南方战乱 C. 稳定北方经济 D. 断绝各地联系 11. 一场叛乱让唐朝由盛转衰，它发生在一位皇帝统治后期，使社会经济遭到严重破坏。这场叛乱是（ ） A 玄武门之变 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 陈桥兵变 12. “安史之乱”平息以后，唐王朝对招降的叛军旧部采取妥协安抚政策，“瓜分河北以授叛将”这一举措使得（ ） A. 藩镇割据局面出现 B. 北方经济得以恢复 C. 政局得以长期稳定 D. 外戚宦官交替专权 13. 唐代国子监招收学生不限民族，学生不仅来自中原地区，还有的来自西南的吐蕃、西北的高昌等。在地方，郡学对少数民族入学的子弟提供学习和生活上的帮助。这反映了当时的唐朝（ ） A. 政治清明，社会安定 B. 民族交往，开放包容 C. 休养生息，国库充盈 D. 编修图籍，文化发达 14. 唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（ ） ①唐玄宗册封皮逻阁为“云南王” ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 唐代有16位公主被派往7个少数民族地区进行“和亲”，这在古代“和亲”史上是罕见的。唐代“和亲”都是由周边少数民族首领向唐王朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。这一现象（ ） A. 推动了统一多民族国家的发展 B. 促进科技文化的快速发展 C. 直接导致唐王朝统治秩序崩溃 D. 有利于中华文化圈形成 16. 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是（ ） ①唐蕃和亲 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 17. 阿倍仲麻吕（汉名晁衡）是日本奈良时代的遣唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕业后参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士，历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都护，曾以大唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国（ ） A 科举制度对应试者没有身份限制 B. 科举考试制度被日本所仿效 C. 具有世界大国开放与自信的胸襟 D. 吸收融合了世界各国的文化 18. 唐三彩由中国首创，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿制，波斯三彩也深受影响，所以它也是中外文化交流的一个承载物。这说明唐代（ ） A. 文化对外影响深远 B. 各民族之间交往密切 C. 政治制度非常先进 D. 长安是国际性大都会 19. 七（3）班历史小组组织了一次探究活动（如下表），以下选项填入空格处最恰当的是活动主题（ ） 活动一：欣赏《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力 活动二：吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 活动三：赏析敦煌莫高窟壁画，感受雕塑壁画之美 A. 民族交流，开放包容 B. 经济繁荣，贸易繁盛 C. 多彩艺术，华彩复现 D. 世界枢纽，万国来朝 20. 把握历史阶段特征有助于学好历史，关于②阶段特征表述正确的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固与发展 二、材料题（每小题2分，共20分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：读《隋朝大运河示意图》。 材料二：大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济，大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 （1）根据材料一，你能从上述示意图中提取到哪些有效信息？ （2）根据材料二和所学知识，谈谈大运河开通的意义。 （3）修建水利工程是增进民生福祉的重要举措，请再列举一例加以说明。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》 材料二 武周时期，搜罗人才，“尝十道使人天下选才明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职”。……重视农业生产，规定州县境内，“田畴垦辟，家有余粮”，则予以升奖。……社会经济继续发展，表现在户数增长上，从永徽年间的三百八十万户，到她去世时增至六百一十五万余户。 ——编自《隋唐五代史纲》 材料三 (开元时)海内富实，米斗之价钱十三，青、齐间斗才三钱，绢一匹钱二百……天下岁入之物：租钱二百余万缗，粟千九百八十余万斛，庸调绢七百四十万匹……布千三十五万余端。 （1）上述材料分别反映了谁在位时期的统治局面？ （2）材料一、三反映的统治局面在历史上分别被称为什么？ （3）想一想，这些局面的出现说明当时我国封建社会处于什么时代？ 23. 毛泽东曾郑重指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”习近平总书记也多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。民族友好、民族团结、民族融合是我们这个统一多民族国家的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二 太宗亲点媒，和亲赴逻些；传播中原技，汉藏情意多。 材料三 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏轼《栾城集》 （1）材料一反映了唐太宗实行什么样的民族政策？ （2）材料二反映的历史事件是什么？该事件有什么重要作用？ （3）材料三中“和好年深”是从哪一事件开始的？“和好年深”产生了怎样的影响？ （4）根据上述材料并结合所学知识，试分析民族关系与社会发展之间的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $