8.3 浮与沉 导学案--2025-2026学年鲁科版（五四学制）物理八年级下学期

该初中物理导学案围绕“浮与沉”展开，核心知识点为物体浮沉条件及应用（轮船、潜艇等），通过自学环节的问题（如钢块与轮船浮沉对比）导入，关联二力平衡和阿基米德原理，以填空、受力分析为学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 资料特色在于分环节设计（自学、问学、研学等），结合山东舰、潜艇等生活实例，通过科学推理（密度比较浮沉）和模型建构（浮力计算方法）培养科学思维，习题分层（检学、章末检测）提升应用能力，落实物理观念与科学探究素养。

鲁科版八年级物理学科 课题 8.3 浮与沉 课型 新授课 总第12课时 学教目标 1．知道物体的沉浮条件，会根据沉浮条件判断物体的浮沉. 2．能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件. 3．能应用沉浮条件解释简单的物理现象. 学教重难点 重点:根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件 难点:根据阿基米德原理比较物体密度与液体密度的关系 学力解读 疑点：物体浮沉条件 易错点：潜艇的工作原理 拓展点：生活中对浮力的利用 学教内容 师生活动 【自学】（独立思考，自主完成，12分钟） 知识点一：浮沉条件 1.当物体浸没在液体中时会受到两个力： 和 (1)当F浮＞G物时，物体会 ，最终 (2)当F浮＝G物时，物体会 (3)当F浮＜G物时，物体会 ，最终 进一步思考：对漂浮和沉底的物体进行受力分析 2.当物体漂浮时受 个力，这几个力的关系是： 3.当物体沉底时受 个力，这几个力的关系是： 知识点二：轮船 思考：将一个钢块扔入水中它会沉底，但用钢制造的轮船为什么能浮在水面？ 1.原理：船的内部是空心的，增大了 ，从而增大了 2.轮船航行时始终处于 状态，F浮 G船 3.排水量：轮船满载时排开水的 ，轮船的排水量等于轮船满载时的总质量 知识点三：潜艇 1.潜艇潜入海中后，V排 ，所以F浮 （变大/变小/不变） 2.潜艇是通过改变 来实现上浮和下潜的 (1)潜艇排水后，重力 ，潜艇 (2)潜艇充水后，重力 ，潜艇 知识点四：气球和飞艇 1.要想让气球飘在空中，需充入密度 空气的气体 2.飞艇通过充气或放气改变自身体积，从而改变浮力实现上升和下降 知识点五：密度计 1.密度计：测量液体密度的仪器，它是一根上部标有刻度（上疏下密）、形状特殊的玻璃管，管下部的玻璃泡内封装入小铅丸和水银（降低重心使密度计能在液体中保持竖直状态） 2.密度计漂浮，F浮＝G不变，密度计排开液体的体积越大，液体的密度越 如右图所示，ρ乙 ρ丙 【问学：通过比较密度判断物体的浮沉情况】（8分钟） 物体浸没在水中时：V排=V物=V 浮力的大小：F浮＝ρ液gV排＝ 重力的大小：G＝m物g＝ρ物gV物＝ ①当F浮＞G时，得出ρ液 ρ物，物体上浮（最终漂浮） ②当F浮＝G时，得出ρ液 ρ物，物体悬浮 ③当F浮＜G时，得出ρ液 ρ物，物体下沉（最终沉底） 【研学：浮力的计算方法】（10分钟） 1.压力差法：F浮＝F向上－F向下 例1：一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，下表面受到水的压力为13N，圆柱体受到的浮力为 N，继续下降的过程中，受到的浮力 （增大/减小/不变） 2.受力分析法： 最常考：称重法F浮＝ 例2：一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N，若将物体浸入水中，静止时弹簧测力计的示数为1.8N，由此可知物体重为 N，水对物体的浮力是 N，水对物体上下表面的压力差是 N 例3：如图所示，一个质量为800g的物体被固定在容器底部的一根细线拉住后浸没在水中静止，绳子的拉力为3N，则物体所受浮力为 N（g取10N/kg） 3.公式法：F浮＝ ＝m排g＝ρ液gV排 例4：将一个物体轻轻放入装满水的溢水杯中，物体静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg，物体所受浮力为 N（g取10N/kg） 例5：一个物体的体积为200cm3，当把物体的一半浸入水中之后，物体所受浮力为 N（g取10N/kg） 4.浮沉法： 物体漂浮或者悬浮时：F浮＝G物 物体沉底时：F浮＝G物－F支 【省学】（5分钟）本节课我们学到了什么？还有哪些问题没有解决？ 漂浮 沉底 山东舰的排水量约为6.5×104t，则山东舰所受浮力大约为 N 【检学】（10分钟） 1.将一个新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中，鸡蛋静止在两个容器中的位置如图所示.则下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋在水中受到的浮力大 B．鸡蛋在水和浓盐水中受到的浮力一样大 C．鸡蛋的密度大于水的密度 D．鸡蛋的密度小于浓盐水的密度 2.下列关于浮力的说法正确的是（　　） A．质量大的物体在液体中所受浮力一定大 B．码头上正在卸货的轮船所受的浮力逐渐减小 C．物体密度小于液体密度时物体在液体中处于悬浮状态 D．潜水艇在水面下从大海潜行进入长江，所受浮力不变 3.2019年12月17日，我国第一艘国产航母山东舰在海南三亚某军港交付海军，下列说法正确的是（　　） A. 停在静止航母上的舰载机受力平衡 B. 相对航母，起飞的舰载机是静止的 C. 舰载机起飞时，空气浮力大于重力 D. 舰载机起飞后，航母所受浮力增大 4.我国万吨级055型导弹驱逐舰满载排水量达12500t，驱逐舰在海上航行过程中，下列说法正确的是（　　） A．驱逐舰所受浮力的方向是竖直向下 B．满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力 C．发射导弹后，驱逐舰所受浮力变小 D．发射导弹后，驱逐舰会下沉一些 5.如图所示，将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中，待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同.下列说法正确的是（　　） A.甲烧杯中小球受到的浮力大 B.乙烧杯中小球排开液体的质量大 C.甲烧杯中液体的密度大 D.乙烧杯底部受到液体压强大 6.将一盛满水的烧杯置于水平桌面上，缓慢放入一质量为200g的木块，木块最终在杯中处于漂浮状态，此时木块所受浮力大小是______N，从杯中排出水的体积是______cm3，上述过程中水对杯底的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 7.我国自主研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器，填补了我国万米级作业型无人潜水器的空白.当潜水器下潜到1.0×104m深度静止时，水的压强约为________Pa（ρ海水取1×103kg/m3，g取10N/kg）；在预定深度完成任务后，潜水器抛掉配重物，潜水器受到的浮力________（选填“大于”“等于”或“小于”）自重，从而上浮. 8.轮船从大海驶入长江，轮船受到的浮力________，排开水的体积________（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”），整个船身将________（选填“上浮”或“下沉”） 9.一些当轮船停在港口卸货时，轮船受到的浮力________，排开水的体积________（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”），整个船身将________（选填“上浮”或“下沉”） 【章末检测】 1.小红将一个重6N、体积为0.5dm3的物体轻轻投入到足够深的水中，当物体静止时，物体所处的状态及所受浮力大小是（          ） A．物体漂浮，浮力为6N B．物体悬浮，浮力为5N C．物体沉底，浮力为5N D．物体沉底，浮力为6N 2.A、B是两个质量相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．两物体的密度大小关系是：ρA>ρB B．两物体受到水的浮力大小关系是：F浮A<F浮B C．两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排B D．两物体下表面受到水的压强大小关系是：pA>pB 3.潜艇甲和护卫舰乙参加完一次军事演习后，按如图所示的状态由东海返回长江某基地则它们在东海和长江中所受到的浮力F甲、F乙的变化情况是（          ） A．F甲、F乙均不变 B．F甲不变，F乙变小 C．F甲、F乙均变小 D．F甲变小，F乙不变 4.水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积均相同的容器，分别装有密度不同的液体，将两个完全相同的小球放入容器中，静止时的情形如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲容器中液体密度小于乙容器中液体密度 B．两容器底部受到的液体压强相等 C．小球在两液体中所受浮力相等 D．小球在甲液体中排开液体的质量较大 5.某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 (1)石块的重力大小为___________N； (2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为__________N，石块排开水所受的重力可由__________（填字母）两个步骤测出； (3)由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于__________； (4)为了减小实验误差，你认为最合理的实验顺序是__________； 2 学科网（北京）股份有限公司 $