6《景阳冈》同步练习-2025-2026学年语文五年级下册统编版

统编版五年级下册 6.《景阳冈》课后同步练 一、基础巩固练 1.给下列加点字选择正确的读音，打“√” （1）景阳冈（gāng gǎng） （2）晌午（shǎng xiǎng） （3）咆哮（páo báo） （4）踉跄（liàng liáng） （5）擒住（qín qíng） （6）霹雳（pī pì） （7）咆哮（xiào xiāo） （8）血泊（xuè xiě） 2. 看拼音，写词语 jǐng yáng gāng（ ） shǎng wǔ（ ） páo xiào（ ） liàng qiàng （ ） qín zhù （ ） pī lì （ ） bǎng yàng （ ） jiān bǎng（ ） kuí wú （ ） zhì xù （ ） 3. 辨字组词 冈（ ） 晌（ ） 擒（ ） 岗（ ） 响（ ） 禽（ ） 踉（ ） 霹（ ） 榜（ ） 粮（ ） 壁（ ） 傍（ ） 4. 选词填空 居然 果然 虽然 毅然 （1）武松（ ）不听店家劝告，独自走上了景阳冈。 （2）店家说冈上有虎，武松不信，走了一段路，（ ）看到了官府的告示，才知道是真的。 （3）（ ）知道冈上有虎，武松也没有退缩，决心继续前行。 （4）武松赤手空拳，（ ）打死了凶猛的老虎，令人敬佩。 二、课文理解与品读 1.句子品读 （1）武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。 ①这句话描写了武松与老虎搏斗的______（动作/语言/心理），体现了武松怎样的特点？ ________________________________________________ ②从“乱踢”“按下”等词语中，你体会到了什么？ ________________________________________________ 2.课文内容梳理 《景阳冈》围绕武松上冈、打虎、下冈展开，按事情发展顺序依次写了： _________→ 武松不听劝告，执意上冈 → ________→ 武松打死老虎，安全下冈 3.人物形象分析 结合课文内容，简要分析武松的人物特点： （1）________________________________________________ （2）________________________________________________ （3）_________________________________________________ 三、课内阅读 《景阳冈》节选 武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。 原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。 1. 写出下列词语的近义词 执意——（ ） 踉跄——（ ） 霹雳——（ ） 气力——（ ） 2.选文中“狂风”的环境描写有什么作用？ ________________________________________________ 3.大虫拿人的“三般”是什么？请用文中的词语回答。这体现了大虫的什么特点？ ________________________________________________ 4.武松与大虫搏斗时，动作有什么特点？请用文中的词语概括，并说说这些动作体现了他的什么品质？ ________________________________________________ 5.武松“一棒劈不着大虫，打在枯树上，哨棒折做两截”，这个情节有什么作用？ ________________________________________________ 四、课外阅读 武松醉打蒋门神 武松发配孟州牢城营，管营施恩厚待于他，原来施恩的快活林酒店被恶霸蒋门神霸占了。武松听后，怒火中烧，决定帮施恩夺回快活林。 武松一路饮酒，喝得醉醺醺的，来到快活林。他故意挑衅蒋门神的伙计，引出蒋门神。蒋门神见状大怒，挥拳就打。武松身手敏捷，几下就将蒋门神打倒在地，逼着他答应归还快活林，并且再也不敢来捣乱。 武松为人正直，路见不平，拔刀相助，凭借自己的武艺，惩治了恶霸，赢得了人们的称赞。 1.武松为什么要打蒋门神？ ________________________________________________ 2.从选文中，你能看出武松怎样的特点？ ________________________________________________ 3.结合《景阳冈》和这篇短文，说说武松的性格有哪些共同点？ ________________________________________________ 五、小练笔 假如你是景阳冈的店家，亲眼目睹了武松打虎的全过程，请你以“我眼中的武松”为题，写一段不少于150字的文字，结合具体情节，说说你对武松的看法。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 完整答案 一、基础巩固练 1. 选择正确读音 （1）gāng √ （2）shǎng √ （3）páo √ （4）liàng √ （5）qín √ （6）pī √ （7）xiào √ （8）xuè √ 2. 看拼音写词语 景阳冈、晌午、咆哮、踉跄、擒住、 霹雳、榜样、肩膀、魁梧、秩序 3. 辨字组词 山冈、岗位；晌午、响声；擒住、家禽； 踉跄、粮食；霹雳、墙壁；榜样、傍晚 4. 选词填空 毅然 果然 虽然 居然 二、课文理解与品读 1. 句子品读 ①动作；体现了武松武艺高强、勇敢无畏、身手敏捷的特点。 ②体会到武松与老虎搏斗时的勇猛、果断，以及他急于制服老虎的决心（意思对即可）。 2.课文内容梳理 武松进店饮酒，店家劝告冈上有虎；武松与老虎殊死搏斗 3.人物形象分析 （1）勇敢无畏：明知冈上有虎，仍执意上冈，敢于与老虎搏斗。 （2）武艺高强：赤手空拳打死凶猛的老虎，身手敏捷。 （3）倔强固执：不听店家的劝告，坚持自己的决定。 三、课内阅读 1.示例：坚决、蹒跚、惊雷、力气（每空1分，合理即可） 2.① 渲染紧张、恐怖的气氛，为老虎的出现做铺垫；② 衬托武松的勇敢，在狂风过后、老虎出现的危急时刻，武松仍能沉着应对。 3.一扑、一掀、一剪；体现了大虫凶猛、厉害、攻击性强的特点。 4.动作特点：闪、躲；体现了武松身手敏捷、沉着冷静、善于观察、机智勇敢的品质。 5.① 使情节更曲折，增加紧张感，让读者为武松捏一把汗；② 突出武松的勇猛，哨棒折断后，他仍能赤手空拳打死老虎，更能体现他的武艺高强和勇敢无畏。 四、课外阅读 1.因为蒋门神霸占了施恩的快活林酒店，施恩厚待武松，武松决定帮施恩夺回快活林（意思对即可）。 2.体现了武松为人正直、路见不平、拔刀相助、武艺高强的特点（意思对即可）。 3.共同点：武艺高强、勇敢无畏、正直豪爽，遇到困难或不公时，敢于挺身而出（意思对即可）。 五、小练笔 示例： 我眼中的武松 作为景阳冈的店家，我亲眼目睹了武松打虎的全过程，心中满是敬佩与震撼。我再三劝告他冈上有虎，可他却毅然决然地上了冈，这份倔强与勇敢，让我十分佩服。 当老虎跳出时，我吓得大气不敢出，可武松却丝毫没有退缩，先是一闪再躲，避开老虎的攻击，后来哨棒折断，他就赤手空拳与老虎搏斗，拳脚相加，凭着过人的武艺和勇气，最终打死了老虎。 在我眼中，武松不仅武艺高强、勇敢无畏，还十分正直豪爽。他明知山有虎，偏向虎山行，用行动证明了自己的实力，这样的英雄，值得所有人称赞。 学科网（北京）股份有限公司 $