精品解析：2025-2026学年浙江省金华市婺城区教科版三年级上册期末考试科学试卷

2025学年第一学期三年级期末检测 科学试题卷 说明：1．本卷满分100分，50分钟内完成。 2．本卷分为试题卷和答题卷，请把答案写在答题卷上。 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 为了更准确地描述气温，可以用（ ）进行测量。 A. 体温计 B. 水温计 C. 气温计 【答案】C 【解析】 【详解】温度计有不同的种类，各种温度计的结构和功能是有区别的，不同温度计之间不能混用，因此测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。比如测量气温的叫气温计，又叫寒暑表；测量体温的叫体温计；测量水温的叫水温计。故选C。 2. 我们测量气温应该在（ ）。 A. 室内 B. 室外阳光照射到的地方 C. 室外阴凉、通风的地方 【答案】C 【解析】 【详解】气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。根据测量气温的环境要求，测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。 3. 下图，给自制雨量器贴刻度条，“0”刻度应对准的位置是（ ）。 A. A位置 B. B位置 C. C位置 【答案】B 【解析】 【详解】自制雨量器测量的是容器内收集的降水量，需要从容器内部的底面开始计量刻度，图中B位置就是容器内部底面的位置，因此“0”刻度需要对准B位置。A是容器外部底部、C是容器上口，都不符合刻度要求。 4. 小科观察发现，操场上的国旗飘向东北方，可知此时刮的是（ ）。 A. 东北风 B. 西北风 C. 西南风 【答案】C 【解析】 【详解】风向指的是风吹来的方向，风向和国旗飘动方向相反。国旗飘向东北方，说明风是从西南方向吹来的，因此此时刮的是西南风。 5. 人们常常根据（ ）来区分晴天、多云和阴天。 A. 云量的多少 B. 降水量的多少 C. 气温的高低 【答案】A 【解析】 【详解】人们是根据天空中云量的多少来区分晴天、多云和阴天的；降水量的多少是用来划分降雨等级的依据，气温的高低用来描述天气的冷热程度，二者都不是区分晴天、多云、阴天的标准。 故选A。 6. 制作天气预报的正确顺序是（ ）。 ①收集数据 ②天气会商 ③科学计算 ④发布天气预报 ⑤气象员作出预报 A. ①②③④⑤ B. ①③⑤②④ C. ①③②⑤④ 【答案】B 【解析】 【详解】制作天气预报的基本步骤是： ① 收集数据：通过气象站、卫星、雷达等工具获得天气信息。 ③ 科学计算：将收集到的数据输入计算机，利用气象模型进行计算分析。 ⑤ 气象员作出预报：气象员根据计算结果和经验，分析天气趋势，初步做出预报。 ② 天气会商：气象员之间讨论、比较和修正预报结论，提高准确性。 ④ 发布天气预报：通过电视、网络、广播等向社会发布最终预报。 因此正确顺序是①→③→⑤→②→④，故选B。 7. 谚语，“靠天吃饭”生动地说明了天气对其有着重要影响的生产是（ ）。 A. 农业 B. 工业 C. 渔业 【答案】A 【解析】 【详解】农业以种植农作物为生，农作物的生长离不开合适的光照、降水、温度等天气条件，干旱、洪涝等灾害天气会直接影响农作物收成。在传统生产条件下，农业收成很大程度依赖天气，因此有“靠天吃饭”的说法。工业受天气影响很小，渔业对天气的依赖程度远低于农业。 故选A。 8. 关于学校教室里和操场上有无水蒸气，下列描述正确的是（ ）。 A. 教室里和操场上都有水蒸气 B. 教室里和操场上都没有水蒸气 C. 教室里没有水蒸气，操场上有水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】水蒸气无色无味，生活中到处都有。教室里和操场上都有水蒸气。故选A。 9. 如图为水沸腾时的现象，壶嘴上方冒出的白气是（ ）。 A. 水沸腾时产生的水蒸气 B. 水沸腾时产生的水蒸气遇冷凝结成的小水珠 C. 空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠 【答案】B 【解析】 【详解】水蒸气是无色、透明、看不见的，我们看到的壶嘴的白气实际是壶中水沸腾产生的水蒸气遇冷凝结成的小水珠。故选B。 10. 小科用水温计测量水的温度，其中科学的操作是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】使用水温计测量液体温度时，要使水温计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁。 A．水温计玻璃泡接触了烧杯底部，会受烧杯底部温度影响，导致测量结果不准确。 B．水温计玻璃泡完全浸没在水中，且没有接触容器底或壁，操作规范，测量结果准确。 C．水温计倾斜放置，且玻璃泡可能接触容器侧壁，既影响读数准确性，也容易损坏水温计。 故选B。 11. 在水结冰的过程中，下列对其形态变化描述正确的是（ ）。 A. 液态变成固态 B. 固态变成液态 C. 液态变成气态 【答案】A 【解析】 【详解】日常的水是液态，冰是固态，水温度降低到0℃左右会结成冰，这个过程就是液态水变为固态冰的过程，因此A描述正确。B选项固态变液态是冰融化成水的变化，C选项液态变气态是水蒸发成水蒸气的变化，都不符合水结冰的过程。 故选A。 12. 将冰块放入玻璃杯，一段时间后冰块开始融化，此时杯内的温度最有可能是（ ）。 A. -4℃ B. 0℃ C. 4℃ 【答案】B 【解析】 【详解】冰在熔化过程中温度会保持不变，这个固定的温度就是它的熔点。冰的熔点是0℃，所以当冰块开始融化、且冰和水共存时，杯内的温度会稳定在0℃。故选B。 13. 食盐和小苏打在水中溶解能力比较实验中，食盐或小苏打不能再溶解的判断依据是（ ）。 A. 搅拌一次，看到烧杯中仍有食盐或小苏打 B. 搅拌两次，看到烧杯中仍有食盐或小苏打 C. 多次搅拌后，烧杯中都有剩余的食盐或小苏打 【答案】C 【解析】 【详解】在溶解实验中，只搅拌1-2次，可能还没有让能够溶解的固体充分溶解，只有经过多次搅拌让固体充分溶解后，烧杯中仍然还有剩余的食盐/小苏打，才能说明溶液已经饱和，溶质不能再继续溶解了。 故选C。 14. 甲物质和乙物质可以用过滤的方法进行分离，那这两种物质应该具有（ ）。 A. 都能溶于水 B. 都不能溶于水 C. 一种能溶于水，另一种不能溶于水 【答案】C 【解析】 【详解】A.如果甲、乙两种物质都能溶于水，它们会形成均匀的溶液，过滤时都会通过滤纸，无法分离。 B.如果甲、乙两种物质都不能溶于水，它们都会留在滤纸上，也无法分开。 C.只有当其中一种物质能溶于水，另一种不能溶于水时，才能用过滤的方法：不溶于水的固体留在滤纸上，可溶于水的物质则溶解在水中通过滤纸，从而实现分离。 故选C。 15. 在“蒙眼抓人”游戏中，小科想要抓住同伴必须知道（ ）。 A. 同伴的身高和体重 B. 同伴的衣服颜色 C. 同伴的方向和距离 【答案】C 【解析】 【详解】A.同伴的身高和体重与能否抓住同伴没有直接关系，知道身高体重并不能确定同伴的位置，所以A选项错误。 B.同伴的衣服颜色在蒙眼情况下无法看到，不能依据衣服颜色来抓住同伴，所以B选项错误。 C.同伴的方向和距离是确定同伴位置的关键信息，知道方向和距离就能朝着相应方向移动相应距离去抓同伴，所以C选项正确。 故选C。 16. 下图钟表上指针的运动方式是（ ）。 A. 转动 B. 滑动 C. 滚动 【答案】A 【解析】 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。钟表指针的运动方式是转动。故选A。 17. 在海上缓慢航行的轮船的运动方式是平动，下列物体的运动方式和轮船相同的是（ ）。 A. 荡秋千 B. 高速行驶的列车 C. 迎风的风车 【答案】B 【解析】 【详解】平动是指物体在运动过程中，各点的运动轨迹和方向都保持一致，整体沿着直线或近似直线移动。轮船：在海上航行时，整体沿着直线方向移动，属于平动。 A．荡秋千：秋千的运动轨迹是弧形，属于摆动（曲线运动），不是平动。 B．高速行驶的列车：列车在轨道上整体沿直线前进，各点运动方向一致，属于平动，和轮船运动方式相同。 C．迎风的风车：风车的叶片绕中心轴转动，属于转动，不是平动。 故选B。 18. 学校举行运动会，小科在50米短跑比赛中用时8秒13，荣获第一名，这说明（ ）。 A. 跑完50米，小科用的时间最少 B. 跑完50米，小科用的时间最多 C. 小科的速度慢 【答案】A 【解析】 【详解】相同距离下，跑完所用时间越少，速度越快，名次越高。小科获得第一名，说明他跑完50米用的时间最少。 故选A。 19. 下表，是常见交通工具行驶1小时的距离，快慢排在第二名的是（ ）。 A 高速列车 B. 喷气式客机 C. 汽车 【答案】A 【解析】 【详解】相同时间（都是1小时）内，交通工具行驶的距离越远，速度越快。各交通工具1小时行驶的距离从快到慢排序：喷气式客机（900千米）＞高速列车（300千米）＞汽艇（200千米）＞汽车（90千米）＞轮船（40千米）＞自行车（15千米） 因此快慢排在第二名的是高速列车。 故选A。 20. 在设计和制作“过山车”的过程中，下列做法正确的是（ ）。 A. 小组成员独立设计，独自搭建 B. 小组讨论，统一意见；分工合作，共同完成 C. 小组成员提出方案，最后以组长的方案为准 【答案】B 【解析】 【详解】设计制作“过山车”是需要团队协作的项目活动。 A．要求成员独立搭建，不符合这类项目的合作要求，做法错误。 B．小组讨论统一意见、分工合作，是正确的做法。 C．只采用组长的方案，不尊重其他成员的设计想法，做法错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共20分） 21. 一天中气温的变化规律是_______，其中最高气温一般出现在_______。 【答案】 ①. 低-高-低 ②. 午后2时左右 【解析】 【详解】气温的日变化规律是指一天中气温随时间的变化情况。通常情况下，一天中气温的变化规律是从早晨开始逐渐升高，到午后达到最高，之后逐渐降低，直到次日清晨达到最低。因此，填空处应填写“低—高—低。 最高气温一般出现在午后2时左右。这是因为太阳辐射最强的时间是在正午12时左右，但由于地面吸收热量需要一定时间，加上大气对热量的传导也需要时间，因此最高气温通常在午后2时左右出现。 22. 风向是指风______方向，我们可以用风旗、风向袋、_______等来测量风向。 【答案】 ①. 吹来的 ②. 风向标 【解析】 【详解】风向的定义就是风吹来的方向（比如从北方吹来的风就是北风）；常见的风向测量工具，除风旗、风向袋外，最常用的是风向标。 23. 气象部门在暴雨来临之前，会发出预警。暴雨预警分______级，其中等级最高的是______预警。 【答案】 ①. 四 ②. 红色 【解析】 【详解】根据我国气象部门的规定，暴雨预警信号分为蓝色、黄色、橙色、红色四个等级，紧急程度依次递增，其中红色预警是最高等级，代表降雨强度最大、影响最严重。 24. 水变成水蒸气后，体积会______，水结冰后，体积也会________。 【答案】 ①. 增加 ②. 变大 【解析】 【详解】水变成水蒸气是物体由液态变成气态，水蒸气我们用肉眼不能看到。水结冰的过程是水从液体变为固体的过程，水变成水蒸气后体积会大大的增加，当水结成冰后体积会变大。 25. 我们可以通过把冰敲碎、_______、_______等方法加快冰的熔化。 【答案】 ①. 用吸管对着冰吹气 ②. 用手焐冰块 【解析】 【详解】冰块熔化需要吸收热量，同时增大与热环境的接触面积也能加快熔化。把冰敲碎：通过增大冰块与空气的接触面积，让热量更快传递到冰块内部，从而加快熔化；用吸管对着冰吹气：吹出的气流温度高于冰块，且加快了空气流动，能让冰块更快吸收热量，加速熔化；用手捂冰块：手的温度高于0℃，热量会从手传递到冰块，为冰块提供熔化所需的热量，加快熔化。 26. 小科发现爸爸的汽车玻璃在冬天和夏天都会出现小水珠，其中冬天的小水珠出现在玻璃的_______；夏天车内打开空调后，小水珠出现在玻璃的________。 【答案】 ①. 内侧 ②. 外侧 【解析】 【详解】小水珠是热的水蒸气遇冷凝结形成的，只有温度更高一侧的水蒸气遇到冷玻璃才会凝结出水珠。冬天室外温度低，玻璃温度低，车内温度更高，车内的热水蒸气遇到冷玻璃凝结成小水珠，因此冬天小水珠出现在玻璃内侧。夏天车内开空调降温，玻璃温度低，车外温度更高，车外的水蒸气遇到冷玻璃凝结成小水珠，因此夏天小水珠出现在玻璃外侧。 27. 我们在比较食盐和小苏打在水中溶解能力的实验中，采用的实验方法是______实验（选填：模拟或对比），该方法每次只能改变______个研究条件。 【答案】 ①. 对比 ②. 1 【解析】 【详解】在比较食盐和小苏打在水中溶解能力的实验中，我们是将食盐和小苏打分别放入相同条件（如水的量、温度等）的水中，观察它们溶解能力的不同，这种方法是对比实验。对比实验的关键特点是只能改变1个研究条件，这样才能准确比较出因这一个条件不同而产生的实验结果差异。 28. 秋天，金黄的银杏叶从树上一片片地飘落下来，构成了一道美丽的风景线。银杏叶从树上飘落下来属于_______运动；小科在商场乘坐扶梯从一楼到二楼购买学习用品，扶梯上升属于______运动。（选填：直线或曲线） 【答案】 ①. 曲线 ②. 直线 【解析】 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的路线，即运动轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动。银杏叶从树上飘落时，受到空气阻力和风力影响，运动轨迹是弯曲的，属于曲线运动；扶梯上升时，运动轨迹是笔直的直线，属于直线运动。 29. 在相同距离内比较两个小球运动快慢时，小组同学要分工合作才能使实验数据更准确。我们可以按照一人发令、一人记录、______、_______来分配任务。 【答案】 ①. 一人操作 ②. 一人计时 【解析】 【详解】在相同距离内比较两个小球运动快慢的实验中，除了发令和记录，还需要有人负责操作小球以及有人进行计时，这样分工合作才能保证实验有序进行，使数据更准确。 30. 在画过山车设计图时，会遇到过山车轨道上下交叉重叠的情况，我们可以用______表示上方的轨道，用_____表示下方的轨道。（选填：虚线和实线） 【答案】 ①. 实线 ②. 虚线 【解析】 【详解】交交叉重叠时，能直接看到的上方轨道用实线表示，被上方轨道挡住的下方轨道用虚线表示。 三、读图题（每空1分，共15分） 31. 如图所示，请把气温计各部分名称字母选填在横线上。 A．刻度 B玻璃泡 C．液柱 D．单位符号 （1）_______；（2）______；（3）______；（4）______。 【答案】 ①. D ②. A ③. C ④. B 【解析】 【详解】气温计的结构包括刻度、玻璃泡、液柱、单位符号等部分。我们应该通过对气温计各部分特征的认识来进行选择。 单位符号：气温计上表示温度单位的部分，“℃”就是温度的单位符号，所以（1）处是单位符号，对应D。 刻度：气温计上用于表示温度数值的标记部分，图中（2）处是刻度，对应A。 液柱：气温计中因温度变化而升降的液体部分，图中（3）处是液柱，对应C。 玻璃泡：气温计底部储存液体的部分，图中（4）处是玻璃泡，对应B。 32. 请将下列图片中各仪器的名称选填字母在横线上。 A．烧杯 B．铁架台 C．酒精灯 D．蒸发皿 E．三脚架 （1）______；（2）_____；（3）______；（4）______；（5）_____。 【答案】 ①. C ②. A ③. E ④. B ⑤. D 【解析】 【详解】从左到右五个仪器依次为：第一个是酒精灯，对应选项C；第二个是带刻度的烧杯，对应选项A；第三个是三条腿的三脚架，对应选项E；第四个带底座、铁杆和固定夹的是铁架台，对应选项B；第五个圆浅容器是蒸发皿，对应选项D。 33. 请将下列运动方式字母选填在括号里。 A．转动 B．摆动 C．滚动 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. C 【解析】 【详解】物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。按照运动形式不同又可以分成平移、转动、滚动、振动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。钟摆的摆锤的运动方式是摆动，旋转的陀螺的运动方式是转动，行驶的摩托车车轮的运动方式是滚动。 34. 请将水和冰的相同点、不同点选填在韦恩图中。 A．液体 B．固体 C．有重量 D．透明 E．无固定形状 F．有固定形状 【答案】（1）AE （2）CD （3）BF 【解析】 【详解】韦恩图中重叠区域代表两种物质的共同点，不重叠区域代表各自独有的特点。 水是液态的水，属于液体，没有固定形状，因此选A、E作为水独有的特点。 水和冰是水的两种不同状态，二者都有重量，都是透明的，因此C、D是二者的共同特点，填在重叠区域。 冰是固态的水，属于固体，有固定形状，因此选B、F作为冰独有的特点。 四、科学探究与实验（选择每题2分，填空每空1分，共25分） 35. 下表为小科记录的金华1月15日的天气日历，根据天气（日历提供的信息，回答下列问题。 时间 气温 降水量 风速 风向 云量 1月15日 5-9℃ 35 西北风 中雨转阴 （1）根据当天的气温范围和天气现象，外出时最需要携带的物品是（ ）。 A. 羽绒服 B. 雨伞 C. 墨镜 （2）若测量实时气温的温度计读数如图所示，该温度属于当天气温范围的（ ）。 A 最低气温 B. 中间气温 C. 最高气温 （3）记录降雨量时，小科忘记填写单位，请你帮小科选择正确的降雨量单位是（ ）。 A 毫米 B. 毫升 C. 毫克 （4）根据红旗的飘动情况，当天的风速是（ ）。 A. 无风 B. 微风 C. 大风 （5）当天的风向是西北风，校园内的红旗会飘向（ ）。 A. 西北方 B. 西南方 C. 东南方 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 天气现象“中雨转阴”，降水量 35（单位应为毫米），说明雨量较大，因此外出最需要携带雨伞以防淋湿。故选B。 【小问2详解】 图中温度计的读数为 9℃，因此属于当天最高气温。故选C。 【小问3详解】 气象上记录降雨量的单位是毫米，表示在单位面积上累积的雨水深度。故选A。 【小问4详解】 根据红旗飘动幅度，并结合题干“中雨”天气往往伴随的风不会特别大，因此判断为微风（若风力较大，会明显看到红旗展开）。故选B。 【小问5详解】 风向是指风吹来的方向。西北风即风从西北方向吹来，红旗会飘向相反的东南方。故选C。 36．水是我们身边常见的物质，我们的生活离不开水，本学期，我们对水进行了重点研究。 36. 在标准大气压下，水沸腾的温度是（ ）。 A. 0℃ B. 50℃ C. 100℃ 【答案】C 【解析】 【详解】标准大气压下，水沸腾的温度是100℃，水结冰的温度是0℃。 故选C。 37. 水有三种形态，它们是液态水、固态冰和（ ）。 A. 水蒸气 B. 雪 C. 雨 【答案】A 【解析】 【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种不同形态：我们常见的液态水就是题目说的“水”，固态水就是冰，气态的水就是水蒸气。选项中的雪是固态水的一种形式，雨是液态水的一种形式，它们不是与水、冰、水蒸气并列的三种基本形态。 故选A。 38. 溶解在水中的食盐，可以用下图的方法分离出来，这样的方法叫______，在该方法中，要用酒精灯的______加热。 【答案】 ①. 蒸发 ②. 外焰 【解析】 【详解】溶解在水中的食盐可以通过加热让水分蒸发，最终析出食盐晶体，这种分离方法就是蒸发。酒精灯的外焰部分温度最高，加热时需要用酒精灯的外焰。 39. 下列物质在水中能够溶解的是（ ）。 A. 小苏打 B. 面粉 C. 沙子 【答案】A 【解析】 【详解】A.小苏打（碳酸氢钠）放入水中，会逐渐消失，形成均匀、稳定的溶液，过滤时也不会被分离出来，所以小苏打能在水中溶解。 B.面粉放入水中，会形成悬浊液，静置一段时间后会沉淀，过滤时面粉会被分离出来，不能形成均匀、稳定的溶液，所以面粉不能在水中溶解。 C.沙子放入水中，会沉淀在水底，过滤时沙子会被分离出来，不能形成均匀、稳定的溶液，所以沙子不能在水中溶解。 故选A。 40. 小科从三个不同坡度的斜面顶端释放小球，撞击同样大小、相同位置的木块，木块撞击后滑行的距离如下表。 坡度 示意图 木块滑行距离/厘米 坡度小 7 坡度中等 12 坡度大 20 （1）实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 斜面长度 B. 斜面坡度 C. 木块质量 （2）小球从斜面上滑下后撞击木块，小球能量的大小是通过观察（ ）来体现的。 A. 小球本身的质量大小 B. 斜面的坡度大小 C. 木块被撞击后滑行的距离 （3）通过实验发现：当斜面坡度越大时，小球释放点的位置就越_______，撞击木块后木块移动的距离越_______。说明小球具有的能量越________。 【答案】（1）B （2）C （3） ①. 高 ②. 远 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 本实验研究不同坡度对小球能量的影响，实验中只改变斜面坡度，保持斜面长度、木块质量等其他条件不变。 故选B。 【小问2详解】 实验用转换法判断小球能量大小：小球能量越大，撞击木块后，木块滑行的距离越远，因此通过观察木块被撞击后滑行的距离体现小球能量大小。 故选C。 【小问3详解】 从示意图可以看出，斜面坡度越大，小球释放点的位置越高；结合表格数据可知：坡度越大，木块被撞击后移动的距离越远；木块移动越远，说明小球撞击时的能量越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期三年级期末检测 科学试题卷 说明：1．本卷满分100分，50分钟内完成。 2．本卷分为试题卷和答题卷，请把答案写在答题卷上。 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 为了更准确地描述气温，可以用（ ）进行测量。 A. 体温计 B. 水温计 C. 气温计 2. 我们测量气温应该在（ ）。 A. 室内 B. 室外阳光照射到地方 C. 室外阴凉、通风的地方 3. 下图，给自制雨量器贴刻度条，“0”刻度应对准的位置是（ ）。 A. A位置 B. B位置 C. C位置 4. 小科观察发现，操场上的国旗飘向东北方，可知此时刮的是（ ）。 A. 东北风 B. 西北风 C. 西南风 5. 人们常常根据（ ）来区分晴天、多云和阴天。 A. 云量的多少 B. 降水量的多少 C. 气温的高低 6. 制作天气预报的正确顺序是（ ）。 ①收集数据 ②天气会商 ③科学计算 ④发布天气预报 ⑤气象员作出预报 A. ①②③④⑤ B. ①③⑤②④ C. ①③②⑤④ 7. 谚语，“靠天吃饭”生动地说明了天气对其有着重要影响的生产是（ ）。 A. 农业 B. 工业 C. 渔业 8. 关于学校教室里和操场上有无水蒸气，下列描述正确的是（ ）。 A. 教室里和操场上都有水蒸气 B. 教室里和操场上都没有水蒸气 C. 教室里没有水蒸气，操场上有水蒸气 9. 如图为水沸腾时的现象，壶嘴上方冒出的白气是（ ）。 A. 水沸腾时产生的水蒸气 B. 水沸腾时产生的水蒸气遇冷凝结成的小水珠 C. 空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠 10. 小科用水温计测量水的温度，其中科学的操作是（ ）。 A. B. C. 11. 在水结冰的过程中，下列对其形态变化描述正确的是（ ）。 A 液态变成固态 B. 固态变成液态 C. 液态变成气态 12. 将冰块放入玻璃杯，一段时间后冰块开始融化，此时杯内的温度最有可能是（ ）。 A. -4℃ B. 0℃ C. 4℃ 13. 食盐和小苏打在水中溶解能力的比较实验中，食盐或小苏打不能再溶解的判断依据是（ ）。 A. 搅拌一次，看到烧杯中仍有食盐或小苏打 B. 搅拌两次，看到烧杯中仍有食盐或小苏打 C. 多次搅拌后，烧杯中都有剩余的食盐或小苏打 14. 甲物质和乙物质可以用过滤的方法进行分离，那这两种物质应该具有（ ）。 A. 都能溶于水 B. 都不能溶于水 C. 一种能溶于水，另一种不能溶于水 15. 在“蒙眼抓人”游戏中，小科想要抓住同伴必须知道（ ）。 A. 同伴的身高和体重 B. 同伴的衣服颜色 C. 同伴的方向和距离 16. 下图钟表上指针的运动方式是（ ）。 A. 转动 B. 滑动 C. 滚动 17. 在海上缓慢航行的轮船的运动方式是平动，下列物体的运动方式和轮船相同的是（ ）。 A. 荡秋千 B. 高速行驶的列车 C. 迎风的风车 18. 学校举行运动会，小科在50米短跑比赛中用时8秒13，荣获第一名，这说明（ ）。 A. 跑完50米，小科用的时间最少 B. 跑完50米，小科用的时间最多 C. 小科的速度慢 19. 下表，是常见交通工具行驶1小时的距离，快慢排在第二名的是（ ）。 A. 高速列车 B. 喷气式客机 C. 汽车 20. 在设计和制作“过山车”的过程中，下列做法正确的是（ ）。 A. 小组成员独立设计，独自搭建 B. 小组讨论，统一意见；分工合作，共同完成 C. 小组成员提出方案，最后以组长的方案为准 二、填空题（每空1分，共20分） 21. 一天中气温的变化规律是_______，其中最高气温一般出现在_______。 22. 风向是指风______方向，我们可以用风旗、风向袋、_______等来测量风向。 23. 气象部门在暴雨来临之前，会发出预警。暴雨预警分______级，其中等级最高的是______预警。 24. 水变成水蒸气后，体积会______，水结冰后，体积也会________。 25. 我们可以通过把冰敲碎、_______、_______等方法加快冰的熔化。 26. 小科发现爸爸的汽车玻璃在冬天和夏天都会出现小水珠，其中冬天的小水珠出现在玻璃的_______；夏天车内打开空调后，小水珠出现在玻璃的________。 27. 我们在比较食盐和小苏打在水中溶解能力的实验中，采用的实验方法是______实验（选填：模拟或对比），该方法每次只能改变______个研究条件。 28. 秋天，金黄的银杏叶从树上一片片地飘落下来，构成了一道美丽的风景线。银杏叶从树上飘落下来属于_______运动；小科在商场乘坐扶梯从一楼到二楼购买学习用品，扶梯上升属于______运动。（选填：直线或曲线） 29. 在相同距离内比较两个小球运动快慢时，小组同学要分工合作才能使实验数据更准确。我们可以按照一人发令、一人记录、______、_______来分配任务。 30. 在画过山车设计图时，会遇到过山车轨道上下交叉重叠情况，我们可以用______表示上方的轨道，用_____表示下方的轨道。（选填：虚线和实线） 三、读图题（每空1分，共15分） 31. 如图所示，请把气温计各部分名称字母选填在横线上。 A．刻度 B玻璃泡 C．液柱 D．单位符号 （1）_______；（2）______；（3）______；（4）______。 32. 请将下列图片中各仪器的名称选填字母在横线上。 A．烧杯 B．铁架台 C．酒精灯 D．蒸发皿 E．三脚架 （1）______；（2）_____；（3）______；（4）______；（5）_____。 33. 请将下列运动方式字母选填在括号里。 A．转动 B．摆动 C．滚动 （ ） （ ） （ ） 34. 请将水和冰的相同点、不同点选填在韦恩图中。 A．液体 B．固体 C．有重量 D．透明 E．无固定形状 F．有固定形状 四、科学探究与实验（选择每题2分，填空每空1分，共25分） 35. 下表为小科记录的金华1月15日的天气日历，根据天气（日历提供的信息，回答下列问题。 时间 气温 降水量 风速 风向 云量 1月15日 5-9℃ 35 西北风 中雨转阴 （1）根据当天的气温范围和天气现象，外出时最需要携带的物品是（ ）。 A. 羽绒服 B. 雨伞 C. 墨镜 （2）若测量实时气温的温度计读数如图所示，该温度属于当天气温范围的（ ）。 A 最低气温 B. 中间气温 C. 最高气温 （3）记录降雨量时，小科忘记填写单位，请你帮小科选择正确的降雨量单位是（ ）。 A. 毫米 B. 毫升 C. 毫克 （4）根据红旗飘动情况，当天的风速是（ ）。 A. 无风 B. 微风 C. 大风 （5）当天的风向是西北风，校园内的红旗会飘向（ ）。 A. 西北方 B. 西南方 C. 东南方 36．水是我们身边常见的物质，我们的生活离不开水，本学期，我们对水进行了重点研究。 36. 在标准大气压下，水沸腾的温度是（ ）。 A. 0℃ B. 50℃ C. 100℃ 37. 水有三种形态，它们是液态水、固态冰和（ ）。 A. 水蒸气 B. 雪 C. 雨 38. 溶解在水中的食盐，可以用下图的方法分离出来，这样的方法叫______，在该方法中，要用酒精灯的______加热。 39. 下列物质在水中能够溶解的是（ ）。 A. 小苏打 B. 面粉 C. 沙子 40. 小科从三个不同坡度的斜面顶端释放小球，撞击同样大小、相同位置的木块，木块撞击后滑行的距离如下表。 坡度 示意图 木块滑行距离/厘米 坡度小 7 坡度中等 12 坡度大 20 （1）实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 斜面长度 B. 斜面坡度 C. 木块质量 （2）小球从斜面上滑下后撞击木块，小球能量的大小是通过观察（ ）来体现的。 A. 小球本身的质量大小 B. 斜面的坡度大小 C. 木块被撞击后滑行的距离 （3）通过实验发现：当斜面坡度越大时，小球释放点的位置就越_______，撞击木块后木块移动的距离越_______。说明小球具有的能量越________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $