人教版历史与社会九年级上册第二单元第三课第一框《30年代的大危机》教学设计+教学课件（26张）（2份打包）

30年代的大危机 浙江省乐清市乐成实验中学　蒋素琴 想一想：从中你能发现当时的美国发生了什么事？ 20世纪二十年代末、三十年代初的美国 “20世纪30年代是萧条、危机和战争的十年。” ──美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》 　　绝大多数史书都用“最惨的一年” “山穷水尽”来形容1932年的美国。 “只有黑暗时代才能与之媲美” ──1932年美国大经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯 资本主义世界怎么啦？ 　　1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。 　　　　　　──百度百科 20年代美国街头的宣传画 解读繁荣　寻找原因 经济危机爆发的原因 股票投机过度 过度信贷消费 经济 危机 生产与消费的矛盾 消费能力不足 生产能力增长 主要原因 解读繁荣　寻找原因 梳理知识　了解危机 这次经济危机是何时从哪国最先开始的? 1929年 美国 经济危机首先从哪个市场反映出来？ 股票市场 1929年 10月 华尔街股市 10月24日抛售12,894,650股股票易手； 10月28日的“黑色星期一”，股指狂泻13％； 10月29日，抛售1638万股股票易手，再跌22℅，再次打破历史记录，损失比协约国所欠美国的战债还大5倍。 到11月中旬，30亿美元股票消失不见。 1933年，股票市场跌到最低点时，约有740亿美元无影无踪，相当于1929年9月股票价值的5／6，约为第一次世界大战全部战费的3倍。 繁荣化为乌有，危机全面袭来 股市崩溃 请回答： 阅读课本P41，回答：这场席卷全球的经济危机状况如何? 股票价格猛跌 股市崩溃 银行倒闭 工商企业破产 农产品价格爆跌 失业人数激增 市场萧条 …… 货币贬值 实质 表 现 生产相对过剩 美国 资本主义国家 1929年—1933年 特 点 范围广 破坏性大 时间长 商 业 金融业 工 业 农 业 失 业 思考：结合所学知识和课本，分析这次经济危机有什么特点？ 经济危机 梳理知识　了解危机 假如你是当时的一位国家元首，你所领导的资本主义国家正陷于危机之中，你将如何应对？ “假如你是当时的一位失业者，你将怎么办?” 角色选择　谈论影响 在经济危机中，受害最深重的是谁？ 选择一个角色，结合经济危机的实际状况，谈谈你的做法并说明理由。 经济危机的影响： 加深各国的时候危机 加剧世界局势的紧张 成为第二次世界大战的一个重要原因 角色选择　谈论影响 实质 表 现 范围广 时间长 破坏性大 金融业 工 业 农 业 商 业 失 业 …… 经济危机 （1929-1933年） 美国 资本主义世界 生产相对过剩 原 因 影 响 生产与消费的矛盾 过度信贷消费 股票投机过度 加深各国的社会危机 加剧世界局势的紧张 成为第二次世界大战的一个重要原因 特 点 　　1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。 　　　　　　　　　　　　　　 ──百度百科 评论危机　提升认识 　　思考：有人说：“1929年的经济危机是由美国股票市场的崩溃造成的，如果没有股票市场的崩溃，就不会有经济危机或者危机没有如此严重。”阅读下面的材料,结合你所学的知识,说明你的观点。 1825年，第一次资本主义经济危机在英国爆发。 1857年资本主义世界爆发了一次世界性的经济危机。 1929年从美国爆发的经济危机迅速波及资本主义世界。 思考：经济危机为什么能从美国迅速席卷资本主义世界？ （1）美国是资本主义世界的头号经济大国； （2）19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成，使世界各国之间的联系加强，整个世界成为一个紧密联系的整体。 　这种说法是片面的。股票市场的崩溃只是危机爆发的导火线，经济危机爆发的根本原因在于20世纪20年代美国经济持续繁荣使资本主义社会基本矛盾日益突出。在经济繁荣的背后隐藏着危机。 评论危机　提升认识 危机与繁荣相关，居安思危。 只要有市场经济，危机就有可能爆发。发展市场经济必须加强政府的干预。 当今世界全球经济联系越来越密切，应对经济危机必须加强国际合作，构建和谐世界。 …… 评论危机　提升认识 阅读图册,读图《1929—1933年经济危机》，读出经济危机波及的国家和地区。 资本主义世界的经济危机 危机中的美国 1932年，全国有5000多家银行倒闭。 到1932年，钢铁工业下降了近80％，汽车工业下降了95％，至少1