2024-2025学年高二下学期期末考试备考策略 单元三

2026-03-26
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 区域可持续发展
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 绵阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 257 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57028713.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元三 城市、产业与区域发展 【期末真题】近年来,南方许多大型养殖企业、屠宰加工企业、饲料企业纷纷挺进东北,建立养殖、屠宰加工基地,致使我国养殖企业由原来的“北料南运”逐渐转变成为现今的“北肉南运”格局。据此完成1~2题。 1.南方企业到东北建立大型养殖、屠宰加工基地,主要是基于东北的 A.牲畜品种优良 B.生态环境优良 C.原材料很丰富 D.消费市场广大 2.从过往的“北料南运”到近年来的“北肉南运”, 导致这种转变的根源在于 A.区域人口密度 B.国家政策导向 C.国家环保法规 D.企业成本管控 【期末真题】(经过10多年的发展,如今的广西壮族自治区继珠江三角洲后,成为了我国蔗糖加工龙头。图1为2021年广西主要蔗糖工业分布。据此完成3~4题。 3.广西能成为我国蔗糖业的龙头,其优势自然条件是 A.地形多样 B.纬度较低 C.南部临海 D.毗邻越南 4.该类工业在广西北部分布少,主要原因是北部 A.工业基础差 B.交通不便 C.劳动力不足 D.原料缺乏 【期末真题】20世纪60年代以来,巴黎市政府提出利用工业企业扩大或转产契机将产业向郊区转移,城市呈同心圆向外扩展,沿塞纳河两边形成了8座新城,成为了新的城市发展核心。伴随着轨道交通网的建设,新城不仅保持了与市区的联系,而且相互独立、自成体系。表1为巴黎市中心放射出的四个方向铁路线长度与站点距离。据此完成5~6题。 表1 郊区铁路序号 铁路长度(千米) 站间距离(千米) ①/H 106 2.3 ②/J 159 3.3 ③/P 224 5.7 ④/L 80 2.0 5.巴黎的工业由市中心向郊区辐射,其辐射的重要条件是 ①产业历史悠久 ②郊区农产丰富 ③河流水源充足 ④交通运输发达 A.①② B. ③④ C. ②③ D.①④ 6.推测巴黎都市圈人口密度最小的区域最可能是 A.①铁路沿线 B. ②铁路沿线 C.③铁路沿线 D. ④铁路沿线 【读书指导】认真阅读P56页章节要点,注意要点中的关键词、地理概念和地理规律,从综合思维训练角度理解概念的内涵层次;从逻辑思维角度理解地理规律或原理的逻辑关系。 【变式练习】 “产村景”一体化融合是我国乡村振兴过程中形成的一种具有地域特色的发展模式。下图示意该模式中“产、村、景”各要素之间的互动关系。据此完成1~3题。 1.该模式发展的基础是(  ) A.人口规模 B.基础设施 C.生产水平 D.资源禀赋 2.“产、村、景”各要素融合的主要途径是(  ) A.乡村旅游开发 B.生态环境建设 C.农副产品加工 D.电子商务推广 3.该模式的特色在于(  ) A.推动城镇服务业逐渐向周边传统村落转移B.促进传统村落人口的城镇化水平不断提升 C.体现农村生产、生活、生态空间高度融合D.协调农村第一、第二、第三产业均衡发展 阅读图文材料,完成下列要求。M乡位于我国西南山区,其集镇区由上下两片区组成(左图)。上片区主要为居住区,居民多从事农业活动;下片区为乡政府所在地,居民主要从事联系松散的非农业活动,右图示意下片区居民主要收入来源。 M乡集镇区对全乡经济增长的带动能力较弱,分析其原因。(6分) 【看仔细】信息的获取与解读。行为动词分析,要求答案语言具有综合、逻辑思维和精准的区域认知。 原因类试题有自然和人为的原因。本题是什么原因? 【想明白】逻辑推理。人为原因的要素有哪些? 综合思维——获取与解读信息——材料提供了产业活动和劳动力收入来源方面的信息 因此答题方向可从产业和劳动力方面思考。还有没有其他原因? 产 业——上片区农业活动、下片区松散的非农业活动—产业层次低,产业关联度低,产业链短。 劳动力——外出务工收入占比23%,采石采砂收入占比35%,汽修占比24%—劳动力外流、人才少。 【写清楚】 心中有框 写在框内 【试题立意】本题以我国西南山区某乡镇区域发展作为素材,创设生活实践情境,考察城镇的辐射带动作用;重视考查学生获取和解读地理信息、逻辑推理的能力;试题选材关注我国欠发达山区的发展,紧扣我国时代发展主旋律(乡村振兴),贴近生活实际;设问灵活且具有开放性,创新性强;要求考生根据试题的情境材料探究地理问题并形成自己的观点,体现了高考试题的应用性、创新性。 单元三 城市、产业与区域发展 【期末真题】1~2题CD。【命题分析】试题以养殖企业、屠宰加工企业、饲料企业的变迁为背景创设情景。企业发展的根本目的是获得经济效益,同时具有社会效益和不产生环境问题。企业发展的主导因素很多,养殖、屠宰加工、饲料企业均属于原料密集型企业。通过试题考察我们的区域认知和逻辑思维能力,通过身边的经济生活常识诱发对经济现象的思考,培养我们的批判性思维。“北料南运”到“北肉南运”体现了企业家们的创新。 【期末真题】3~4题BD。【命题分析】试题以广西蔗糖加工为背景创设情景。必备知识,蔗糖加工是典型的原料密集型企业,广西成为龙头,应是广西充分发挥区域优势,因地制宜走可持续发展的必然选择。区域认知,广西蔗糖利用纬度低光照热量充足,山地丘陵昼夜温差大,降水丰沛的特点,大力发展蔗糖生产。问题体现了地理环境的整体性,蔗糖龙头的出现,也体现了区域关联性的,是自然要素和经济人文要素的综合作用的结果。 【期末真题】5~6题DC。【命题分析】试题通过巴黎城市呈同心圆向外扩展形成了8座新城成为巴黎新的城市发展核心为素材创设情景。考察了城市的辐射功能、城市腹地范围和经济发展程度的关系、腹地和交通运输布局变化的关联性。重点考察了城市的辐射功能和腹地条件的关联性。考察了我们的区域认知水平,考察了信息获取与加工、逻辑推理与论证等关键能力。试题基础、学科特征显著。 【变式练习】 1~3题DAC。 【高考研究2023·山东卷,18 只选择第二问】. M乡集镇区对全乡经济增长的带动能力较弱,分析其原因。(6分) 【看仔细】信息的获取与解读。行为动词分析,要求答案语言具有松鹤、逻辑思维和精准的区域认知。 原因类试题有自然和人为的原因。本题是什么原因? 【想明白】逻辑推理。人为原因的要素有哪些? 综合思维——获取与解读信息——材料提供了产业活动和劳动力收入来源方面的信息 因此答题方向可从产业和劳动力方面思考。还有没有其他原因? 产 业——上片区农业活动、下片区松散的非农业活动—产业层次低,产业关联度低,产业链短。 劳动力——外出务工收入占比23%,采石采砂收入占比35%,汽修占比24%—劳动力外流、人才少。 【写清楚】①产业角度:产业层次低/产业关联度低/产业链短/产业规模小/产业技术水平低;(2分) ②劳动力角度:劳动力外流/技能人才少/劳动力素质低。(2分) 【试题立意】本题以我国西南山区某乡镇区域发展作为素材,创设生活实践情境,考察城镇的辐射带动作用;重视考查学生获取和解读地理信息、逻辑推理的能力;试题选材关注我国欠发达山区的发展,紧扣我国时代发展主旋律(乡村振兴),贴近生活实际;设问灵活且具有开放性,创新性强;要求考生根据试题的情境材料探究地理问题并形成自己的观点,体现了高考试题的应用性、创新性。 学科网(北京)股份有限公司 $

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