Unit 6 Rain or shine. Section A (1a–1d) 导学案2025-2026学年人教版七年级英语下册

2026-03-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级下册
年级 七年级
章节 1a-1d
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

Unit 6 Rain or shine. Section A (1a–1d) 导学案 一、学习目标 1. 知识目标 掌握天气类核心词汇:cloudy, dry, lightning, stormy, windy 熟练运用核心句型:What’s the weather like? It’s... 巩固现在进行时结构 be + v.-ing,能描述天气与日常活动的关联 2. 能力目标 能完成天气词汇与图片匹配、听力信息匹配与选择题 能听懂天气报告与电话对话,提取关键信息 能进行电话交际,描述家乡天气与自己正在做的事 3. 素养目标 培养观察生活、关注天气的习惯 提升听力理解与口语表达能力 学会礼貌沟通,传递生活中的小美好 二、核心词汇与句型(课前预习) 1. 词汇积累(先自主填写,课上核对) 英文单词 中文意思 例句(尝试仿写) cloudy ____________ It’s ________ today. dry ____________ The ground is ________. lightning ____________ Look! There is ________ in the sky. stormy ____________ It’s a ________ day. We stay at home. windy ____________ The trees are moving. It’s ________. 2. 核心句型(背诵并尝试替换) 询问天气:What’s the weather like? 回答天气:It’s + 形容词 (cloudy/dry/stormy...) 询问活动:What are you doing? 回答活动:I’m + v.-ing (reading/walking...) 三、课堂学习任务 任务1:天气词汇与图片匹配(1a) 将方框中的天气词汇写在对应图片下方(词汇:cloudy, dry, lightning, stormy, windy): A: ________________________ B: ________________________ C: ________________________ D: ________________________ E: ________________________ 任务2:听力信息匹配(1b) 听天气预报,将澳大利亚不同区域与天气状况连线: 区域 天气状况 温度 north warm and dry 35℃ west sunny and hot 20℃ south and east stormy 28℃ centre cloudy 22℃ 任务3:听力信息圈选(1c) 听对话,圈出正确答案: 1. Where is Grandpa now? A. In Australia.  B. In his hometown. 1. What’s the weather like at Grandpa’s place? A. It’s stormy.  B. It’s sunny. 1. What’s Lucy doing? A. She is staying in.  B. She is watering flowers. 1. Is the weather making Grandpa sad? A. Yes.  B. No. 任务4:电话对话角色扮演(1d) 与同伴创编一段电话对话,谈论你身边的天气和正在做的事。 写作框架参考: A: Hello! What’s the weather like near you? B: It’s ________ and ________. A: What are you doing? B: I’m ________. It’s fun! A: I’m ________ because it’s ________ here. B: Enjoy your day! 你的对话: 任务5:语法巩固练习 用所给单词的正确形式填空: 1. Look! It’s ________ (wind). The leaves are flying. 2. The weather is ________ (cloud) today. 3. I ________ (be) walking in the park. 4. She ________ (be) watering flowers. 5. They ________ (be) staying at home. 四、课堂小结 1. 核心天气词汇 cloudy, dry, lightning, stormy, windy 2. 核心句型 1. What’s the weather like? → It’s... 1. What are you doing? → I’m... 3. 生活启示 Weather changes, but we can always find fun things to do! 五、课后作业 1. 背诵本课5个天气词汇与核心句型 2. 完善任务4的对话,誊写在作业本上(不少于8句) 3. 拓展任务:记录未来3天的家乡天气,用英语写3句话描述 答案 任务1:1a 词汇匹配答案 A: stormy B: dry C windy D: cloudy E: lightning 任务2:1b 听力匹配答案 north → sunny and hot (35℃) west → stormy (20℃) south and east → cloudy (28℃) centre → warm and dry (22℃) 任务3:1c 听力答案 1. B. In his hometown. 2. B. It’s sunny. 3. B. She is watering flowers. 4. B. No. 任务5:语法巩固练习答案 1. windy 2. cloudy 3. am 4. is 5. are 学科网(北京)股份有限公司 $

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