专题04 外交事业与民族精神（期中真题汇编，上海专用）八年级历史下学期

专题04 外交事业与民族精神 3大高频考点概览 考点01 近代抗争与民族精神传承 考点02 新中国外交发展与突破 考点03 强国建设与大国担当 地 城 考点01 近代抗争与民族精神传承 1．（23-24八上·上海浦东·期中）中国形象 材料  以下照片A-E展现着建国以来不同时期的中国形象。 （1）若要研究“中华人民共和国的巩固”时期的中国形象，可以选择材料______和__________，若要研究“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”时期的中国形象，可以选择材料_______。（填字母） （2）模仿示例，选择以上一个形象，说明“中国形象焕然一新”。 示例：“B中英香港交接仪式。香港的回归，标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，使中国形象焕然一新。” （3）为研究“社会主义现代化建设时期”的中国形象，小明同学补充了材料F小说《平凡的世界》，小华同学认为该材料没有价值，你同意他的观点吗？请说明理由。 地 城 考点02 新中国外交发展与突破 2．（23-24八年级上·上海廊下中学·期中）阅读材料，回答问题。 A．1949年外交部成立大会上的发言词 B．1954年《中印两国总理联合申明》 C．1955年周恩来在万隆会议上发言 D．1971年恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后，多国代表欢呼庆祝 E.1972年毛泽东会见美国总统尼克松 F.21世纪以来中国举办的部分国际盛会或会议简表 （1）请列举一则事例， 印证材料 A中所述的“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史”；指出材料B中的“这些原则”指的是什么？ （2）新中国成立至今，中国外交事业经历了三个重要的发展阶段：初登国际舞台、外交事业的拓展、全方位外交的推进。材料B和材料______可作为研究“初登国际舞台”的材料；材料______可作为研究“全方位外交的推进”的材料。（填字母）综合上述材料，结合所学，你认为新中国成立后外交事业不断发展的因素有哪些？ （3）请基于上述材料，结合所学，谈谈你对“新中国外交事业”的认识和理解。 3．（23-24八上·上海罗南中学·期中）近代以来中国外交的发展 材料一：改革开放以来国内生产总值趋势         材料二：21 世纪以来中国举办的部分国际会议 （1）将上述材料反映的历史内容按时间顺序排列（填写字母）。 （2）材料E1971年《时代周刊》封面的左上角写着“The Chinese are coming”（中国人来了），你如何理解这一句话？ （3）根据材料A到材料F，思考近代以来中国外交经历了怎样的变化？并结合材料一、材料二谈谈这种变化产生的原因。 （4）除以上材料所反映的历史事件，请另行补充一则史实证明新中国成立以来的外交发展，并说明理由。 4．（23-24八上·上海奉贤·期中）新中国外交事业的发展，折射时代变迁，彰显中国智慧。 材料一：新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。 ——周恩来接见印度谈判代表团时的讲话（节选），1953年12月31日 （1）材料一中的内容可归纳为 ___________。 （2）将上述材料所示的历史事件按时序排列。 材料一 → 材料_______ → 材料_______ → 材料_______ → 材料三 （3）新中国成立至今，中国的外交事业先后经历了______、外交舞台的拓展和________三个阶段。 （4）综合上述材料，结合所学，谈谈你认为哪些因素推动新中国成立后外交事业不断发展。 地 城 考点03 强国建设与大国担当 5．（23-24八年级上·上海廊下中学·期中）阅读材料，回答问题。 A．江南制造总局制炮厂 B．《中华民国临时约法》部分条文 C． 1929-1932年农村革命根据地分布示意图 D．三大改造（连环画） E.中共十一届三中全会会场 F.中共十九届六中全会公报 （1）材料A反映的是哪一次运动的重要成果？材料B是哪一次革命的重要成果？这两份材料反映的共同主题是什么？ （2）若要研究“中国共产党对革命和建设道路的探索”，你会选择哪两则材料？若要进一步以“新民主主义革命的探索”为主题进行研究，你会选择哪一则材料？（填写字母） （3）D是反映三大改造的连环画，属于艺术作品，如果要进一步研究“三大改造的具体举措”，某位同学找到了以下两则材料进行补充，你认为哪则材料更合适？说明理由。 材料一  1953-1957年我国农业、轻工业和重工业增长速度和比重变化表 1953年比例% 1957年比例% 1953-1957年平均增长进度% 农业 52.8 43.5 4.5 轻工业 29.6 29.2 12.8 重工业 17.6 27.3 25.4 ——《新中国经济史资料选编》 材料二  在目前情况下，用什么办法帮助农民解决生产中的这些困难呢？……是领导农民组织起来,靠大家互助合作的力量,再加上国家帮助来解决生产中的困难……这就是组织起来大家富裕的道路。 ——（中共中央农村工作部部长）邓子恢在《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》 （1953年4月） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 外交事业与民族精神 3大高频考点概览 考点01 近代抗争与民族精神传承 考点02 新中国外交发展与突破 考点03 强国建设与大国担当 地 城 考点01 近代抗争与民族精神传承 1．（23-24八上·上海浦东·期中）中国形象 材料  以下照片A-E展现着建国以来不同时期的中国形象。 （1）若要研究“中华人民共和国的巩固”时期的中国形象，可以选择材料______和__________，若要研究“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”时期的中国形象，可以选择材料_______。（填字母） （2）模仿示例，选择以上一个形象，说明“中国形象焕然一新”。 示例：“B中英香港交接仪式。香港的回归，标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，使中国形象焕然一新。” （3）为研究“社会主义现代化建设时期”的中国形象，小明同学补充了材料F小说《平凡的世界》，小华同学认为该材料没有价值，你同意他的观点吗？请说明理由。 【答案】（1）A D C （2）示例一：C是中国第一颗原子弹爆炸成功的新闻报道。原子弹爆炸成功，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位，使中国形象焕然一新。 示例二：A朝鲜战争板门店停战，是朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景，这幅图片显示了抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，使中国形象焕然一新。 （3）同意，理由：该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，可以通过小说人物的经历了解到70年代至80年代“社会主义现代化建设时期”的中国。 【解析】（1）根据所学知识，1949年10月至1956年9月是“中华人民共和国的巩固”时期，1956年社会主义制度建立到1978年党的十一届三中全会之前是“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”时期，A朝鲜战争板门店停战发生在1953年7月27日，《朝鲜停战协定》在板门店签订，标志着历时3年的朝鲜战争结束；B中英香港交接仪式发生在1997年；C中国第一颗氢弹爆炸成功发生在1967年6月17日；D周恩来步入日内瓦会议会场发生在1954年，属于中华人民共和国的巩固；E上海浦东开发区建立在1990年4月，故若要研究“中华人民共和国的巩固”时期的中国形象，可以选择材料A和材料D，若要研究“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”时期的中国形象，可以选择材料C。 （2）根据所学知识，选择A-E进行说明，言之有理即可，如 示例一：C是中国第一颗原子弹爆炸成功的新闻报道。原子弹爆炸成功，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位，使中国形象焕然一新。 示例二：A朝鲜战争板门店停战，是朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景，这幅图片显示了抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，使中国形象焕然一新。 （3）根据所学知识，表达观点为同意，则理由为：《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说，该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，可以通过小说人物的经历了解到70年代至80年代“社会主义现代化建设时期”的中国。 地 城 考点02 新中国外交发展与突破 2．（23-24八年级上·上海廊下中学·期中）阅读材料，回答问题。 A．1949年外交部成立大会上的发言词 B．1954年《中印两国总理联合申明》 C．1955年周恩来在万隆会议上发言 D．1971年恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后，多国代表欢呼庆祝 E.1972年毛泽东会见美国总统尼克松 F.21世纪以来中国举办的部分国际盛会或会议简表 （1）请列举一则事例， 印证材料 A中所述的“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史”；指出材料B中的“这些原则”指的是什么？ （2）新中国成立至今，中国外交事业经历了三个重要的发展阶段：初登国际舞台、外交事业的拓展、全方位外交的推进。材料B和材料______可作为研究“初登国际舞台”的材料；材料______可作为研究“全方位外交的推进”的材料。（填字母）综合上述材料，结合所学，你认为新中国成立后外交事业不断发展的因素有哪些？ （3）请基于上述材料，结合所学，谈谈你对“新中国外交事业”的认识和理解。 【答案】（1）签订中英《南京条约》（或其他正确也可）；和平共处五项原则。 （2）C、F；国家独立、国家综合国力的提升、中国国际地位的提升、中国共产党的正确领导、中国外交政策的正确、国际局势的变化、发展中国家的支持等等 （3）中国的国际地位不断提高 【解析】（1）事件：根据材料A“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史”并结合所学知识，可知鸦片战争后签订中英《南京条约》是中国外交屈辱的开始（或其他正确也可）；原则指的是：根据材料B1954年《中印两国总理联合申明》并结合所学知识，可知“这些原则”指的是国与国交往中涉及的和平共处五项原则。 （2）材料：根据材料并结合所学知识，可知材料B和材料C1955年周恩来在万隆会议上发言及F21世纪以来中国举办的部分国际盛会或会议简表可作为研究“初登国际舞台”的材料；因素：综合上述材料并结合所学知识，可知新中国成立后外交事业不断发展的因素可从国家的性质、实力、地位、中共的领导、外交政策国际局势和其他国家对中国的态度等因素进行分析，如：国家独立、国家综合国力的提升、中国国际地位的提升、中国共产党的正确领导、中国外交政策的正确、国际局势的变化、发展中国家的支持等等。 （3）认识和理解：综合上述材料并结合所学知识，可知外交事业的发展是以中国的国际地位不断提高为前提的。 3．（23-24八上·上海罗南中学·期中）近代以来中国外交的发展 材料一：改革开放以来国内生产总值趋势         材料二：21 世纪以来中国举办的部分国际会议 （1）将上述材料反映的历史内容按时间顺序排列（填写字母）。 （2）材料E1971年《时代周刊》封面的左上角写着“The Chinese are coming”（中国人来了），你如何理解这一句话？ （3）根据材料A到材料F，思考近代以来中国外交经历了怎样的变化？并结合材料一、材料二谈谈这种变化产生的原因。 （4）除以上材料所反映的历史事件，请另行补充一则史实证明新中国成立以来的外交发展，并说明理由。 【答案】（1） （2）理解：中国恢复联合国合法席位。 （3）变化：从屈辱、不平等的外交到独立自主的和平外交。原因：综合国力的变化；国际形势的变化；中国在外交上的努力；中国外交智慧等。 （4）事件及理由：万隆会议上提出“求同存异”方针，中美建交等。理由分别是通过万隆会议，加强了同亚非各国的团结与合作；中美建交提高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平与稳定有重大的意义。 【解析】（1）填空：根据所学可知，1901年，清政府与列强签订了《辛丑条约》；1919年召开的巴黎和会上，中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字；1953年，周恩来提出了和平共处五项原则；1971年，中美发表《联合公报》；邓小平会见卡特是在1979年；习近平在联合国日内瓦总部的演讲是在2017年1月，所以上述材料反映的历史内容按时间顺序排列为 （2）理解：根据材料E信息和所学可知，1971年《时代周刊》封面的左上角写着“The Chinese are coming”（中国人来了）是指1971年10月，第26届联合国大会通过决议，中国恢复联合国合法席位。 （3）变化：根据材料A到F信息和所学可知，近代以来中国外交经历了从屈辱、不平等的外交到独立自主的和平外交。原因：根据材料一、材料二综合国力的变化信息可知，改革开放以来国内生产总值大幅度提升， 21 世纪以来中国积极参加国际会议，显示大国风范，可以从国际和国内两大方面分析概括原因即可：国际形势的变化；中国在外交上的努力；中国外交智慧等。 （4）事件及理由：根据所学，选取符合题意的一个中国成立以来的外交事件即可，如： 万隆会议上提出“求同存异”方针，理由是通过万隆会议，加强了同亚非各国的团结与合作； 中美建交，理由是中美建交提高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平与稳定有重大的意义。 4．（23-24八上·上海奉贤·期中）新中国外交事业的发展，折射时代变迁，彰显中国智慧。 材料一：新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。 ——周恩来接见印度谈判代表团时的讲话（节选），1953年12月31日 （1）材料一中的内容可归纳为 ___________。 （2）将上述材料所示的历史事件按时序排列。 材料一 → 材料_______ → 材料_______ → 材料_______ → 材料三 （3）新中国成立至今，中国的外交事业先后经历了______、外交舞台的拓展和________三个阶段。 （4）综合上述材料，结合所学，谈谈你认为哪些因素推动新中国成立后外交事业不断发展。 【答案】（1）和平共处五项原则 （2）材料五 材料二 材料四 （3）独立自主的和平外交（外交舞台的起步、初登外交舞台） 全方位外交（多层次、立体化外交） （4）综合国力的提升（经济发展、科技进步、军事实力增强等）、国际局势的变化、中国外交的智慧等。 【解析】（1）内容：据材料“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。”可知，新中国成立后外交事业不断发展与国家综合国力提升、国际局势的变化等因素有关。1953 年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。即：互相尊重领土主权（在亚非会议上改为互相尊重主权和领土完整） 、互不侵犯，互不干涉内政、平等互惠（在中印、中缅联合声明中改为平等互利）和和平共处。 （2）排序：据所学知识可知，1953 年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，对应材料一。1971年中国恢复在联合国的合法席位，对应材料二。2019年，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛召开，对应材料三。1972年，尼克松访华，对应材料四毛泽东会见美国总统。1955 年，召开万隆会议，周恩来提出“求同存异”的外交方针，对应材料五。故正确顺序为材料五、材料二、材料四。 （3）阶段：1955 年，万隆会议上又提出“求同存异”的外交方针，为新中国成立初期打开外交局面提供了基础。20世纪 70 年代以来，中国综合国力不断提升，国际地位不断提高，先后恢复联合国合法席位中美中日建交等一系列外交成就，外交舞台进一步拓展。改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量。新中国外交事业的发展，折射时代变迁，彰显中国智慧。 （4）因素：根据上述材料可知，从新中国成立时提出的独立自主和和平外交政策，到50年代提出的“和平共处五项原则”，到70年代，国际形势变化，中国国际地位的提高，到改革开放后的积极发展全球伙伴关系，开展全方位外交，这些史实说明推动新中国成立后外交事业不断发展的因素是我国一贯的外交政策，国际形势的变化，国家综合国力不断提升，中国外交的智慧等。 地 城 考点03 强国建设与大国担当 5．（23-24八年级上·上海廊下中学·期中）阅读材料，回答问题。 A．江南制造总局制炮厂 B．《中华民国临时约法》部分条文 C． 1929-1932年农村革命根据地分布示意图 D．三大改造（连环画） E.中共十一届三中全会会场 F.中共十九届六中全会公报 （1）材料A反映的是哪一次运动的重要成果？材料B是哪一次革命的重要成果？这两份材料反映的共同主题是什么？ （2）若要研究“中国共产党对革命和建设道路的探索”，你会选择哪两则材料？若要进一步以“新民主主义革命的探索”为主题进行研究，你会选择哪一则材料？（填写字母） （3）D是反映三大改造的连环画，属于艺术作品，如果要进一步研究“三大改造的具体举措”，某位同学找到了以下两则材料进行补充，你认为哪则材料更合适？说明理由。 材料一  1953-1957年我国农业、轻工业和重工业增长速度和比重变化表 1953年比例% 1957年比例% 1953-1957年平均增长进度% 农业 52.8 43.5 4.5 轻工业 29.6 29.2 12.8 重工业 17.6 27.3 25.4 ——《新中国经济史资料选编》 材料二  在目前情况下，用什么办法帮助农民解决生产中的这些困难呢？……是领导农民组织起来,靠大家互助合作的力量,再加上国家帮助来解决生产中的困难……这就是组织起来大家富裕的道路。 ——（中共中央农村工作部部长）邓子恢在《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》 （1953年4月） 【答案】（1）洋务运动；辛亥革命；近代化道路的探索（或旧民主主义革命的探索）。 （2）中国共产党对革命和建设道路的探索：C、D、E、F新民主主义革命的探索：C。 （3）选择：材料二。理由：材料一的表格数据反映的是三大改造实施后的成效或结果，材料二是当时政府关于农业改革的总结报告，属于原始史料，报告内容中提及到农业改造互助合作的举措，与研究主题相符。 【解析】（1）运动：根据材料A江南制造总局制炮厂并结合所学知识，可知这是在洋务运动时期建立的。革命：根据材料B《中华民国临时约法》并结合所学知识，可知这是辛亥革命成功后颁布的。主题：根据材料并结合所学知识，可知该材料反映的是面对民族危机不同阶级的救亡方案，反映的主题是近代化道路的探索（或旧民主主义革命的探索） （2）中国共产党对革命和建设道路的探索的材料：根据材料并结合所学知识，可知要研究“中国共产党对革命和建设道路的探索”可选择C1929-1932年农村革命根据地分布示意图、D三大改造（连环画）、E中共十一届三中全会会场和F中共十九届六中全会公报，这些反映的是不同时期中共的探索尝试。新民主主义革命的探索的材料：根据材料并结合所学知识，可知要进一步以“新民主主义革命的探索”为主题进行研究，可选择材料C1929-1932年农村革命根据地分布示意图，此时处于新民主主义革命时期。 （3）选择合适材料：根据材料并结合所学知识，可知要进一步研究“三大改造的具体举措”可选择材料二邓子恢在《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》（1953年4月）。这阐述的是关于建立农村合作社的倡议。理由：根据材料一和材料二并结合所学知识，可知材料一的表格数据反映的是三大改造实施后的成效或结果，材料二是当时政府关于农业改革的总结报告，属于原始史料，报告内容中提及到农业改造互助合作的举措，与研究主题相符。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 外交事业与民族精神 地 城 考点01 近代抗争与民族精神传承 1．【答案】（1）A D C （2）示例一：C是中国第一颗原子弹爆炸成功的新闻报道。原子弹爆炸成功，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位，使中国形象焕然一新。 示例二：A朝鲜战争板门店停战，是朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景，这幅图片显示了抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，使中国形象焕然一新。 （3）同意，理由：该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，可以通过小说人物的经历了解到70年代至80年代“社会主义现代化建设时期”的中国。 地 城 考点02 新中国外交发展与突破 2．【答案】（1）签订中英《南京条约》（或其他正确也可）；和平共处五项原则。 （2）C、F；国家独立、国家综合国力的提升、中国国际地位的提升、中国共产党的正确领导、中国外交政策的正确、国际局势的变化、发展中国家的支持等等 （3）中国的国际地位不断提高 3．【答案】（1） （2）理解：中国恢复联合国合法席位。 （3）变化：从屈辱、不平等的外交到独立自主的和平外交。原因：综合国力的变化；国际形势的变化；中国在外交上的努力；中国外交智慧等。 （4）事件及理由：万隆会议上提出“求同存异”方针，中美建交等。理由分别是通过万隆会议，加强了同亚非各国的团结与合作；中美建交提高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平与稳定有重大的意义。 4．【答案】（1）和平共处五项原则 （2）材料五 材料二 材料四 （3）独立自主的和平外交（外交舞台的起步、初登外交舞台） 全方位外交（多层次、立体化外交） （4）综合国力的提升（经济发展、科技进步、军事实力增强等）、国际局势的变化、中国外交的智慧等。 地 城 考点03 强国建设与大国担当 5．【答案】（1）洋务运动；辛亥革命；近代化道路的探索（或旧民主主义革命的探索）。 （2）中国共产党对革命和建设道路的探索：C、D、E、F新民主主义革命的探索：C。 （3）选择：材料二。理由：材料一的表格数据反映的是三大改造实施后的成效或结果，材料二是当时政府关于农业改革的总结报告，属于原始史料，报告内容中提及到农业改造互助合作的举措，与研究主题相符。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $